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2025-2026学年第一学期二年级语文学科期末试卷（三）
（范围：全册教材 考试用时：60分钟 总分100分，其中卷面2分） 成绩　 　
一 、赛书写。(16分)
chuán shí qiáo
我拿起一支笔画一幅画。画条小 海上漂；画座 河上架； 画只
xióng māo tiào yǎn jing huà féi
蹦又 ；画只青蛙鼓 ；画个 民施 ；画
hái tóng hào
个男 吹 ；画群小朋友扬 。
二、巧积累。(19分)
1.例：弹钢琴 京戏 斗笠 国旗 长绳
2.例：灌溉田地 机器 淹没
3.例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
秋天到了，田地里的农作物丰收啦!有 、 、 、 。
同学们在一起玩游戏，有一个同学不遵守游戏规则，你可以和他说：“ ，
。”
5.在《小儿垂钓》这首诗中，“ ， 。 ”这句诗解释了遇到有人问路，钓鱼的小孩儿老远就招着小手的原因。
6.看着庐山瀑布腾空而下，我们不禁和李白一起吟诵了“ ， 。”这两句诗。
7.“ ,杏花烟雨江南。”从这两句诗中我们领略到祖国的塞北和江南两种不同风格的秀丽风光。
8.《登鹳雀楼》中的“ ， 。”告诉我们一个道理：只有站得高才能看得远。
三、活选择。(16分)
1.下列加点字的注音全都正确的是哪一项 ( )
A.灾难(zāi) 泡桐(pāo) B.桦树(hua) 辛苦(xīn)
C 蝴蝶(déi) 孔雀(qiè) D.修理(xiū) 结束(sù)
2.下列每组加点字的读音相同的是哪一项 ( )
A.重新 重点 B.打场 操场 C.朝向 朝气 D.作为 四海为家
3.“雎”这个字的意思可能与下列哪一项无关 ( )
A. 雁 B. 鹰 C. 雉 D. 住
4.下列词语分类有误的是哪一项 ( )
A.枣红 粉红 嫩红 B.烟灰 银灰 碳灰 C.雪白 奶白 米白 D.土黄 橘黄 金黄
5.下列加点词语意思不同的是哪一项 ( )
A.我懂得，喜鹊阿姨问话的意思是：“看!那是什么 ”
B.我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
C. 小燕子飞来飞去，剪刀似的尾巴真有意思。
D.这是一节有意思的科学课。
6. 关于课文内容，下列说法中有误的是哪一项 ( )
A.读了《田家四季歌》,我知道夏季是采桑养蚕的好时节。
B.我知道苍耳是通过晒太阳使外壳脱落的方法传播种子的。
C.《日月潭》一文中像“圆圆的太阳”“弯弯的月亮”这两个比喻句是从湖的形状想象的。
D.《葡萄沟》介绍了新疆吐鲁番葡萄沟的葡萄和老乡，表达了作者对葡萄沟的赞美之情。
7.小军想邀请晓晓明天(1月15日)上午九点一起去图书馆看书。小军来到晓晓家，发现晓晓不在家，于是写了一张留言条。下列留言条中正确的是哪一项？（ ）
A. B. C. D.
8.翻出爸爸十多年前去出差的车票中，从这张车票中，我们知道他当时的目的地是和车出发时间是 ( )。
A. 莆田 2010年4月26日10:04
B. 泉州 2010年4月26日10:04
C. 莆田 2025年4月26日10:04
D. 泉州 2025年4月26日10:04
四、明分辨。(8分)
把正确的一项圈起来：
（1）为（wéi wèi）了传播种子，它们四海为（wéi wèi）家。
（2）我们要重（chóng zhòng）新称一称大象的重（chóng zhòng）量。
（3）我发（fā fà）现妈妈有了白头发（fā fà），心里很难受。
（4）我得（dé děi）把借来的《新华字典》还（hái huán）给小红。
五、乐读书。(21分)
无处不在的嶂螂(zhāng láng)
世界上生命力最顽强的生物是什么 答案是嶂螂!
这个答案应该一点儿也不意外吧 因为不管在哪里，都能看到嶂 螂的身影(我的饼干和蛋糕就常常被它们偷吃)。
所以，当爸爸指着树干上一只爬动的昆虫说那是嶂螂的时候，我一 点儿也不吃惊。它除了个头比我家里的看上去大点儿，颜色比棕色微 深点儿外，其他也没有什么不同。
爸爸笑了笑，伸出一个指头按住这个家伙的后背(爸爸说它正在 装死),奇怪的事情发生了：这个家伙的身上立刻传来“嘶嘶”的声音， 吓得我以为是蛇来了。爸爸松开手指，“嘶嘶”的声音仍然还在，好一 会儿才停下来。爸爸解释说，这就是这种嶂螂的特别之处了，它是唯一一种会发声的嶂螂，叫作“发声嶂螂”,只有在非洲马达加斯加岛才有， 体长可达2至3英寸。这种物种最多能活5年，主食是蔬(shū)食。
爸爸带回一只嶂螂仔细观察，还不顾我的抗议，把我的零食拿来给它吃。有没有搞错 这可是一只害虫啊!一想到嶂螂，我就想起它们到处爬行吃食物的情形，它们影响设备的使用，还传播疾病……我没有一脚踩扁它已经很客气了，爸爸竟然还拿零食给它吃……见我气呼呼 地数落着嶂螂的“斑斑劣(liè) 迹”,爸爸笑了：“小文，看来你对嶂螂成 见很深啊!”
(本文改编自《从马达加斯加到冰川极地》)
1.世界上生命力最顽强的生物是什么 (2分) （ ）
A. 蛇 B. 狮子 C.老 鼠 D. 嶂 螂
2.结合上下文，我知道“斑斑劣迹”的意思是下列哪一项 (2分) ( )
A.全身都是斑点 B.错误、恶劣行为很多 C.到处都是痕迹 D.斑迹很恶劣
3.下列哪一项不是“我”对嶂螂的成见很深的原因 (2分) ( )
A. 爱装死 B. 到处爬行吃食物 C. 会传播疾病 D.影响设备的使用
4.读了短文，我们感受到小文对嶂螂有着怎样的情感 (2分)( )
A.喜爱 B. 讨厌 C. 惊奇 D. 伤心
5.请你为“发声嶂螂”制作一张名片。(11分)
名称：发声嶂螂
寿命： (2分) 身长： (2分)
颜色： (2分) 主食： (2分)
特别之处： (3分)
6.生活中，你对哪种动物也有不好的印象 说说你的理由。(2分)
六、写故事。(20分)
仔细看图，谁在哪里做什么 他们会说些什么 心情怎样 展开想象，把故事写完整。不会写的字用拼音代替。
附参考答案
一 、赛书写。(16分)
chuán shí qiáo
我拿起一支笔画一幅画。画条小 船 海上漂；画座 石 桥 河上架； 画只
xióng māo tiào yǎn jing huà féi
熊 猫 蹦又 跳 ；画只青蛙鼓 眼 睛 ； 画个 农 民施 化 肥 ；画
hái tóng hào
个男 孩 吹 铜 号 ；画群小朋友扬 队 旗 。
二、巧积累。(19分)
1.例：弹钢琴 唱 京戏 戴 斗笠 升 国旗 拉 长绳
2.例：灌溉田地 发动 机器 淹没 庄稼
3.例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
秋天到了，田地里的农作物丰收啦!有 水稻 、 麦子 、 玉米 、 各种各样，丰富极了。
同学们在一起玩游戏，有一个同学不遵守游戏规则，你可以和他说：“ 不以规矩 ，
不能成方圆 。”
5.在《小儿垂钓》这首诗中，“ 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。。 ”这句诗解释了遇到有人问路，钓鱼的小孩儿老远就招着小手的原因。
6.看着庐山瀑布腾空而下，我们不禁和李白一起吟诵了“ 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这两句诗。
7.“ 白马西风塞上 ,杏花烟雨江南。”从这两句诗中我们领略到祖国的塞北和江南两种不同风格的秀丽风光。
8.《登鹳雀楼》中的“ 欲穷千里目 ， 更上一层楼 。”告诉我们一个道理：只有站得高才能看得远。
三、活选择。(16分)
1.下列加点字的注音全都正确的是哪一项 ( A )
A.灾难(zāi) 泡桐(pāo) B.桦树(hua) 辛苦(xīn)
C 蝴蝶(déi) 孔雀(qiè) D.修理(xiū) 结束(sù)
2.下列每组加点字的读音相同的是哪一项 ( D )
A.重新 重点 B.打场 操场 C.朝向 朝气 D.作为 四海为家
3.“雎”这个字的意思可能与下列哪一项无关 ( D )
A. 雁 B. 鹰 C. 雉 D. 住
4.下列词语分类有误的是哪一项 ( B )
A.枣红 粉红 嫩红 B.烟灰 银灰 碳灰 C.雪白 奶白 米白 D.土黄 橘黄 金黄
5.下列加点词语意思不同的是哪一项 ( A )
A.我懂得，喜鹊阿姨问话的意思是：“看!那是什么 ”
B.我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
C. 小燕子飞来飞去，剪刀似的尾巴真有意思。
D.这是一节有意思的科学课。
6. 关于课文内容，下列说法中有误的是哪一项 ( B )
A.读了《田家四季歌》,我知道夏季是采桑养蚕的好时节。
B.我知道苍耳是通过晒太阳使外壳脱落的方法传播种子的。
C.《日月潭》一文中像“圆圆的太阳”“弯弯的月亮”这两个比喻句是从湖的形状想象的。
D.《葡萄沟》介绍了新疆吐鲁番葡萄沟的葡萄和老乡，表达了作者对葡萄沟的赞美之情。
7.小军想邀请晓晓明天(1月15日)上午九点一起去图书馆看书。小军来到晓晓家，发现晓晓不在家，于是写了一张留言条。下列留言条中正确的是哪一项？（ B ）
A. B. C. D.
8.翻出爸爸十多年前去出差的车票中，从这张车票中，我们知道他当时的目的地是和车出发时间是 ( B )。
A. 莆田 2010年4月26日10:04
B. 泉州 2010年4月26日10:04
C. 莆田 2025年4月26日10:04
D. 泉州 2025年4月26日10:04
四、明分辨。(8分)
把正确的一项圈起来：
（1）为（wéi wèi）了传播种子，它们四海为（wéi wèi）家。
（2）我们要重（chóng zhòng）新称一称大象的重（chóng zhòng）量。
（3）我发（fā fà）现妈妈有了白头发（fā fà），心里很难受。
（4）我得（dé děi）把借来的《新华字典》还（hái huán）给小红。
五、乐读书。(21分)
无处不在的嶂螂(zhāng láng)
世界上生命力最顽强的生物是什么 答案是嶂螂!
这个答案应该一点儿也不意外吧 因为不管在哪里，都能看到嶂 螂的身影(我的饼干和蛋糕就常常被它们偷吃)。
所以，当爸爸指着树干上一只爬动的昆虫说那是嶂螂的时候，我一 点儿也不吃惊。它除了个头比我家里的看上去大点儿，颜色比棕色微深点儿外，其他也没有什么不同。
爸爸笑了笑，伸出一个指头按住这个家伙的后背(爸爸说它正在 装死),奇怪的事情发生了：这个家伙的身上立刻传来“嘶嘶”的声音， 吓得我以为是蛇来了。爸爸松开手指，“嘶嘶”的声音仍然还在，好一 会儿才停下来。爸爸解释说，这就是这种嶂螂的特别之处了，它是唯一一种会发声的嶂螂，叫作“发声嶂螂”,只有在非洲马达加斯加岛才有， 体长可达2至3英寸。这种物种最多能活5年，主食是蔬(shū)食。
爸爸带回一只嶂螂仔细观察，还不顾我的抗议，把我的零食拿来给它吃。有没有搞错 这可是一只害虫啊!一想到嶂螂，我就想起它们到处爬行吃食物的情形，它们影响设备的使用，还传播疾病……我没有一脚踩扁它已经很客气了，爸爸竟然还拿零食给它吃……见我气呼呼 地数落着嶂螂的“斑斑劣(liè) 迹”,爸爸笑了：“小文，看来你对嶂螂成 见很深啊!”
(本文改编自《从马达加斯加到冰川极地》)
1.世界上生命力最顽强的生物是什么 (2分) （ D ）
A. 蛇 B. 狮子 C.老 鼠 D. 嶂 螂
2.结合上下文，我知道“斑斑劣迹”的意思是下列哪一项 (2分) ( B )
A.全身都是斑点 B.错误、恶劣行为很多 C.到处都是痕迹 D.斑迹很恶劣
3.下列哪一项不是“我”对嶂螂的成见很深的原因 (2分) ( A )
A. 爱装死 B. 到处爬行吃食物 C. 会传播疾病 D.影响设备的使用
4.读了短文，我们感受到小文对嶂螂有着怎样的情感 (2分)( B )
A.喜爱 B. 讨厌 C. 惊奇 D. 伤心
5.请你为“发声嶂螂”制作一张名片。(11分)
名称：发声嶂螂
寿命： 最多5年 (2分) 身长：2至3英寸 (2分)
颜色：比棕色微深点儿 (2分) 主食：蔬菜 (2分)
特别之处：它是唯一 一种会发声的蟑螂 (3分)
6.生活中，你对哪种动物也有不好的印象 说说你的理由。(2分)
在生活中，我对老鼠也有不好的印象。因为老鼠不但会偷吃食物，还会搞破坏，传播疾病。
六、写故事。(20分)
仔细看图，谁在哪里做什么 他们会说些什么 心情怎样 展开想象，把故事写完整。不会写的字用拼音代替。
（略）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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