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广东省东莞市理想学校2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题
一、选择题(每题3分，共60分)
1．（2025八上·东莞期末）2024年7月26日晚，巴黎奥运会开幕式隆重举行。小强通过电视机观看巴黎奥运会开幕式，被丰富节目不断惊艳，对中国代表队的出场与强大而感到自豪。这说明（　　）
①个人的身份是在社会关系中确立的
②在社会中每个人的身份都是不同的
③我们对社会生活的感受越来越丰富
④我们要关心国家发展，并为之自豪
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
【答案】B
【知识点】感受和认识社会生活；人与社会的关系
【解析】【分析】①②与题意无关：材料未涉及，个人身份的确定、身份的不同；
③④表述正确： 小强通过电视机观看巴黎奥运会开幕式，被丰富节目不断惊艳，对中国代表队的出场与强大而感到自豪 ，说明我们对社会生活的感受越来越丰富，因此我们要关心国家发展，并为之自豪。
故答案为：B。
【点评】本题考查感受社会生活。置身社会生活的意义？
①人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
②我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家的发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
2．（2025八上·东莞期末）“美不美，家乡水；亲不亲，故乡人。”“老乡见老乡，两眼泪汪汪”。这两句民间俗语反映了中国人怀有深厚的乡土情节。这种乡土情节属于社会关系中的（　　）
A．血缘关系 B．业缘关系 C．地缘关系 D．人情关系
【答案】C
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】AB：血缘关系、业缘关系在题干中没有体现，故AB不符合题意；
C：地缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。乡土情节属于社会关系中的地缘关系，故C符合题意；
D：人情关系，不属于社会关系的分类，故D说法错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查几种主要的社会关系。血缘关系是指以血缘或生理联系为基础而形成的社会，如家庭、家庭成员之间的关系等；地缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等；业缘关系指以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。
3．（2025八上·东莞期末）“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”启示我们（　　）
①风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心
②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
③各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜
④赠人玫瑰，手留余香
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
【答案】D
【知识点】感受和认识社会生活；亲社会行为
【解析】【分析】①④：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也” 意思是那些喜欢群聚而厌恶独处的人彼此之间相互扶持相互帮助，才是真正的发自内心的快乐 。启示我们要积极融入社会，亲近社会。 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 、赠人玫瑰、手留余香都体现了关心社会、关爱他人的亲社会行为，故①④符合题意；
②：是不关心社会发展的表现，故②说法错误；
③：是自私自利的表现，故③说法错误；
故答案为：D。
【点评】本题考查亲社会行为，凡是有利于他人和社会的行为都是亲社会行为，我们既要努力学习，也要关心社会发展。在理解题干意思的基础上，找到与之意思一致的选项。
4．（2025八上·东莞期末）2023年的国庆节，中学生小华过得非常充实。10月1日至2日随父母和爷爷奶奶收玉米，体会农村劳动的苦与乐。10月3日至4日和同学一起参观了黔东南州博物馆，被厚重的文化深深震撼。5日参加社区“小手拉大手，共创文明城”活动，在活动中深刻地感受到卫生的重要性。从小华的活动感悟出（　　）
①在体验社会生活中锻炼自己 ②人在社会中只能获得物质支持
③要关注社会、了解社会、服务社会 ④人的成长是不断社会化的过程
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】人的社会化的体现；养成亲社会行为的做法
【解析】【分析】 国庆节，中学生小华 “体会劳动的苦与乐”、“参观博物馆”、“参加创城活动”等，体现了人的成长是不断社会化的过程，要关注社会、了解社会、服务社会，在体验社会生活中锻炼自己，故①③④说法正确；
②错误，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，不是“只能获得物质支持”。
故答案为：C。
【点评】本题考查人的社会化的体现，亲社会行为的做法，社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师。我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
5．（2025八上·东莞期末）近年来，低龄未成年人实施严重犯罪的案件时有发生，因此，刑法修正案拟将最低刑事年龄由原来14周岁调低至12周岁。这说明（　　）
①规则不是一成不变的
②要制定原来没有的规则
③规则都能适应社会需求
④要积极调整和完善规则
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】社会规则的内涵、意义
【解析】【分析】刑法修正案的修改，说明了规则不是一成不变的，随着社会发展，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善，我们要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策，故①④正确；
②材料没有体现制定新的规则，排除②；
③规则未必都能适应社会需求，排除③；
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是规则与秩序，考查学生运用所学知识分析问题解决问题的能力，社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序。认真审题，把握规则与秩序，依据题文信息，对照选项分析选择即可。
6．（2025八上·东莞期末）在2024年巴黎残奥会女子100米T36级决赛中，中国选手史逸婷夺得金牌。在颁奖仪式上，当工作人员推着轮椅准备将史逸婷推上冠军领奖台时，一旁的银牌获得者、澳大利亚选手伊莎贝拉·文森特主动上前帮忙，与工作人员一起将史逸婷稳稳地推上了领奖台。伊莎贝拉·文森特的这一行为说明（　　）
①尊重他人是一个人安身立命之本
②尊重他人是一个人内在修养的外在表现
③每个人都是有尊严的个体，都希望得到尊重
④尊重他人要考虑他人的感受，学会换位思考
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】C
【知识点】尊重他人
【解析】【分析】 澳大利亚选手伊莎贝拉·文森特主动上前帮忙，与工作人员一起将史逸婷稳稳地推上了领奖台，这体现了尊重他人，说明尊重他人是一个人内在修养的外在表现，每个人都是有尊严的个体，都希望得到尊重，尊重他人要考虑他人的感受，学会换位思考，②③④符合题意；
①错误，诚实守信是一个人安身立命之本。
故答案为：C。
【点评】本题考查对尊重他人的认识，尊重他人要平等对待他人。对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。
7．（2025八上·东莞期末）“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这蕴含的道理是（　　）
A．追求自由，体味美好人生
B．与人为善，学会换位思考
C．改进规则，维护社会秩序
D．认清角色，积极承担责任
【答案】D
【知识点】社会中的角色与责任
【解析】【分析】“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤”的意思是一个人来到这个世界上，就要做自己应该做的一份事情，并且要把这件事兢兢业业的做好。启示我们要认清角色，积极承担责任，所以D说法正确。
ABC不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对社会中的角色与责任的认识，主要考查学生的理解能力，本题在正确理解题意的基础上，根据所学知识，排除不符合题意的干扰项，可以选出正确的答案。
8．（2025八上·东莞期末）据2024年11月29《经济参考报》消息，国家医保局医药价格和招标采购指导中心近期发布了部分省份评级为“特别严重”和“严重”失信的医药企业情况，其中多家企业因存在医药商业贿赂、虚开发票等违法违规行为被纳入医药价格和招采信用评价范围。对此，下列认识正确的是（　　）
①诚信是一项民法原则，警示失信企业，不诚信就要承担刑事责任
②规范企业行为，塑造企业良好的形象和信誉，才能获得持久效益
③企业要诚信经营、诚信办事，构筑诚信文化
④提醒企业要重视无形的诚信资产，杜绝各类失信行为
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
【答案】D
【知识点】诚实守信
【解析】【分析】 根据所学，诚信是企业的无形资产。多家企业因存在医药商业贿赂、虚开发票等违法违规行为被纳入医药价格和招采信用评价范围，这说明规范企业行为，塑造企业良好的形象和信誉，才能获得持久效益，这警示企业要重视无形的诚信资产，杜绝各类失信行为，诚信经营、诚信办事，构筑诚信文化，所以②③④说法正确；
①错误，犯罪要承担刑事责任，不诚信的行为不一定是犯罪行为。
故答案为：D。
【点评】本题考查对诚信的认识，诚信就是诚实、守信和信任。诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。
9．（2025八上·东莞期末）《我向总理说句话》是中国政府网的常设栏目，一些网民的好建议会被直接送到总理的办公桌上，为国家决策提供参考。对上述材料理解正确的是（　　）
A．网络为文化传播和科技创新搭建新平台
B．网络促进了民主政治建设
C．网络丰富了我们的日常生活
D．网络是把双刃剑
【答案】B
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】 中国政府网的常设栏目《我向总理说句话》，有利于丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权，促进民主政治的进步，所以B符合题意，正确。
ACD不符合题意，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对网络的利的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要在正确理解题意的基础上，根据所学知识，分析题肢选项，排除不符合题意的干扰项，可以选出正确的答案。
10．（2025八上·东莞期末）2024年2月17日，鄢陵县马坊镇发生一起重大刑事案件，经侦查刘某强有重大作案嫌疑。为尽快侦破此案，公安局望广大人民群众积极提供破案线索，对提供线索抓获嫌疑人的，公安局将给予贰万元的奖励。如果我们青少年发现此可疑人物，应该（　　）
①在确保自身安全的前提下悄悄报警
②不予理会，这是公安机关的事情
③告诉家长或老师，向他们求助
④勇于与逃犯搏斗并将其抓获，获得丰厚奖金
A．①④ B．②③ C．③④ D．①③
【答案】D
【知识点】敢于、善于应对犯罪
【解析】【分析】根据所学，青少年要敢于并善于同违法行为作斗争。题干中，如果我们青少年发现此可疑人物，应该在确保自身安全的前提下悄悄报警；告诉家长或老师，向他们求助，故①③符合题意；
②错误，不予理会，缺乏正义感，会纵容违法行为；
④错误，我们要见义智为，不能勇于搏斗，更不是为了获得丰厚奖金。
故答案为：D。
【点评】本题考查对同违法犯罪行为作斗争的认识，同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，做到见义智为，才能最有效地打击犯罪。
11．（2025八上·东莞期末）赵某醉酒后驾车，冲向正放学回家的学生人群中，造成一死多伤，受到了刑罚制裁，从责任与法律的角度看，使我们懂得了（　　）
①要遵守道德与法律，对自己的行为负责
②所有不负责任的行为都会受到刑罚处罚
③不负责任会给他人造成麻烦，损害他人利益，甚至危及他人生命财产安全
④不负责任会失去他人信任，受到道德谴责，甚至会受到法律制裁，影响个人事业发展
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】B
【知识点】遵章守法；如何做负责任的人
【解析】【分析】①③④：赵某酒后驾车造成一死多伤，既是不道德的，也是违法的。从责任和法律的角度看到，启示我们要遵守道德和法律，对自己的行为负责；不负责任会给他人造成麻烦，损害他人利益，甚至危及他人生命财产安全；不负责任会失去他人信任，受到道德谴责，甚至会受到法律制裁，影响个人事业发展，故①③④符合题意；
②：只有触犯刑法才会受到刑罚处罚，故②说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查责任和违法行为。我们要做一个负责任的人，对自己的行为负责，认识到任何违法行为都要承担相应的法律责任。但只有触犯刑法才会受到刑罚处罚。
12．（2025八上·东莞期末）坚守讲台的人民教师，昼夜执勤的交通警察，救死扶伤的医生护士，勤劳质朴的环卫工人……正因为大家都做好了自己该做的事，我们每个人才能够享受到健康安心的生活。由此可以看出（　　）
①身边有很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任
②只有人人承担应尽的责任，才能构建和谐
③我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人
④每个人扮演着不同的角色，承担着不同角色带来的责任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】承担责任的意义
【解析】【分析】因为大家都做好了自己该做的事，我们每个人才能够享受到健康安心的生活，说明身边有很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，只有人人承担应尽的责任，才能构建和谐，我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，所以①②③说法正确；
④不符合题意，题干材料强调承担责任的意义，选项观点不是题干材料的主旨体现，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对承担责任的意义的认识，我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽诗篇。
13．（2025八上·东莞期末）图标法是我们日常学习中表示概念关系的重要方法。下图所示的是违法和犯罪的关系。下列也可以用此图表示的有（　　）
①主刑和拘役 ②规则和法律
③诉讼和民事诉讼 ④主刑和附加刑
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】A
【知识点】社会规则的内涵、意义；了解刑法、犯罪与刑罚；诉讼及其分类
【解析】【分析】分析图示可知，违法包含犯罪，所以本题要求选出包含关系的选项，根据所学，主刑包含拘役，规则包含法律，诉讼包含民事诉讼，所以①②③符合题意，正确；
④不符合题意，主刑和附加刑是并列关系，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对社会规则，刑罚，诉讼的认识，法网恢恢，疏而不漏。任何人的违法行为都应当受到法律的制裁，犯罪的法律后果是刑罚，分为主刑和附加刑。
14．（2025八上·东莞期末）海监船巡逻钓鱼岛、三沙市政府成立、坚守18亿亩耕地红线、大运河申遗成功等事件体现的共同主题是（　　）
A．提高国际地位 B．增加经济收益
C．维护国家利益 D．增强军事实力
【答案】C
【知识点】树立维护国家利益意识
【解析】【分析】海监船巡逻钓鱼岛、三沙市政府成立，关系到我国南海的领土主权，坚守18亿亩耕地红线，涉及到生态安全，大运河申遗成功涉及到文化安全，这些都是国家利益的体现，C说法正确，符合题意；
ABD选项都与题意不相符，排除不选；
故答案为C。
【点评】 每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。只有民族复兴、国家富强才能带来人民的幸福、带来每一个人的幸福，结合所学知识进行选择即可。
15．（2025八上·东莞期末）2023年11月28日外交部发言人耿爽严肃表明：“台湾是中国的，台湾问题纯属中国内政，任何外国政府和势力都无权干预。”外交部的发言表明国家安全以（　　）
A．人民安全为宗旨 B．政治安全为根本
C．经济安全为基础 D．军事、文化、社会安全为保障
【答案】B
【知识点】坚持总体国家安全观
【解析】【分析】 台湾问题是中国核心利益中的核心，涉及国家主权、领土完整和政权稳定，属于政治安全，政治安全的根本在于维护国家政权、主权、统一和领土完整，即要反对 “台独”、坚定维护国家统一，因此，外交部的发言表明国家安全以政治安全为根本，故B符合题意；
ACD不符合题意，题干材料没有涉及人民安全，经济安全和 军事、文化、社会安全。
故答案为：B。
【点评】本题考查对坚持总体国家安全观的认识，坚持总体国家安全观要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
16．（2025八上·东莞期末）小李在工地辛苦工作一年，工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还．万般无奈，小李要用最正规、最权威、最有效的手段讨回工资，该手段是（　　）
A．请求劳动争议调解委员会调节
B．到当地人民法院状告工地负责人
C．向当地政府有关部门反映问题
D．通过媒体曝光工地负责人的行为
【答案】B
【知识点】依法求助
【解析】【分析】由题干描述得知，小李在工地辛苦工作一年，工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还．万般无奈，小李要用最正规、最权威、最有效的手段讨回工资，该手段是，到当地人民法院状告工地负责人，所以B是正确的选项，排除不符合题意的选项ACD．故选B。
【点评】此题要准确掌握课本知识依法维护自己的合法私有财产权这一重点知识，并学会分析运用。
17．（2025八上·东莞期末）他们“上天入地”常年穿梭于城市和乡村，他们的足迹还达至密林深处，守护林海和高山；他们救火、抗洪、抢险、救灾，经历着生与死的考验。他们不是超人，他们是消防员。2024年11月9日是第33个全国消防日，让我们向他们致敬！为此我们应（　　）
①学会感恩，将奉献作为当前的首要任务
②主动关心、帮助和服务他人
③在辛苦付出中体验对他人负责的快乐
④将成为消防员作为毕生的梦想和目标
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
【答案】D
【知识点】如何做负责任的人；奉献社会及相关行为
【解析】【分析】 消防员 守护林海和高山，救火、抗洪、抢险、救灾，经历着生与死的考验 ，这启示我们要向英雄们学习，增强社会责任感，勇于承担责任，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐，努力实现自己的人生价值，所以②③说法正确；
①错误，学习是我们当前的首要任务；
④错误，选项观点是对题意的曲解，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对服务社会的行为和做一个负责任的人的认识，在社会生活的舞台上，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。
18．（2025八上·东莞期末）刘某因贩毒、抢劫，被人民法院判处死刑、剥夺政治权利终身，并处罚金6万元，赔偿原告经济损失15万元。对此认识正确的是（　　）
A．严重社会危害性是犯罪的法律标志
B．死刑、剥夺政治权利和罚金属于主刑
C．违法行为都要受到刑罚处罚
D．刑罚是对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法
【答案】D
【知识点】了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【分析】题干信息中，刘某的行为触犯了刑法，属于犯罪行为，受到了刑罚处罚，说明了刑罚是对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，D符合题意；
严重社会危害性是犯罪最本质特征，A错误；
死刑属于主刑，剥夺政治权利和罚金属于附加刑，B错误；
违法行为包括一般违法和犯罪行为，犯罪行为要受到刑罚处罚，C错误‘
故答案为：D。
【点评】刑罚又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法。刑罚包括主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑，附加刑包括罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境。认真审题，把握犯罪的特点，依据题意对照选项做出选择即可。
19．（2025八上·东莞期末）“山川同念，英雄回家。”2023年11月24日，第十批25名在韩中国人民志愿军遗骸安葬仪式在沈阳抗美援朝烈士陵园举行。“去时少年身，回家已是英雄魂！”“正因为他们躺着，所以我们才能站着！”志愿军的英雄事迹说明（　　）
①维护国家安全、荣誉和利益是公民的权利②保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责
③维护国家利益是实现人民幸福的重要保证④维护我国的国家安全只能依靠人民军队
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
【答案】B
【知识点】公民维护国家利益及表现；履行维护国家安全的义务
【解析】【分析】 志愿军以牺牲换来了国家安宁与人民和平生活， 说明维护国家利益是实现人民幸福的重要保证。 志愿军奔赴朝鲜保家卫国 ，这告诉我们保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责，所以②③说法正确；
①错误，维护国家安全、荣誉和利益是公民的基本义务，不是权利；
④错误，"只能”的说法太绝对，人人都是维护国家安全的主角。
故答案为：B。
【点评】本题考查对维护国家利益和履行维护国家安全的义务的认识，维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全。
20．（2025八上·东莞期末）近年来，我国建设成就满满，港珠澳大桥的顺利开通、北斗卫星“业务”拓展到全球、虹云首发星成功升空、探月工程嫦娥五号任务圆满成功……这些壮举（　　）
①增强了中华民族的自信心和自豪感
②表明了我国科技创新成就斐然
③说明了我国综合国力显著提升
④充分展现了我国是世界发达国家
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】对国家现有成就的感受
【解析】【分析】①②③：题干中描述了我国近年来取得的巨大成就，这些成就的取得增强了中华民族的自信心和自豪感，表明了我国科技创新成就斐然，说明了我国综合国力显著提升等，故①②③符合题意；
④：我国还是世界上最大的发展中国家，故④说法错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查关心国家发展。回答此题要求学生既要看到我国发展取得的巨大成就，还要清醒地认识到我国的发展现状，我国还是发展中国家，仍处于社会主义初级阶段等。
二、非选择题(40分)
21．（2025八上·东莞期末）阅读材料，回答问题。
材料一 道德与法治老师创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。
情境一 “你身上这么脏，快离我远点。”公交车上一位女士指着身旁的农民工师傅大喊，农民工师傅感到很无奈。周围乘客纷纷指责这位女士。
任务一 乘客指责该女士的原因是： 。
情境二 小刚喜欢上网，沉溺于玩游戏、聊天、刷短视频，导致上课时总是处于精神萎靡状态，学习成绩直线下滑，视力也逐渐下降。
任务二 你对小刚的建议是： 。
材料二 为吸引更多少年儿童走进图书馆，更好发挥公共图书馆“服务他人、奉献社会”的服务理念，2024年5月14日，沂源县图书馆组织举办“我是小小志愿者”服务活动。活动现场，小志愿者们统一身穿红色马甲，在馆内工作人员的指导下，开展了引导读者使用自助借还机、图书摆放上架、维持好馆内环境秩序等一系列简单服务。
（1）根据所学知识，请你完成材料一的探究任务。
（2）根据材料二，我们应该以怎样的实际行动服务社会
【答案】（1）情景一：该女士的言行是对农民工师傅的歧视，没有做到尊重他人。
情景二：要合理利用网络，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
（2）①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任；②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动；③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
【知识点】合理利用网络；尊重他人；奉献社会及相关行为
【解析】【分析】（1）公交车上一位女士指着身旁的农民工师傅大喊，农民工师傅感到很无奈，这说明女士的言行是对农民工师傅的歧视，没有做到尊重他人。
小刚喜欢上网，沉溺于玩游戏、聊天、刷短视频，导致学习成绩直线下滑，视力也逐渐下降，这说明小刚没有理性参与网络生活，沉迷网络，为此，小刚要要合理利用网络，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
据此组织答案。
（2）志愿者们统一身穿红色马甲，在馆内工作人员的指导下，开展了引导读者使用自助借还机、图书摆放上架、维持好馆内环境秩序等一系列简单服务，这告诉我们服务和奉献社会青年要担当责任， 需要我们积极参与社会公益活动； 热爱劳动，爱岗敬业等。
据此组织答案。
【点评】本题考查对尊重他人，合理利用网络，服务社会的行为等相关知识的理解和运用，服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用尊重他人、合理利用网络的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：公交车上一位女士指着身旁的农民工师傅大喊，农民工师傅感到很无奈→该女士的言行是对农民工师傅的歧视，没有做到尊重他人。
关键词②：小刚喜欢上网，沉溺于玩游戏、聊天、刷短视频，导致学习成绩直线下滑，视力也逐渐下降→他要要合理利用网络，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用奉献社会的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：志愿者们统一身穿红色马甲，在馆内工作人员的指导下，开展了引导读者使用自助借还机、图书摆放上架、维持好馆内环境秩序等一系列简单服务→围绕奉献社会的要求作答。
第三步：整合信息，组织答案。
22．（2025八上·东莞期末）阅读材料，回答问题。
材料一 今年4月15日是第九个全民国家安全教育日。学校举办一系列主题宣传教育活动，通过国家安全法规知识讲解、学校消防安全演练及校园安全管理和教育等，提高广大师生的安全防范意识。
材料二 一位全国政协委员说：“这些年我亲身经历了国家的发展，深感不易。以前，中国人走出去，经常被外国人看不起。现在国家强大了，我们都很自豪。”这位全国政协委员告诉记者：“我的‘中国梦’就是希望国家越来越强大，我们越来越有面子。”
材料三 中共中央宣传部决定，授予云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅时代楷模称号。63岁的张桂梅坚守滇西深度贫困山区教育事业数十年，她没有家庭、无车无房、一身病痛，却用“蜡炬成灰泪始干”般的执念，在大山深处建起一所专供贫困家庭女孩就读的免费高中，并用12年如一日的坚守，让1645名女孩走出大山、圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。“一个女孩可以影响三代人。”
（1）根据材料一，结合所学知识，请你说说国家安全的重要性。
（2）根据材料二，请从国家利益与人民利益之间的关系角度，谈谈你对“以前，中国人走出去，经常被外国人看不起。现在国家强大了，我们都很自豪”的认识。
（3）根据材料三，谈谈向张桂梅学习，我们应如何做一个负责任的人
【答案】（1）①国家安全是国家生存与发展的重要保障，国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。②国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
（2）①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动着国家发展和社会进步。④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
（3）①面对可以选择的责任，我们要凭借自己的经验和智慧，正确评估承担责任的代价与回报，作出合理选择并义无反顾地担当起应负的责任。②面对不是我们自愿选择的责任，我们仍应自觉承担，把它们当作一种不可推卸的贵任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。③向周围的模范人物学习，承担责任，不言代价与回报。④努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
【知识点】如何做负责任的人；国家利益与人民利益的关系；国家安全的重要性
【解析】【分析】（1）根据所学所学，国家安全的重要性可以从国家安全是国家生存与发展的重要保障，国家安全是人民幸福安康的前提两方面具体分析回答即可。
（2）根据所学，国家利益与人民利益的关系可以从 国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 国家利益是人民利益的集中表现。 人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现， 在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的等方面分析回答即可。
（3）张桂梅坚守滇西深度贫困山区教育事业数十年，这告诉我们面对可以选择的责任，作出合理选择并义无反顾地担当起应负的责任。
用“蜡炬成灰泪始干”般的执念，在大山深处建起一所专供贫困家庭女孩就读的免费高中，这告诉我们要不言代价与回报承担责任，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
据此组织答案。
【点评】本题考查对国家安全的重要性，国家利益和人民利益的关系，做一个负责任的人等相关知识的理解和运用，在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正是因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：通过国家安全法规知识讲解、学校消防安全演练及校园安全管理和教育等，提高广大师生的安全防范意识→可链接国家安全是国家生存与发展的重要保障，国家安全是人民幸福安康的前提。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用国家利益与人民利益之间的关系的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：以前，中国人走出去，经常被外国人看不起。现在国家强大了，我们都很自豪→可链接国家利益与人民利益的关系。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用做负责任的任的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：张桂梅坚守滇西深度贫困山区教育事业数十年→可链接面对可以选择的责任，作出合理选择并义无反顾地担当起应负的责任。
关键词②：用“蜡炬成灰泪始干”般的执念，在大山深处建起一所专供贫困家庭女孩就读的免费高中→可链接不抱怨，不懈怠，全身心地投入+增强履行责任的能力，勇于承担责任。
第三步：整合信息，组织答案。
23．（2025八上·东莞期末）阅读材料，回答问题。
材料一 关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。
材料二 中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。平凡铸造伟大，每个劳动者都了不起！习近平总书记在不同场合多次赞美每一位劳动者，号召广大劳动群众在平凡岗位上续写不平凡的故事。
材料三 党的二十大提出：从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。成果人人有份，责任也人人有份。广大企业职工要增强新时代工人阶级的自豪感和使命感，爱岗敬业、拼搏奉献，大力弘扬劳模精神和工匠精神，在为实现中国梦的奋斗中争取人人出彩。
（1）根据材料一，请你说说关爱的意义
（2）根据材料二，“平凡铸造伟大，每个劳动者都了不起”，运用所学知识说明这一观点。
（3）根据材料三，你打算怎样发扬实干精神，让青春绽放出绚丽的光彩
【答案】（1）①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量：③关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊重，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
（2）①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作贡献。②劳动虽有分工不同，却没有高低贵贱之分，脑力劳动者和体力劳动者都值得我们尊敬和学习；③每个人都能在平凡中创造不平凡，奋斗的人生是幸福的。
（3）发扬实干精神，用劳动创造新辉煌：努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者；以执着的信念，优良的品德，丰富的知识，过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放绚丽光彩。
【知识点】关爱他人的内涵和意义；劳动的意义；实干的意义
【解析】【分析】（1）根据所学，关爱他人意义可以从传递美好情感、社会和谐稳定的润滑剂和正能量、与人为善，增进信任等等方面分析回答即可。
（2）平凡铸造伟大，每个劳动者都了不起，这说明劳动分工不同，没有高低贵贱之分；都在为国家和社会发展作贡献、奋斗的人生是幸福的。
据此组织答案。
（3）根据所学，发扬实干精神可以从要 用劳动创造新辉煌：努力学习，积极探索，勇担负历史重任，让青春绽放绚丽光彩等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对关爱他人的意义，实干精神，劳动的意义等相关知识的理解和运用，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我国每一项成就的取得，都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民。需要运用关爱的意义的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：关爱别人就是关爱自己→可链接传递美好情感、社会和谐稳定的润滑剂和正能量、与人为善，增进信任等；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民。需要运用尊重劳动的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：平凡铸造伟大，每个劳动者都了不起→可链接劳动分工不同，没有高低贵贱之分；都在为国家和社会发展作贡献、奋斗的人生是幸福的；
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民。需要运用发扬实干精神的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：成果人人有份，责任也人人有份→可链接努力学习、发扬实干精神、担负历史重任；
第三步：整合信息，组织答案。
1 / 1广东省东莞市理想学校2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题
一、选择题(每题3分，共60分)
1．（2025八上·东莞期末）2024年7月26日晚，巴黎奥运会开幕式隆重举行。小强通过电视机观看巴黎奥运会开幕式，被丰富节目不断惊艳，对中国代表队的出场与强大而感到自豪。这说明（　　）
①个人的身份是在社会关系中确立的
②在社会中每个人的身份都是不同的
③我们对社会生活的感受越来越丰富
④我们要关心国家发展，并为之自豪
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
2．（2025八上·东莞期末）“美不美，家乡水；亲不亲，故乡人。”“老乡见老乡，两眼泪汪汪”。这两句民间俗语反映了中国人怀有深厚的乡土情节。这种乡土情节属于社会关系中的（　　）
A．血缘关系 B．业缘关系 C．地缘关系 D．人情关系
3．（2025八上·东莞期末）“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”启示我们（　　）
①风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心
②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
③各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜
④赠人玫瑰，手留余香
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
4．（2025八上·东莞期末）2023年的国庆节，中学生小华过得非常充实。10月1日至2日随父母和爷爷奶奶收玉米，体会农村劳动的苦与乐。10月3日至4日和同学一起参观了黔东南州博物馆，被厚重的文化深深震撼。5日参加社区“小手拉大手，共创文明城”活动，在活动中深刻地感受到卫生的重要性。从小华的活动感悟出（　　）
①在体验社会生活中锻炼自己 ②人在社会中只能获得物质支持
③要关注社会、了解社会、服务社会 ④人的成长是不断社会化的过程
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．（2025八上·东莞期末）近年来，低龄未成年人实施严重犯罪的案件时有发生，因此，刑法修正案拟将最低刑事年龄由原来14周岁调低至12周岁。这说明（　　）
①规则不是一成不变的
②要制定原来没有的规则
③规则都能适应社会需求
④要积极调整和完善规则
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．（2025八上·东莞期末）在2024年巴黎残奥会女子100米T36级决赛中，中国选手史逸婷夺得金牌。在颁奖仪式上，当工作人员推着轮椅准备将史逸婷推上冠军领奖台时，一旁的银牌获得者、澳大利亚选手伊莎贝拉·文森特主动上前帮忙，与工作人员一起将史逸婷稳稳地推上了领奖台。伊莎贝拉·文森特的这一行为说明（　　）
①尊重他人是一个人安身立命之本
②尊重他人是一个人内在修养的外在表现
③每个人都是有尊严的个体，都希望得到尊重
④尊重他人要考虑他人的感受，学会换位思考
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
7．（2025八上·东莞期末）“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这蕴含的道理是（　　）
A．追求自由，体味美好人生
B．与人为善，学会换位思考
C．改进规则，维护社会秩序
D．认清角色，积极承担责任
8．（2025八上·东莞期末）据2024年11月29《经济参考报》消息，国家医保局医药价格和招标采购指导中心近期发布了部分省份评级为“特别严重”和“严重”失信的医药企业情况，其中多家企业因存在医药商业贿赂、虚开发票等违法违规行为被纳入医药价格和招采信用评价范围。对此，下列认识正确的是（　　）
①诚信是一项民法原则，警示失信企业，不诚信就要承担刑事责任
②规范企业行为，塑造企业良好的形象和信誉，才能获得持久效益
③企业要诚信经营、诚信办事，构筑诚信文化
④提醒企业要重视无形的诚信资产，杜绝各类失信行为
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
9．（2025八上·东莞期末）《我向总理说句话》是中国政府网的常设栏目，一些网民的好建议会被直接送到总理的办公桌上，为国家决策提供参考。对上述材料理解正确的是（　　）
A．网络为文化传播和科技创新搭建新平台
B．网络促进了民主政治建设
C．网络丰富了我们的日常生活
D．网络是把双刃剑
10．（2025八上·东莞期末）2024年2月17日，鄢陵县马坊镇发生一起重大刑事案件，经侦查刘某强有重大作案嫌疑。为尽快侦破此案，公安局望广大人民群众积极提供破案线索，对提供线索抓获嫌疑人的，公安局将给予贰万元的奖励。如果我们青少年发现此可疑人物，应该（　　）
①在确保自身安全的前提下悄悄报警
②不予理会，这是公安机关的事情
③告诉家长或老师，向他们求助
④勇于与逃犯搏斗并将其抓获，获得丰厚奖金
A．①④ B．②③ C．③④ D．①③
11．（2025八上·东莞期末）赵某醉酒后驾车，冲向正放学回家的学生人群中，造成一死多伤，受到了刑罚制裁，从责任与法律的角度看，使我们懂得了（　　）
①要遵守道德与法律，对自己的行为负责
②所有不负责任的行为都会受到刑罚处罚
③不负责任会给他人造成麻烦，损害他人利益，甚至危及他人生命财产安全
④不负责任会失去他人信任，受到道德谴责，甚至会受到法律制裁，影响个人事业发展
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
12．（2025八上·东莞期末）坚守讲台的人民教师，昼夜执勤的交通警察，救死扶伤的医生护士，勤劳质朴的环卫工人……正因为大家都做好了自己该做的事，我们每个人才能够享受到健康安心的生活。由此可以看出（　　）
①身边有很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任
②只有人人承担应尽的责任，才能构建和谐
③我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人
④每个人扮演着不同的角色，承担着不同角色带来的责任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．（2025八上·东莞期末）图标法是我们日常学习中表示概念关系的重要方法。下图所示的是违法和犯罪的关系。下列也可以用此图表示的有（　　）
①主刑和拘役 ②规则和法律
③诉讼和民事诉讼 ④主刑和附加刑
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
14．（2025八上·东莞期末）海监船巡逻钓鱼岛、三沙市政府成立、坚守18亿亩耕地红线、大运河申遗成功等事件体现的共同主题是（　　）
A．提高国际地位 B．增加经济收益
C．维护国家利益 D．增强军事实力
15．（2025八上·东莞期末）2023年11月28日外交部发言人耿爽严肃表明：“台湾是中国的，台湾问题纯属中国内政，任何外国政府和势力都无权干预。”外交部的发言表明国家安全以（　　）
A．人民安全为宗旨 B．政治安全为根本
C．经济安全为基础 D．军事、文化、社会安全为保障
16．（2025八上·东莞期末）小李在工地辛苦工作一年，工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还．万般无奈，小李要用最正规、最权威、最有效的手段讨回工资，该手段是（　　）
A．请求劳动争议调解委员会调节
B．到当地人民法院状告工地负责人
C．向当地政府有关部门反映问题
D．通过媒体曝光工地负责人的行为
17．（2025八上·东莞期末）他们“上天入地”常年穿梭于城市和乡村，他们的足迹还达至密林深处，守护林海和高山；他们救火、抗洪、抢险、救灾，经历着生与死的考验。他们不是超人，他们是消防员。2024年11月9日是第33个全国消防日，让我们向他们致敬！为此我们应（　　）
①学会感恩，将奉献作为当前的首要任务
②主动关心、帮助和服务他人
③在辛苦付出中体验对他人负责的快乐
④将成为消防员作为毕生的梦想和目标
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
18．（2025八上·东莞期末）刘某因贩毒、抢劫，被人民法院判处死刑、剥夺政治权利终身，并处罚金6万元，赔偿原告经济损失15万元。对此认识正确的是（　　）
A．严重社会危害性是犯罪的法律标志
B．死刑、剥夺政治权利和罚金属于主刑
C．违法行为都要受到刑罚处罚
D．刑罚是对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法
19．（2025八上·东莞期末）“山川同念，英雄回家。”2023年11月24日，第十批25名在韩中国人民志愿军遗骸安葬仪式在沈阳抗美援朝烈士陵园举行。“去时少年身，回家已是英雄魂！”“正因为他们躺着，所以我们才能站着！”志愿军的英雄事迹说明（　　）
①维护国家安全、荣誉和利益是公民的权利②保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责
③维护国家利益是实现人民幸福的重要保证④维护我国的国家安全只能依靠人民军队
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
20．（2025八上·东莞期末）近年来，我国建设成就满满，港珠澳大桥的顺利开通、北斗卫星“业务”拓展到全球、虹云首发星成功升空、探月工程嫦娥五号任务圆满成功……这些壮举（　　）
①增强了中华民族的自信心和自豪感
②表明了我国科技创新成就斐然
③说明了我国综合国力显著提升
④充分展现了我国是世界发达国家
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题(40分)
21．（2025八上·东莞期末）阅读材料，回答问题。
材料一 道德与法治老师创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。
情境一 “你身上这么脏，快离我远点。”公交车上一位女士指着身旁的农民工师傅大喊，农民工师傅感到很无奈。周围乘客纷纷指责这位女士。
任务一 乘客指责该女士的原因是： 。
情境二 小刚喜欢上网，沉溺于玩游戏、聊天、刷短视频，导致上课时总是处于精神萎靡状态，学习成绩直线下滑，视力也逐渐下降。
任务二 你对小刚的建议是： 。
材料二 为吸引更多少年儿童走进图书馆，更好发挥公共图书馆“服务他人、奉献社会”的服务理念，2024年5月14日，沂源县图书馆组织举办“我是小小志愿者”服务活动。活动现场，小志愿者们统一身穿红色马甲，在馆内工作人员的指导下，开展了引导读者使用自助借还机、图书摆放上架、维持好馆内环境秩序等一系列简单服务。
（1）根据所学知识，请你完成材料一的探究任务。
（2）根据材料二，我们应该以怎样的实际行动服务社会
22．（2025八上·东莞期末）阅读材料，回答问题。
材料一 今年4月15日是第九个全民国家安全教育日。学校举办一系列主题宣传教育活动，通过国家安全法规知识讲解、学校消防安全演练及校园安全管理和教育等，提高广大师生的安全防范意识。
材料二 一位全国政协委员说：“这些年我亲身经历了国家的发展，深感不易。以前，中国人走出去，经常被外国人看不起。现在国家强大了，我们都很自豪。”这位全国政协委员告诉记者：“我的‘中国梦’就是希望国家越来越强大，我们越来越有面子。”
材料三 中共中央宣传部决定，授予云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅时代楷模称号。63岁的张桂梅坚守滇西深度贫困山区教育事业数十年，她没有家庭、无车无房、一身病痛，却用“蜡炬成灰泪始干”般的执念，在大山深处建起一所专供贫困家庭女孩就读的免费高中，并用12年如一日的坚守，让1645名女孩走出大山、圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。“一个女孩可以影响三代人。”
（1）根据材料一，结合所学知识，请你说说国家安全的重要性。
（2）根据材料二，请从国家利益与人民利益之间的关系角度，谈谈你对“以前，中国人走出去，经常被外国人看不起。现在国家强大了，我们都很自豪”的认识。
（3）根据材料三，谈谈向张桂梅学习，我们应如何做一个负责任的人
23．（2025八上·东莞期末）阅读材料，回答问题。
材料一 关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。
材料二 中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。平凡铸造伟大，每个劳动者都了不起！习近平总书记在不同场合多次赞美每一位劳动者，号召广大劳动群众在平凡岗位上续写不平凡的故事。
材料三 党的二十大提出：从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。成果人人有份，责任也人人有份。广大企业职工要增强新时代工人阶级的自豪感和使命感，爱岗敬业、拼搏奉献，大力弘扬劳模精神和工匠精神，在为实现中国梦的奋斗中争取人人出彩。
（1）根据材料一，请你说说关爱的意义
（2）根据材料二，“平凡铸造伟大，每个劳动者都了不起”，运用所学知识说明这一观点。
（3）根据材料三，你打算怎样发扬实干精神，让青春绽放出绚丽的光彩
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】感受和认识社会生活；人与社会的关系
【解析】【分析】①②与题意无关：材料未涉及，个人身份的确定、身份的不同；
③④表述正确： 小强通过电视机观看巴黎奥运会开幕式，被丰富节目不断惊艳，对中国代表队的出场与强大而感到自豪 ，说明我们对社会生活的感受越来越丰富，因此我们要关心国家发展，并为之自豪。
故答案为：B。
【点评】本题考查感受社会生活。置身社会生活的意义？
①人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
②我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家的发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
2．【答案】C
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】AB：血缘关系、业缘关系在题干中没有体现，故AB不符合题意；
C：地缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。乡土情节属于社会关系中的地缘关系，故C符合题意；
D：人情关系，不属于社会关系的分类，故D说法错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查几种主要的社会关系。血缘关系是指以血缘或生理联系为基础而形成的社会，如家庭、家庭成员之间的关系等；地缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等；业缘关系指以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。
3．【答案】D
【知识点】感受和认识社会生活；亲社会行为
【解析】【分析】①④：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也” 意思是那些喜欢群聚而厌恶独处的人彼此之间相互扶持相互帮助，才是真正的发自内心的快乐 。启示我们要积极融入社会，亲近社会。 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 、赠人玫瑰、手留余香都体现了关心社会、关爱他人的亲社会行为，故①④符合题意；
②：是不关心社会发展的表现，故②说法错误；
③：是自私自利的表现，故③说法错误；
故答案为：D。
【点评】本题考查亲社会行为，凡是有利于他人和社会的行为都是亲社会行为，我们既要努力学习，也要关心社会发展。在理解题干意思的基础上，找到与之意思一致的选项。
4．【答案】C
【知识点】人的社会化的体现；养成亲社会行为的做法
【解析】【分析】 国庆节，中学生小华 “体会劳动的苦与乐”、“参观博物馆”、“参加创城活动”等，体现了人的成长是不断社会化的过程，要关注社会、了解社会、服务社会，在体验社会生活中锻炼自己，故①③④说法正确；
②错误，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，不是“只能获得物质支持”。
故答案为：C。
【点评】本题考查人的社会化的体现，亲社会行为的做法，社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师。我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
5．【答案】B
【知识点】社会规则的内涵、意义
【解析】【分析】刑法修正案的修改，说明了规则不是一成不变的，随着社会发展，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善，我们要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策，故①④正确；
②材料没有体现制定新的规则，排除②；
③规则未必都能适应社会需求，排除③；
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是规则与秩序，考查学生运用所学知识分析问题解决问题的能力，社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序。认真审题，把握规则与秩序，依据题文信息，对照选项分析选择即可。
6．【答案】C
【知识点】尊重他人
【解析】【分析】 澳大利亚选手伊莎贝拉·文森特主动上前帮忙，与工作人员一起将史逸婷稳稳地推上了领奖台，这体现了尊重他人，说明尊重他人是一个人内在修养的外在表现，每个人都是有尊严的个体，都希望得到尊重，尊重他人要考虑他人的感受，学会换位思考，②③④符合题意；
①错误，诚实守信是一个人安身立命之本。
故答案为：C。
【点评】本题考查对尊重他人的认识，尊重他人要平等对待他人。对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。
7．【答案】D
【知识点】社会中的角色与责任
【解析】【分析】“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤”的意思是一个人来到这个世界上，就要做自己应该做的一份事情，并且要把这件事兢兢业业的做好。启示我们要认清角色，积极承担责任，所以D说法正确。
ABC不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对社会中的角色与责任的认识，主要考查学生的理解能力，本题在正确理解题意的基础上，根据所学知识，排除不符合题意的干扰项，可以选出正确的答案。
8．【答案】D
【知识点】诚实守信
【解析】【分析】 根据所学，诚信是企业的无形资产。多家企业因存在医药商业贿赂、虚开发票等违法违规行为被纳入医药价格和招采信用评价范围，这说明规范企业行为，塑造企业良好的形象和信誉，才能获得持久效益，这警示企业要重视无形的诚信资产，杜绝各类失信行为，诚信经营、诚信办事，构筑诚信文化，所以②③④说法正确；
①错误，犯罪要承担刑事责任，不诚信的行为不一定是犯罪行为。
故答案为：D。
【点评】本题考查对诚信的认识，诚信就是诚实、守信和信任。诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。
9．【答案】B
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】 中国政府网的常设栏目《我向总理说句话》，有利于丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权，促进民主政治的进步，所以B符合题意，正确。
ACD不符合题意，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对网络的利的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要在正确理解题意的基础上，根据所学知识，分析题肢选项，排除不符合题意的干扰项，可以选出正确的答案。
10．【答案】D
【知识点】敢于、善于应对犯罪
【解析】【分析】根据所学，青少年要敢于并善于同违法行为作斗争。题干中，如果我们青少年发现此可疑人物，应该在确保自身安全的前提下悄悄报警；告诉家长或老师，向他们求助，故①③符合题意；
②错误，不予理会，缺乏正义感，会纵容违法行为；
④错误，我们要见义智为，不能勇于搏斗，更不是为了获得丰厚奖金。
故答案为：D。
【点评】本题考查对同违法犯罪行为作斗争的认识，同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，做到见义智为，才能最有效地打击犯罪。
11．【答案】B
【知识点】遵章守法；如何做负责任的人
【解析】【分析】①③④：赵某酒后驾车造成一死多伤，既是不道德的，也是违法的。从责任和法律的角度看到，启示我们要遵守道德和法律，对自己的行为负责；不负责任会给他人造成麻烦，损害他人利益，甚至危及他人生命财产安全；不负责任会失去他人信任，受到道德谴责，甚至会受到法律制裁，影响个人事业发展，故①③④符合题意；
②：只有触犯刑法才会受到刑罚处罚，故②说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查责任和违法行为。我们要做一个负责任的人，对自己的行为负责，认识到任何违法行为都要承担相应的法律责任。但只有触犯刑法才会受到刑罚处罚。
12．【答案】A
【知识点】承担责任的意义
【解析】【分析】因为大家都做好了自己该做的事，我们每个人才能够享受到健康安心的生活，说明身边有很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，只有人人承担应尽的责任，才能构建和谐，我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，所以①②③说法正确；
④不符合题意，题干材料强调承担责任的意义，选项观点不是题干材料的主旨体现，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对承担责任的意义的认识，我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽诗篇。
13．【答案】A
【知识点】社会规则的内涵、意义；了解刑法、犯罪与刑罚；诉讼及其分类
【解析】【分析】分析图示可知，违法包含犯罪，所以本题要求选出包含关系的选项，根据所学，主刑包含拘役，规则包含法律，诉讼包含民事诉讼，所以①②③符合题意，正确；
④不符合题意，主刑和附加刑是并列关系，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对社会规则，刑罚，诉讼的认识，法网恢恢，疏而不漏。任何人的违法行为都应当受到法律的制裁，犯罪的法律后果是刑罚，分为主刑和附加刑。
14．【答案】C
【知识点】树立维护国家利益意识
【解析】【分析】海监船巡逻钓鱼岛、三沙市政府成立，关系到我国南海的领土主权，坚守18亿亩耕地红线，涉及到生态安全，大运河申遗成功涉及到文化安全，这些都是国家利益的体现，C说法正确，符合题意；
ABD选项都与题意不相符，排除不选；
故答案为C。
【点评】 每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。只有民族复兴、国家富强才能带来人民的幸福、带来每一个人的幸福，结合所学知识进行选择即可。
15．【答案】B
【知识点】坚持总体国家安全观
【解析】【分析】 台湾问题是中国核心利益中的核心，涉及国家主权、领土完整和政权稳定，属于政治安全，政治安全的根本在于维护国家政权、主权、统一和领土完整，即要反对 “台独”、坚定维护国家统一，因此，外交部的发言表明国家安全以政治安全为根本，故B符合题意；
ACD不符合题意，题干材料没有涉及人民安全，经济安全和 军事、文化、社会安全。
故答案为：B。
【点评】本题考查对坚持总体国家安全观的认识，坚持总体国家安全观要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
16．【答案】B
【知识点】依法求助
【解析】【分析】由题干描述得知，小李在工地辛苦工作一年，工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还．万般无奈，小李要用最正规、最权威、最有效的手段讨回工资，该手段是，到当地人民法院状告工地负责人，所以B是正确的选项，排除不符合题意的选项ACD．故选B。
【点评】此题要准确掌握课本知识依法维护自己的合法私有财产权这一重点知识，并学会分析运用。
17．【答案】D
【知识点】如何做负责任的人；奉献社会及相关行为
【解析】【分析】 消防员 守护林海和高山，救火、抗洪、抢险、救灾，经历着生与死的考验 ，这启示我们要向英雄们学习，增强社会责任感，勇于承担责任，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐，努力实现自己的人生价值，所以②③说法正确；
①错误，学习是我们当前的首要任务；
④错误，选项观点是对题意的曲解，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对服务社会的行为和做一个负责任的人的认识，在社会生活的舞台上，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。
18．【答案】D
【知识点】了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【分析】题干信息中，刘某的行为触犯了刑法，属于犯罪行为，受到了刑罚处罚，说明了刑罚是对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，D符合题意；
严重社会危害性是犯罪最本质特征，A错误；
死刑属于主刑，剥夺政治权利和罚金属于附加刑，B错误；
违法行为包括一般违法和犯罪行为，犯罪行为要受到刑罚处罚，C错误‘
故答案为：D。
【点评】刑罚又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法。刑罚包括主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑，附加刑包括罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境。认真审题，把握犯罪的特点，依据题意对照选项做出选择即可。
19．【答案】B
【知识点】公民维护国家利益及表现；履行维护国家安全的义务
【解析】【分析】 志愿军以牺牲换来了国家安宁与人民和平生活， 说明维护国家利益是实现人民幸福的重要保证。 志愿军奔赴朝鲜保家卫国 ，这告诉我们保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责，所以②③说法正确；
①错误，维护国家安全、荣誉和利益是公民的基本义务，不是权利；
④错误，"只能”的说法太绝对，人人都是维护国家安全的主角。
故答案为：B。
【点评】本题考查对维护国家利益和履行维护国家安全的义务的认识，维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全。
20．【答案】A
【知识点】对国家现有成就的感受
【解析】【分析】①②③：题干中描述了我国近年来取得的巨大成就，这些成就的取得增强了中华民族的自信心和自豪感，表明了我国科技创新成就斐然，说明了我国综合国力显著提升等，故①②③符合题意；
④：我国还是世界上最大的发展中国家，故④说法错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查关心国家发展。回答此题要求学生既要看到我国发展取得的巨大成就，还要清醒地认识到我国的发展现状，我国还是发展中国家，仍处于社会主义初级阶段等。
21．【答案】（1）情景一：该女士的言行是对农民工师傅的歧视，没有做到尊重他人。
情景二：要合理利用网络，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
（2）①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任；②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动；③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
【知识点】合理利用网络；尊重他人；奉献社会及相关行为
【解析】【分析】（1）公交车上一位女士指着身旁的农民工师傅大喊，农民工师傅感到很无奈，这说明女士的言行是对农民工师傅的歧视，没有做到尊重他人。
小刚喜欢上网，沉溺于玩游戏、聊天、刷短视频，导致学习成绩直线下滑，视力也逐渐下降，这说明小刚没有理性参与网络生活，沉迷网络，为此，小刚要要合理利用网络，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
据此组织答案。
（2）志愿者们统一身穿红色马甲，在馆内工作人员的指导下，开展了引导读者使用自助借还机、图书摆放上架、维持好馆内环境秩序等一系列简单服务，这告诉我们服务和奉献社会青年要担当责任， 需要我们积极参与社会公益活动； 热爱劳动，爱岗敬业等。
据此组织答案。
【点评】本题考查对尊重他人，合理利用网络，服务社会的行为等相关知识的理解和运用，服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用尊重他人、合理利用网络的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：公交车上一位女士指着身旁的农民工师傅大喊，农民工师傅感到很无奈→该女士的言行是对农民工师傅的歧视，没有做到尊重他人。
关键词②：小刚喜欢上网，沉溺于玩游戏、聊天、刷短视频，导致学习成绩直线下滑，视力也逐渐下降→他要要合理利用网络，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用奉献社会的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：志愿者们统一身穿红色马甲，在馆内工作人员的指导下，开展了引导读者使用自助借还机、图书摆放上架、维持好馆内环境秩序等一系列简单服务→围绕奉献社会的要求作答。
第三步：整合信息，组织答案。
22．【答案】（1）①国家安全是国家生存与发展的重要保障，国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。②国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
（2）①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动着国家发展和社会进步。④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
（3）①面对可以选择的责任，我们要凭借自己的经验和智慧，正确评估承担责任的代价与回报，作出合理选择并义无反顾地担当起应负的责任。②面对不是我们自愿选择的责任，我们仍应自觉承担，把它们当作一种不可推卸的贵任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。③向周围的模范人物学习，承担责任，不言代价与回报。④努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
【知识点】如何做负责任的人；国家利益与人民利益的关系；国家安全的重要性
【解析】【分析】（1）根据所学所学，国家安全的重要性可以从国家安全是国家生存与发展的重要保障，国家安全是人民幸福安康的前提两方面具体分析回答即可。
（2）根据所学，国家利益与人民利益的关系可以从 国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 国家利益是人民利益的集中表现。 人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现， 在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的等方面分析回答即可。
（3）张桂梅坚守滇西深度贫困山区教育事业数十年，这告诉我们面对可以选择的责任，作出合理选择并义无反顾地担当起应负的责任。
用“蜡炬成灰泪始干”般的执念，在大山深处建起一所专供贫困家庭女孩就读的免费高中，这告诉我们要不言代价与回报承担责任，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
据此组织答案。
【点评】本题考查对国家安全的重要性，国家利益和人民利益的关系，做一个负责任的人等相关知识的理解和运用，在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正是因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：通过国家安全法规知识讲解、学校消防安全演练及校园安全管理和教育等，提高广大师生的安全防范意识→可链接国家安全是国家生存与发展的重要保障，国家安全是人民幸福安康的前提。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用国家利益与人民利益之间的关系的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：以前，中国人走出去，经常被外国人看不起。现在国家强大了，我们都很自豪→可链接国家利益与人民利益的关系。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用做负责任的任的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：张桂梅坚守滇西深度贫困山区教育事业数十年→可链接面对可以选择的责任，作出合理选择并义无反顾地担当起应负的责任。
关键词②：用“蜡炬成灰泪始干”般的执念，在大山深处建起一所专供贫困家庭女孩就读的免费高中→可链接不抱怨，不懈怠，全身心地投入+增强履行责任的能力，勇于承担责任。
第三步：整合信息，组织答案。
23．【答案】（1）①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量：③关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊重，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
（2）①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作贡献。②劳动虽有分工不同，却没有高低贵贱之分，脑力劳动者和体力劳动者都值得我们尊敬和学习；③每个人都能在平凡中创造不平凡，奋斗的人生是幸福的。
（3）发扬实干精神，用劳动创造新辉煌：努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者；以执着的信念，优良的品德，丰富的知识，过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放绚丽光彩。
【知识点】关爱他人的内涵和意义；劳动的意义；实干的意义
【解析】【分析】（1）根据所学，关爱他人意义可以从传递美好情感、社会和谐稳定的润滑剂和正能量、与人为善，增进信任等等方面分析回答即可。
（2）平凡铸造伟大，每个劳动者都了不起，这说明劳动分工不同，没有高低贵贱之分；都在为国家和社会发展作贡献、奋斗的人生是幸福的。
据此组织答案。
（3）根据所学，发扬实干精神可以从要 用劳动创造新辉煌：努力学习，积极探索，勇担负历史重任，让青春绽放绚丽光彩等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对关爱他人的意义，实干精神，劳动的意义等相关知识的理解和运用，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我国每一项成就的取得，都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民。需要运用关爱的意义的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：关爱别人就是关爱自己→可链接传递美好情感、社会和谐稳定的润滑剂和正能量、与人为善，增进信任等；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民。需要运用尊重劳动的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：平凡铸造伟大，每个劳动者都了不起→可链接劳动分工不同，没有高低贵贱之分；都在为国家和社会发展作贡献、奋斗的人生是幸福的；
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民。需要运用发扬实干精神的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：成果人人有份，责任也人人有份→可链接努力学习、发扬实干精神、担负历史重任；
第三步：整合信息，组织答案。
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