资源简介

皮山县2025-2026学年第一学期11月质量监测
七年级道德与法治 A卷
(考试时间: 60 分钟 总分: 100 分)
一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)
1.在纪念中国人民抗日战争胜利80周年阅兵仪式中，我国第一次展示的高超音速、无人和反无人装备，是无数科研人员怀揣为国家科技进步做贡献的梦想、不断创新的结果。这说明()
①梦想可以激励我们不断进步 ②只有科研人员的梦想才有价值
③只要有梦想，就一定能够实现 ④梦想能激发我们对生命的热情和勇气
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2.道德与法治课上，小山和同学们从漫画中悟出了深刻的寓意。下面观点与漫画寓意一致的是()
A.小新：接受他人评价，多反思质疑自己
B.小疆：冷静分析，理性应对他人的评价
C.小和：保持自己的个性，忽视他人评价
D.小田：走自己的路，不用在意他人评价
3.清代学者金缨编著的《格言联璧》“学问”类指出：志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。这一古语告诉我们()
①梦想一旦确定就不能有任何改变 ②青少年要早立志，立大志，立长志
③只要确立人生志向，就能无往而不胜 ④志向是人生的航标，是奋斗的原动力
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
4.每年春节前，外出的游子们都会卸下一整年的辛劳与疲惫，带上大袋小包的特产，满怀兴奋地踏上回家旅程。不论多难，都要回家过年，是因为()
①优良家风引导我们向上向善 ②只有回家才能报答父母的养育之恩
③家是幸福的牵挂，是中国年文化 ④家是甜蜜、温暖、轻松的避风港
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5.下列是小新一家聊天内容节选：
●爸爸：地质学家李忆祖曾是在战火纷飞年代被中国夫妇收养的外国弃婴，长大学有所成后，他坚守新疆60年，做出了不平凡的业绩，真了不起！ ●妈妈：刘玲俐老师也特别让我敬佩，她30多年如一日，教听障孩子学习开口说话，改变了他们的人生，感动了中国。 ●小新：我虽然普通，但作为班长很乐于为同学们服务，大家也为我点赞，我会继续努力。
从聊天内容中，可以得出的信息有()
①小新通过社会关系更好地认识自己 ②家是代代传承、血脉相连的生活共同体
③教师承载着塑造灵魂、塑造生命的重任 ④李忆祖的家庭关系是由婚姻关系和血缘关系确立的
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
6.《资本论》第一卷出版后，马克思在写给恩格斯的信中说：“没有你，我永远不能完成这部著作。”马克思去世后，恩格斯全力以赴整理《资本论》第二、三卷，直至出版。从马克思、恩格斯的伟大革命友谊中，我们认识到()
①志同道合的友谊更能经得住风雨的洗礼 ②只要坦诚，就可以和任何人成为好朋友
③友谊需要原则，朋友误入歧途要及时规劝 ④友谊是一种心灵的相遇，要懂得理解和支持
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④
7.心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。下列对建设美好集体的微事件及其可能产生的影响推导完全正确的是()
微事件 影响
a.进入初中后，寄宿生活需要我具有更强的生活自理能力 ①主人翁意识促发展
b.虽然校服的款式我不喜欢，但是按照要求统一穿 ②竞争合作活力绽放
c.我经常给班级提合理化建议，为集体发展建言献策 ③集体生活能成就我
d.我和小强都是乒乓球队的主力，我们经常在一起切磋 ④集体主义化解冲突
A. a→① B. b→③ C. c→④ D. d→②
8.我们的指纹、虹膜，还有很多与生俱来的东西，都可以作为身份识别的重要信息。由此，你对生命的理解是()
A.每个人的生命都是不可逆的，要珍惜生命的每一天
B.每个人的生命不仅是“我”的生命，而且是“我们”的生命
C.每个人的生命都是独特的，我们要走好属于自己的人生道路
D.每个人的生命都是有限的，要让生命的每一段历程都变得有意义
9.“如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而不仅仅是限于自我关爱。”这启示我们()
①生命是坚强的，不需要特别珍惜 ②要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命
③生命是脆弱的，我们只需守护好自己的生命 ④要树立生命至上的观念，善待身边的每一个人
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10.“道路千万条，安全第一条；行车不规范，亲人两行泪。”某地交警对开车接打、玩耍手机等妨碍安全驾驶的交通违法行为进行全路网抓拍。开车不接打、玩耍手机，这不仅是一项安全常识，更是一条法律规定。这说明()
①生活中有诸多“禁令”限制我们的自由 ②司机应树立规则意识，做到安全驾驶
③我们应增强风险意识，不做威肋生命安全的事情 ④所有司机的规则意识都不强，行人安全受到威胁
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
11.为确保学生寒假期间安全防护不“放假”，某校七年级(1)班开展“如何提高防护能力”主题的班会。下列同学的分享内容，你认可的有 ()
序号 分享内容
① 小刚：平日要主动学习安全知识，掌握相关安全知识能更好地应对危险
② 小丽：参加安全演练太耽误学习了，并且没有作用
③ 小强：要积极参加安全演练活动，以提高避险和逃生能力
④ 小妮：平时多掌握一些防护和急救的技能，就能完全确保生命安全
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
12.放学后，初中生小皮和小山在书店(如图)买书，小皮突然晕倒，浑身抽搐失去意识。在不知小皮病因的情况下，此时小山最恰当的做法是()
A.大力摇晃小奇，尝试叫醒他
B.立刻背起小奇，跑往医院急救
C.守护小奇，请店员帮忙拨打120
D.跑回学校找老师，让老师来处理
13.《2024年儿童青少年抑郁治疗与康复痛点调研报告》显示，被诊断为情绪障碍的子样本，首次确认的平均年龄为13.41岁，其中男孩占51.0%。这提醒我们()
①要磨炼意志，增强生命韧性 ②学会尊重他人，能够换位思考
③要注意滋养心灵，保持心理健康 ④学习心理 健康知识，学会自我调节
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14.2025年3月，和田地区教育局印发《关于进一步加强学校体育工作的通知》(以下简称《通知》)，规定在义务教育阶段学校推行“双大课间”和“每天一节体育课”制度。落实《通知》有利于中小学生()
①缓解学习压力，保持身心愉悦 ②锤炼意志品质，增强生命韧性
③培养体育兴趣，拥有健康体魄 ④提升教育水平，培育时代新人
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15.下面这首小诗启示我们 ()
A.“天行健，君子以自强不息”，要自立自强
B.“未知生，焉知死 ”珍爱生命、善待生命
C.“人生天地间，如白驹过隙”，生命是短暂的
D.“羞恶之心，义之端也”，守住内心的真善美
二、非选择题 (本大题共3小题，共55分)
16.(14分)阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
学校要进行乒乓球团体赛，七(1)班最终选拔出五位同学参加比赛。比赛前一天，小李由于和朋友发生了点冲突，在训练中表现得不够不专心被老师点名批评。训练结束后，小李找到班长小王。下面是两人的对话。
小李：刚才老师当着那么多人批评我，语气太严厉了。明天这场比赛我不想参加了！
小王：我理解你现在的心情。不过你训练了这么久，就这么放弃太可惜了。我们一起找老师沟通好吗
小李：可是，其他同学说我水平差，就连我以前的好朋友都不理解我……
小王：在集体中，每个人都有自己的价值。老师选你参赛是因为信任你，我们是一个团队，应该互相支持！
小李：要不找一个大家不认识的外校同学来顶替我，班级不就能赢了吗
小王: ……
如果你是小王，你会答应小李的请求吗 根据对话内容，请从四个角度，运用所学知识帮助小李解开心结、积极面对比赛。
17.(18分)阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
2025年5月22 日，贵州省大方县发生山体滑坡，造成19人死亡失踪。此次灾害是西南地区地质灾害频发态势的一个缩影，相关数据显示，今年四川、贵州、云南、西藏四省(区)因地质灾害死亡失踪人数达74人，占全国总数的88.1%。面对严峻的防灾形势，各地各级自然资源主管部门深入贯彻“人民至上、生命至上”理念，持续加强预警发布、巡查排查和群测群防工作。灾害发生后，解放军和武警部队官兵、民兵迅速响应，坚持把抢救生命放在第一位，全力开展人员搜救、伤员救治和群众转移安置工作，切实保障人民群众生命财产安全。
(1)上述事件体现了生命的哪些特点 请结合材料简要说明。(9分)
(2)“把抢救生命放在第一位”对我们敬畏生命有何启示 (9分)
18.(23分)阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
材料一 为增强学生的安全意识，构建和谐校园，给学生的健康成长撑起一片蓝天，某校决定在寒假生活来临之际，开展一次安全教育宣传周活动。请你参与并完成以下环节。
(1)学校将开展防火安全演练，请你介绍两种遭遇火灾的自救方法。(5分)
(2)为守护同学们的生命安全，学校要向全校发出倡议，请将以下倡议书的内容补充完整。(8分)
倡议书 亲爱的同学们： 寒假生活即将来临，我们面临的各类安全风险也随之增多。为增强每一位同学的安全意识，切实提高我们的自我防护能力，我们向全体同学发出倡议： 1.
2.
XXX中学 2025年12月 10 日
材料二 习近平总书记多次在不同场合关注青少年健康成长。他指出：“身体是人生一切奋斗成功的本钱，少年儿童要注意加强体育锻炼。”“既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想，多问问，这样就能培养自己的创造精神。”“既把学习搞得好好的，又把身体搞得棒棒的。”总书记殷切希望全国广大青少年“文明其精神，野蛮其体魄”，做体魄强健、人格健全、品学兼优、充满朝气的新时代接班人。
(3)良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神，我们应该如何保持身心健康 (10分)
七年级道德与法治参考答案
一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)
1-5 BBDDB 6-10 ADCDC 11-15 ACCAB
二、非选择题 (本大题共3小题，共55分)
16.不会答应。①正确对待老师的批评：老师的批评是对我们的关心与爱护，有助于我们改进不足，应冷静反思自身在训练中不专心的问题，主动与老师沟通解释情况、表达想法，而非因情绪逃避比赛；②正确看待他人评价：他人的评价可能存在片面性，不能因个别同学说自己水平差就否定自己，要客观分析评价，看到自己长期训练的成果和自身价值，同时重视老师和团队的信任；③理解集体与个人的关系：集体的荣誉需要每个成员共同维护，个人在集体中能通过参与活动实现自身价值，顶替行为违背诚信原则和集体规则，会损害集体的公平性，应自觉遵守规则，以自身实际行动为集体荣誉贡献力量；④正确处理友谊与矛盾：与朋友发生冲突是人际交往中正常的事情，应主动与朋友沟通交流、化解矛盾，不能因友谊中的小摩擦影响集体事务，要学会平衡个人交往与集体责任（观点2分，理由每点3分，共14分，其他合理表述符合题意可酌情给分。）
17.(1)①生命是脆弱的：西南地区地质灾害频发，造成多人死亡失踪，说明生命在自然灾害等不可抗拒的力量面前不堪一击；②生命是宝贵的、不可替代的：各地各级自然资源主管部门贯彻“人民至上、生命至上”理念，灾害发生后救援人员全力开展搜救、救治和转移安置工作，体现了对每一个生命的珍视；③生命是顽强的：救援人员不放弃任何一个生命，在灾害现场全力以赴抢救生命，展现了生命在困境中所具有的顽强意志（每点3分，共9分）
(2)①要树立生命至上的观念，认识到每个人的生命都具有同等价值，既要珍视自己的生命，也要尊重和关爱他人的生命；②要增强敬畏生命的意识，在面对灾害、危险等情况时，主动关心他人的生命安全，尽己所能为保护生命贡献力量；③要将敬畏生命落实到日常行动中，自觉遵守防灾减灾、交通安全等相关规定，提高自身安全防护能力，同时在他人生命遭遇危险时，积极伸出援手，传递对生命的敬畏之情（每点3分，共9分，言之有理即可酌情给分）
18.(1)①用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿快速撤离火灾现场，避免吸入有毒烟雾；②如果火势较小，可利用身边的灭火器、消防栓等灭火器材，按照正确操作方法灭火；③若被困室内无法撤离，应立即关闭房门，用湿衣物、湿毛巾等堵住门缝，防止烟雾进入，同时及时拨打119报警电话，清晰说明被困位置、火势情况等信息；④切勿乘坐电梯逃生，应选择安全通道有序撤离；⑤如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物覆盖灭火（每点1分，共5分，任答5点即可，其他科学合理的自救方法也可得分）
(2)①增强交通安全意识，严格遵守交通规则，不闯红灯、不逆行，骑行自行车或步行时注意观察路况，不违规横穿马路，不乘坐无安全保障的交通工具；②注意居家安全，不玩火、不私拉乱接电线，正确使用燃气、家用电器等设备，离开家时及时关闭电源、燃气阀门，防范火灾和燃气泄漏事故；③注重网络安全，不随意点击陌生链接，不向陌生人透露个人及家庭信息，不沉迷网络游戏，学会辨别网络谣言和不良信息（每点4分，共8分，任答2点即可，其他围绕寒假安全的合理倡议符合题意可酌情给分）
(3)①坚持体育锻炼，合理安排作息时间，保证充足睡眠，养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯，增强身体素质；②学习心理健康知识，学会调节情绪，遇到烦恼、焦虑等不良情绪时，通过向家人朋友倾诉、参与体育运动、听音乐等方式缓解压力；③培养积极乐观的心态，勇于面对学习和生活中的挫折，主动寻找解决问题的方法，增强生命韧性，不轻易放弃；④丰富精神生活，培养读书、绘画、书法等兴趣爱好，多阅读有益书籍，积极参与社会实践活动，拓宽视野、提升精神境界；⑤学会与他人友好相处，主动与家人、同学、朋友沟通交流，建立良好的人际关系，感受亲情、友情带来的温暖，在交往中提升人格修养（每点2分，共10分，其他符合题意的表述可酌情给分）

展开更多......

收起↑