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第六章　力　弹力　重力　摩擦力
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[基础巩固]
一、填空题
1．如图所示，这是我国航天员正在舱外作业的场景．航天员在轨道舱外作业时，需要系上一根安全绳连接轨道舱．当航天员意外飘离轨道舱时，可拉着绳返回轨道舱．这利用了物体间力的作用是________的，该现象说明力可以改变物体的________．
2．小明在科技博览阅读中查阅了某星球上重力与质量的关系图像，如图所示，则重力与质量成________．通过图像可知，一物体质量为10 kg，它在这个星球上受到的重力为________N．
3．一根弹簧在不受拉力作用时原长为5 cm，在弹性限度内，伸长的长度ΔL与所受拉力F之间的关系如下表所示，则当所受拉力F为6 N时，弹簧的长度是________cm，此弹簧的劲度系数为________N/cm.
伸长的长度ΔL/cm 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5
所受拉力F/N 1 2 3 4 5 6 7
4．如图所示，用6 N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右做匀速直线运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计示数为2 N，则B所受摩擦力的大小为________N，A对地面的摩擦力大小为________N．
二、选择题
5．书放在水平桌面上，书会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是(　　)
A.书的形变
B.书和桌面的形变
C.桌面的形变
D.桌面受到的支持力
6．体育运动中蕴含着丰富的物理知识，如图所示能够达到减小摩擦目的的是(　　)
eq \o(\s\up7(),\s\do5(\a\vs4\al(A.冰壶运动员,用刷子刷冰面))) eq \o(\s\up7(),\s\do5(\a\vs4\al(B.打羽毛球,握紧球拍)))
eq \o(\s\up7(),\s\do5(\a\vs4\al(C.足球守门员,戴橡胶手套))) eq \o(\s\up7(),\s\do5(\a\vs4\al(D.乒乓球拍贴,一层橡胶垫)))
三、作图题
7．如图所示，2025年4月30日13时08分，神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场东区成功着陆，O为其重心，请画出它着陆时的重力示意图．
四、实验题
8．如图所示，为某同学“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，将滑块放在皮带上，旋转启动旋钮，转动轴可以带动皮带沿逆时针方向转动．
(1)调节“调速旋钮”使皮带分别以慢速、中速、快速转动，弹簧测力计的示数均不变，说明滑动摩擦力的大小与速度________(选填“有关”或“无关”).
(2)该同学利用此装置，还探究了滑动摩擦力与压力的关系，测得如下表所示的数据，根据表格中数据分析，可以得到的结论是
_______________________________________________________.
压力/N 1 1.5 2 2.5 3
摩擦力/N 0.4 0.6 0.8 1 1.2
9．(2025·九江一模)学校将在研学旅行活动中举行拔河比赛，小明和同学们为赢得比赛，计划探究拔河过程中“影响脚与地面间滑动摩擦力大小的因素”．
【猜想与假设】小明先后用大小不同的力将脚按在草面上滑动，再先后用大小相同的力将脚按在草地和水泥地面上滑动，感觉受到的阻碍作用，由此提出猜想．
【设计与进行实验】
(1)选用图1甲所示的实验装置模拟拔河过程中脚在地面上的滑动，小明拉动木块前进的过程中，弹簧测力计的示数很不稳定，产生的原因可能是
________________________________________________________________________(写一种即可)；
(2)多次训练正确操作后，小明能在拉动木块前进的过程中保持弹簧测力计的示数稳定，根据________知识可知，此过程中弹簧测力计的示数大小与木块所受滑动摩擦力的大小相等；
(3)小明进行多次实验的场景如图所示，由此分析得出滑动摩擦力的大小与________、________有关；
eq \o(\s\up7(),\s\do5(长木板)) Ｂ　 eq \o(\s\up7(),\s\do5(长木板))
甲 乙
eq \o(\s\up7(),\s\do5(较粗糙长木板))
丙
图1
eq \o(\s\up7(),\s\do5(A.鞋底花纹较深的鞋子)) eq \o(\s\up7(),\s\do5(B.鞋底花纹较浅的鞋子))
图2
(4)【分析与论证】上述实验现象表明，在拔河比赛中为赢得比赛，应选班上体重较________(选填“重”或“轻”)的同学参加比赛，同时比赛中应选择图2中的________(选填“A”或“B”)；
(5)【分析与论证】拔河比赛中，假如甲队获胜，则拔河过程中，甲队对乙队的拉力________(选填“大于”“等于”或“小于”)乙队对甲队的拉力．
[全国视野]
一、填空题
1．(2024·江苏盐城)2024年5月，我国科学家成功研发出微尺寸昆虫仿生机器人，机器人身体最长尺寸仅有2个食指指甲的宽度，大约________cm，如图所示，“昆虫”机器人前腿长后腿短，它前进的动力是靠两个前腿振动击打地面获得的，这说明力的作用是________的．
2．(2024·四川宜宾)冰壶运动是冬奥会比赛项目之一．如图所示，运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同．蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，在向后蹬地的过程中，脚受到摩擦力的方向________(选填“向前”或“向后”)，而滑行时的鞋底由塑料制成，目的是________(选填“增大”或“减小”)摩擦力．
二、选择题
3．(2025·四川成都)小聪打扫实验室时，发现地上有头发．他想测量头发能承受的最大拉力，于是把一根头发拴在弹簧测力计上用力拉，如图所示．下列说法正确的是(　　)
A.弹簧测力计使用前在受力方向上调零
B.弹簧测力计的分度值是1 N
C.头发只受到图中左侧手施加的拉力
D.一根头发能承受的最大拉力约为10 N
4．(2024·山西)运动员撑杆跳高的场景如图所示．他通过助跑将撑杆压弯后起跳，越过横杆，松手后撑杆恢复原状．下列说法正确的是(　　)
A.助跑时运动员相对于地面是静止的
B.压弯撑杆说明力能改变物体的形状
C.运动员鞋底的花纹是为了减小摩擦
D.松手后运动员仍然受撑杆的作用力
三、作图题
5．(2024·福建)在图中，画出静止在水平冰面上冰壶的受力示意图．
6．(2024·四川广安)如图所示，请作出静止在水平桌面上的书所受的摩擦力和书对桌面压力的示意图．
四、实验题
7．(2024·四川成都)小成同学“探究滑动摩擦力大小与什么有关”，实验器材如下：长木板(上下表面粗糙程度不同)、长方体木块(每个面粗糙程度都相同，长宽高不等)、弹簧测力计．
(1)实验过程中，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向缓缓匀速拉动木块(如图所示)，目的是让弹簧测力计示数与木块所受滑动摩擦力大小________．
(2)小成在实验探究时利用下表收集数据，你认为她探究的是滑动摩擦力大小与______________________的关系．
长木板不同表面 弹簧测力计示数/N
一个木块 两个木块重叠
光滑表面
粗糙表面
(3)小成利用同一个木块探究了滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，她改变接触面积的操作是_________________________________________________．
(4)小成发现匀速拉动木块时，不好控制且不方便读数，于是爱思考的她利用木块静止时二力平衡的特点，设计了改进方案(如下表所示)，你认为应该采用哪个方案？
答：________．
方案一：用绳子将木块连接到墙上后，通过弹簧测力计拉动下面的长木板 方案二：用绳子将木块连接到墙上后，通过弹簧测力计拉动底部加了轮子的长木板 方案三：通过弹簧测力计将木块连接到墙上后，直接拉动下面的长木板第六章　力　弹力　重力　摩擦力
INCLUDEPICTURE "课后检测能力达标.TIF" INCLUDEPICTURE "../../江西中考总复习物理/课后检测能力达标.TIF" \* MERGEFORMAT
[基础巩固]
一、填空题
1．如图所示，这是我国航天员正在舱外作业的场景．航天员在轨道舱外作业时，需要系上一根安全绳连接轨道舱．当航天员意外飘离轨道舱时，可拉着绳返回轨道舱．这利用了物体间力的作用是________的，该现象说明力可以改变物体的________．
答案：相互　运动状态
2．小明在科技博览阅读中查阅了某星球上重力与质量的关系图像，如图所示，则重力与质量成________．通过图像可知，一物体质量为10 kg，它在这个星球上受到的重力为________N．
答案：正比　150
3．一根弹簧在不受拉力作用时原长为5 cm，在弹性限度内，伸长的长度ΔL与所受拉力F之间的关系如下表所示，则当所受拉力F为6 N时，弹簧的长度是________cm，此弹簧的劲度系数为________N/cm.
伸长的长度ΔL/cm 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5
所受拉力F/N 1 2 3 4 5 6 7
答案：8.0　2
4．如图所示，用6 N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右做匀速直线运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计示数为2 N，则B所受摩擦力的大小为________N，A对地面的摩擦力大小为________N．
答案：2　4
二、选择题
5．书放在水平桌面上，书会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是(　　)
A.书的形变
B.书和桌面的形变
C.桌面的形变
D.桌面受到的支持力
答案：C
6．体育运动中蕴含着丰富的物理知识，如图所示能够达到减小摩擦目的的是(　　)
eq \o(\s\up7(),\s\do5(\a\vs4\al(A.冰壶运动员,用刷子刷冰面))) eq \o(\s\up7(),\s\do5(\a\vs4\al(B.打羽毛球,握紧球拍)))
eq \o(\s\up7(),\s\do5(\a\vs4\al(C.足球守门员,戴橡胶手套))) eq \o(\s\up7(),\s\do5(\a\vs4\al(D.乒乓球拍贴,一层橡胶垫)))
答案：A
三、作图题
7．如图所示，2025年4月30日13时08分，神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场东区成功着陆，O为其重心，请画出它着陆时的重力示意图．
答案：如图所示
四、实验题
8．如图所示，为某同学“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，将滑块放在皮带上，旋转启动旋钮，转动轴可以带动皮带沿逆时针方向转动．
(1)调节“调速旋钮”使皮带分别以慢速、中速、快速转动，弹簧测力计的示数均不变，说明滑动摩擦力的大小与速度________(选填“有关”或“无关”).
(2)该同学利用此装置，还探究了滑动摩擦力与压力的关系，测得如下表所示的数据，根据表格中数据分析，可以得到的结论是
_______________________________________________________.
压力/N 1 1.5 2 2.5 3
摩擦力/N 0.4 0.6 0.8 1 1.2
答案：(1)无关　(2)在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
9．(2025·九江一模)学校将在研学旅行活动中举行拔河比赛，小明和同学们为赢得比赛，计划探究拔河过程中“影响脚与地面间滑动摩擦力大小的因素”．
【猜想与假设】小明先后用大小不同的力将脚按在草面上滑动，再先后用大小相同的力将脚按在草地和水泥地面上滑动，感觉受到的阻碍作用，由此提出猜想．
【设计与进行实验】
(1)选用图1甲所示的实验装置模拟拔河过程中脚在地面上的滑动，小明拉动木块前进的过程中，弹簧测力计的示数很不稳定，产生的原因可能是
________________________________________________________________________(写一种即可)；
(2)多次训练正确操作后，小明能在拉动木块前进的过程中保持弹簧测力计的示数稳定，根据________知识可知，此过程中弹簧测力计的示数大小与木块所受滑动摩擦力的大小相等；
(3)小明进行多次实验的场景如图所示，由此分析得出滑动摩擦力的大小与________、________有关；
eq \o(\s\up7(),\s\do5(长木板)) Ｂ　 eq \o(\s\up7(),\s\do5(长木板))
甲 乙
eq \o(\s\up7(),\s\do5(较粗糙长木板))
丙
图1
eq \o(\s\up7(),\s\do5(A.鞋底花纹较深的鞋子)) eq \o(\s\up7(),\s\do5(B.鞋底花纹较浅的鞋子))
图2
(4)【分析与论证】上述实验现象表明，在拔河比赛中为赢得比赛，应选班上体重较________(选填“重”或“轻”)的同学参加比赛，同时比赛中应选择图2中的________(选填“A”或“B”)；
(5)【分析与论证】拔河比赛中，假如甲队获胜，则拔河过程中，甲队对乙队的拉力________(选填“大于”“等于”或“小于”)乙队对甲队的拉力．
答案：(1)木块没有做匀速直线运动
(2)二力平衡
(3)接触面粗糙程度　压力大小
(4)重　A
(5)等于
[全国视野]
一、填空题
1．(2024·江苏盐城)2024年5月，我国科学家成功研发出微尺寸昆虫仿生机器人，机器人身体最长尺寸仅有2个食指指甲的宽度，大约________cm，如图所示，“昆虫”机器人前腿长后腿短，它前进的动力是靠两个前腿振动击打地面获得的，这说明力的作用是________的．
答案：2　相互
2．(2024·四川宜宾)冰壶运动是冬奥会比赛项目之一．如图所示，运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同．蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，在向后蹬地的过程中，脚受到摩擦力的方向________(选填“向前”或“向后”)，而滑行时的鞋底由塑料制成，目的是________(选填“增大”或“减小”)摩擦力．
答案：向前　减小
二、选择题
3．(2025·四川成都)小聪打扫实验室时，发现地上有头发．他想测量头发能承受的最大拉力，于是把一根头发拴在弹簧测力计上用力拉，如图所示．下列说法正确的是(　　)
A.弹簧测力计使用前在受力方向上调零
B.弹簧测力计的分度值是1 N
C.头发只受到图中左侧手施加的拉力
D.一根头发能承受的最大拉力约为10 N
答案：A
4．(2024·山西)运动员撑杆跳高的场景如图所示．他通过助跑将撑杆压弯后起跳，越过横杆，松手后撑杆恢复原状．下列说法正确的是(　　)
A.助跑时运动员相对于地面是静止的
B.压弯撑杆说明力能改变物体的形状
C.运动员鞋底的花纹是为了减小摩擦
D.松手后运动员仍然受撑杆的作用力
答案：B
三、作图题
5．(2024·福建)在图中，画出静止在水平冰面上冰壶的受力示意图．
答案：如图所示
6．(2024·四川广安)如图所示，请作出静止在水平桌面上的书所受的摩擦力和书对桌面压力的示意图．
答案：如图所示
四、实验题
7．(2024·四川成都)小成同学“探究滑动摩擦力大小与什么有关”，实验器材如下：长木板(上下表面粗糙程度不同)、长方体木块(每个面粗糙程度都相同，长宽高不等)、弹簧测力计．
(1)实验过程中，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向缓缓匀速拉动木块(如图所示)，目的是让弹簧测力计示数与木块所受滑动摩擦力大小________．
(2)小成在实验探究时利用下表收集数据，你认为她探究的是滑动摩擦力大小与______________________的关系．
长木板不同表面 弹簧测力计示数/N
一个木块 两个木块重叠
光滑表面
粗糙表面
(3)小成利用同一个木块探究了滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，她改变接触面积的操作是_________________________________________________．
(4)小成发现匀速拉动木块时，不好控制且不方便读数，于是爱思考的她利用木块静止时二力平衡的特点，设计了改进方案(如下表所示)，你认为应该采用哪个方案？
答：________．
方案一：用绳子将木块连接到墙上后，通过弹簧测力计拉动下面的长木板 方案二：用绳子将木块连接到墙上后，通过弹簧测力计拉动底部加了轮子的长木板 方案三：通过弹簧测力计将木块连接到墙上后，直接拉动下面的长木板
答案：(1)相等　(2)接触面粗糙程度和压力
(3)换用木块面积不同的侧面置于水平木板上　(4)方案三

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