2.2.2 脊椎动物-鸟与哺乳动物(第3课时) 课件 (共29张PPT)

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2.2.2 脊椎动物-鸟与哺乳动物(第3课时) 课件 (共29张PPT)

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人教版生物七年级上册
第二章 动物的类群
第二节 脊椎动物
第3课时 鸟与哺乳动物
第二单元 多种多样的生物
导入新课
鸟和哺乳动物在我们身边随处可见。它们或在天空翱翔,或在地上奔走,或在水里游泳,在很多地方都有它们的踪迹。
鸟是陆地生活的脊椎动物中种类最多的一个类群。天高任鸟飞,除鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行以外,绝大多数鸟都是善于飞行的。它们的形态结构是如何与飞行生活相适应的?

探究新知
一、鸟
实验·探究:鸟适于飞行的形态结构特点
提出问题:
鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点呢?
作出假设:
鸟的体形、翼、肌肉、骨骼等特征都与飞行生活相适应。
一、鸟
外部形态:
①身体呈流线型
→减少飞行时的阻力
“流线型”一般用来描述表面圆滑、线条流畅的物体形状,这种形状能减小物体在高速运动时的阻力。飞机、潜艇的形状与鸟、鱼的体形相似,都属于流线型。
一、鸟
外部形态:
翼及羽毛
→翼展开呈扇形,适于扇动空气飞行。
→正羽:便于扇动空气飞行;
绒羽:紧贴身体,可以保温。
②前肢变成翼
③体表被覆羽毛
探究新知
一、鸟
内部结构:
①胸肌发达
→扇动双翼利于飞行。
②骨骼轻、薄、长骨中空,胸骨有龙骨突。
胸肌
鸟的胸肌占体重的1/5,人的胸肌占体重的1/120。
头骨很轻、薄
(减轻体重)
尾椎骨愈合
胸骨有龙骨突
(可增加胸肌的附着面)
长骨中空
(减轻体重)
一、鸟
生理特征:
①视觉:鸟的视觉发达,有些鸟能在疾飞中看清并捕食猎物。
②有喙无齿:没有牙齿,用坚硬的角质喙来啄取食物。
一、鸟
消化系统:
①食量大,消化能力强
→满足飞行时巨大的能量消耗
②直肠短,不贮存粪便
鸟的呼吸方式独特,具有与肺相通的气囊,可辅助呼吸。
呼吸系统:
→减轻体重
一、鸟
鸟类特有的双重呼吸:
双重呼吸,提高了气体交换的效率,满足了鸟在飞行时对氧气的需要。

空气
气囊
气囊中的气体
一部分空气
吸气
呼气
气体交换
再次气体交换
暂时储存气体
循环系统:
一、鸟
生殖方式:
鸟通过产卵繁殖后代,卵表面有坚硬的卵壳,起保护作用。
鸟类的心脏占体重的百分比大,心跳频率快。
→提高输送营养物质和氧气的速率,保证飞行时能量足够
恒温动物:
变温动物:
体温不会随着环境温度的变化而改变的动物。
如:鸟类。
体温会随着环境温度的变化而改变的动物。
除鸟类、哺乳类以外的所有动物。
恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围。
一、鸟
思考:鸟类适于飞行的原因?
减小阻力:
减轻体重:
动力问题:
提供能量:
体形呈流线型,被覆羽毛
骨骼轻,长骨中空
消化能力强,排便快
胸肌发达,牵动扇形翼
呼吸系统有气囊,双重呼吸,供氧多
消化系统发达
循环系统运输营养和氧的能力强
主要特征:
一、鸟
体温恒定;体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。
代表生物:
最凶猛的鸟—安第斯兀鹰
最耐寒的、游水最快的鸟—企鹅
学话最多的鸟—非洲灰鹦鹉
形体最小、产蛋最小—蜂鸟
最大的鸟、产蛋最大的鸟—驼鸟
高山上敏捷机警的雪豹,森林中怡然漫步的亚洲象、攀缘自如的猕猴,河流、湖泊中逐浪嬉戏的长江江豚,挖洞的鼹鼠,飞翔的蝙蝠……这些都是哺乳动物。
哺乳动物
形态特征:
二、哺乳动物
除鲸等少数水生种类的体毛退化以外,哺乳动物的体表都被毛。体毛有很好的保温作用,哺乳动物是恒温动物。
二、哺乳动物
哺乳动物毛发的特殊作用:
哺乳动物体表被毛是与各种复杂多变的环境相适应的。
猞猁的皮毛—保护色
豪猪的刚毛—防御
老虎的条纹—伪装
鹿的白尾—报警
二、哺乳动物
生殖方式:
胎生:绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,通过胎盘从母体获得营养,发育到一定阶段后从母体产出。
哺乳:雌性用自己的乳汁哺育后代,使后代在优越的营养条件下成长。
思考:为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率?
答:胎生的方式,为发育的胚胎提供了营养、保护以及稳定的发育条件,减少了外界环境对胚胎发育的不利影响;
哺乳则解决了幼仔的温饱和营养问题,同时哺乳动物的雌性个体能较好地保护幼仔,所以胎生和哺乳大大提高了哺乳动物后代的成活率。
二、哺乳动物
观察·思考:兔和狼的牙齿
讨论:(1) 兔和狼的牙齿有什么共同特点?
(2) 兔和狼的牙齿有什么不同?这与它们的生活习性有什么关系?
(3) 牙齿的分化对摄食和消化有什么意义?
都有门齿和臼齿。
答:(2) 狼有犬齿,而兔没有犬齿,这是与狼和兔的生活习性相适应的。狼是肉食性动物,犬齿尖锐锋利,可攻击、撕咬猎物。兔是植食性动物,门齿形状像凿子,适于切断食物,臼齿较宽,适于咀嚼食物。
牙齿的分化:
二、哺乳动物
牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。门齿适于切断食物,犬齿适于撕咬食物,臼齿适于咀嚼食物。牙齿的分化提高了哺乳动物摄取食物的能力,增强了其对食物的消化能力。
猴子的牙齿
狼的牙齿
兔子的牙齿
哺乳动物的食性可以分为植食性、杂食性和肉食性三种。
神经和感觉:
二、哺乳动物
神经系统和感觉器官高度发达,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。
兔的神经系统和脑
眼镜猴视觉发达
鹿听觉发达
二、哺乳动物
代表生物:
长江江豚是一种小型鲸类,分布在长江中下游一带(以洞庭湖、鄱阳湖以及长江干流为主),以鱼为主要食物。
雪豹是典型的高山动物,反应机敏,行动灵活,善于奔跑和跳跃,主要捕食岩羊、北山羊等。
猕猴在森林中群居生活,栖息在树上,以野果为食,也吃鸟卵和昆虫。
亚洲象是亚洲现存最大的陆生哺乳动物,主要栖息在亚洲南部热带雨林等地,以植物的嫩枝、树叶为主要食物。
形态各异,生活环境差别很大
主要特征:
体表被毛,体温恒定;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
与人类生活的关系:
猫头鹰等猛禽是鼠类的天敌,大山雀、啄木鸟等捕食农业害虫。
鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中蛋白质的重要来源。
鼠类猖獗会对农业造成危害,有时还会传播疾病。
动物生动的姿态和神韵为艺术创作提供灵感。深圳的“拓荒牛”雕塑就展现了拓荒者埋头苦干的精神和坚忍不拔的意志。
课堂小结
鸟和哺乳动物
鸟的主要特征
体形:流线型,可减少飞行中空气的阻力
体表:被覆羽毛,前肢变成翼
肌肉:胸肌发达
骨骼:轻、薄、有龙骨突、长骨中空
哺乳动物的主要特征
体表被毛,体温恒定
生殖发育:胎生,哺乳
牙齿有门齿、犬齿和臼齿等的分化
有高度发达的神经系统和感觉器官
鸟、哺乳动物与人类生活的关系
当堂演练
1.生物体的结构与功能相适应。下列分析错误的是( )
A.海蜇的触手具有刺细胞,适于取食和防御
B.天鹅具有气囊,用于气体交换,适于飞行生活
C.鲨鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,适于在水中生活
D.蜥蜴体表覆盖角质鳞片,适于减少体内水分蒸发
B
2.与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的主要原因是( )
用肺呼吸 B. 胎生、哺乳
C. 心脏四腔 D. 体表被毛
B
3.下列关于哺乳动物的说法中,错误的是( )
A.体温恒定,增强了对外界环境变化的适应能力
B.体表被毛,有助于保持体温
C.胎生、哺乳,提高了后代的成活率
D.体腔内有膈,将体腔分为胸腔、腹腔和盆腔三部分
D
4. 判断下列有关鸟、哺乳动物特征的叙述是否正确。
(1)体温恒定是鸟和哺乳动物的共同特征。( )
(2)前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征。( )
(3)绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代。( )
(4)鸟、哺乳动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。( )

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5. 如果你注意观察家鸽或麻雀,会发现它们总在不停地找食吃。它们吃得这么多,会不会增加体重、影响飞行呢?为什么?
答:不会。家鸽或麻雀总是在不停地找食吃,这是因为它们飞行时需要消耗大量的能量,所以它们的食量都很大;但是由于它们的消化能力强,代谢快,食物可在较短时间内被消化吸收,并且残渣形成的粪便可通过很短的直肠迅速排出。因此,不会因大量取食增加体重而影响飞行。
6. 鲸,俗称鲸鱼。为什么说鲸是哺乳动物,而不是鱼?
鲸虽然生活在水中,但是其胎生、哺乳,体温恒定。因此,鲸是哺乳动物,而不是鱼。
谢谢观看

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