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(共46张PPT)
主题一 地球和地图
第二章 地图
考点帮
考点1 地图的三要素［5年3考］
考点2 地形图的判读（重点）［5年5考］
考点3 地图的选择及应用
考点1 地图的三要素［5年3考］
2022版课标要求：在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离，识别图
例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。
1.方向（重点）
一般地图：面对地图，“上北下南，左西右东”。
指向标地图：根据指向标定向，指向标的箭头一般指示北方。
经纬网地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
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2.比例尺#1.2
公式 比例尺=图上距离/实地距离
表示 方法 ①线段式：_____________________________ ②数字式：1∶500 000 ③文字式：图上1厘
米代表实地距离5千米
大小 比例尺是一个比值，分母越大→比值越小→比例尺越小；反之比例
尺越大
易失分点
比例尺大小与实地范围大小、内容详略的关系
（1）图幅大小相同：比例尺越大→实地范围越小→内容越详细；比例尺越
小→实地范围越大→内容越简略。
（2）实地范围相同：比例尺越大→图幅越大→内容越详细；比例尺越小→
图幅越小→内容越简略。#1.2.2.3
3.图例
常见的图例如下：
考点2 地形图的判读（重点）［5年5考］
2022版课标要求：1.结合地形观察，说出等高线地形图、分层设色地形图表
示地形的方法；在地形图上识别一些基本地形。2.通过阅读地形图、图像，
观看影视资料，观察地形模型或实地考察等，区别山地、丘陵、高原、平原、
盆地的形态特征。
1.海拔与相对高度
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2.等高线地形图（重点）
（1）等高线与等高线地形图
在地图上，海拔相同的各点连接而成的线就是等高线。等高线上标有海拔，
如100米、200米。这种用等高线表示地形的地图，就是等高线地形图。
易失分点
等高线的特点
口诀 含义
同线等高 同一条等高线上的各点海拔相等
同图等距 一般来讲，同一幅等高线地形图上，相邻等高线之间的高差
（等高距）相等
（2）等高线地形图上不同的地形部位
地形部位 地形特征 示意图 等高线图 判读方法
山峰 （山顶） 四周低,中间 高 等高线闭合，数值
从四周向中间逐渐
增大
山谷 两边高，中 间低 等高线的弯曲部分
向高处凸出【凸高
为谷】
单位：米
单位：米
地形部位 地形特征 示意图 等高线图 判读方法
山脊 中间高，两 边低 等高线的弯曲部分
向低处凸出【凸低
为脊】
鞍部 位于相邻两 个山峰之 间，呈马鞍 形 两侧的山脊、山谷
等高线近似对称
单位：米
单位：米
续表
地形部位 地形特征 示意图 等高线图 判读方法
陡崖 近乎垂直的 山坡 等高线重叠
单位：米
续表
（3）等高线地形图上坡度的判读【密陡疏缓】
地势特征 示意图 等高线图 判读方法
缓坡 坡度较缓 等高线稀疏
陡坡 坡度较陡 等高线密集
单位：米
（4）陆地表面的五种基本地形
地形 海拔 地表形态 等高线特征
平原 一般在200米以 下 宽广平坦 等高线稀疏且数值较小
高原 500米以上 面积较大，外围较陡、内 部起伏较为和缓 高原面等高线稀疏,边缘
等高线密集且数值较大
山地 500米以上 具有耸立的山峰、陡峭的 山坡 等高线较密，数值内高
外低
地形 海拔 地表形态 等高线特征
丘陵 500米以下 地势起伏较小（相对高度 较山地小） 等高线较稀疏
盆地 — 中间低、四周高 等高线呈封闭曲线，数
值内低外高
续表
易混易错
地势、地形和地形区
（1）地势是地表高低起伏的总趋势，如我国地势西高东低，呈三级阶梯状
分布。
（2）地形是根据地势高低起伏划分的地表形态，山地、丘陵、平原、高原
和盆地是五种基本地形。其中，山地又可分为山峰、鞍部、山脊、山谷和陡
崖五种地形部位。
（3）地形区是指以某种地形类型为主的独立的地形单元，地形区的命名方
式一般为地名+地形类型。例如：青藏高原、四川盆地等。
考点3 地图的选择及应用
2022版课标要求：1.根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养
成使用地图的习惯。2.结合生活实例，描述数字地图和卫星导航系统给人们
生活带来的便捷。3.结合实例，描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害
监测等方面的应用。
1.地图的选择
目的 去公园游览， 寻找景点 外出旅 行，确定 行程 了解某 区域地 形特点 了解我国省 级行政区分 布 了解人口分布
状况
选择地图 公园导游图 交通图 地形图 中国政区图 人口分布图
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2.数字地图的优点及应用
（1）优点：快速获取地理信息，携带方便，内容更新快。
（2）应用：应用于定位、导航、交通管理、个人出行等方面,如车载导航仪地
图、手机地图等；在城市管理、资源调查、灾害监测等方面也发挥着巨大作用。
【易错字复写】
比____（lì）尺 海____（bá） 山____（jǐ） 丘____（líng）
____（mì）集
例
拔
脊
陵
密
方法帮
一、经纬网图上方向的判读方法
二、等高线地形图的判读及应用
一、经纬网图上方向的判读方法
1.在经纬网地图上，无论经线、纬线怎样弯曲，在同一条经线上只有正南和
正北方向，即经线指示南北方向；在同一条纬线上只有正东和正西方向，即
纬线指示东西方向。如下图所示：
2.如果两点既不在同一条经线上，又不在同一条纬线上，那就可以判断为西
北、东南、东北或西南方向。如下图所示：
二、等高线地形图的判读及应用
1.拳头法形象记忆地形部位
2.山脊与山谷的判读原理
在下图中，分别过A点和B点向两侧作一条直虚线，
比较A、C、D三点的海拔和B、E、F三点的海拔。
图中A点海拔为100米，其两侧的C、D两点海拔
均为150米，可见中间低、两边高，可判定A处位于山谷；图中B点海拔为
100米，其两侧的E、F两点海拔均为50米，可见中间高、两边低，可判定B
处位于山脊。
3.等高线地形图的应用
（1）等高线与河流
①河流位置：山谷地带河流较多。
②河流流向：河流一般从高海拔地区流向低海拔地区，可依据指向标、经纬
网等判断流向。
③河流流速：等高线越密集，坡度越大，水流速度越快。
（2）两地温差的计算
①先计算两地的相对高度；
②再根据海拔每升高100米，气温下降约0.6 来计算。
（3）等高线与实践
类型 做法
选“点” 水库坝址 库址应选在有利于集水的山谷，坝址应选在工程量较
小、坝长较短的等高线密集的峡谷处。尽量少淹没农
田，少迁移居民
宿营地 应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营。应避开
河谷，以防临时暴雨造成的山洪；避开陡崖、陡坡，
以防崩塌、落石造成伤害
类型 做法
选“线” 公路、铁 路线 应尽量选在坡度较缓的地方，避开陡崖、陡坡；通往
山顶的公路，需要盘山而建（尽量少穿过等高线）
引水线 引水线路要尽可能短，尽量避免通过山脊等障碍，并
尽量利用地势使水自流
登山路线 应选择等高线稀疏的缓坡
续表
类型 做法
选“面” 农业布局 应根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏、坡
度陡缓等情况，结合气候和水源条件因地制宜地进行
农业生产规划，一般平原宜发展种植业，山区宜发展
林业、畜牧业
工业布局 应选择地形较为平坦开阔的地区。自来水厂要建在河
流的上游；化工厂一般建在河流的下游，并且要远离
居民区
聚落布局 等高线稀疏，距河流较近，水源充足，交通便利的地
区，易形成聚落
针对真题帮第1、2、3、5、6题
续表
真题帮
命题点1 地图上方向的判读和比例尺的应用
命题点2 等高线地形图的判读及应用
命题点1 地图上方向的判读和比例尺的应用
1.[2025福建中考] 阅读图文材料，完成下列要求。
1937年9月，由中国共产党领导的八路军在平型关附近对日寇进行了一
次成功伏击，史称“平型关大捷”。如图示意山西省及平型关周边地形分布。
【情报锁敌】情报显示：日寇计划沿蔚代公路行进，突破平型关，进犯
太原。
（1）平型关位于太原的______________方向，其周边区域地形类型以
_______为主。
（2）蔚代公路图示段大部分沿______（地形部位）修建，在型关处
的路段采用迂回路线，主要目的是__________。
东北（偏北）
山地
山谷
降低坡度
【踞险瞰敌】八路军侦察兵选择了一处能够俯瞰日寇的地点设立观察哨，
为伏击做好准备。
（3）甲、乙两地中，更适合设立观察哨的是____。
（4）若量得八路军侦察兵行军路线的图上距离为2厘米，则行军的实际水平
距离为_______米。
甲
1 600
【浴血歼敌】八路军经过反复争夺，占领了公路西侧海拔1 500余米的
老爷庙高地，以东西夹击之势，切断敌军退路，最终取得胜利。
（5）根据描述，推测老爷庙高地所在位置，在图中的相应位置用“▲”标记。
[答案] 如图所示。
情境迁移
问题1： 图示等高线地形图中等高距是_____米。
100
问题2： 从战略安全方面考虑，说出侦察兵选择该路线的原因。
试答:________________________________________________________
山谷两侧有山岭树木遮蔽，不易被敌人发现，行军更加安全。
2.[2022福建中考] 福建省某中学校园
劳动实践场所建设初见成效。下图示
意校园劳动实践场所分布,读图完成下
列各题。
（1）校园气象站的海拔范围是160米至_____米。若教学楼到气象站的道路
在图上距离为5厘米，实地距离为_____米。通过观测发现一天中最高气温出
现在____时左右。
165
500
14
（2）A、B两块菜园,在施肥、浇水等相同的情况下，同一品种喜光蔬菜长
势更好的是___菜园,原因是_____________________________________。
A
A菜园东侧和南侧没有建筑物等遮挡阳光
（3）学校计划在甲、乙、丙三地块上建小花园、水土保持园、家兔饲养园。
①甲、乙、丙三地块，实际面积最小的是____地块。
②水土保持园建在乙地块,理由是_____________________________________
_______________________。
③从环境卫生的角度考虑,甲和丙宜建家兔饲养园的是____地块,理由是
_____________________________。
甲
乙地块等高线最密集，坡度最陡，建水
土保持园有利于保持水土
丙
丙地块离宿舍楼更远，更卫生
情境迁移
问题1： 气象站位于操场的( )
D
A.东南方向 B.西南方向 C.东北方向 D.西北方向
问题2： 甲地块所在的右图跟左边原地图相比，比例尺更大的是______
（左边/右边）地图，表示内容更详细的是______（左边/右边）地图。
提示：根据地图比例尺大小与实地范围大小、内容详略的关系作出判断。
右边
右边
问题3： 站在气象站看甲、乙、丙三处，看得最清楚的是____处，说出你的
理由：____________________________________________________________
_______________________。
提示：考虑视线和遮挡物。
丙
甲处位置较远，且受宿舍楼的遮挡；乙处受地形遮挡；丙处坡度较
缓，视野开阔，无遮挡物
问题4： 观察地图,你认为宿舍楼的窗户应该开在A侧还是B侧？请说明理由。
试答：______________________________________________
提示：从房屋采光角度去考虑。
A侧。A侧朝南，采光较好；B侧朝北，采光较差。
命题点2 等高线地形图的判读及应用
[2024福建中考] 暑期，我国南方某校的地理小组开展乡土研学活动。
读图完成3—5题。
研学活动所在区域
的等高线地形图
3.线路a—b段经过的地形部位是( )
A.山峰
B.山脊
C.陡崖
D.山谷
D
4.c地海拔约为( )
A.130米 B.150米 C.170米 D.200米
C
5.与c—d坡比，a—b坡喜湿的藤本植物长势更好，原因是a—b坡位于( )
A.东南季风迎风坡 B.东北季风背风坡
C.西北季风迎风坡 D.西南季风背风坡
A
情境迁移
问题1： 该研学地区主要的地形类型为______，线路b—c段经过的地形部位
是______。
丘陵
鞍部
问题2： 研学过程中有同学发现山坡上种植了许多橘子、枇杷等果树，发展
了农业观光和采摘，请说出这种做法的好处：__________________________
_____________________________________________。（写出两点即可）
增加农民收入；有利于水土
保持，促进农业可持续发展；让游客体验采摘乐趣
跨学科探究与实践
中国山川 建模求真
[2025宁夏中考] 阅读图文材料，完成下列问题。
地图是地理学习的工具，让我们借助等高线地形图制作等高线地形模型。
【器材准备】记号笔、透明塑料片、黏土、剪刀、刻度尺和等高线地形图。
【制作过程】
步骤一：确定每层等高线模型的厚度。
①将图a转化为图b；
②根据等高距确定每层等高线模型的厚度。
（1）算出图b的等高距是______。
10米
步骤二：制作第一层等高线模型。
①将塑料片覆盖在图b上，用记号笔将最外侧等高线描在塑料片上并剪下来；
②将剪下来的塑料片用黏土覆盖，如图c，制作第一层等高线模型。
（2）指出将剪下来的塑料片用黏土覆盖时的注意事项。
[答案] 厚度均匀、保持形状。
步骤三：堆叠完成等高线地形模型。
①重复步骤二，制作第二层等高线模型，将其堆叠在第一层等高线模型上；
②依次制作第三层、第四层等高线模型，边制作边堆叠，如图d，完成模型
制作。
（3）除上述器材外，生活中还有哪些材料可以替代黏土制作等高线地形模型。
[答案] 泡沫板、硬纸板。
【实践应用】
（4）对照图b和图d，比较陡坡和缓坡的等高线疏密差异（注意角度，是从
等高线疏密方面来比较）。
[答案] 陡坡等高线密集，缓坡等高线稀疏。
（5）说一说自制的等高线地形模型除判断坡度陡缓外，还有哪些用途？
[答案] 识别基本地形部位、计算相对高度等。
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