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(共48张PPT)
第2课时　简单电路
【构建知识网络】
知识点1 电路
1．电路的组成
元件 作用
电源 提供电能的装置，将_________的能转化为电能
用电器 消耗电能的设备，将_____转化为其他形式的能
开关 用来接通或断开电路，起到控制电路的作用
导线 将电源、用电器、开关连接起来，组成电路
其他形式
电能
2.电路中有持续电流的条件：电路中有电源，且电路闭合．
3．电路的三种状态
概念 特点
通路 处处_____的电路(又叫闭合电路) 电路中有电流通过，用电器能够工作
开路 某处_____的电路(也叫断路) 断开的那条电路无电流通过，用电器不能工作
短 路 电源 短路 不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来的电路 电路中电流会很大，可能烧坏电源，甚至造成火灾，这是绝对不允许的
接通
断开
概念 特点
短 路 局部 短路 导线将用电器两端连接起来的电路 电路中有电流，被短路的用电器不工作，其他用电器能够工作
4.电路图
(1)定义：用规定的电路图形符号画出的电路．
(2)常用元件的符号
【特别提醒】
电池符号长的一端为正极.
知识点2 串联和并联
连接方式 串联 并联
电路图
连接方式 串联 并联
定义 把电学元件___________ _____连接起来的电路 把电学元件_____连接起来的电路
特征 电流只有_____路径． 各用电器相互_____， 一处断开，所有用电 器都停止工作 电流有两条或多条路径，各支路中的元件独立工作，互不影响
开关作用 控制_____电路，与位置无关 干路开关控制_____电路，支路开关只控制其所在的支路
逐个按顺序
首尾
并列
一条
影响
整个
整个
连接方式 串联 并联
电流规律 串联电路中各处的电流 _____，即I1＝I2＝…＝In 并联电路干路中的电流
_____各支路中的电流之
和，即I＝I1＋I2＋…＋In
电压规律 串联电路两端的电压___ ___串联电路中各部分电 路两端的电压之和，即 U＝U1＋U2＋…＋Un 并联电路中，各支路两端
的电压_____，即U＝U1＝
U2＝…＝Un
相等
等
于
等于
相等
(1)短路时，用电器将被烧毁．( )
(2)串联电路中各电阻两端的电压相等．( )
(3)若通过两个用电器的电流相等，则它们一定是串联的．( )
(4)若两个用电器两端的电压相等，则它们一定是并联的．( )
(5)电路中有电压，就一定有电流．( )
×
×
×
×
×
实验1 探究串、并联电路的电流规律
【实验装置】
⊙命题点扫描
1．实验器材及使用
(1)主要器材的选取：两个规格_____的小灯泡．
(2)电流表的使用与读数
　①连接时电流“_________”．
　②量程的选取：先接入电流表的大量程进行_____，根据电流
表示数选择合适的量程．
(3)在连接电路或拆除电路时，开关应_____．
不同
正进负出
试触
断开
2．数据及结论分析
(1)串联电路中各处的电流_____．
(2)并联电路中干路电流_____各支路中的电流之和．
3．交流与反思
(1)多次测量
　①目的：_____________．
　②做法：改变电源电压或___________________进行多次实验．
相等
等于
寻找普遍规律
换用不同规格的灯泡
(2)电流表指针异常偏转分析
　①反偏——_____________________；
　②不偏转——可能电路断路，可能电流表损坏；
　③满偏——所选量程_____．
　④偏转过小——所选量程_____；
电流表正负接线柱接反
过小
过大
(3)如图所示：要测量通过灯泡L2的电流，只需改变一根导线的连接即可，请在需要改接的导线上打“×”，并画出正确的连接．
实验2 探究串、并联电路的电压规律
【实验电路】
⊙命题点扫描
1．实验器材：电池组、电压表、不同规格的小灯泡、开关、
导线若干．
2．连接电路时，开关应_____．
3．数据及结论分析
(1)串联电路两端的电压_____串联电路中各部分电路两端的电
压之和．
(2)在并联电路中，各支路两端的电压_____．
断开
等于
相等
4．交流与反思
(1)测串联电路电压的实验中，L1比L2亮，则U1__U2，I1___I2.
(2)电压表指针异常偏转分析
　①反偏——_____________________；
　②不偏转——可能与电压表并联以外部分断路，也可能电压
表损坏或被短路；
　③满偏——所选量程_____．
　④偏转过小——所选量程_____；
>
＝
电压表正负接线柱接反
过小
过大
(3)多次测量的目的：_____________．
(4)实现多次测量，下列方案可行的是___．
A．反复断开、闭合开关
B．改变电源电压
C．换用不同规格的灯泡进行多次实验
寻找普遍规律
BC
考点1 电路的组成　电路图(2025年13套卷8考)
1．[2022·济南]在电路中，把电能转化为其他形式能的
是( )
A．电源
B．开关
C．用电器
D．电能表
2．[2024·东营]如图所示，电源电压不变，闭合开关S，灯泡
L1、L2都发光，一段时间后，其中一个灯泡突然熄灭，而电压
表示数不变，电流表示数几乎为零，由此判断发生故障的原因
可能是______．
L2断路
3．[2025·山东]如图所示，可充电按摩仪具有按摩和热敷两种功能，使用时，闭合开关S1，电动机驱动按摩头开始按摩；再闭合开关S2，加热电阻接通，按摩的同时进行热敷．若断开S1，按摩仪无法单独进行热敷．
(1)按摩仪的热敷功能利用的是电流的___效应．
(2)按摩仪在充电时，其电池相当于_______(填“用电器”或
“电源”)．
(3)请画出此按摩仪的电路图，用电阻符号表示加热电阻．
热
用电器
【方法点拨】
　　电路设计和判断：①首先根据题目中给定的用电器工作时是否相互影响，来确定两个用电器的连接方式；②再确定开关的位置，尤其注意两个用电器并联时，确定开关的位置是难点，突破点是确定当两个用电器都工作时必须闭合的开关为干路开关．
考点2 串并联电路的识别与设计(2025年13套卷4考)
1．[2022·泰安]如图所示，灯泡L1、L2串联的电路是( )
2．[2025·济南]如图所示为一个具有按摩和加热功能的家用足浴盆，其内部电路元件可简化为两个开关、一个电动机和一个发热电阻，电动机和发热电阻既可以单独工作，又可以同时工作．请在相应位置画出此家用足浴盆内部元件的简化电路图(电源部分已画出)．
考点3 串并联电路的电流、电压规律(2025年13套卷2考)
1．[2024·青岛]如图所示电路，开关S闭合，灯泡L1和L2均发光．若它们的阻值不同，忽略温度对电阻的影响，下列说法不正确的是( )
A．通过A、B两点的电流不相等
B．L1和L2两端的电压相等
C．L1和L2的实际功率不相等
D．若L1断路，则L2不会发光
2．[2022·烟台]如图所示，电源电压不变，
闭合开关S，电压表 的示数为6 V，电压
表 的示数为2 V．下列说法正确的是( )
A．L1两端电压为2 V
B．电源两端电压为4 V
C．断开开关，只将电压表 换成电流表，则L1与L2串联
D．断开开关，将两个电压表都换成电流表，则L1与L2并联
3．[2025·青岛]小明利用如图所示的电路探究“串联电路的电压规律”，下列说法正确的是( )
A．连接电路时，开关要闭合，是为了防止短路
B．测量L2的电压时，电压表接b点的导线不动，
将接a点的导线接在c点
C．实验中更换不同规格的小灯泡，重复实验，是为了减小实验误差
D．结论：串联电路中，电源两端的电压等于各用电器两端电压之和
1．[2025·凉山]下列电路元件与所对应的符号不相符的是( )
2．[2025·广元]如图甲所示电路，闭合开关S，电流表和电压表的示数如图乙和丙所示，下列分析正确的是( )
A．灯L与电阻R串联
B．电路的总电阻大于电阻R的阻值
C．通过电阻R的电流是0.40 A
D．电源两端的电压为3.0 V
3．[2025·安徽]某兴趣小组为了研究利用单刀双掷开关控制
小直流电动机的正转、反转和不转，设计了如图所示的电路，
S1、S2为单刀双掷开关，L1、L2为指示灯．规定电流从电动机M
的左端流入，电动机正转．下列说法正确的是( )
A．S1接a、S2接d时，L1、L2均发光，电动机不转
B．S1接a、S2接c时，只有L1发光，电动机反转
C．S1接b、S2接d时，只有L2发光，电动机反转
D．S1接b、S2接c时，L1、L2均发光，电动机正转
4.[跨学科实践][2025·泸州]“天工”社团的同学们用宽度不同、厚度均匀的铝片自制了一个电热切割器，用来切割塑料泡沫，如图所示．下列分析正确的是( )
A．通过EF、FG和GH三段铝片的电流相等
B．加在EF、FG和GH三段铝片两端的电压
相等
C．EF、FG和GH三段铝片的电阻相等
D．用GH段去切割塑料泡沫，效果最好
5．[2025·陕西]小明对一个电学暗箱进行了实验探究．如图所示，A、B是小灯泡L1的接线柱，C、D是小灯泡L2的接线柱，E、F是小灯泡L3的接线柱．实验操作及对应的现象如下表所示．下列分析正确的是( )
实验操作 实验现象
闭合开关 三个小灯泡均发光
观察亮度 L1最亮
取下其中任意一个 小灯泡 剩余两个小灯泡
仍能发光
A.暗箱中的三个小灯泡串联
B．暗箱中的三个小灯泡规格相同
C．取下其中任意一个小灯泡，电流表示数变小
D．若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电压，L1两端电压最大
6．[2025·四川]考虑到安全方便和节能环保，学校楼道的照明灯使用了光控、声控开关，光控开关在光线不足时闭合，声控开关在有声音时闭合．下列电路中，能实现在光线不足且有声音时灯才亮的是( )
7．[2025·兰州]电动汽车是指以车载蓄电池驱动
电机行驶的车辆，当给汽车充电时，蓄电池相当于
_______(填“用电器”或“电源”)．如图所示是
某款车载充电线，可供三部手机同时充电，充电时三部手机的
连接方式是_____(填“串联”或“并联”)，若拔掉其中一部
手机，则电路中的总电流将_____(填“变大”“变小”或“不
变”)．
用电器
并联
变小
8．[2025·成都]小丽为班级科学晚会制作了一款以串联方式连
接的彩灯，如图所示．接通电路后，她观察到灯泡亮度不同，
根据所学知识判断出通过每个灯泡的电流大小_____．根据简单
电路的组成要素，该电路还缺少的一个电路元件是_____．
相等
开关
9．[2025·自贡]根据下方“测量小灯泡的电功率”实验的实物图，在虚线框内完善电路图．
10．[2025·兰州]小明想用下列器材测量标有“2 V　1 W”字样的小灯泡正常发光时的电阻，请用笔画线代替导线将下面的电路连接完整．要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变小．
11．[2025·广州]“探究串联电路中电流的特点”实验．
(1)连接电路：用笔画线表示导线，把图甲的滑动变阻器串联接入
电路(要求：连线不要交叉；滑片P向D移动，电路的电流增大)．
(2)发现问题：电源(输出电压为6 V)、电流表、滑动变阻器、开
关、导线完好，电路正确连接．闭合开关，观察到灯泡L1(3.8 V，
0.4 A)和L2(2.5 V，0.3 A)不发光，电流表示数为零．
(3)排查故障：在不拆开导线且闭合开关的情况下，用图乙所
示的电压表进行检测，将鳄鱼夹__(填“a”或“b”)接电源
“＋”极、另一鳄鱼夹先后夹在E、G接线柱，电压表前后两次
的指针位置都如图丙所示，其示数为__V.
b
6
(4)作出猜想：
猜想一：由于灯泡不发光，电压表示数不为零，L1断路，L2短路．
猜想二：由于电流表示数为零，电压表示数不为零，L1断路，L2无故障．
(5)验证猜想：取下L1，换上完好的灯泡L3(3.8 V，0.4 A)，观
察到L3发光，L2仍然不发光．由此可知，_______(填“猜想一”
或“猜想二”)正确．
猜想一
(6)继续实验：
①排除故障后，闭合开关，移动滑片P，多次进行实验．某次(记为第一次)实验三个电流表示数如图所示．
②为得到串联电路中电流的特点，设计记录实验数据的表格，并将第一次的数据填入表格中．
实验次序 IA/A IB/A IC/A
1 0.5 0.5 0.5
2
3

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