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总分
核分人
2025~2026学年第一学期七年级第三阶段学情分析
道德与法治
(时间：60分钟，满分：60分)
……
考号
缺考生由监考员用黑色墨水笔
条形码粘贴处
考生禁填
坑写准考证号和填涂右边的缺
考标记。
得分
评卷人
一、选择题（本大题共12个小题，1~10小题每题2分，11~12小题每题3
分，共26分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求)
1.下表中小南同学的“摘抄”与“生命特性”搭配正确的是
序号
摘抄
生命特质
①
世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人
生命是独特的
②
每个人的生命都是在无数的偶然性中产生
生命是有限的
③
人生不售来回票，一旦动身，决不能往返
生命是不可逆的
④
人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已
生命是代代接续的
A.①③
B.①④
c.②③
D.③④
2.下列对右表内容的认识正确的有
自我出生：
①我们只是在身体上接续祖先的生命
从此我的家庭又多了一位新成员；
②承担家务劳动是中学生的主要任务
姐姐说自从有了我，她就有弟弟疼了；
③一代代个体生命实现人类生命的接续
爷爷说我是“忠”字辈，要精忠报国；
④生命接续不仅是身体，还包括精神
爸妈夸我和姐姐是“家务小能手”。
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
3.生命是不可逆的。下列名言与此观点表述一致的是
①空山新雨后，天气晚来秋
②花有重开日，人无再少年
靠
③盛年不重来，一日难再晨
④春眠不觉晓，处处闻啼鸟
A.①②
B.①④
c.②③
D.③④
七年级道德与法治第三阶段学情分析第1页（共6页）

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4.以下四幅图片给我们带来的共同的生命思考是
消防营救
跳河救人
跪地手术
抗洪救灾
A生命有接续
B.生命有时尽
C.生命的脆弱
D生命的坚强
5.红军长征时，一位红军连长不幸在江西省赣州市崇义县牺牲。何清阳的爷爷何忠孚和红军战士
起把这位连长葬在村口的菜园子里，种下一棵梅子树，并留下雌雄宝剑的雌剑作为信物。如今，89
年过去了，何清阳一家三代人接力守护烈士墓，等待烈士后人带雄剑来寻。何清阳因此荣登“中国
好人榜”。何清阳一家三代人接力守护红军烈士墓的事迹诠释了
)
①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续
②实现人类生命的接续是一种迷信思想
③每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命
④人的一生就是为了生命的接续
A.①②
B.①3
c.③④
D.②④
6在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。如图警示语启示我们
票曹票年两●两单雪带季香带事
电动自行车！
禁止
水深危险
禁人电梯
高空抛物
禁止游泳
。。。。。
A.关爱他人生命，忽视自己生命
B.增强风险意识，定能确保平安
C树立规则意识，保护生命安全
D.崇尚自由平等，尽情享受生活
7近期发现多名未成年学生，被诱骗发送电诈引流短信，骗子通常利用QQ、微信等社交平台发布兼
职信息，或潜伏在各类兼职群中物色目标，以“低门槛、高回报”为诱饵，诱骗学生群发诈骗短信，
年龄最小的有11岁，最大是17岁。材料警示中学生要
()
①增强风险意识，筑牢防范电信网络诈骗的“防火墙”②谨慎社交，学会保护自己，并远离网络
③增强法律意识，谨防被犯罪分子利用
④严惩诈骗等违法犯罪行为
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
8.自然灾害无法避免，但可以有效预防。以下应对灾害的避险行为错误的是
①地震发生时，身处高层建筑乘电梯快速离开
②雷雨交加时，避开一切容易导电的物体
③山洪的高发期，选择在山谷扎营
④泥石流发生时，要向泥石流下游的两侧跑
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
9.某学校一名学生在课间跑操时发生心搏骤停，关键时刻，7名同学挺身而出，有的负责判断生命特
七年级道德与法治第三阶段学情分析第2页（共6页）

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