统编版语文五年级下册第四单元复习 课件(共64张PPT)

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统编版语文五年级下册第四单元复习 课件(共64张PPT)

资源简介

(共64张PPT)
责任
第四单元
人文主题:责任
语文要素:
通过课文中动作、语言、神态的描写,体会人物内心。
尝试运用动作、语言、神态描写,表现人物内心。
目录
十二.清贫

十一.军神

十.青山处处埋忠骨

九.古诗三首


rèn yuè



五千




cháng


xiāng


我会读

初闻涕泪满衣裳。
多音字
衣裳
裳:指下身穿的衣服,类似现在的裙子,男女都可以穿。古人一般上衣下裳。
chánɡ
shɑnɡ
现代汉语中的“衣裳”指衣服。

móu
shū






chóu chú
踌 躇
àn





彭德怀
马革

péng
我会读



fěi
bēng




zhōng


kān


我会读

chóu
jīn

zhuó









dāng









guà





我会读

(1)兵士用凶恶的眼光盯着方志敏,威吓( )他。
多音字

(2)弟弟躲在门口,忽的跳出来吓( )了我一跳。
xià
恐吓
吓人
威吓
惊吓

xià

zhōng

shū

chóu

àn

chú

chóu

zhuó


易读错
一、给下面字选择正确的读音画“ ” 。
由衷(zōng zhōng ) 特殊(sū shū )
筹(cóu chóu)备 镯(zhuó zuó)子
黯(àn nàn)然 踌躇(cú chú)




巩固练习


rèn
yuè










学写字









qìng
zhěn

líng
fěi
bēng
shěn

shī
kēng
zhǎn
zhōng

xiáng







我会写






péng

ruì
sǔn
liàn
juàn

gǎo
shū
zūn




móu

duàn


qiān


我会写
仞 龄 衷 祥 眷 锻 炼
容易少写一笔


祥(详)
容易多写一笔


易写错
词语积累
拟定 参谋 损失 锻炼 情不自禁 慰问 眷恋 奔赴
繁忙 特殊 尊重 签字 下意识 踌躇
诊所 年龄 土匪 熟练 审视 一针见血 施行 清醒 颤抖 一声不吭 崭新 由衷 苍白 慈祥 肃然起敬 荣幸
四字词语
一针见血:比喻文章、说话直截了当,切中要害。
一声不吭:指一直沉默不语,一句话也没有说过。
肃然起敬:肃然:恭敬的样子,形容产生严肃敬仰的感情。
情不自禁:指自己控制不了自己的情感,比喻感情激动得不能控制。
矜持不苟:不苟,不草率。端庄严谨,毫不马虎,态度认真,一丝不苟。文中指约束自己,恪守清贫,不随便放弃操守。
反问句
1.那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗? (《青山处处埋忠骨》)
2.但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!(《清贫》)
借代句
青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
(《青山处处埋忠骨》)
革命者把身心献给了祖国,那么死后尸身是否要归葬家乡已经不重要了,即使长眠于异国的土地上又有何妨。
动作描写的句子
1.病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。 (《军神》)
2.他想说什么又忍住了,挥手让护士出去,然后关上手术室的门,注视着病人,说:“告诉我,你的真名叫什么?”(《军神》)
神态描写的句子
1.毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。(《青山处处埋忠骨》)
2.病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。” (《军神》)
日积月累
凉州词
[唐]王之涣
黄河远上白云间,
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,
春风不度玉门关。
边塞荒凉
思乡愁怨
黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐]李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
目送友人 离情别绪
课文
王昌龄 字少伯,京兆万年 唐代著名诗人。他的边塞诗气势雄浑,格调高昂,充满积极向上的精神。擅长七言绝句。
9.《古诗三首》
陆游 字务观,号放翁。汉族,越州山阴(今浙江绍兴)人。南宋著名爱国诗人,中兴四大家之一,毕生力主抗金,盼望收复失地。
杜甫 字子美,自号少陵野老。唐代著名诗人,被后人称为“诗圣”,又与李白合称“李杜”。他的诗被称为“诗史”。
从军行
[唐]王昌龄
青海/长云/暗雪山,
孤城/遥望/玉门关。
黄沙/百战/穿金甲,
不破/楼兰/终不还。
边塞阴云密布,烽烟滚滚,皑皑雪山都显得黯然无光,孤城与玉门关遥遥相对。将士们在塞外身经百战,飞扬的黄沙都磨破了身上的铠甲,但只要边患仍在,就绝不返乡。
将士们为保家卫国血战到底的豪迈气概,这也是诗人爱国之情的体现。
“不破楼兰终不还”是以谁的口吻说的?从中你体会到诗人怎样的情感?
不破楼兰终不还!
[宋]陆游
三万里河东入海,
五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,
南望王师又一年。
黄河奔流入海,华山高耸入云。遗民百姓的泪水已经流尽,年复一年地盼望南宋朝廷前来收复失地。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
诗中说的“遗民”的心情是怎样的?你是从哪里感受到的?
遗民泪尽胡尘里,
南望王师又一年。
借遗民之口表达诗人失望之情。
闻官军/收/河南河北
[唐]杜甫
剑外忽传/收蓟北,初闻涕泪/满衣裳。
却看妻子/愁/何在,漫卷诗书/喜/欲狂。
白日放歌/须/纵酒,青春作伴/好/还乡。
即从巴峡/穿/巫峡,便下襄阳/向/洛阳。
身在蜀地时,忽然听闻蓟北被收复的消息,不禁泪洒衣衫。回头看到妻儿也一扫愁容,随手卷起书本,内心欣喜若狂。在白天便高歌痛饮,想着正好趁春天启程返乡,可以从巴峡穿过巫峡,再顺流而下到襄阳,去往洛阳方向。
结构梳理
青海、长云、雪山、玉门关
爱国情怀
古诗三首
涕泪、喜欲狂、放歌、纵酒
誓死报国
黄河、华山、遗民
忧国忧民
10、青山处处埋忠骨
本文主要讲了毛主席的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后,毛主席得知这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程,表现了毛主席常人的情感、超人的胸怀。
由两个部分组成
志愿军司令部发来关于毛岸英在朝鲜牺牲的电报,毛主席看到电报后无比悲痛。

毛主席在面对这一问题时,内心经历了艰难的抉择,最后作出了将的决定。
动作描写
写出了毛主席听到儿子牺牲的消息后无比悲痛的心情。
语言描写
从“紧锁的眉头”“情不自禁地喃喃”可以看出毛主席内心的悲痛以及对儿子的深切思念。
动作描写
神态描写
心理描写
毛主席内心极度痛苦,不愿意相信儿子已经回不来了的现实。
运用反问的修辞手法,加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈
动作描写
神态描写
表现出了毛主席面对艰难抉择时的复杂心情。
此时毛主席在想些什么?
他除了想到自己的儿子,还想到了千千万万的志愿军战士。毛主席以国家为重,为革命不徇私情。
为什么他很快打消了这种念头?
语言描写
神态描写
“黯然”是毛主席经历悲痛后的表情。
动作描写
既表现了毛主席此时无比悲痛的内心,又写出了主席不愿让自己的悲痛“感染”身边的人,这一细节描写进一步表现出毛主席既是伟人,也是凡人。
毛主席因思念儿子而辗转反侧,彻夜难眠,流下了伤心的泪水。
你从这句话想到了什么,感受到了什么?
毛主席作为慈父对儿子有着无限的爱与眷恋,他的内心十分悲痛。
在抗美援朝战争中,无数英雄儿女为了保家卫国浴血奋战,他们被称为“最可爱的人”。你课前都搜集到哪些资料呢?小组内交流。
(课后第3题)
杨根思
黄继光
邱少云
青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
革命者既然把身心都献给了祖国,那么死后尸身是否要归葬家乡已经不重要了,即使长眠于异国的土地上又有何妨。
体现了毛主席豁达无私、以大局为重的博大胸襟。
也体现了毛主席作出的决定,毛岸英牺牲在朝鲜战场,最终也长眠在朝鲜,正是诗句的写照。
同时,抗美援朝战争中还有许许多多的英雄儿女,和毛岸英一样为国捐躯,他们即使安葬在异乡,精神也永远与人民同在。
同时,抗美援朝战争中还有许许多多的英雄儿女,和毛岸英一样为国捐躯,他们即使安葬在异乡,精神也永远与人民同在。
毛岸英牺牲在朝鲜战场,最终也长眠在朝鲜,他的事迹正是诗句的写照。
而毛主席最终作出的决定,也正体现了这句话的内涵。
结构梳理
接到电报 失去爱子,极度悲痛
常人情感
伟人胸怀
青山处处埋忠骨
艰难抉择
忍痛批示
司令部 请示回国安葬
朝鲜方面 请求葬在朝鲜
何须马革裹尸还
黄继光:舍身堵枪眼的“特级英雄”
事迹:1952年10月上甘岭战役中,黄继光主动请缨爆破敌军火力点。在战友牺牲、自身重伤的情况下,他用胸膛堵住机枪口,为部队开辟冲锋道路,年仅21岁壮烈牺牲。
精神意义:其事迹被魏巍在《谁是最可爱的人》中记载,成为志愿军“视死如归、舍己救人”的象征。1953年,他被追授“特级英雄”称号,成为抗美援朝精神的标志性人物。
邱少云:烈火中坚守纪律的“钢铁战士”
事迹:1952年潜伏作战中,燃烧弹引燃其衣物,为不暴露目标,他忍痛放弃自救,任凭烈火吞噬身躯,坚持30分钟直至牺牲,年仅26岁。
精神意义:其纪律性与集体主义精神震撼全军。原南京军区司令员向守志曾含泪评价:“天底下哪有这样的好战士!”1953年,他被追授“一级英雄”称号。
杨根思:与敌同归于尽的“孤胆英雄”
事迹:在长津湖战役中,杨根思率战士坚守小高岭阵地,击退美军8次冲锋。弹尽粮绝时,他抱起炸药包冲向敌群,与40余名敌人同归于尽,践行“人在阵地在”的誓言。
精神意义:他是志愿军首位“特级英雄”,其“三个不相信”精神(不相信有完不成的任务、克服不了的困难、战胜不了的敌人)至今激励后人。
11.军神
这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时,拒绝用麻药,表现了刘伯承钢铁般的意志,表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。
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26
手术前
问诊时
手术中
手术后
冷漠
紧张
生气
关心
惊疑
吃惊
吃惊
肃然起敬
钦佩
问诊时 手术前 手术中 手术后
刘伯承表现
沃克医生内心
冷冷-愣住-惊疑-柔和
生气-愣住
双手颤抖-汗珠滚滚-心疼
惊呆-慈祥-肃然起敬
伤势严重
拒用麻醉剂
强忍剧痛
表明身份
问诊时,从容镇定
钢铁意志
堪称军神
军神
手术前,拒绝麻醉
手术中,忍痛坚持
手术后,笑谈刀数
结构梳理
这篇课文写了刘伯承的眼睛受了重伤后,到德国人开设的诊所就医的故事。刘伯承为了尽量减少对大脑的影响, ,强忍巨大疼痛接受了手术,表现出 的意志,体现出他为了能 ,不惜自己承受巨大痛苦的精神。
拒绝使用麻醉剂
钢铁般
主题概括
全身心地投入革命
12、清贫
方志敏被俘后被两个国民党兵士搜身、逼问的经历。
全文分三部分:
第一部分(1)方志敏一向过着朴素的生活,从没有奢侈过。概叙“清贫”,提契全文。
第二部分(2—9)两个事例,详细记叙方志敏在被捕当天,敌人在他的身上一个铜板都没有搜出的事。
第三部分(10)高度赞扬革命者的品德。
《清贫》一文是分为哪几部分记叙的?
8
形象地刻画出了兵士贪婪无比的嘴脸,衬托出方志敏同志的不卑不亢,正气凛然,以及他的清廉。
表现出了国民党兵士自私贪财,穷凶极恶,侧面衬托了方志敏清贫、朴素的生活。
总结:从方志敏和国方兵士在动作、语言、神态的对比中,你体会到了什么?
自私贪财、穷凶极恶
国方兵士
廉洁奉公、一身正气
方志敏
进一步交代了自己的财产,使得“清贫”真实可信,使文章表述的观点有充分的说服力和感染力,同时也深化了主题。
这一段对方志敏“家底”的补叙有什么表达作用?
今天我们虽然生活富裕了,但是艰苦朴素、一心为国的精神不能丢。清贫不仅是革命年代的伟大信仰,对于当下仍然有重要意义。
结合全文,说说今天我们要不要保持“清贫”。
清贫朴素
舍己为公
清贫
经手款项之巨,生活依旧朴素
国方兵士搜身,结果一无所获
兵士威逼恐吓,抢走表和水笔
汗褂裤与线袜,是唯一的财产
结构梳理
本文是 1935年在狱中写的,以第一人称叙述了他
的经历,表达了他对“清贫”的理解,展现出一位共产党人 革命信念和 的高尚品质。
方志敏
主题概括
被俘时被两个国民党兵
坚定的
矜持不苟、舍己为公
士搜身、逼问
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一、张桂梅:燃烧生命照亮山区女孩的“燃灯校长”
清贫表现
物质极简:常年穿洗得发白的旧衣服,衣柜里最贵的衣物是路边摊20元淘来的外套,甚至上央视时因裤子破洞被要求换装,仍坚持原貌出镜。
无私奉献:将100余万元工资、奖金及社会捐款全部投入教育,自己却节衣缩食,每月仅留500元生活费,其余用于资助贫困生和改善办学条件。
疾病与坚守:身患20余种疾病,数次病危抢救,仍坚持每天清晨5点半起床查岗,深夜12点检查宿舍,与学生同吃同住。
精神内核
她以“教育阻断贫困代际传递”为信念,12年家访1300余户,行程11万公里,帮助1600余名山区女孩圆大学梦。其办公室悬挂的“如果说我有追求,那就是我的事业”标语,正是她将清贫转化为精神富足的写照。
李振华:沂蒙山区的“布鞋校长”
清贫表现
捐资助学:从1953年起资助贫困生,退休后设立“振华奖学金”,累计捐款160余万元,资助2400多名学生,自己却穿磨破洞的灰蓝衬衫和千层布鞋。
终身奉献:86岁高龄仍奔走助学,发起“共同托起明天的太阳”公益活动,捐建225所“希望小屋”,作公益报告3400余场。
精神内核
他以“尽党员责任”为信念,将清贫生活与教育扶贫结合,培养出数万名学子,成为沂蒙山区的精神旗帜。
袁隆平:“禾下乘凉梦”的稻田守望者
清贫表现
生活简朴:穿最贵不超过800元的西装,买皮鞋不超过200元,甚至专挑打折衬衫购买,笑称“下田不怕脏”。
淡泊名利:将世界粮食奖、共和国勋章等荣誉奖金全部捐赠,设立农业科技奖励基金;拒绝豪宅豪车,科研室设在路边摊旁的普通房屋。
科研纯粹:90岁高龄仍坚持田间工作,曾因登机误购头等舱而硬退换经济舱,称“科研经费要用在刀刃上”。
精神内核
他一生践行“让所有人远离饥饿”的理想,发明杂交水稻技术使中国累计增产稻谷6000亿公斤,并向印度、越南等国传授技术,解决全球粮食危机。其“知识、汗水、灵感、机遇”的成功秘诀,正是清贫中坚守的科研信仰。

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