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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学道德与法治
道德与法治统编版六年级下册
1.学会尊重（分层作业）
一、填空题
1．一句理解、尊重的话会给别人带来___________。
2．我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求，也是　 　要求。
3．尊重自己还表现为：___________自己的形象，___________自己的名誉，___________自己的承诺。
4．每个人都有自己的___________和___________只有尊重自己，才会获得___________尊重自己包括___________、___________、___________和等方面。
5．谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边___________的人。
6．自尊不是___________，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立
7．尊重他人既是道德要求，也是___________。
二、选择题
1．尊重自己不包括（ ）。
A．自爱 B．自负 C．自重
2．过度维护自己的表现是（ ）。
①爱面子②输不起⑧说不得④只能接受 表扬，不接受批评
A．①②③④ B．②③④ C．①②④
3．尊重自己的表现是（ ）。
A．不自卑 B．招摇撞骗 C．无理搅三分
4．下列说法正确的是（ ）。
A．对自己喜欢的人才去尊重他
B．对比我优秀的人才去尊重他
C．每个人都应该得到尊重
5．以下说法不正确的是（ ）。
A．自尊是人人需要的 B．自信是成功的基石 C．自尊比尊重他人更重要
6．公交车上有人随地扔垃圾，遭道了大家的指责。这件事说明（ ）。
A．只有尊重他人，才能赢得别人的尊重
B．现在的人都爱管闲
C．不守公德，受到指责活该
7．一个尊重自己的人（ ）。
A．一定是一个成就巨大的人
B．一定是一个有羞耻心的人
C．一定是一个社会地位崇高的人
8．孟子说：“敬人者，人恒敬之。”这句名言告诉我们（ ）。
A．尊重是相互的，尊重能形成互敬互爱的融治关系
B．得不到他人的尊重会产生自卑感
C．我们都要尊重自己
9．朋友和友谊是人生的永恒话题。与朋友相处，我们要学会（ ）。
①共同分享，相互分担，彼此传递温暖 ②敞开心扉，主动表达
③理解尊重，关心支持 ④以诚相待，毫无保留
A．①②③ B．①②④ C．①③④
10．尊重他人不仅表现在话语上，更应该（ ）。
A．落实在行动上 B．遇事要给足面子 C．表扬夸赞他人
11．古人云，“君子和而不同”，学会和谐相处，尊重他人的不同，是我们的必修课。这启示我们在处理朋友关系时应该（ ）。
①尊重朋友 ②相互帮助、宽容
③不对朋友提批评意见 ④寻求无缺点的朋友
A．①④ B．①② C．③④
三、判断题
1．我帮小丽隐瞒错误，是尊重她的表现。（ ）
2．他人的尊重会让我们感到自满。（ ）
3．小峰对同桌说：“帮不帮忙？让你帮忙是看得起你。”（ ）
4．小浩经常讲好朋友小伟的糗事，引得同学哄堂大笑。（ ）
5．尊重他人只是道德要求，还没有上升到法律要求。（ ）
6．面对别人的冷嘲热讽，我们要提出抗议并要求对方道歉。（ ）
7．尊重他人的人能够做到推已及人，让他人感到舒服。（ ）
8．有些人我们应该尊重，但有些人我们不应该尊重。（ ）
9．中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。（ ）
四、连线题
不自我贬低，不自卑 学会宽容
君子和而不同 尊重自己
金无足赤 旱涝
吃一堑，长一智 人无完人
保护环境 学会反思
严重自然灾害 人人有责
五、简答题
在生活中，自尊的人会怎样对待他人的评价和议论？
六、辨析题
在我们身边有许多从事普通劳动的人，有人认为他们不值得尊重，只有伟人才值得尊重。对此，你怎么看？说说理由。
七、综合题
1．俊希听不得别人的批评，每次别人提意见，他都要找很多理由为自己辩护。他认为接受别人批评是不尊重自己的表现。
（1）你认为俊希的观点对吗？为什么？
（2）俊希的这种做法属于什么行为？
（3）怎样才能做到适度维护自己？
2．下面是六（2）班俊希同学在生活中遇到的情境，请你运用所学知识进行探究。
（1）俊希座位的左右两边分别是成绩较好的小军和成绩很差的小梅。俊希尊重小军，不太尊重小梅。
俊希的做法是　 　。
理由是　 　。
（2）俊希认为尊重就是指尊重自己。
俊希的看法是　 　。
理由是　 　。
（3）俊希在得到别人的帮助后，总是说声“谢谢”。
俊希的这种做法是对别人　 　方面的尊重。
这种尊重会给别人带来　 　。
参考答案
一、
1．温暖和鼓励 2．法律 3．维护 爱惜 信守
4．尊严 价值 别人的尊重 自尊 自重 自爱
5．默默无闻 6．轻人 7．法律要求
二．
1．B 2．A 3．A 4．C 5．C 6．A 7．B 8．A 9．A 10．A 11．B
三、
1．× 2．× 3．× 4．× 5．× 6．√ 7．√ 8．× 9．√
四、
五、
自尊的人面对他人的评价和议论采取的态度：有则改之，无则加勉；虚心接受批评，敢于面对不足；向优秀的人学习。
六、
我认为这个观点是错误的，每个人生而平等，我国法律也保护每个公民的人格尊严不受侵犯。我们不可以因为职业高低、贫穷富有就不尊重别人，应该尊重每个人。
七、
1．（1）俊希的观点不对。因为接受别人的意见对自己的成长有帮助，也是尊重自己的表现。
（2）俊希的做法属于过度维护自己。
（3）应该保持情绪平稳，不过分敏感；客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀；理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
2．（1）不对；每个人都应当得到尊重，无论是默默无闻的人，还是取得一定成绩的人
（2）不对的；尊重不仅指尊重自己，还指尊重他人
（3）语言；温暖和鼓励
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