【核心素养】双减作业本11.5 机械效率(第1课时)(苏科2024版九年级上册)含详解

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【核心素养】双减作业本11.5 机械效率(第1课时)(苏科2024版九年级上册)含详解

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双减作业本11.5机械效率(第1课时)
1.知道什么是有用功、额外功和总功,知道三者之间的关系。
2.知道什么是机械效率,并能进行简单的计算。
(巩固性作业)
1.清晨,清河河畔聚集了很多钓鱼爱好者,若某位师傅不小心把水桶弄进水里,捞上桶时发现桶里带些水。在打捞水桶的过程中,下列关于做功的说法中正确的是(  )
A.对水所做的功是有用功 B.对桶所做的功是总功
C.对水所做的功是总功 D.对桶所做的功是有用功
2.下列关于机械效率的说法中正确的是(  )
A.机械效率越大,说明做功越快
B.机械效率越大,说明做功越多
C.机械的功率越大,机械效率越大
D.机械效率是反映机械性能的物理量
3.用如图所示滑轮组将重12N的物体匀速提升0.5m,拉力F为5N,该滑轮组的机械效率为(  )
A.60% B.75% C.80% D.90%
4.如图所示,利用动滑轮把重400N的物体匀速提升了3m,作用在绳子自由端的拉力F为250N,方向竖直向上。不计绳重和摩擦,则下列选项正确的是( )
A.绳子自由端移动的距离为3m B.动滑轮受到的重力为100N
C.拉力F做的功为1200J D.该动滑轮的机械效率为62.5%
5.如图所示,关于简单机械,下列说法正确的是(  )
A.如图甲,使用定滑轮可以改变力的大小
B.如图乙,使用动滑轮既能省力又能省功
C.如图丙,增大提升重物的质量,可以提高滑轮组的机械效率
D.如图丁,借助辘轳汲水时,克服水的重力做的功是总功
6.如图所示,在斜面上将一个重600N的物体匀速拉到高处,沿斜面向上的拉力,拉动的距离,提升高度,所用时间。则此过程中对物体做的有用功为 J,拉力F做的总功为 J。此斜面的机械效率为 。
7.小智路过水井时,不小心把桶掉入井里,从井里把桶捞上来时,桶里带了一些水,则小智对桶做的功是 功,对桶中的水做的功是 功。(均选填“有用”“总”或“额外”)
8.如图所示是泰山特殊的“挑山工”——智能机器狗。机器狗搬运货物上山时,对货箱做的功是 ;机器狗将货箱运送下山时,对货箱做的功是 。(均选填“有用功”“额外功”或“总功”)
9.如图,将图甲中A、B两个相同的物体从粗糙程度相同的斜面底端匀速拉到顶端,做功情况如图乙所示。则拉力对A做的有用功为 ,右侧斜面上,机械效率为 。
(拓展性作业)
10.关于功、功率、机械效率,下列说法中正确的是(  )
A.效率越高的机械,做的有用功越多
B.功率越大的机械,做功越快
C.做功越多的机械,功率越大
D.功率越大的机械,机械效率越高
11.甲、乙两台电动起重机工作时的机械效率分别为70%和60%,这说明(  )
A.甲起重机更省力 B.甲起重机做功更多
C.乙起重机做功更慢 D.乙起重机工作时,有用功占总功比例小
12.劳动最光荣。如图,某建筑工人用大小为600N的拉力F,通过滑轮将重为500N的重物在10s内匀速提升2m。下列说法正确的是(  )
A.此滑轮是动滑轮,既能改变力的方向又做功方便
B.建筑工人做的有用功是1200J
C.建筑工人拉力做功的功率是120W
D.此滑轮的机械效率80%
13.如图,小明分别用甲、乙两个相同的滑轮把同一桶沙提升相同高度,不计绳重和摩擦,绳自由端施加的拉力大小分别为和。则此过程中,下列判断正确的是( )
A.拉力一定等于 B.甲滑轮的机械效率一定比乙的高
C.甲、乙两滑轮做的额外功相同 D.甲滑轮做的总功多
14.如图所示甲、乙两套装置所用滑轮质量均相等,用它们分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度。若G1= G2,所用竖直向上的拉力分别为F1和F2,拉力做功的功率分别为P1和P2,两装置的机械效率分别为η 和η (忽略绳重和摩擦)。则下列选项正确的是(  )
A. B.
C. D.
15.小虎同学站在自动扶梯上匀速上行,在整个过程中小虎的机械能 ;如果站在扶梯上的人数增多,扶梯的运行效率将 。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
16.如图,用同一滑轮按甲、乙两种方式匀速提升同一物体到相同高度,所用的时间相同,绳重和摩擦不计。若对绳子自由端的拉力 ,机械效率 (均选填“>”、“=”或“<”),若图乙中再加挂一物体,其机械效率将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
17.如图所示,用动滑轮将重360N的木箱在5s内沿竖直方向匀速提升2m,所用拉力为200N,不计绳重和摩擦。求:
(1)此过程中的有用功;
(2)拉力的功率;
(3)动滑轮的机械效率。
18.工人师傅用如图所示的滑轮组把900N的物体匀速提升了3m,此时绳子自由端所受拉力为400N,不考虑绳重及摩擦。求:
(1)滑轮组做的有用功为多少J
(2)此时该滑轮组的机械效率为多少
(3)若工人师傅的质量为80kg,则使用该滑轮组最大机械效率多大
(探究性作业)
19.小明在成长笔记中记录了如下错题,请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。
错题记录 错题改正
习题:小明家的粮食喜获丰收了,他用如图所示的装置将一袋粮食从地面提到楼顶上晾晒。不计绳重和摩擦,小明把重为400N的一袋粮食匀速提高10m,所用的拉力为250N。求该装置的机械效率。解:有用功: 总功: 该装置的机械效率: 错误之处: ; 错因分析: ; 正确解答: 。
20.如图甲所示,建筑工地上用滑轮组运送建材上楼,每次运送量不定。滑轮组的机械效率随建材重量变化的图像如图乙所示,不计绳重和摩擦。
(1)随着科技的发展,滑轮组的机械效率 (选填“能”或“不能”)达到;
(2)若某次运送建材的重力为600N,则滑轮组的机械效率是多少?
(3)当滑轮组的机械效率为时,求运送建材的重力是多大?
21.假期小胡和爸爸自驾到黄河游览区玩,车不小心陷入黄河滩无法行驶,请来了救援车帮忙,如图所示,救援车固定不动,利用绞盘、绳子和轻质滑轮将车拉出黄河滩。小轿车被拉出时的图像如图所示,0~10s图像是曲线,10~20s的图像是直线,在匀速拉出阶段,绞盘的拉力F恒为()。请回答下列问题:
(1)小轿车被匀速拉出时的速度是 m/s;
(2)绞盘的拉力F在匀速直线运动阶段做的功和功率是多少?
(3)在匀速拉出过程中滑轮机械效率是90%,则小轿车受到的拉力及其功率是多少?
答案部分
核心巩固:
1.【答案】D
【解析】师傅不小心把水桶弄进水里,目的是为了把水桶提上来,所以对水桶做的功为有用功;但水桶里面有一些水,又不得不对水做功,所以对水做的功为额外功;手对绳子拉力做的功,包括对水做的功、对桶做的功、对绳子做的功为总功,故ABC错误;D正确。
故选D。
2.【答案】D
【解析】A.机械效率高,表明使用该机械做功时,有用功在总功中所占的比例高,它并不能反映机械做功的快慢,表示做功快慢的是功率,故A错误;
B.机械效率,说明有用功在总功中所占的比例高;做功的多少是由力和物体沿力的方向的路程决定,故B错误;
C.功率是表示物体做功快慢的物理量,机械效率是有用功与总功的比值,二者是衡量机械性能的不同指标,无必然联系,故C错误;
D.机械效率是反映机械性能优劣的重要标志之一。机械效率高,表明使用该机械做功时,有用功在总功中所占的比例高,机械性能好,故D正确。
故选D。
3.【答案】C
【解析】由图可知,绳子段数,物体上升高度,则绳子自由端移动距离
有用功
总功
滑轮组机械效率故C符合题意,ABD不符合题意。
故选 C。
4.【答案】B
【解析】A.由题图可知,滑轮组的绳子承重股数为n=2,绳子自由端移动的距离为
故A错误;
B.不计绳重和摩擦,根据可知,动滑轮受到的重力为
故B正确;
C.拉力F做的功为
故C错误;
D.该动滑轮的机械效率为
故D错误。
故选B。
5.【答案】C
【解析】A.定滑轮的实质是等臂杠杆,使用定滑轮不能改变力的大小,只能改变力的方向,故A错误;
B.根据功的原理,使用任何机械都不省功。动滑轮可以省力,但不能省功,故B错误;
C.对于滑轮组,机械效率,当增大提升重物的质量时,物重G增大,在动滑轮重不变的情况下,滑轮组的机械效率提高,故C正确;
D.借助辘轳汲水时,克服水的重力做的功是有用功,而总功是克服水的重力和辘轳等机械自身重力等做的功,故D错误。
故选 C。
6.【答案】1800 2400 75%
【解析】[1]此过程中对物体做的有用功为
[2]拉力F做的总功为
[3]此斜面的机械效率
7.【答案】有用 额外
【解析】[1][2]从井里把桶捞上来时,目的是把桶捞上来,这时对桶所做的功是有用功;而对桶中的水做的功是为了达成目的不得不做的功,为额外功。
8.【答案】额外功 有用功
【解析】[1][2]对人们有用且必须做的功叫有用功,并非需要但又不得不做的功叫额外功。机器狗搬运货物上山时,对货箱做的功是额外功。机器狗将货箱运送下山时,对货箱做的功是有用功。
9.【答案】2J 80%
【解析】[1]由图乙可知,拉力对A做的有用功为
[2]两个物体相同,斜面高度相同,则有用功相同,故右侧斜面上,机械效率为
素养提升
10.【答案】B
【解析】A.机械效率是有用功占总功的比值,效率越高的机械,做的有用功不一定越多,故A错误;
BC.功率指的是做功快慢,功率大,指的是做功快,做功多的机械,功率不一定大,故B正确,C错误;
D.机械效率是有用功占总功的比值,而功率是做功快慢的物理量,两个物理量之间没有必然的联系,故D错误。
故选B。
11.【答案】D
【解析】机械效率是有用功与总功的比值,机械效率越高,说明有用功占总功比例更大,机械效率与机械是否省力、机械做功多少、机械做功快慢无关,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
12.【答案】C
【解析】A.由图可知,此滑轮工作时轴不随物体一起移动,是定滑轮,能改变力的方向,故A错误;
B.建筑工人做的有用功
故B错误;
C.建筑工人拉力做的功
建筑工人拉力做功的功率
故C正确;
D.此滑轮的机械效率
故D错误。
故选C。
13.【答案】B
【解析】A.设沙和桶的重力是,滑轮重力为,由图示可知,甲图中是定滑轮,若不计摩擦和绳重,拉力
图乙是动滑轮,拉力
由于不能比较滑轮重力和沙和桶的总重力的大小,所以和大小无法比较,故A错误;
BCD.把同一桶沙提升相同高度,做的有用功相同;甲是定滑轮,若不计摩擦和绳重,甲滑轮对桶做额外功,乙滑轮除克服桶做额外功外,还克服动滑轮重力做额外功,所以乙滑轮比甲滑轮做的额外功多;总功
所以甲的总功小于乙的总功;根据机械效率公式
有用功相同,总功越小,机械效率越高,所以甲滑轮的机械效率一定比乙的高,故B正确,CD错误。
故选B。
14.【答案】B
【解析】甲是动滑轮,绳子段数n是2,乙滑轮组n是3,滑轮质量均相等,滑轮重力相等,且G1= G2,因为忽略绳重和摩擦,根据公式可得,乙更省力,即F1> F2。由于所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度,两个滑轮组做的有用功相同,额外功相同,所以总功相同,根据公式,它们的机械效率也相同,即η1= η2。在相同时间内做的总功相同,根据公式,它们的功率也相同,即P1= P2。故B正确,ACD错误。
故选B。
15.【答案】变大 变大
【解析】【小题1】[1]小虎在自动扶梯上匀速上行时,质量、速度不变,高度增加,即动能不变,重力势能增大,故机械能变大。
[2]站在扶梯上的人数增多,重力增大,克服重力所做的功增大,即有用功增大,在额外功不变时,有用功在总功中所占的比例会变大,故机械效率会变大。
16.【答案】 > > 变大
【解析】[1]由图可知,甲是定滑轮,乙是动滑轮;不计绳重和摩擦,在定滑轮上,;在动滑轮上,。
滑轮重小于物重,所以两次的拉力F甲>F乙。
[2]甲图为定滑轮,不计绳重及摩擦,则额外功为零,总功等于有用功,机械效率为100%;
乙图为动滑轮,不计绳重及摩擦,克服动滑轮的重力做功为额外功,总功大于有用功,机械效率小于100%;故可得机械效率的关系为。
[3]图乙中再加挂一物体,提升重物的重力增加,在提升高度不变时,做的有用功变大,而额外功不变,则有用功在总功中所占的比例增大,即动滑轮的机械效率变大。
17.【答案】(1)720J (2)160W (3)90%
【解析】(1)此过程中的有用功是克服木箱重力所做的功,根据功的计算公式,可得有用功
(2)这是一个动滑轮,承担物重的绳子段数,所以拉力作用点移动的距离
拉力所做的总功
拉力的功率
(3)由(1)(2)可得滑轮组的机械效率
18.【答案】(1)2700J (2)75% (3)87.5%
【解析】(1)物体的重力为G=900N,提升高度为h=3m,物体克服重力做的有用功W有用=Gh=900N×3m=2700J
(2)用滑轮组提升时,拉力F=400N,从图可知,有3段绳子与动滑轮相连,则绳子自由端被拉动的距离为s=nh=3×3m=9m
故拉力所做的总功W总=Fs=400N×9m=3600J
滑轮组的机械效率为
(3)工人师傅的质量为80kg,对绳的最大拉力等于工人师傅的重力,对绳的最大拉力
因为不计绳重和摩擦时,,所以动滑轮的重力
利用该滑轮组一次最多能提起的物体重力
不计绳重和摩擦时,使用该滑轮组最大机械效率
自我超越:
19.【答案】见解析
【解析】错误之处:
总功:
该装置的机械效率:
错因分析:
绳子自由端移动的距离s应为粮食上升高度的2倍。
正确解答:
解:有用功
动滑轮上有2股绳,总功
该装置的机械效率
20.【答案】(1)不能 (2)60% (3)
【解析】(1)使用滑轮组的过程中避免不了要做额外功,导致总功会大于有用功,因此计算得出的效率会小于100%,即使随着科技的发展,滑轮组的机械效率也不能达到100%。
(2)由甲图可知,动滑轮上绳子股数,由乙图像可知,当重物时,。由
可得,此时拉力
不计绳重和摩擦,根据
可得,动滑轮和运输箱的重力
运送建材的重力为600N时,滑轮组的机械效率为
(3)当时,由(2)可得,滑轮组的机械效率
据此可知运送建材的重力为
21.【答案】(1)0.5 (2); (3);
【解析】(1)根据图乙和可得,小轿车被匀速拉出时的速度是
(2)图甲中的滑轮是动滑轮,绳子承重股数为n=2,在匀速直线运动阶段轿车运动的距离
则绳子自由端运动的距离
绞盘的拉力F在匀速直线运动阶段做的功
功率是
(3)滑轮机械效率为90%,根据公式可得
则小轿车受到的拉力
功率是
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