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(共28张PPT)
节选自鲁迅的小说《故乡》
25.少年闰土
看照片，你觉得鲁迅是个怎样的人？
鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，以及大量杂文。他是伟大的文学家、思想家、革命家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人，被誉为“民族魂”。
关于“鲁迅”这个笔名
鲁迅母亲姓鲁，“迅” 则是他的小名。
1918年发表第一篇白话小说《狂人日记》时，首次使用笔名“鲁迅”。
“鲁迅”可以理解为“愚鲁而迅行”。
我冒着严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。 ——《故乡》开头
项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去
我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有。
他的皮毛是油一般的滑。
阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。
找找文中的“错别字”
任务一: 疏通词句 给文章找找“茬儿”
1.手捏一柄钢叉
捏：握、抓
2.他和我仿佛年级
仿佛：差不多
3.在神佛面前许下愿心
愿心：心愿
4.我们日里到海边拾贝壳去
日里：白天
文中有一些词是绍兴方言，你知道是什么意思吗？
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
无端：无缘无故、说不出理由
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
素：向来，以前
如许：如此、这样
单：只
文中有一些文言词
家景 郑重 祭拜 供品 收租
厨房 毡帽 怕羞 撒下 缚住
刺猬 伶俐 逃窜 经历 潮汛
一个生动的人物形象应该具有哪些特点呢？
任务二: 初识人物 读文章美好画像
（独特的外貌特征、鲜明的性格特点）
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
这样的开头好在哪里？
鲁迅真的是写作的高手，他是怎样写的？
任务二: 初识人物 读文章美好画像
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
任务二: 初识人物 读文章美好画像
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
任务二: 初识人物 读文章美好画像
初次相识的闰土
月下看瓜刺猹的闰土
任务三: 再识人物 品文章新鲜趣事
初次相识的闰土
月下看瓜刺猹的闰土
雪地捕鸟
给我讲新鲜事的闰土
海边拾贝
瓜地刺猹
潮汛跳鱼
任务三: 再识人物 品文章新鲜趣事
你觉得哪件事最有趣？
第二日，我便要他捕鸟。他说：
“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
任务三: 再识人物 品文章新鲜趣事
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的一朋友所不知道的。闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去，而且还是全城中称为最严厉的书塾。
……
我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来渐渐好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。
——鲁迅《从百草园到三味书屋》
“晚上我和爹管西瓜去，你也去。”
“管贼吗？”
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
“它不咬人吗？”
“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”
分角色读一读
任务三: 再识人物 品文章新鲜趣事
闰土是个怎样的少年？
“晚上我和爹管西瓜去，你也去。”
“管贼吗？”
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
“它不咬人吗？”
“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”
任务三: 再识人物 品文章新鲜趣事
“现在太冷，夏天你到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。”
任务三: 再识人物 品文章新鲜趣事
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
任务三: 再识人物 品文章新鲜趣事
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
任务三: 再识人物 品文章新鲜趣事
“我”和闰土后来再见面了吗？
可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。
任务四: 拓展原著，点燃读写希望之火
一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的非常出惊，慌忙站起身，迎着走去。
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。
他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，——你来了？……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹……
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
“老爷！……”
任务四: 拓展原著，点燃读写希望之火
中年闰土为什么会变成这个样子呢？
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
任务四: 拓展原著，点燃读写希望之火
我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ——《故乡》结尾
竭力写出下层人民的魂灵的努力。
——钱理群
任务四: 拓展原著，点燃读写希望之火
【小练笔】 照片凝固了我们生活中的一个个瞬间，充满希望的少年多彩时光值得被记录，选择自己的一张照片，仿照课文开头，写一段话。
任务四: 拓展原著，点燃读写希望之火

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