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(共16张PPT)
《海底世界》
难点名称：能说出第4、5自然段是如何围绕一句话把一个意思写清楚的
三年级-下册-第七单元
23
课前准备
课堂导入
快速浏览课文，找一找文中都写了哪些海底动物，用“ ”画出来。
找一找：
课堂导入
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
海里的动物，各有各的活动方法。
海参
有一种鱼身体像梭子
乌贼和
章鱼
贝类
默读课文第4自然段，用“▲”画出动物们的动作。
知识讲解
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
列数字
知识讲解
有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
作比较
知识讲解
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
知识讲解
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
知识讲解
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
海里的动物，各有各的活动方法。
海里的动物，各有各的活动方法。
本段总起句（中心句）
知识讲解
海底的植物差异也很大。
它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
海底的植物差异也很大。
思考：作者会从哪些方面来表现海底植物差异大呢？
色彩
形态
知识讲解
第4自然段
中心句
课堂小结
第5自然段
围绕一个意思举例写
围绕一个意思分方面写
（1）找出下列句子的中心句。
这个海洋主题的模型非常精巧美观。这分为几个区域，就像一个真正的海洋馆一样，你看那片海豚区域，海豚们都在蹦来跳去：有的游着游着来了个空翻，又跳进水里；有的在侧空翻，还溅起了水花；还有的在双空翻，你翻到这儿，我翻到那儿。所有的海豚都似乎在跳空中芭蕾，好像真的在表演一样。
这个海洋主题的模型非常精巧美观。
（2）根据中心句，完成填空。
叮铃铃，下课了，校园里顿时沸腾了起来！有的 ，有的 ，有的 ，有的 ，还有的 。
踢足球
跳皮筋
打篮球
踢毽子
丢沙包
课外阅读

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