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(共31张PPT)
智
取
生辰纲
目录
了解早期白话文的特点，在仿写中体会古今汉语的联系与贯通。
赏析小说中的主要人物形象，探讨生辰纲丢失的原因。
整体感知文章内容，聚焦“智取”情节，理解“明套暗连”的结构。
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案情回顾·壹
正上午，济州府衙来了个汉子，他裤脚卷着黑泥，汗衫撕了道斜口子，后背还沾着草屑，正是押送生辰纲的厢禁军之一。他满面愁容，冲着门房差役哑着嗓子喊：“官爷！报案！出大事了……丢了天大的东西！”
差役正摇着蒲扇打盹，被他吓了一跳：“嚷嚷什么？哪来的泼汉……”话没说完，见那汉子掏出半块染了汗的厢禁军腰牌，脸色登时敛了：“进堂说！”
堂上府尹脸色阴沉。军汉踉跄着跪到堂下，声音都打着颤：“禀大老爷，小的是……”
厢禁军在公堂上是怎样还原案情的呢？请你浏览课文，并以厢禁军的口吻复述事件经过。
情节梳理
情节 内容
开端
发展
高潮
结局
先以小说叙述者的视角（全知视角）梳理情节
情节梳理
情节 内容
开端 杨志一行人被梁中书派遣去押送生辰纲
发展 杨志催促众人赶路，六月初四日在黄泥冈松树林休息，遇到了吴用等人假扮的贩枣商
高潮 白胜伪装卖酒客路过，杨志阻拦不住，军汉们买了被吴用下了药的酒
结局 杨志一行人喝了酒，倒地不起，生辰纲被吴用等人劫走
先以小说叙述者的视角（全知视角）梳理情节
再以厢禁军的口吻复述事件经过
（关注人称，语气，俚俗的用词）
【全知视角概括情节】
杨志一行人被梁中书派遣去押送生辰纲。杨志催促众人赶路，六月初四日在黄泥冈松树林休息，遇到了吴用等人假扮的贩枣商。白胜伪装卖酒客路过，杨志阻拦不住，军汉们买了被吴用下了药的酒。杨志一行人喝了酒，倒地不起，生辰纲被吴用等人劫走。
“小的是梁中书相公府上的厢禁军，跟着杨提辖押送生辰纲。那杨提辖一路上赶打着我们，天热担重，昨日行到黄泥冈，其实走不动，就在林子里歇脚。林子里原有伙买枣的客人，过后又来了个卖酒的汉子。我们热渴了，就买了桶酒吃，不料酒里有蒙汗药，大伙都被麻翻了。那贩枣的和卖酒的竟是一伙强人，他们将生辰纲劫去了。”
示例：
众人道：“老爷，今日事已做出来了，且通个商量。”老都管道：“你们有甚见识？”众人道：“是我们不是了。若还杨提辖在这里，我们都说不过。如今他自去的不知去向，我们回去见梁中书相公，何不都推在他身上。只说道：他一路上凌辱打骂众人，逼迫的我们都动不得。他和强人做一路，把蒙汗药将俺们麻翻了，缚了手脚，将金宝都掳去了。”
（《水浒传》第十七回）
请结合原著修改厢禁军的口供。
“小的是梁中书相公府上的厢禁军，跟着杨志押送生辰纲。那杨志一路上赶打着我们，天热担重，直恁地苦！又专走山路，昨日到了黄泥冈，他才让我们在林子里歇脚。林子里原有伙买枣的客人，过后又来了个卖酒的汉子。杨志这厮便要我们买酒吃，不料酒里有蒙汗药，大伙都被麻翻了。没诚想，那遭死的杨志和贩枣的、卖酒的是一伙的强人！他们将生辰纲劫去了。”
示例：
杨志因失了生辰纲，又背了黑锅，终于被逼落草，投二龙山而去……
案情推进·贰
坐堂的济州府尹听罢，喝道：“那杨志原是甚么人，怎的差他做事？”
军汉并不知晓，只是趴在地上磕巴着：“小的只知他是军中提辖，跟着梁中书相公做事……”
当此时，老都管气喘吁吁赶上堂来，扑通跪倒：“大人容禀，这杨志原是……”
杨志，三代将门之后，志在立军功，光宗耀祖。然而并不得志：他先是失陷“① ”，从军官变为无业游民，因盘缠用尽在汴京城② 时杀了泼皮牛二，流配东京大名府充军；后大名府留守梁世杰恩赦杨志，杨志③ 后，被提拔为管军提辖使；受梁世杰重托押运生辰纲，这件事对他的前途至关重要。为此，出发前他精心筹划： 。
人物资料
正所谓“彼之砒霜，吾之蜜糖”，杨志等人的失败，却是吴用等人的胜利。
请以“杨志败在______________________，七星胜在___________________。”的句式，并结合小说内容谈一谈你对本案中人物表现的看法。
比拼角度 杨志 七星
天
地
人
“天时不如地利，地利不如人和”
比拼角度 杨志 七星
天：热 辰牌起身，申时便歇，用藤条鞭打众军赶路 白胜卖酒诱惑口渴的军汉
地：僻 走山路，催促要行， 不敢停留，众人劳累 歇在树林，以逸待劳
人：和 乔装打扮，矛盾重重 乔装打扮，配合默契
“天时不如地利，地利不如人和”
杨志败在苛责下属，不讲团结，
七星胜在齐心协力，配合默契，
杨志败在刚愎自用，百密一疏，
七星胜在以逸待劳，巧设迷局，
此德胜一也；
此智胜二也；
杨志谨慎、精明，显然不是愚懦之辈，如果没有遇到神对手和猪队友，他会成功吗？
“农夫心内如汤煮，楼上王孙把扇摇。” 《水浒传》
“小弟打听得北京大名府梁中书，收买十万贯金珠宝贝玩器等物，送上东京与他丈人蔡太师庆生辰。” 《水浒传》
“故我谓生辰纲之失，非晁盖八人之罪，亦非十一禁军之罪，亦并非一都管、两虞候之罪，而实皆梁中书之罪也，又奚议焉？”
《金圣叹评水浒》
杨志败在苛责下属，不讲团结，
七星胜在齐心协力，配合默契，
杨志败在刚愎自用，百密一疏，
七星胜在以逸待劳，巧设迷局，
杨志败在押运赃物，为恶帮凶
七星胜在打击奸臣，替天行道
此德胜一也；
此智胜二也；
此义胜三也；
衬托
杨志：
精明谨慎，但急功近利，不善御下。
其失败的原因在于内部分化。
吴用：
足智多谋、智用天时、地利、人和。
其成功的原因在于内部团结。
小结
在“官逼民反”的真实现状下，杨志失陷生辰纲，走向命运悲剧是无可挽回的必然。
案情推进·叁
济州府尹惊堂木一拍，喝道：“尔等可知那伙贼人是怎生把蒙汗药下进酒里的！”
老都管和军汉吓得腿肚子发软，跪趴在地上磕头如捣蒜：“大人明察！我们委实不清楚……”
却怎地用药？原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是教人死心搭地。次后，吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤做“智取生辰纲”。
知识卡片
补叙，又称追叙，是文章中对前文内容进行简短补充交代的叙述方法，属于中心事件的有机组成部分，用于填补情节漏洞，该方法通过补充关键环节确保事件完整性。
与插叙的区别在于：补叙内容为事件发展的必要环节且位置灵活，插叙则为附加信息且仅限篇中。
典型案例如《水浒传》智取生辰纲篇通过后置交代吴用等人下药过程揭示真相。
小说围绕着生辰纲的争夺，采取了明暗结合的双线结构。请你说说，明线是什么？暗线又是什么？这样安排有什么好处？
（小组讨论，限时5分钟）
明暗线交织的好处：
①情节推进的角度：明暗线呼应（互为参照），使故事完整，结构更为集中紧凑。同时暗线往往形成悬念，引人入胜；
②内容呈现的角度：暗线属于内容上的留白，既可以聚焦明线重点，又可以引发读者想象思考；
③人物塑造的角度：明暗线上的人物在对比中更为鲜明、丰满；
案情梳理
故事开端：中书送礼表心意，_______________
故事发展：______________，七星巧扮贩枣商
故事高潮：官军歇脚黄泥冈，_______________
故事结局：______________，吴用智取生辰纲
杨志慎押金银担
白胜卖酒松树林
吴用定计夺富贵
杨志误饮下药酒
明
暗
作者的态度
“智取生辰纲”的发生时间大约在北宋徽宗宣和年间。北宋徽宗时，政治黑暗，官僚腐败，社会矛盾急剧恶化，发生了一次轰轰烈烈的农民革命斗争。施耐庵的写作背景是农民阶级和地主阶级的矛盾冲突剧烈的时候，其写作反映了“官逼民反”的历史真实现象。从“智”字可以看出作者对于吴用是欣赏的，对于七星打劫蔡太师和梁中书的不义之财的行为是肯定的。
案件中的教益
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社会生活中要学会和身边人进行和谐的沟通交流，以同理心尊重理解对方，相互体谅。杨志致命的弱点，是不善带兵,不善处理关系。他是一个蛮横粗暴的人。他不顾天气酷热、山路难行和担子沉重,强迫厢禁军赶路，不许歇息、喝酒，一意孤行，动辄打骂。与老都管、虞候也不能很好沟通，成为对立面。
杨志对军健的态度非打即骂，引起军健们的怨怅，虞候也怨怅，老都管亦恼他。攘外必先安内。内部矛盾重重，怎能不失败？所以我们群 体在做事的时候一定要团结，只要团结了，没有什么事是解决不了的。
要处理好团队的内部关系
学会和身边人进行和谐的沟通交流
事件反思
我们通过深入梳理和辨析“生辰纲被劫”的起因、实施的过程、成败的结果，能不能获得一些启发和思考呢？
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智多星吴用计谋比青面兽杨志 的计谋要高明。杨志棋差一招。杨志之智，更加衬托出吴用之智的高明。可以说杨志输智，吴用有用。
“杨志赶着催促要行，如若停住,轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。” “杨志跳起来喝道：“那里去！且睡了，却理会。”“杨志大骂道: '你们省得甚么！'拿了藤条要打。”杨志把生辰纲看成是自己东山再起的赌注，为确保其安全不惜采用任何方法，这种急功近利导致他欠理智，失人和。
做事要有平和的心态，不可急功近利
天外有天，人外有人，常怀谦虚之心
事件反思
我们通过深入梳理和辨析“生辰纲被劫”的起因、实施的过程、成败的结果，能不能获得一些启发和思考呢？
谢
谢
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