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广东省陆丰市玉燕中学2025-2026学年九年级上学期10月月考道德与法治试题
（2025九上·陆丰月考）中国教育报有文章对2025年春节档的动画电影《哪吒之魔童闹海》评论说：“哪吒从‘魔丸’到英雄的蜕变，李靖夫妇的智慧教育，敖丙与申公豹的成长困境，共同构成了一部生动的教育启示录。”据此回答下列小题。
1．哪吒一出生就被贴上“魔童”标签，受尽误解和偏见，但他没有沉沦，而是克服重重困难，不断提升自己，从一个叛逆顽劣的孩童成长为守护陈塘关的英雄。这说明（　　）
A．他人评价是我们认识自己的一面镜子
B．不贴标签，符合自己的要求就是最好的
C．可以从生理、心理、社会等方面来认识自己
D．要学会客观全面地认识自己，发现自身潜力
2．父母对哪吒始终不离不弃，以命保护他；师父太乙真人耐心引导他；敖丙与哪吒从对手成为相互支持的朋友；哪吒最终选择以生命守护百姓。下列评析正确的是（　　）
①哪吒父母的行为体现了亲情之爱与无私奉献
②师父对哪吒的严格要求体现了老师的为难与苛责
③哪吒与敖丙的友谊说明朋友间应真诚相待、信任和支持
④哪吒逆天改命的行为说明生命是脆弱的，需要及时享乐
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】1．D
2．B
【知识点】认识自己的途径及其意义；友谊的力量；体味亲情
【解析】【点评】本题考查对认识自己的途径及其意义，体味亲情和友谊的力量的认识，对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。
1．哪吒虽被贴上负面标签，但通过努力克服偏见，成长为英雄。这体现正确认识自我需客观全面，不因他人评价否定自身潜力；故D符合题意；
A不符合题意，选项观点不是题意主旨的体现，应排除；
B错误，符合自己的要求不一定就是最好的，我们还要结合他人合理的评价，不断完善自己；
C不符合题意，题干没有涉及从生理、心理、社会等方面来认识自己。
故答案为：D。
2．李靖夫妇以命护子，体现亲情之爱与无私付出，哪吒与敖丙从对立到互助，说明友谊需真诚信任和支持，所以①③正确；
②错误，师父的严格是引导而非苛责，体现教师的责任与关爱，并不是“为难”；
④错误，哪吒牺牲自我守护百姓，彰显生命价值与责任担当，而非“及时享乐”。
故答案为：B。
3．（2025九上·陆丰月考）中国航天员王亚平在给学生的回信中写道：“每每飞临祖国上空……我的内心升腾起的除了震撼，更多的是为生在伟大祖国感到骄傲、生逢伟大时代感到幸运。”她的话引发了学生的共鸣。这说明（　　）
A．美好的情感能够传递正能量 B．只有积极情绪才会引发共鸣
C．情感总是短暂而且不稳定的 D．情绪随着年龄的增长而改变
【答案】A
【知识点】传递情感正能量
【解析】【分析】A：题文材料中，中国航天员王亚平在给学生的回信中的话引发了学生的共鸣，结合所学知识可知，这说明美好的情感能够传递正能量；A符合题意；
B：错误，“只有……才能”说法太绝对；
C：错误，情绪是短暂而且不稳定的，情感是相对稳定的；
D：不符合题意，材料没有体现情绪随着年龄的增长而改变；
故答案为：A。
【点评】本题考查传递情感正能量。生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
4．（2025九上·陆丰月考）“我们因地制宜培育新质生产力，新产业新业态新模式竞相涌现，新能源汽车年产量首次突破1000万辆，集成电路、人工智能、量子通信等领域取得新成果。嫦娥六号首次月背采样，梦想号探秘大洋，深中通道踏浪海天，南极秦岭站崛起冰原，展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志”。从习近平主席的2025年新年贺词中，我们可以得到的启示是（　　）
A．个人发展和人类社会进步都需要有梦想
B．梦想是对自己未来美好生活的愿望，能让生活更有色彩
C．每个人都站在新的起点上，拥有自我发展的无限可能
D．要树立远大志向，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量
【答案】D
【知识点】如何实现中国梦
【解析】【分析】习近平主席贺词中的内容主要体现了国家在科技等方面的成就，启示我们要树立远大志向，为实现中国梦贡献力量，故D符合题意；
AB不符合题意，选项强调梦想的作用，不是题干材料中我国建设成就的启示；
C不符合题意，选项观点与题意无关，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对如何实现中国梦的认识，实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。
5．（2025九上·陆丰月考）2023年3月，教育部等八部门联合印发了《全国青少年学生读书行动实施方案》。各地组织了各类读书活动，引发了青少年爱读书、读好书、善读书的热潮。此类活动让青少年（　　）
A．结束校园生活，规划好职业生涯
B．激发学习热情，消除学习压力
C．养成阅读习惯，树立终身学习观
D．遵守公共秩序，推动社会进步
【答案】C
【知识点】树立终身学习理念
【解析】【分析】本题考查终身学习。
C：结合题干材料内容，教育部等八部门联合印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，各地组织各类读书活动，有利于让青少年养成阅读习惯，树立终身学习观，故C说法正确；
A：“结束校园生活”和读书活动无关，故A说法错误；
B：“消除学习压力”说法太绝对，故B说法错误；
D：说法正确但与题干主旨不符，故D不符合题意。
故答案为： C。
【点评】本题考查树立正确的学习观念。正确的学习观念，让学习具有更高的目标，有利于自己走向成功，然后通过分析，作出选择。
6．（2025九上·陆丰月考）新征程上，正涌现越来越多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。从广袤田畴到企业车间，从科研一线到风雪边关，他们不惧风雨、勇挑重担，为强国建设、民族复兴贡献青春力量。这对我们成长的启示是（　　）
A．扬长避短，悦纳自我 B．省吃俭用，淡泊名利
C．信守承诺，言出必行 D．自强奋进，立志报国
【答案】D
【知识点】自强及其意义
【解析】【分析】D.题文中，新时代好青年在各个领域不惧风雨、勇挑重担，为强国建设、民族复兴贡献青春力量，展现了自强奋进的精神风貌和立志报国的高尚情怀，启示我们要自强奋进，立志报国，符合题意；
ABC.扬长避短，悦纳自我，省吃俭用，淡泊名利，信守承诺，言出必行，在材料中没有直接体
现，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查自强的意义知识点。自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
7．（2025九上·陆丰月考）2023年9月13日，一名小孩头部被防盗网卡住，身体悬在半空。危急关头，市民黄志春爬上二楼防盗网，头顶小孩双脚，为成功救援争取了宝贵时间。黄志春被授予“广东好人”称号。他的行为体现了（　　）
A．爱岗敬业的品质 B．敬畏生命的态度
C．自由平等的观念 D．惩恶扬善的追求
【答案】B
【知识点】敬畏生命
【解析】【分析】B.分析题文，黄志春在危急关头，毫不犹豫地爬上二楼防盗网，头顶小孩双脚，为救援争取宝贵时间。这种行为充分展现了他对生命的尊重和珍视，将他人生命的安危置于首位，以实际行动诠释了对生命的敬畏，符合题意；
ACD.爱岗敬业强调的是对工作岗位的热爱和尽责；自由平等的观念主要涉及在社会中对个人自由和权利平等的追求；惩恶扬善侧重于对恶行的惩治和对善举的弘扬；而黄志春的这一行为，其出发点和核心在于对小孩生命的敬畏，并非主要体现上述其他选项的内容，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查敬畏生命知识点。敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
8．（2025九上·陆丰月考）2025年《政府工作报告》中提到：支持独角兽企业、瞪羚企业发展，让更多企业在新领域新赛道跑出加速度。这一举措体现了（　　）
新词解读
独角兽企业是指成立时间不超过10年、估值超过10亿美元的未上市的创业公司，独角兽企业作为创新驱动发展的代名词，已成为衡量一个国家和地区创新能力和经济活力的重要指标，更是推动我国新质生产力发展的一支生力军。
A．我国坚持多种分配方式并存的分配制度
B．党和政府坚持以公民为中心的发展思想
C．中小微企业已经成为国民经济的主导力量
D．国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展
【答案】D
【知识点】我国的基本经济制度
【解析】【分析】题干中，独角兽企业和瞪羚企业往往属于非公有制经济范畴，政府对其给予扶持，体现了国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展的方针，故D符合题意；
A不符合题意，题干未涉及我国坚持多种分配方式并存的分配制度；
B错误，党和政府坚持以人民为中心的发展思想；
C错误，国有经济是国民经济的主导力量。
故答案为：D。
【点评】本题考查对我国的基本经济制度的认识，非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。
9．（2025九上·陆丰月考）广东省某镇因地制宜发展休闲农业、观光农业、研学、农耕体验等乡村旅游新业态，带动农文旅新热潮，提升了当地群众的获得感和幸福感。这有利于（　　）
A．促进乡村经济振兴 B．解决旅游行业问题
C．实现城乡同步富裕 D．深化经济体制改革
【答案】A
【知识点】改革开放
【解析】【分析】A.题文中，该镇因地制宜发展乡村旅游新业态，能够吸引更多的游客前来，增加当地的旅游收入，带动相关产业的发展从而促进乡村经济的振兴，符合题意；
B.发展乡村旅游新业态并不能直接解决旅游行业的所有问题，旅游行业的问题是复杂多样的，需要多方面的综合措施，不符合题意；
C.我们追求的是实现城乡共同富裕，而不是同步富裕，不符合题意；
D.深化经济体制改革是一个宏观的、系统的工程，发展乡村旅游新业态对深化经济体制改革的作用相对有限，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查改革开放知识点。中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，中国共产党不忘初心、牢记使命，带领中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。
10．（2025九上·陆丰月考）近年来，北京市某区“拉家常议事协商会”实现全覆盖，逐渐形成“小事不出楼门、大事不出社区、难事不出镇街”的参与型社区治理模式，累计解决各类民生诉求12万余件。这表明（　　）
A．民主监督能提高工作效率和防止权力的滥用
B．民主管理让人人都能直接参与管理国家事务
C．社会听证制度、专家咨询制度是社会主义民主政治基础
D．有事好商量，众人的事情由众人商量是人民民主的真谛
【答案】D
【知识点】新型的民主
【解析】【分析】D.题文中，北京市某区通过"拉家常议事协商会"这种形式，让居民能够参与到社区治理中，共同商讨解决各类民生诉求，体现了人民民主中"有事好商量，众人的事情由众人商量"的理念，符合题意；
A.民主监督主要侧重于对国家机关及其工作人员的监督，材料中未体现民主监督能提高工作效率和防止权力的滥用，不符合题意；
B.在我国，人民通过选举代表间接参与管理国家事务，不符合题意；
C.基层群众自治制度是社会主义民主政治的基础，社会听证制度、专家咨询制度是民主决策的方式，而非会主义民主政治的基础，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查民主协商知识点。有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。我国实行人民民主，既发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利，又发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
11．（2025九上·陆丰月考）智能床垫能第一时间监测到老年人的血压异常：穿戴式外骨骼机器人能帮助有肢体功能障碍的老年人开展康复训练……“人工智能+养老”快速发展，体现了我国（　　）
A．推动科技创新，增进民生福祉 B．鼓励科技进步，改革医疗制度
C．培养创新人才，发展养老服务 D．坚持自主创新，控制人口老化
【答案】A
【知识点】创新及其作用
【解析】【分析】材料中“人工智能+养老”的应用体现了科技创新服务于老年人的健康需求，说明我国推动科技创新，增进民生福祉，所以A正确；
B错误，题干材料没有体医疗制度改革；
C错误，题干材料没有体现培养创新人才；
D错误，“控制人口老化”与题意无关，技术应用旨在应对老龄化。
故答案为：A。
【点评】本题考查对创新及其作用的认识，创新的目的是增进人类福社，让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。
12．（2025九上·陆丰月考）“‘双休日’可考虑调整”、“抑郁症等心理疾病应纳入医保”、“养老服务中虐老欺老行为需严惩”……2023年全国两会上，针对一系列民众关切的问题，全国人大代表，政协委员们给出了相当“接地气”的建议。对此，下列新闻评述最为合适的是（　　）
A．改革开放，强国之路 B．民之所望，政之所向
C．百年大计，教育为本 D．创新驱动，引领发展
【答案】B
【知识点】坚持共享发展成果的目的
【解析】【分析】针对一系列民众关切的问题，全国人大代表，政协委员们给出了相当“接地气”的建议，体现出党和政府关注民生，坚持以人民为中心的发展思想。 “民之所望，政之所向”意思是政府应该以民众的期望为方向，为民众谋福利，为民众创造更好的生活环境，符合题意，B说法正确；
ACD说法与题干中的关注民生无关，ACD排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查坚持以人民为中心的发展思想。 2015年10月26日至29日，党的十八届五中全会在北京召开。全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》强调，必须坚持以人民为中心的发展思想，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点，发展人民民主，维护社会公平正义，保障人民平等参与、平等发展权利，充分调动人民积极性、主动性、创造性。
13．（2025九上·陆丰月考）2025年3月19日，习近平总书记在云南考察时指出，云南花卉产业前景广阔，要着眼全产业链，从种业端、种植端、市场端不断深耕细作，让这一“美丽产业”成为造福群众的“幸福产业”。这启示我们，花卉产业高质量发展要（　　）
①坚持以人民为中心的发展思想 ②积极推动产业的转型升级
③把提升经济发展速度摆在首位 ④建成一个清洁美丽的世界
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】坚持共享发展成果的目的；改革只有进行时的原因
【解析】【分析】题干材料强调要让花卉产业成为"造福群众的幸福产业"，体现了发展为了人民、发展成果由人民共享的理念，启示我们要坚持以人民为中心的发展思想。着眼全产业链 从种业端、种植端、市场端不断深耕细作，这启示我们需要通过技术创新、产业链延伸等方式推动产业转型升级，所以①②正确；
③错误，我国经济已经由高速增长转向高质量发展阶段，我们要把提升发展质量放在首位；
④错误， 题干材料强调我国花卉产业高质量发展的做法与建成 一个清洁美丽的世界没有直接的关系。
故答案为：A。
【点评】本题考查对共享发展成果和高质量发展的认识，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。实现高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
14．（2025九上·陆丰月考）下面是2023年政府工作报告提及的部分工作重点
促进区域优势互补、各展其长。 巩固拓展脱贫攻坚成果，坚决防止出现规模性返贫。 加快推进老旧小区和危旧房改造。 保障妇女、儿童，老年人、残疾人合法权益。
这些措施有利于（　　）
A．保护特殊社会群体享有的特权
B．推动部分地区发展，让少数人富裕
C．让人民群众平均分享发展成果
D．增进民生福祉，促进社会公平正义
【答案】D
【知识点】共同富裕；坚持共享发展成果的目的
【解析】【分析】题文中的举措体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民日益增长的美好生活需要，这有利于提升人民的幸福感、获得感、安全感，增进民生福祉，促进社会公平正义，所以D正确；
A错误，法律面前人人平等，任何人不享有特权；
B错误，实现共同富裕，不是少数人富裕；
C错误，让人民群众共享分享发展成果，不是平均。
故答案为：D。
【点评】本题考查对共享发展成果的认识，衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。“治国有常，而利民为本。”党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
15．（2025九上·陆丰月考） 为在青少年心中埋下未来科学家的种子，学校布置了玩转科技馆、科创研学游等一系列“科技寒假作业”，让学生解锁更多科技教育的可能。这说明（　　）
①“科技寒假作业”让学生感受科技创新的魅力
②实施科教兴国战略取决于青少年创新意识培养
③学校注重对青少年创新思维和科技能力的培养
④培养科学家人才是综合国力竞争的决定性因素
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】创新引擎
【解析】【分析】①：这与题目描述完全一致，学校布置科技作业的目的是让学生接触和感受科技，①正确。
②：这一表述过于绝对化，科教兴国战略涉及多个方面（如教育投入、科技创新政策等），并非仅取决于青少年创新意识的培养，②错误。
③：题目中学校的举措（科技作业、研学游等）正是为了培养创新思维和科技能力，③正确。
④：这一表述夸大了科学家培养的作用，综合国力竞争涉及经济、军事、科技、文化等多方面因素，科学家培养只是其中之一，④错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查科技教育在青少年成长中的重要性以及相关政策导向的理解。题目描述学校布置“科技寒假作业”让学生感受科技魅力。 时代发展呼唤创新。当前，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
16．（2025九上·陆丰月考）我国高度重视发展数字经济，正积极推进数字产业化、产业数字化，引导数字经济和实体经济深度融合，推动经济高质量发展。这反映了（　　）
A．创新驱动发展战略成效显著
B．创新是引领发展的第一动力
C．数字经济已经取代实体经济的发展
D．我国科技整体水平已跻身世界前列
【答案】B
【知识点】创新及其作用
【解析】【分析】我国高度重视发展数字经济，推动经济高质量发展，这说明我们重视创新发展，创新是引领发展的第一动力，B符合题意，正确。
A不符合题意，题干没有涉及我们创新驱动发展的成效。
CD不符合现实情况，是错误的。
故答案为：B。
【点评】本题考查对创新及作用的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
17．（2025九上·陆丰月考）民主不能先入为主，不能越俎代庖，就像中国胃不适合每天喝冷牛奶，美国人不习惯用筷子，并不是每天用刀叉吃牛排或汉堡包才是吃饭。民主也不应是可口可乐，美国生产原浆，全世界一个味道，我知道很多中国人喜欢北冰洋汽水。这一内容形象地阐述了（　　）
A．民主是一种个人的生活方式和生活态度
B．民主没有固定的模式，我们要追求形式上的民主
C．民主思想应该成为全体公民的自觉信仰
D．走什么样的民主道路，取决于一个国家的具体国情
【答案】D
【知识点】发展社会主义民主的意义
【解析】【分析】材料未涉及民主是一种个人的生活方式和生活态度，A不符合题意；
我们追求的不是形式民主，B不符合题意；
材料未涉及民主思想应该成为公民的自觉信仰，C不符合题意；
题干中告诉我们每个国家的民主是不可能是一样的，走什么样的民主道路，取决于它的具体国情，故D正确。
故选D。
【点评】本题考查社会主义民主的相关知识。 每个国家的历史、文化、经济、社会结构等国情因素各不相同，这些差异决定了各国在选择民主道路时必须考虑自身的实际情况。
18．（2025九上·陆丰月考）学校举办“我向两会捎句话”活动，九年级(2)班以“人工智能时代”为主题建言献策，符合要求的是(　　)
①我发现部分老年人看病难，建议研发“AI陪诊员”机器人
②我发现学校社团缺少中华优秀传统文化的浸润，建议有关部门开展非遗文化进校园活动
③我发现餐桌粮食浪费问题，建议制定文明餐桌条例
④我发现人工智能在部分领域被滥用，容易产生违法犯罪行为，建议完善相关法律法规
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】公民行使民主权利的方式
【解析】【分析】 建议研发“AI陪诊员”机器人，涉及人工智能在医疗领域的应用， 符合“人工智能时代”的主题。 我发现人工智能在部分领域被滥用，容易产生违法犯罪行为，建议完善相关法律法规， 涉及人工智能的规范与治理，符合“人工智能时代”的主题，所以①④正确；
②不符合题意， 建议开展非遗文化进校园活动，属于传统文化传承，与人工智能无关；
③不符合题意， 建议制定文明餐桌条例，属于粮食浪费治理，与人工智能无关，不符合主题。
故答案为：B。
【点评】本题考查公民行使民主权利的方式的认识，公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
19．（2025九上·陆丰月考）“创客”是莫文“Maker”的意译，是指那些出于兴地爱好、乐于分享、敢于将自己独到的想法转变为现实的人。他们敢想、敢干、敢闯、敢试，用行动和创意描绘着理想的蓝图。想做“创客”的年轻人应该（　　）
①抛开书本知识，大胆想象，积极创新
②有敢为人先，敢于冒险的勇气和自信
③引领科技发展，占据世界科技制高点
④有承受挫折的意志和沟通合作的精神
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】如何克服挫折；科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；加强我国的科技创新能力；创新及其作用；创新引擎；万众创新
【解析】【分析】不能抛开书本知识，①错误；
想做“创客”的年轻人应该有敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，有承受挫折的意志和沟通合作的精神，②④符合题意；
③不是做“创客”的要求，③排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对创新精神的正确认识。个人树立创新精神应该：
①树立远大理想，珍惜受教育的权利，努力学习科学文化知识。
②敢于质疑，敢于挑战权威，树立敢为人先的精神。
③勤于思考、善于观察，培养动手能力，勇于在实践中探索。
④积极参加各种小制作、小发明等实践活动，尊重和保护知识产权。
20．（2025九上·陆丰月考）深度探索（DeepSeek）横空出世后，引发西方态度的冰火两重天，既遭受诋毁，又面临网络攻击等挑战。但国内各界同仇敌忾，共筑数字长城。从当年“两弹一星”成功打破核威胁，到如今中国高铁技术凭借过硬实力走向世界，再到AI大模型领域对行业巨头形成有力冲击，在科技自立自强已成为实现民族复兴关键的今天，DeepSeek的成功突围，带给我们的深刻启示是（　　）
①只要我们有信心、有决心就能彻底实现科技自立自强
②要坚定不移地深入实施创新驱动发展战略，大力提升自主创新能力
③必须全面建成世界科技强国，实现科技整体实力居全球领先地位
④要坚持走中国特色自主创新道路，实现关键核心技术的自主可控
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】加强我国的科技创新能力
【解析】【分析】DeepSeek的成功以及“两弹一星”、中国高铁技术的成就，都表明了创新的重要性。这告诉我们要实现科技自立自强，必须坚定不移地深入实施创新驱动发展战略，大力提升自主创新能力，通过创新来突破技术瓶颈，提高科技水平；要坚持走中国特色自主创新道路，实现关键核心技术的自主可控，故②④符合题意；
①错误，“只要……就”说法过于绝对，有信心、有决心有利于实现科技自立自强；
③不符合题意，这是我国科技发展的长远目标，但不是当下DeepSeek成功突围直接带来的启示，题干更强调的是通过自主创新实现关键核心技术的突破，而不是强调整体科技实力的领先。
故答案为：C。
【点评】本题考查对加强我国科技创新能力的认识，建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
21．（2025九上·陆丰月考）【弘扬法治精神 增强民主意识】
阅读材料，回答下列问题。
材料一 有市民拨打12345热线，反映小区外的广场上，每晚唱歌、跳广场舞等声音不绝于耳，这严重影响周边居民生活。热线服务中心第一时间交城管部门核实处理。城管执法人员立即到达现场，向广场上唱歌、跳舞的市民宣传相关法律、法规，要求调低音量，不得干扰周边居民正常生活。
（1）请你运用民主与法治的知识，对上述材料中的行为进行简要点评。（提示：可以从周边居民、广场娱乐群众、热线服务中心、城管执法人员等角度进行点评。）
材料二 全国政协委员提交了一份名为《关于在全过程人民民主建设中进一步发挥青少年作用》的提案，受到关注。该提案认为，青少年是实现全过程人民民主的重要后备力量，其民主意识的培养，对于提升未成年人思想道德建设、促进青少年全面发展以及发展社会主义民主政治建设具有深远价值和意义，应予以重视和保障。
（2）少年智则中国智，少年强则中国强。青少年应如何增强民主意识？
【答案】(1) 周边居民拨打热线反映情况，是依法行使权利、积极参与民主生活的表现；娱乐群众在广场唱歌、跳舞等，声音不绝于耳，侵犯了他人权利，是缺乏法治精神的表现；热线服务中心第一时间交城管部门核实处理，是畅通反映渠道，回应群众诉求的表现；城管执法人员宣传相关法律、法规，要求调低音量，体现了对人民负责，维护人民的利益，是依法行政的表现；等等。（两点即可）
(2) ①要培养社会责任感和主人翁意识，逐步提高依法有序参与民主生活的能力；②要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活；③要不断积累民主知识，形成尊重、批判和协商的民主态度；要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识，让民主思想和法治精神成为自觉信仰；等等。（两点即可）
【知识点】增强公民的民主意识；法治政府；维护权利守程序
【解析】【分析】（1） 本题考查从民主与法治视角分析不同主体行为的能力，核心是将材料中各主体的做法与 “公民参与民主生活”“法治意识”“政府依法行政” 等知识点对应，判断行为的合理性及背后的学科依据。从周边居民角度看，拨打 12345 热线反映噪音问题，本质是公民依法行使监督权、通过正规渠道参与民主生活的表现 —— 公民在民主生活中有权对影响自身权益的问题提出诉求，这一行为既符合 “依法有序参与民主生活” 的要求，也体现了民主监督对维护公民合法权益的作用。
从场娱乐群众角度看，高分贝娱乐产生的噪音干扰居民生活，侵犯了周边居民的休息权和环境权，违背了 “法治精神” 的核心要求 —— 法治不仅要求公民自身依法享有权利，更要尊重他人的合法权利，避免因个人行为损害他人利益，其行为反映出法治意识的缺失。
从热线服务中心角度看，第一时间转办群众诉求，是政府搭建民主沟通渠道、积极回应公民需求的体现 —— 畅通民意反映渠道是保障公民参与民主生活的重要基础，该做法体现了服务型政府 “以人民为中心” 的理念，为民主生活的有序开展提供了保障。
从城管执法人员角度看，宣传法律法规并要求调低音量，既体现了 “依法行政” 的原则 —— 执法人员依据法律规定规范公民行为，避免执法的随意性；又体现了 “维护人民利益” 的目标，通过执法平衡娱乐群众与居民的权益，让法治实践服务于人民的根本利益。
故答案为： 周边居民拨打热线反映情况，是依法行使权利、积极参与民主生活的表现；娱乐群众在广场唱歌、跳舞等，声音不绝于耳，侵犯了他人权利，是缺乏法治精神的表现；热线服务中心第一时间交城管部门核实处理，是畅通反映渠道，回应群众诉求的表现；城管执法人员宣传相关法律、法规，要求调低音量，体现了对人民负责，维护人民的利益，是依法行政的表现；等等。（两点即可）
（2） 本题考查青少年增强民主意识的具体路径，核心是结合教材中 “增强民主意识的方法”，分析青少年做法的必要性和意义。
培养社会责任感与主人翁意识是基础 —— 青少年作为国家未来的建设者，只有明确自身在民主生活中的角色，才能主动参与民主事务，避免 “事不关己” 的态度，逐步提升有序参与民主生活的能力，这是增强民主意识的思想前提。
遵守宪法是根本准则 —— 宪法是国家的根本法，也是公民参与民主生活的根本活动依据，青少年只有始终以宪法为遵循，才能确保参与民主生活的行为合法、有序，避免因缺乏法律依据导致参与方式不当。
积累民主知识、形成民主态度是关键 —— 民主意识不仅需要行动，更需要正确的认知，通过学习民主知识，青少年能理解民主的内涵（如尊重他人观点、理性批判、协商沟通），避免形成片面或极端的民主认知，为实践奠定知识基础。
参与公共事务实践是落脚点 —— 民主意识不是凭空产生的，需要通过具体实践（如参与班级事务讨论、社区公共问题建议等）深化，在实践中体会民主的价值，让民主思想从 “认知” 转化为 “习惯”，最终内化为自觉信仰。
故答案为： ①要培养社会责任感和主人翁意识，逐步提高依法有序参与民主生活的能力；②要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活；③要不断积累民主知识，形成尊重、批判和协商的民主态度；要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识，让民主思想和法治精神成为自觉信仰；等等。（两点即可）
【点评】（1） 本题考点聚焦 “公民参与民主生活的方式”“法治意识的内涵”“政府依法行政的要求”，属于初中道德与法治 “民主与法治” 模块的综合性考查，侧重检验对不同主体在民主与法治场景中行为的判断与分析能力。
答题技巧方面，需严格遵循 “提示角度”（周边居民、娱乐群众、热线中心、城管）分类分析，每一类主体的点评需包含 “行为描述 + 知识点对应 + 性质判断” 三部分：先概括材料中主体的具体做法，再链接 “民主参与”“法治尊重”“政府服务” 等知识点，最后判断行为是否符合民主与法治的要求。例如分析周边居民时，需明确 “拨打热线” 对应 “依法参与民主生活”，并肯定其行为的合理性；分析娱乐群众时，需指出 “噪音扰民” 对应 “侵犯他人权利”，并说明其法治意识的缺失。
（2） 本题考点是 “青少年增强民主意识的具体途径”，属于教材核心知识点的直接考查，侧重检验对知识点的记忆与理解能力，同时引导青少年将民主意识转化为实际行动。
答题技巧方面，需把握 “思想 — 准则 — 知识 — 实践” 的逻辑脉络：从 “培养主人翁意识”（思想层面）入手，到 “遵守宪法”（法律准则），再到 “积累民主知识”（认知层面），最后落到 “参与公共事务”（实践层面），确保答案条理清晰，且每个要点都能对应 “增强民主意识” 的具体作用。答题时可结合自身经历（如参与校园民主管理）补充，让答案更具真实性，但需以教材知识点为核心，避免偏离主题。
22．（2025九上·陆丰月考）阅读材料，回答问题。
材料一 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大阅兵，在北京天安门广场隆重举行。这既是对抗战胜利80周年的深情铭记，更是中华民族迈向伟大复兴的铿锵宣言。本次阅兵展现国之重器和制胜现代战争的强大能力。装备方队里，一辆辆先进的国产现役主战装备依次驶过，这些凝聚着我国科技自主创新成果的“大国重器”，彰显了我国强大的国防实力和科技水平。超燃！威武！震撼！透过“九三阅兵”，展现的是华夏大地风起云涌的创新热潮、中国在建设科技强国道路上的铿锵步伐。
（1）请结合所学知识谈谈华夏大地为什么要掀起风起云涌的创新热潮
材料二 2025年4月24日，酒泉卫星发射中心，烈焰喷薄、大漠震颤，长征二号F遥二十运载火箭托举着神舟二十号载人飞船腾空而起，航天员陈冬、陈中瑞、王杰出征太空。神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满成功！从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从短期停留到长期驻留，中国航天事业在一代代航天人的努力下接续发展。如今，仰望苍穹，中国人自己的“太空之家”熠熠生辉！
（2）青春孕育无限希望，青年创造美好明天。我辈青年如何接过先辈们的创新接力棒
【答案】(1) ①创新是引领发展的第一动力，是推动人类社会向前发展的重要力量，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。②我国当前面临着核心技术“卡脖子”等问题，掀起创新热潮有利于提升我国的科技实力和综合国力，推动经济高质量发展，建设科技强国，保障国家发展安全。
(2) ①树立创新意识，培养对科技创新的兴趣，敢于质疑、勇于探索；
②努力学习科学文化知识，打好知识基础，为创新提供理论支撑；
③积极参与科技实践活动，提升动手能力和创新思维；
④学习攻坚克难的精神，面对创新中的挫折不轻易放弃；
⑤关注科技发展动态，了解前沿科技成果，将个人创新追求与国家发展需求相结合。
【知识点】加强我国的科技创新能力；创新引擎
【解析】【分析】（1） 本题核心是分析 “掀起创新热潮的必要性”，需结合创新的战略价值与我国发展现实需求展开。从创新的本质意义来看，教材明确指出创新是引领发展的第一动力，是推动人类社会向前进步的关键力量，在日趋激烈的国际竞争中，一个国家的创新能力直接决定其发展主动权，“唯创新者进、唯创新者强、唯创新者胜”，这是掀起创新热潮的根本理论依据 —— 材料中纪念抗战胜利阅兵展示的国产先进主战装备、凝聚科技自主创新成果的 “大国重器”，正是创新实践成果的直观体现，印证了创新对提升国防实力、科技水平的关键作用。从我国发展的现实需求来看，当前我国面临核心技术 “卡脖子” 的困境，这一问题若不解决，会制约科技实力、综合国力的提升，阻碍经济高质量发展，甚至影响国家发展安全；而掀起创新热潮，能突破技术瓶颈，推动科技自主可控，助力建设科技强国，让国家在复杂国际环境中掌握发展主动权，这是基于国情的现实必然，二者共同构成了掀起创新热潮的核心原因，与答案要点高度契合。
故答案为：①创新是引领发展的第一动力，是推动人类社会向前发展的重要力量，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。②我国当前面临着核心技术“卡脖子”等问题，掀起创新热潮有利于提升我国的科技实力和综合国力，推动经济高质量发展，建设科技强国，保障国家发展安全。
（2） 该问题聚焦 “青少年如何承接创新接力棒”，需从青少年的身份定位出发，将创新要求转化为可落地的具体行动。树立创新意识、培养科技创新兴趣并敢于质疑探索，是青少年参与创新的思想起点 —— 只有先打破思维定式，主动关注创新、愿意探索，才能为后续行动奠定基础；努力学习科学文化知识，是创新的能力根基，创新并非凭空想象，扎实的知识储备能为创新提供理论支撑，这也是青少年现阶段的核心任务。积极参与科技实践活动，是将创新意识转化为实际能力的关键路径，通过动手操作（如科技小发明、校园科技竞赛），能提升创新思维与实践能力，材料中中国航天事业 “一代代人接续发展”，正是实践传承的生动案例；学习攻坚克难精神、直面创新中的挫折，是因为创新过程难免遇到困难，坚韧的意志能帮助青少年在失败中积累经验，避免半途而废；将个人创新追求与国家发展需求相结合，是青少年创新的价值导向，教材强调 “个人命运与国家命运紧密相连”，只有让创新服务于国家科技强国建设，才能让创新行动更具意义，这些维度共同形成了青少年承接创新接力棒的完整路径，覆盖答案所有要点。
故答案为： ①树立创新意识，培养对科技创新的兴趣，敢于质疑、勇于探索；
②努力学习科学文化知识，打好知识基础，为创新提供理论支撑；
③积极参与科技实践活动，提升动手能力和创新思维；
④学习攻坚克难的精神，面对创新中的挫折不轻易放弃；
⑤关注科技发展动态，了解前沿科技成果，将个人创新追求与国家发展需求相结合。
【点评】（1） 本题考点聚焦 “创新的重要意义”“建设科技强国的现实需求”，属于初中道德与法治 “创新驱动发展” 模块的核心知识点，侧重考查对创新战略地位的理解及结合国家发展国情分析问题的能力，同时要求关联材料中的时政情境（如抗战胜利阅兵中的 “大国重器”）。答题时，需把握 “国际竞争 + 国内需求” 的双重视角：首先依据教材明确创新的核心定位（第一动力、国际竞争关键），用 “唯创新者进、强、胜” 等教材表述夯实理论基础；再结合我国 “核心技术卡脖子” 的现实问题，说明创新对突破瓶颈、提升国力、保障安全的作用，最后呼应材料中的科技成果，让答案既有理论高度又贴合实际。解题常见误区是仅机械背诵 “创新是第一动力” 等知识点，忽略结合我国发展困境的现实分析，或未关联材料中的创新实践案例，导致答案脱离情境、缺乏针对性。日常学习中，需将创新知识点与国家科技时政（如阅兵、航天发射）结合，养成 “理论联系实际” 的答题思维，避免单纯堆砌教材内容。
（2） 本题考点是 “青少年在建设创新型国家中的责任与行动”，属于初中道德与法治 “创新驱动发展” 模块中 “青少年实践落地” 的延伸知识点，侧重考查青少年将创新意识转化为具体行动的能力，同时呼应材料中航天人 “接续发展” 的传承精神。答题时，需遵循 “思想 — 能力 — 实践 — 精神 — 价值” 的逻辑脉络：从思想层面树立创新意识，解决 “想创新” 的问题；通过学习知识夯实能力，解决 “能创新” 的问题；参与科技实践落实行动，解决 “会创新” 的问题；用攻坚克难精神应对挑战，解决 “敢坚持” 的问题；结合国家需求明确方向，解决 “为何创新” 的问题，确保答案层次清晰、逻辑连贯，避免要点零散。解题常见误区是仅强调 “学习知识” 或 “参与实践” 单一维度，忽略思想引领、精神支撑与家国情怀的融入，或答案空泛（如只说 “要积极创新” 却不提及具体做法）。日常学习中，需结合自身经历（如参与科技社团、完成小发明）理解 “理论 + 实践” 的重要性，同时强化 “个人创新服务国家发展” 的意识，让答案既符合青少年身份，又体现时代责任感。
23．（2025九上·陆丰月考）阅读材料，回答问题
【人民的荔枝】
1950年抗美援朝期间，驻守广东雷州半岛的解放军某部，在当地荔枝丰收季执行任务时，即便口渴难耐，也绝不采摘百姓树上一颗荔枝。战士们还主动帮农户加固果树、清理果园杂物，将风吹落的荔枝小心翼翼收好，全数送还农户。这“不食百姓一颗荔枝”的纪律性，深深打动了当地群众，成为广东军民鱼水情的经典故事。
（1）有人认为“现在生活条件好了，‘不食百姓一颗荔枝’的故事已经过时了”。请谈谈你的看法。
【致富的荔枝】
“人民荔枝”的故事延续着为民初心。近年来，广东茂名依托得天独厚的亚热带气候，大力发展荔枝产业：对荔枝优质种苗培育、绿色种植技术推广提供专项补贴，通过低息农业贷款帮助果农扩大种植规模；联合华南农业大学设立荔枝产业研究院，培育出“妃子笑”“桂味”“仙进奉”等优质品种；依托“中国荔枝之乡”品牌，打造“三月赏花、六月摘果”的乡村旅游线路；开发荔枝干、荔枝酒、荔枝果汁等深加工产品，远销国内外。如今，“茂名荔枝”品牌价值超百亿元，成为当地群众增收致富的“黄金果”。
（2）结合材料，运用所学知识，说明“茂名荔枝”是如何成为群众的致富果的。
【家乡的“荔枝”】
（3）请你选择家乡的一种特色产品，编写一段推介词。(要求：体现当地产品特色，文字表达富有感召力，不少于60字)
【答案】(1) ①这种看法错误。
②“不食百姓一颗荔枝”体现的是纪律意识、为民初心和尊重群众利益的理念，这种理念不会因生活条件改善而过时；
③新时代仍需坚守这一理念，它是维护党群、军民关系的重要纽带，能促进社会公平正义，凝聚群众力量；
④无论时代如何发展，尊重他人权益、坚守道德和纪律底线，都是社会和谐稳定的基础。
(2) ①政府提供政策和资金支持，通过专项补贴、低息贷款，帮助果农解决种植和扩大规模的难题；
②依托科研力量，与高校合作培育优质品种，提升荔枝品质和竞争力；
③打造特色品牌和乡村旅游线路，拓展荔枝产业价值链条，带动相关产业发展；
④开发深加工产品，延长产业链，扩大市场范围，提高荔枝产品附加值和经济效益。
(3) 【推介词示例：家乡的汕尾薄饼】汕尾薄饼，是刻在汕尾人记忆里的美味！薄如蝉翼的饼皮，裹满花生碎、芝麻、椰丝等香甜馅料，一口下去，脆嫩交织、甜而不腻。它承载着汕尾的烟火气息，是节庆团圆的必备美味，更是传递家乡温情的载体。无论是日常解馋还是馈赠亲友，汕尾薄饼都能让你品味到独特的汕尾风味，感受这份来自海滨小城的舌尖惊喜！（体现产品特色，文字富有感召力）
【知识点】加强我国的科技创新能力；共同富裕；坚持共享发展成果的目的；自觉遵守规则；公平的作用
【解析】【分析】（1）本题为观点辨析题，核心是判断 “‘不食百姓一颗荔枝’的故事是否因生活条件改善而过时”，需从故事背后的核心理念及时代价值展开分析。首先，“不食百姓一颗荔枝” 并非简单的 “不拿群众一针一线” 的行为，其本质体现的是纪律意识、为民初心与尊重群众利益的核心理念，这类理念是党的优良传统的重要组成部分，而优良传统是党和人民事业发展的宝贵精神财富，不会因物质条件的提升而失去价值，这是判断观点错误的根本依据。
从新时代意义来看，坚守这一理念是维护党群、军民血肉联系的关键纽带。当下，即便生活条件好转，群众利益仍需被尊重，这种理念能凝聚群众力量，促进社会公平正义，若丢弃则可能割裂干群关系。从社会运行基础来讲，尊重他人权益、坚守道德与纪律底线是社会和谐稳定的前提，无论时代如何发展，这一基础都不会动摇。反观题干观点，将生活条件改善与理念过时挂钩，忽视了精神理念的永恒性，因此该看法错误。
故答案为：①这种看法错误。
②“不食百姓一颗荔枝”体现的是纪律意识、为民初心和尊重群众利益的理念，这种理念不会因生活条件改善而过时。
③新时代仍需坚守这一理念，它是维护党群、军民关系的重要纽带，能促进社会公平正义，凝聚群众力量。
④无论时代如何发展，尊重他人权益、坚守道德和纪律底线，都是社会和谐稳定的基础。
（2） 本题考查 “茂名荔枝成为致富果的路径”，需结合材料中不同主体的举措，对应 “经济发展措施” 的核心知识点展开分析。从政府层面，材料中 “专项补贴”“低息农业贷款” 属于政策与资金支持，直接解决了果农在种苗培育、规模扩大中的资金难题，为产业发展提供了基础保障；从科研层面，与华南农业大学合作设立研究院、培育优质品种，是依托科技创新提升产品品质与核心竞争力的体现，而品质是产业立足的关键；从品牌与产业融合层面，以 “中国荔枝之乡” 为品牌，打造 “赏花摘果” 旅游线路，将单一农业与旅游业结合，拓展了产业价值链条，带动了相关产业增收；从产业链延伸层面，开发荔枝干、荔枝酒等深加工产品，改变了单纯销售鲜果的模式，既扩大了市场范围，又提高了产品附加值，直接提升了经济效益。这四类举措共同推动荔枝从 “农产品” 转变为 “致富果”。
故答案为： ①政府提供政策和资金支持，通过专项补贴、低息贷款，帮助果农解决种植和扩大规模的难题。
②依托科研力量，与高校合作培育优质品种，提升荔枝品质和竞争力。
③打造特色品牌和乡村旅游线路，拓展荔枝产业价值链条，带动相关产业发展。
④开发深加工产品，延长产业链，扩大市场范围，提高荔枝产品附加值和经济效益。
（3）本题要求撰写特色产品推介词，核心是 “体现产品特色” 与 “富有感召力”，需兼顾描述性与情感性。以示例中的 “汕尾薄饼” 为例，首先抓住产品核心特色 ——“薄如蝉翼的饼皮”“花生碎、芝麻、椰丝等馅料”“脆嫩交织、甜而不腻”，用具体细节让产品形象可感；其次融入情感与文化内涵，将薄饼与 “汕尾人的记忆”“烟火气息”“节庆团圆” 关联，赋予产品超越食物本身的情感价值；最后结合实用场景 ——“日常解馋”“馈赠亲友”，增强推介的贴近性，通过 “刻在记忆里”“舌尖惊喜” 等表述激发读者共鸣，符合 “特色鲜明、情感真挚” 的推介要求。
故答案为： 【推介词示例：家乡的汕尾薄饼】汕尾薄饼，是刻在汕尾人记忆里的美味！薄如蝉翼的饼皮，裹满花生碎、芝麻、椰丝等香甜馅料，一口下去，脆嫩交织、甜而不腻。它承载着汕尾的烟火气息，是节庆团圆的必备美味，更是传递家乡温情的载体。无论是日常解馋还是馈赠亲友，汕尾薄饼都能让你品味到独特的汕尾风味，感受这份来自海滨小城的舌尖惊喜！（体现产品特色，文字富有感召力）
【点评】（1）本题考点是 “党的优良传统的时代价值”“为民初心与纪律意识的内涵”，属于初中道德与法治 “坚持党的领导”“社会道德建设” 模块的核心知识点，侧重考查对精神理念永恒性的理解与辨析能力。答题时，首先要明确观点判断（错误），再采用 “理念本质 — 时代意义 — 社会基础” 的逻辑展开：先拆解故事背后 “纪律意识、为民初心” 的核心内涵，说明其属于不会过时的精神财富；再结合新时代背景，分析该理念对党群关系、社会稳定的作用；最后回归社会运行本质，强调道德纪律底线的重要性。
解题常见误区是将 “生活条件改善” 等同于 “精神理念无需坚守”，需注意区分物质条件与精神追求的关系 —— 物质富裕更需要精神支撑，优良传统的价值恰恰体现在不同时代的实践中。日常学习中，应结合党史故事理解党的优良传统的内涵，避免用功利化视角看待精神理念。
（2）本题考点是 “区域经济发展的有效措施”，涉及 “政府宏观调控”“科技创新驱动”“产业融合发展”“产业链延伸” 等知识点，属于 “经济建设” 模块的综合应用考查，侧重检验从材料中提取信息并关联教材知识的能力。答题时，需遵循 “抓关键词 — 对应知识点 — 分析作用” 的技巧：先从材料中找出 “补贴、贷款”“高校合作”“品牌、旅游”“深加工” 等关键举措；再分别对应 “政府支持”“科技创新”“产业融合”“产业链延伸” 等教材知识点；最后简要说明每类举措对 “增收致富” 的具体作用，确保 “材料 — 知识点 — 结论” 的逻辑闭环。
解题常见误区是遗漏某类主体的举措（如忽视政府的政策作用）或未分析举措的实际效果（如只说 “培育品种”，不说 “提升竞争力”）。日常学习中，可总结 “经济发展措施” 的常见角度（政策、科技、市场、产业等），结合乡村振兴案例强化知识应用，避免答案流于表面。
（3） 本题考点是 “文化传承与语言表达能力”，属于 “文化建设” 模块的拓展性考查，侧重检验将产品特色与文化情感结合的表达能力。答题时，需把握 “特色描述 — 情感联结 — 场景代入” 的技巧：首先用具体细节刻画产品特色（如口感、原料、形态），避免笼统表述；其次将产品与家乡文化、生活记忆关联，赋予情感温度；最后结合日常或节庆场景，让推介更具感染力。同时要注意语言流畅，用 “刻在记忆里”“舌尖惊喜” 等生动表述增强感召力。
1 / 1广东省陆丰市玉燕中学2025-2026学年九年级上学期10月月考道德与法治试题
（2025九上·陆丰月考）中国教育报有文章对2025年春节档的动画电影《哪吒之魔童闹海》评论说：“哪吒从‘魔丸’到英雄的蜕变，李靖夫妇的智慧教育，敖丙与申公豹的成长困境，共同构成了一部生动的教育启示录。”据此回答下列小题。
1．哪吒一出生就被贴上“魔童”标签，受尽误解和偏见，但他没有沉沦，而是克服重重困难，不断提升自己，从一个叛逆顽劣的孩童成长为守护陈塘关的英雄。这说明（　　）
A．他人评价是我们认识自己的一面镜子
B．不贴标签，符合自己的要求就是最好的
C．可以从生理、心理、社会等方面来认识自己
D．要学会客观全面地认识自己，发现自身潜力
2．父母对哪吒始终不离不弃，以命保护他；师父太乙真人耐心引导他；敖丙与哪吒从对手成为相互支持的朋友；哪吒最终选择以生命守护百姓。下列评析正确的是（　　）
①哪吒父母的行为体现了亲情之爱与无私奉献
②师父对哪吒的严格要求体现了老师的为难与苛责
③哪吒与敖丙的友谊说明朋友间应真诚相待、信任和支持
④哪吒逆天改命的行为说明生命是脆弱的，需要及时享乐
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．（2025九上·陆丰月考）中国航天员王亚平在给学生的回信中写道：“每每飞临祖国上空……我的内心升腾起的除了震撼，更多的是为生在伟大祖国感到骄傲、生逢伟大时代感到幸运。”她的话引发了学生的共鸣。这说明（　　）
A．美好的情感能够传递正能量 B．只有积极情绪才会引发共鸣
C．情感总是短暂而且不稳定的 D．情绪随着年龄的增长而改变
4．（2025九上·陆丰月考）“我们因地制宜培育新质生产力，新产业新业态新模式竞相涌现，新能源汽车年产量首次突破1000万辆，集成电路、人工智能、量子通信等领域取得新成果。嫦娥六号首次月背采样，梦想号探秘大洋，深中通道踏浪海天，南极秦岭站崛起冰原，展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志”。从习近平主席的2025年新年贺词中，我们可以得到的启示是（　　）
A．个人发展和人类社会进步都需要有梦想
B．梦想是对自己未来美好生活的愿望，能让生活更有色彩
C．每个人都站在新的起点上，拥有自我发展的无限可能
D．要树立远大志向，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量
5．（2025九上·陆丰月考）2023年3月，教育部等八部门联合印发了《全国青少年学生读书行动实施方案》。各地组织了各类读书活动，引发了青少年爱读书、读好书、善读书的热潮。此类活动让青少年（　　）
A．结束校园生活，规划好职业生涯
B．激发学习热情，消除学习压力
C．养成阅读习惯，树立终身学习观
D．遵守公共秩序，推动社会进步
6．（2025九上·陆丰月考）新征程上，正涌现越来越多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。从广袤田畴到企业车间，从科研一线到风雪边关，他们不惧风雨、勇挑重担，为强国建设、民族复兴贡献青春力量。这对我们成长的启示是（　　）
A．扬长避短，悦纳自我 B．省吃俭用，淡泊名利
C．信守承诺，言出必行 D．自强奋进，立志报国
7．（2025九上·陆丰月考）2023年9月13日，一名小孩头部被防盗网卡住，身体悬在半空。危急关头，市民黄志春爬上二楼防盗网，头顶小孩双脚，为成功救援争取了宝贵时间。黄志春被授予“广东好人”称号。他的行为体现了（　　）
A．爱岗敬业的品质 B．敬畏生命的态度
C．自由平等的观念 D．惩恶扬善的追求
8．（2025九上·陆丰月考）2025年《政府工作报告》中提到：支持独角兽企业、瞪羚企业发展，让更多企业在新领域新赛道跑出加速度。这一举措体现了（　　）
新词解读
独角兽企业是指成立时间不超过10年、估值超过10亿美元的未上市的创业公司，独角兽企业作为创新驱动发展的代名词，已成为衡量一个国家和地区创新能力和经济活力的重要指标，更是推动我国新质生产力发展的一支生力军。
A．我国坚持多种分配方式并存的分配制度
B．党和政府坚持以公民为中心的发展思想
C．中小微企业已经成为国民经济的主导力量
D．国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展
9．（2025九上·陆丰月考）广东省某镇因地制宜发展休闲农业、观光农业、研学、农耕体验等乡村旅游新业态，带动农文旅新热潮，提升了当地群众的获得感和幸福感。这有利于（　　）
A．促进乡村经济振兴 B．解决旅游行业问题
C．实现城乡同步富裕 D．深化经济体制改革
10．（2025九上·陆丰月考）近年来，北京市某区“拉家常议事协商会”实现全覆盖，逐渐形成“小事不出楼门、大事不出社区、难事不出镇街”的参与型社区治理模式，累计解决各类民生诉求12万余件。这表明（　　）
A．民主监督能提高工作效率和防止权力的滥用
B．民主管理让人人都能直接参与管理国家事务
C．社会听证制度、专家咨询制度是社会主义民主政治基础
D．有事好商量，众人的事情由众人商量是人民民主的真谛
11．（2025九上·陆丰月考）智能床垫能第一时间监测到老年人的血压异常：穿戴式外骨骼机器人能帮助有肢体功能障碍的老年人开展康复训练……“人工智能+养老”快速发展，体现了我国（　　）
A．推动科技创新，增进民生福祉 B．鼓励科技进步，改革医疗制度
C．培养创新人才，发展养老服务 D．坚持自主创新，控制人口老化
12．（2025九上·陆丰月考）“‘双休日’可考虑调整”、“抑郁症等心理疾病应纳入医保”、“养老服务中虐老欺老行为需严惩”……2023年全国两会上，针对一系列民众关切的问题，全国人大代表，政协委员们给出了相当“接地气”的建议。对此，下列新闻评述最为合适的是（　　）
A．改革开放，强国之路 B．民之所望，政之所向
C．百年大计，教育为本 D．创新驱动，引领发展
13．（2025九上·陆丰月考）2025年3月19日，习近平总书记在云南考察时指出，云南花卉产业前景广阔，要着眼全产业链，从种业端、种植端、市场端不断深耕细作，让这一“美丽产业”成为造福群众的“幸福产业”。这启示我们，花卉产业高质量发展要（　　）
①坚持以人民为中心的发展思想 ②积极推动产业的转型升级
③把提升经济发展速度摆在首位 ④建成一个清洁美丽的世界
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．（2025九上·陆丰月考）下面是2023年政府工作报告提及的部分工作重点
促进区域优势互补、各展其长。 巩固拓展脱贫攻坚成果，坚决防止出现规模性返贫。 加快推进老旧小区和危旧房改造。 保障妇女、儿童，老年人、残疾人合法权益。
这些措施有利于（　　）
A．保护特殊社会群体享有的特权
B．推动部分地区发展，让少数人富裕
C．让人民群众平均分享发展成果
D．增进民生福祉，促进社会公平正义
15．（2025九上·陆丰月考） 为在青少年心中埋下未来科学家的种子，学校布置了玩转科技馆、科创研学游等一系列“科技寒假作业”，让学生解锁更多科技教育的可能。这说明（　　）
①“科技寒假作业”让学生感受科技创新的魅力
②实施科教兴国战略取决于青少年创新意识培养
③学校注重对青少年创新思维和科技能力的培养
④培养科学家人才是综合国力竞争的决定性因素
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．（2025九上·陆丰月考）我国高度重视发展数字经济，正积极推进数字产业化、产业数字化，引导数字经济和实体经济深度融合，推动经济高质量发展。这反映了（　　）
A．创新驱动发展战略成效显著
B．创新是引领发展的第一动力
C．数字经济已经取代实体经济的发展
D．我国科技整体水平已跻身世界前列
17．（2025九上·陆丰月考）民主不能先入为主，不能越俎代庖，就像中国胃不适合每天喝冷牛奶，美国人不习惯用筷子，并不是每天用刀叉吃牛排或汉堡包才是吃饭。民主也不应是可口可乐，美国生产原浆，全世界一个味道，我知道很多中国人喜欢北冰洋汽水。这一内容形象地阐述了（　　）
A．民主是一种个人的生活方式和生活态度
B．民主没有固定的模式，我们要追求形式上的民主
C．民主思想应该成为全体公民的自觉信仰
D．走什么样的民主道路，取决于一个国家的具体国情
18．（2025九上·陆丰月考）学校举办“我向两会捎句话”活动，九年级(2)班以“人工智能时代”为主题建言献策，符合要求的是(　　)
①我发现部分老年人看病难，建议研发“AI陪诊员”机器人
②我发现学校社团缺少中华优秀传统文化的浸润，建议有关部门开展非遗文化进校园活动
③我发现餐桌粮食浪费问题，建议制定文明餐桌条例
④我发现人工智能在部分领域被滥用，容易产生违法犯罪行为，建议完善相关法律法规
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
19．（2025九上·陆丰月考）“创客”是莫文“Maker”的意译，是指那些出于兴地爱好、乐于分享、敢于将自己独到的想法转变为现实的人。他们敢想、敢干、敢闯、敢试，用行动和创意描绘着理想的蓝图。想做“创客”的年轻人应该（　　）
①抛开书本知识，大胆想象，积极创新
②有敢为人先，敢于冒险的勇气和自信
③引领科技发展，占据世界科技制高点
④有承受挫折的意志和沟通合作的精神
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
20．（2025九上·陆丰月考）深度探索（DeepSeek）横空出世后，引发西方态度的冰火两重天，既遭受诋毁，又面临网络攻击等挑战。但国内各界同仇敌忾，共筑数字长城。从当年“两弹一星”成功打破核威胁，到如今中国高铁技术凭借过硬实力走向世界，再到AI大模型领域对行业巨头形成有力冲击，在科技自立自强已成为实现民族复兴关键的今天，DeepSeek的成功突围，带给我们的深刻启示是（　　）
①只要我们有信心、有决心就能彻底实现科技自立自强
②要坚定不移地深入实施创新驱动发展战略，大力提升自主创新能力
③必须全面建成世界科技强国，实现科技整体实力居全球领先地位
④要坚持走中国特色自主创新道路，实现关键核心技术的自主可控
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
21．（2025九上·陆丰月考）【弘扬法治精神 增强民主意识】
阅读材料，回答下列问题。
材料一 有市民拨打12345热线，反映小区外的广场上，每晚唱歌、跳广场舞等声音不绝于耳，这严重影响周边居民生活。热线服务中心第一时间交城管部门核实处理。城管执法人员立即到达现场，向广场上唱歌、跳舞的市民宣传相关法律、法规，要求调低音量，不得干扰周边居民正常生活。
（1）请你运用民主与法治的知识，对上述材料中的行为进行简要点评。（提示：可以从周边居民、广场娱乐群众、热线服务中心、城管执法人员等角度进行点评。）
材料二 全国政协委员提交了一份名为《关于在全过程人民民主建设中进一步发挥青少年作用》的提案，受到关注。该提案认为，青少年是实现全过程人民民主的重要后备力量，其民主意识的培养，对于提升未成年人思想道德建设、促进青少年全面发展以及发展社会主义民主政治建设具有深远价值和意义，应予以重视和保障。
（2）少年智则中国智，少年强则中国强。青少年应如何增强民主意识？
22．（2025九上·陆丰月考）阅读材料，回答问题。
材料一 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大阅兵，在北京天安门广场隆重举行。这既是对抗战胜利80周年的深情铭记，更是中华民族迈向伟大复兴的铿锵宣言。本次阅兵展现国之重器和制胜现代战争的强大能力。装备方队里，一辆辆先进的国产现役主战装备依次驶过，这些凝聚着我国科技自主创新成果的“大国重器”，彰显了我国强大的国防实力和科技水平。超燃！威武！震撼！透过“九三阅兵”，展现的是华夏大地风起云涌的创新热潮、中国在建设科技强国道路上的铿锵步伐。
（1）请结合所学知识谈谈华夏大地为什么要掀起风起云涌的创新热潮
材料二 2025年4月24日，酒泉卫星发射中心，烈焰喷薄、大漠震颤，长征二号F遥二十运载火箭托举着神舟二十号载人飞船腾空而起，航天员陈冬、陈中瑞、王杰出征太空。神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满成功！从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从短期停留到长期驻留，中国航天事业在一代代航天人的努力下接续发展。如今，仰望苍穹，中国人自己的“太空之家”熠熠生辉！
（2）青春孕育无限希望，青年创造美好明天。我辈青年如何接过先辈们的创新接力棒
23．（2025九上·陆丰月考）阅读材料，回答问题
【人民的荔枝】
1950年抗美援朝期间，驻守广东雷州半岛的解放军某部，在当地荔枝丰收季执行任务时，即便口渴难耐，也绝不采摘百姓树上一颗荔枝。战士们还主动帮农户加固果树、清理果园杂物，将风吹落的荔枝小心翼翼收好，全数送还农户。这“不食百姓一颗荔枝”的纪律性，深深打动了当地群众，成为广东军民鱼水情的经典故事。
（1）有人认为“现在生活条件好了，‘不食百姓一颗荔枝’的故事已经过时了”。请谈谈你的看法。
【致富的荔枝】
“人民荔枝”的故事延续着为民初心。近年来，广东茂名依托得天独厚的亚热带气候，大力发展荔枝产业：对荔枝优质种苗培育、绿色种植技术推广提供专项补贴，通过低息农业贷款帮助果农扩大种植规模；联合华南农业大学设立荔枝产业研究院，培育出“妃子笑”“桂味”“仙进奉”等优质品种；依托“中国荔枝之乡”品牌，打造“三月赏花、六月摘果”的乡村旅游线路；开发荔枝干、荔枝酒、荔枝果汁等深加工产品，远销国内外。如今，“茂名荔枝”品牌价值超百亿元，成为当地群众增收致富的“黄金果”。
（2）结合材料，运用所学知识，说明“茂名荔枝”是如何成为群众的致富果的。
【家乡的“荔枝”】
（3）请你选择家乡的一种特色产品，编写一段推介词。(要求：体现当地产品特色，文字表达富有感召力，不少于60字)
答案解析部分
【答案】1．D
2．B
【知识点】认识自己的途径及其意义；友谊的力量；体味亲情
【解析】【点评】本题考查对认识自己的途径及其意义，体味亲情和友谊的力量的认识，对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。
1．哪吒虽被贴上负面标签，但通过努力克服偏见，成长为英雄。这体现正确认识自我需客观全面，不因他人评价否定自身潜力；故D符合题意；
A不符合题意，选项观点不是题意主旨的体现，应排除；
B错误，符合自己的要求不一定就是最好的，我们还要结合他人合理的评价，不断完善自己；
C不符合题意，题干没有涉及从生理、心理、社会等方面来认识自己。
故答案为：D。
2．李靖夫妇以命护子，体现亲情之爱与无私付出，哪吒与敖丙从对立到互助，说明友谊需真诚信任和支持，所以①③正确；
②错误，师父的严格是引导而非苛责，体现教师的责任与关爱，并不是“为难”；
④错误，哪吒牺牲自我守护百姓，彰显生命价值与责任担当，而非“及时享乐”。
故答案为：B。
3．【答案】A
【知识点】传递情感正能量
【解析】【分析】A：题文材料中，中国航天员王亚平在给学生的回信中的话引发了学生的共鸣，结合所学知识可知，这说明美好的情感能够传递正能量；A符合题意；
B：错误，“只有……才能”说法太绝对；
C：错误，情绪是短暂而且不稳定的，情感是相对稳定的；
D：不符合题意，材料没有体现情绪随着年龄的增长而改变；
故答案为：A。
【点评】本题考查传递情感正能量。生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
4．【答案】D
【知识点】如何实现中国梦
【解析】【分析】习近平主席贺词中的内容主要体现了国家在科技等方面的成就，启示我们要树立远大志向，为实现中国梦贡献力量，故D符合题意；
AB不符合题意，选项强调梦想的作用，不是题干材料中我国建设成就的启示；
C不符合题意，选项观点与题意无关，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对如何实现中国梦的认识，实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。
5．【答案】C
【知识点】树立终身学习理念
【解析】【分析】本题考查终身学习。
C：结合题干材料内容，教育部等八部门联合印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，各地组织各类读书活动，有利于让青少年养成阅读习惯，树立终身学习观，故C说法正确；
A：“结束校园生活”和读书活动无关，故A说法错误；
B：“消除学习压力”说法太绝对，故B说法错误；
D：说法正确但与题干主旨不符，故D不符合题意。
故答案为： C。
【点评】本题考查树立正确的学习观念。正确的学习观念，让学习具有更高的目标，有利于自己走向成功，然后通过分析，作出选择。
6．【答案】D
【知识点】自强及其意义
【解析】【分析】D.题文中，新时代好青年在各个领域不惧风雨、勇挑重担，为强国建设、民族复兴贡献青春力量，展现了自强奋进的精神风貌和立志报国的高尚情怀，启示我们要自强奋进，立志报国，符合题意；
ABC.扬长避短，悦纳自我，省吃俭用，淡泊名利，信守承诺，言出必行，在材料中没有直接体
现，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查自强的意义知识点。自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
7．【答案】B
【知识点】敬畏生命
【解析】【分析】B.分析题文，黄志春在危急关头，毫不犹豫地爬上二楼防盗网，头顶小孩双脚，为救援争取宝贵时间。这种行为充分展现了他对生命的尊重和珍视，将他人生命的安危置于首位，以实际行动诠释了对生命的敬畏，符合题意；
ACD.爱岗敬业强调的是对工作岗位的热爱和尽责；自由平等的观念主要涉及在社会中对个人自由和权利平等的追求；惩恶扬善侧重于对恶行的惩治和对善举的弘扬；而黄志春的这一行为，其出发点和核心在于对小孩生命的敬畏，并非主要体现上述其他选项的内容，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查敬畏生命知识点。敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
8．【答案】D
【知识点】我国的基本经济制度
【解析】【分析】题干中，独角兽企业和瞪羚企业往往属于非公有制经济范畴，政府对其给予扶持，体现了国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展的方针，故D符合题意；
A不符合题意，题干未涉及我国坚持多种分配方式并存的分配制度；
B错误，党和政府坚持以人民为中心的发展思想；
C错误，国有经济是国民经济的主导力量。
故答案为：D。
【点评】本题考查对我国的基本经济制度的认识，非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。
9．【答案】A
【知识点】改革开放
【解析】【分析】A.题文中，该镇因地制宜发展乡村旅游新业态，能够吸引更多的游客前来，增加当地的旅游收入，带动相关产业的发展从而促进乡村经济的振兴，符合题意；
B.发展乡村旅游新业态并不能直接解决旅游行业的所有问题，旅游行业的问题是复杂多样的，需要多方面的综合措施，不符合题意；
C.我们追求的是实现城乡共同富裕，而不是同步富裕，不符合题意；
D.深化经济体制改革是一个宏观的、系统的工程，发展乡村旅游新业态对深化经济体制改革的作用相对有限，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查改革开放知识点。中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，中国共产党不忘初心、牢记使命，带领中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。
10．【答案】D
【知识点】新型的民主
【解析】【分析】D.题文中，北京市某区通过"拉家常议事协商会"这种形式，让居民能够参与到社区治理中，共同商讨解决各类民生诉求，体现了人民民主中"有事好商量，众人的事情由众人商量"的理念，符合题意；
A.民主监督主要侧重于对国家机关及其工作人员的监督，材料中未体现民主监督能提高工作效率和防止权力的滥用，不符合题意；
B.在我国，人民通过选举代表间接参与管理国家事务，不符合题意；
C.基层群众自治制度是社会主义民主政治的基础，社会听证制度、专家咨询制度是民主决策的方式，而非会主义民主政治的基础，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查民主协商知识点。有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。我国实行人民民主，既发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利，又发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
11．【答案】A
【知识点】创新及其作用
【解析】【分析】材料中“人工智能+养老”的应用体现了科技创新服务于老年人的健康需求，说明我国推动科技创新，增进民生福祉，所以A正确；
B错误，题干材料没有体医疗制度改革；
C错误，题干材料没有体现培养创新人才；
D错误，“控制人口老化”与题意无关，技术应用旨在应对老龄化。
故答案为：A。
【点评】本题考查对创新及其作用的认识，创新的目的是增进人类福社，让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。
12．【答案】B
【知识点】坚持共享发展成果的目的
【解析】【分析】针对一系列民众关切的问题，全国人大代表，政协委员们给出了相当“接地气”的建议，体现出党和政府关注民生，坚持以人民为中心的发展思想。 “民之所望，政之所向”意思是政府应该以民众的期望为方向，为民众谋福利，为民众创造更好的生活环境，符合题意，B说法正确；
ACD说法与题干中的关注民生无关，ACD排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查坚持以人民为中心的发展思想。 2015年10月26日至29日，党的十八届五中全会在北京召开。全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》强调，必须坚持以人民为中心的发展思想，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点，发展人民民主，维护社会公平正义，保障人民平等参与、平等发展权利，充分调动人民积极性、主动性、创造性。
13．【答案】A
【知识点】坚持共享发展成果的目的；改革只有进行时的原因
【解析】【分析】题干材料强调要让花卉产业成为"造福群众的幸福产业"，体现了发展为了人民、发展成果由人民共享的理念，启示我们要坚持以人民为中心的发展思想。着眼全产业链 从种业端、种植端、市场端不断深耕细作，这启示我们需要通过技术创新、产业链延伸等方式推动产业转型升级，所以①②正确；
③错误，我国经济已经由高速增长转向高质量发展阶段，我们要把提升发展质量放在首位；
④错误， 题干材料强调我国花卉产业高质量发展的做法与建成 一个清洁美丽的世界没有直接的关系。
故答案为：A。
【点评】本题考查对共享发展成果和高质量发展的认识，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。实现高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
14．【答案】D
【知识点】共同富裕；坚持共享发展成果的目的
【解析】【分析】题文中的举措体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民日益增长的美好生活需要，这有利于提升人民的幸福感、获得感、安全感，增进民生福祉，促进社会公平正义，所以D正确；
A错误，法律面前人人平等，任何人不享有特权；
B错误，实现共同富裕，不是少数人富裕；
C错误，让人民群众共享分享发展成果，不是平均。
故答案为：D。
【点评】本题考查对共享发展成果的认识，衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。“治国有常，而利民为本。”党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
15．【答案】B
【知识点】创新引擎
【解析】【分析】①：这与题目描述完全一致，学校布置科技作业的目的是让学生接触和感受科技，①正确。
②：这一表述过于绝对化，科教兴国战略涉及多个方面（如教育投入、科技创新政策等），并非仅取决于青少年创新意识的培养，②错误。
③：题目中学校的举措（科技作业、研学游等）正是为了培养创新思维和科技能力，③正确。
④：这一表述夸大了科学家培养的作用，综合国力竞争涉及经济、军事、科技、文化等多方面因素，科学家培养只是其中之一，④错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查科技教育在青少年成长中的重要性以及相关政策导向的理解。题目描述学校布置“科技寒假作业”让学生感受科技魅力。 时代发展呼唤创新。当前，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
16．【答案】B
【知识点】创新及其作用
【解析】【分析】我国高度重视发展数字经济，推动经济高质量发展，这说明我们重视创新发展，创新是引领发展的第一动力，B符合题意，正确。
A不符合题意，题干没有涉及我们创新驱动发展的成效。
CD不符合现实情况，是错误的。
故答案为：B。
【点评】本题考查对创新及作用的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
17．【答案】D
【知识点】发展社会主义民主的意义
【解析】【分析】材料未涉及民主是一种个人的生活方式和生活态度，A不符合题意；
我们追求的不是形式民主，B不符合题意；
材料未涉及民主思想应该成为公民的自觉信仰，C不符合题意；
题干中告诉我们每个国家的民主是不可能是一样的，走什么样的民主道路，取决于它的具体国情，故D正确。
故选D。
【点评】本题考查社会主义民主的相关知识。 每个国家的历史、文化、经济、社会结构等国情因素各不相同，这些差异决定了各国在选择民主道路时必须考虑自身的实际情况。
18．【答案】B
【知识点】公民行使民主权利的方式
【解析】【分析】 建议研发“AI陪诊员”机器人，涉及人工智能在医疗领域的应用， 符合“人工智能时代”的主题。 我发现人工智能在部分领域被滥用，容易产生违法犯罪行为，建议完善相关法律法规， 涉及人工智能的规范与治理，符合“人工智能时代”的主题，所以①④正确；
②不符合题意， 建议开展非遗文化进校园活动，属于传统文化传承，与人工智能无关；
③不符合题意， 建议制定文明餐桌条例，属于粮食浪费治理，与人工智能无关，不符合主题。
故答案为：B。
【点评】本题考查公民行使民主权利的方式的认识，公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
19．【答案】D
【知识点】如何克服挫折；科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；加强我国的科技创新能力；创新及其作用；创新引擎；万众创新
【解析】【分析】不能抛开书本知识，①错误；
想做“创客”的年轻人应该有敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，有承受挫折的意志和沟通合作的精神，②④符合题意；
③不是做“创客”的要求，③排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对创新精神的正确认识。个人树立创新精神应该：
①树立远大理想，珍惜受教育的权利，努力学习科学文化知识。
②敢于质疑，敢于挑战权威，树立敢为人先的精神。
③勤于思考、善于观察，培养动手能力，勇于在实践中探索。
④积极参加各种小制作、小发明等实践活动，尊重和保护知识产权。
20．【答案】C
【知识点】加强我国的科技创新能力
【解析】【分析】DeepSeek的成功以及“两弹一星”、中国高铁技术的成就，都表明了创新的重要性。这告诉我们要实现科技自立自强，必须坚定不移地深入实施创新驱动发展战略，大力提升自主创新能力，通过创新来突破技术瓶颈，提高科技水平；要坚持走中国特色自主创新道路，实现关键核心技术的自主可控，故②④符合题意；
①错误，“只要……就”说法过于绝对，有信心、有决心有利于实现科技自立自强；
③不符合题意，这是我国科技发展的长远目标，但不是当下DeepSeek成功突围直接带来的启示，题干更强调的是通过自主创新实现关键核心技术的突破，而不是强调整体科技实力的领先。
故答案为：C。
【点评】本题考查对加强我国科技创新能力的认识，建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
21．【答案】(1) 周边居民拨打热线反映情况，是依法行使权利、积极参与民主生活的表现；娱乐群众在广场唱歌、跳舞等，声音不绝于耳，侵犯了他人权利，是缺乏法治精神的表现；热线服务中心第一时间交城管部门核实处理，是畅通反映渠道，回应群众诉求的表现；城管执法人员宣传相关法律、法规，要求调低音量，体现了对人民负责，维护人民的利益，是依法行政的表现；等等。（两点即可）
(2) ①要培养社会责任感和主人翁意识，逐步提高依法有序参与民主生活的能力；②要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活；③要不断积累民主知识，形成尊重、批判和协商的民主态度；要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识，让民主思想和法治精神成为自觉信仰；等等。（两点即可）
【知识点】增强公民的民主意识；法治政府；维护权利守程序
【解析】【分析】（1） 本题考查从民主与法治视角分析不同主体行为的能力，核心是将材料中各主体的做法与 “公民参与民主生活”“法治意识”“政府依法行政” 等知识点对应，判断行为的合理性及背后的学科依据。从周边居民角度看，拨打 12345 热线反映噪音问题，本质是公民依法行使监督权、通过正规渠道参与民主生活的表现 —— 公民在民主生活中有权对影响自身权益的问题提出诉求，这一行为既符合 “依法有序参与民主生活” 的要求，也体现了民主监督对维护公民合法权益的作用。
从场娱乐群众角度看，高分贝娱乐产生的噪音干扰居民生活，侵犯了周边居民的休息权和环境权，违背了 “法治精神” 的核心要求 —— 法治不仅要求公民自身依法享有权利，更要尊重他人的合法权利，避免因个人行为损害他人利益，其行为反映出法治意识的缺失。
从热线服务中心角度看，第一时间转办群众诉求，是政府搭建民主沟通渠道、积极回应公民需求的体现 —— 畅通民意反映渠道是保障公民参与民主生活的重要基础，该做法体现了服务型政府 “以人民为中心” 的理念，为民主生活的有序开展提供了保障。
从城管执法人员角度看，宣传法律法规并要求调低音量，既体现了 “依法行政” 的原则 —— 执法人员依据法律规定规范公民行为，避免执法的随意性；又体现了 “维护人民利益” 的目标，通过执法平衡娱乐群众与居民的权益，让法治实践服务于人民的根本利益。
故答案为： 周边居民拨打热线反映情况，是依法行使权利、积极参与民主生活的表现；娱乐群众在广场唱歌、跳舞等，声音不绝于耳，侵犯了他人权利，是缺乏法治精神的表现；热线服务中心第一时间交城管部门核实处理，是畅通反映渠道，回应群众诉求的表现；城管执法人员宣传相关法律、法规，要求调低音量，体现了对人民负责，维护人民的利益，是依法行政的表现；等等。（两点即可）
（2） 本题考查青少年增强民主意识的具体路径，核心是结合教材中 “增强民主意识的方法”，分析青少年做法的必要性和意义。
培养社会责任感与主人翁意识是基础 —— 青少年作为国家未来的建设者，只有明确自身在民主生活中的角色，才能主动参与民主事务，避免 “事不关己” 的态度，逐步提升有序参与民主生活的能力，这是增强民主意识的思想前提。
遵守宪法是根本准则 —— 宪法是国家的根本法，也是公民参与民主生活的根本活动依据，青少年只有始终以宪法为遵循，才能确保参与民主生活的行为合法、有序，避免因缺乏法律依据导致参与方式不当。
积累民主知识、形成民主态度是关键 —— 民主意识不仅需要行动，更需要正确的认知，通过学习民主知识，青少年能理解民主的内涵（如尊重他人观点、理性批判、协商沟通），避免形成片面或极端的民主认知，为实践奠定知识基础。
参与公共事务实践是落脚点 —— 民主意识不是凭空产生的，需要通过具体实践（如参与班级事务讨论、社区公共问题建议等）深化，在实践中体会民主的价值，让民主思想从 “认知” 转化为 “习惯”，最终内化为自觉信仰。
故答案为： ①要培养社会责任感和主人翁意识，逐步提高依法有序参与民主生活的能力；②要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活；③要不断积累民主知识，形成尊重、批判和协商的民主态度；要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识，让民主思想和法治精神成为自觉信仰；等等。（两点即可）
【点评】（1） 本题考点聚焦 “公民参与民主生活的方式”“法治意识的内涵”“政府依法行政的要求”，属于初中道德与法治 “民主与法治” 模块的综合性考查，侧重检验对不同主体在民主与法治场景中行为的判断与分析能力。
答题技巧方面，需严格遵循 “提示角度”（周边居民、娱乐群众、热线中心、城管）分类分析，每一类主体的点评需包含 “行为描述 + 知识点对应 + 性质判断” 三部分：先概括材料中主体的具体做法，再链接 “民主参与”“法治尊重”“政府服务” 等知识点，最后判断行为是否符合民主与法治的要求。例如分析周边居民时，需明确 “拨打热线” 对应 “依法参与民主生活”，并肯定其行为的合理性；分析娱乐群众时，需指出 “噪音扰民” 对应 “侵犯他人权利”，并说明其法治意识的缺失。
（2） 本题考点是 “青少年增强民主意识的具体途径”，属于教材核心知识点的直接考查，侧重检验对知识点的记忆与理解能力，同时引导青少年将民主意识转化为实际行动。
答题技巧方面，需把握 “思想 — 准则 — 知识 — 实践” 的逻辑脉络：从 “培养主人翁意识”（思想层面）入手，到 “遵守宪法”（法律准则），再到 “积累民主知识”（认知层面），最后落到 “参与公共事务”（实践层面），确保答案条理清晰，且每个要点都能对应 “增强民主意识” 的具体作用。答题时可结合自身经历（如参与校园民主管理）补充，让答案更具真实性，但需以教材知识点为核心，避免偏离主题。
22．【答案】(1) ①创新是引领发展的第一动力，是推动人类社会向前发展的重要力量，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。②我国当前面临着核心技术“卡脖子”等问题，掀起创新热潮有利于提升我国的科技实力和综合国力，推动经济高质量发展，建设科技强国，保障国家发展安全。
(2) ①树立创新意识，培养对科技创新的兴趣，敢于质疑、勇于探索；
②努力学习科学文化知识，打好知识基础，为创新提供理论支撑；
③积极参与科技实践活动，提升动手能力和创新思维；
④学习攻坚克难的精神，面对创新中的挫折不轻易放弃；
⑤关注科技发展动态，了解前沿科技成果，将个人创新追求与国家发展需求相结合。
【知识点】加强我国的科技创新能力；创新引擎
【解析】【分析】（1） 本题核心是分析 “掀起创新热潮的必要性”，需结合创新的战略价值与我国发展现实需求展开。从创新的本质意义来看，教材明确指出创新是引领发展的第一动力，是推动人类社会向前进步的关键力量，在日趋激烈的国际竞争中，一个国家的创新能力直接决定其发展主动权，“唯创新者进、唯创新者强、唯创新者胜”，这是掀起创新热潮的根本理论依据 —— 材料中纪念抗战胜利阅兵展示的国产先进主战装备、凝聚科技自主创新成果的 “大国重器”，正是创新实践成果的直观体现，印证了创新对提升国防实力、科技水平的关键作用。从我国发展的现实需求来看，当前我国面临核心技术 “卡脖子” 的困境，这一问题若不解决，会制约科技实力、综合国力的提升，阻碍经济高质量发展，甚至影响国家发展安全；而掀起创新热潮，能突破技术瓶颈，推动科技自主可控，助力建设科技强国，让国家在复杂国际环境中掌握发展主动权，这是基于国情的现实必然，二者共同构成了掀起创新热潮的核心原因，与答案要点高度契合。
故答案为：①创新是引领发展的第一动力，是推动人类社会向前发展的重要力量，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。②我国当前面临着核心技术“卡脖子”等问题，掀起创新热潮有利于提升我国的科技实力和综合国力，推动经济高质量发展，建设科技强国，保障国家发展安全。
（2） 该问题聚焦 “青少年如何承接创新接力棒”，需从青少年的身份定位出发，将创新要求转化为可落地的具体行动。树立创新意识、培养科技创新兴趣并敢于质疑探索，是青少年参与创新的思想起点 —— 只有先打破思维定式，主动关注创新、愿意探索，才能为后续行动奠定基础；努力学习科学文化知识，是创新的能力根基，创新并非凭空想象，扎实的知识储备能为创新提供理论支撑，这也是青少年现阶段的核心任务。积极参与科技实践活动，是将创新意识转化为实际能力的关键路径，通过动手操作（如科技小发明、校园科技竞赛），能提升创新思维与实践能力，材料中中国航天事业 “一代代人接续发展”，正是实践传承的生动案例；学习攻坚克难精神、直面创新中的挫折，是因为创新过程难免遇到困难，坚韧的意志能帮助青少年在失败中积累经验，避免半途而废；将个人创新追求与国家发展需求相结合，是青少年创新的价值导向，教材强调 “个人命运与国家命运紧密相连”，只有让创新服务于国家科技强国建设，才能让创新行动更具意义，这些维度共同形成了青少年承接创新接力棒的完整路径，覆盖答案所有要点。
故答案为： ①树立创新意识，培养对科技创新的兴趣，敢于质疑、勇于探索；
②努力学习科学文化知识，打好知识基础，为创新提供理论支撑；
③积极参与科技实践活动，提升动手能力和创新思维；
④学习攻坚克难的精神，面对创新中的挫折不轻易放弃；
⑤关注科技发展动态，了解前沿科技成果，将个人创新追求与国家发展需求相结合。
【点评】（1） 本题考点聚焦 “创新的重要意义”“建设科技强国的现实需求”，属于初中道德与法治 “创新驱动发展” 模块的核心知识点，侧重考查对创新战略地位的理解及结合国家发展国情分析问题的能力，同时要求关联材料中的时政情境（如抗战胜利阅兵中的 “大国重器”）。答题时，需把握 “国际竞争 + 国内需求” 的双重视角：首先依据教材明确创新的核心定位（第一动力、国际竞争关键），用 “唯创新者进、强、胜” 等教材表述夯实理论基础；再结合我国 “核心技术卡脖子” 的现实问题，说明创新对突破瓶颈、提升国力、保障安全的作用，最后呼应材料中的科技成果，让答案既有理论高度又贴合实际。解题常见误区是仅机械背诵 “创新是第一动力” 等知识点，忽略结合我国发展困境的现实分析，或未关联材料中的创新实践案例，导致答案脱离情境、缺乏针对性。日常学习中，需将创新知识点与国家科技时政（如阅兵、航天发射）结合，养成 “理论联系实际” 的答题思维，避免单纯堆砌教材内容。
（2） 本题考点是 “青少年在建设创新型国家中的责任与行动”，属于初中道德与法治 “创新驱动发展” 模块中 “青少年实践落地” 的延伸知识点，侧重考查青少年将创新意识转化为具体行动的能力，同时呼应材料中航天人 “接续发展” 的传承精神。答题时，需遵循 “思想 — 能力 — 实践 — 精神 — 价值” 的逻辑脉络：从思想层面树立创新意识，解决 “想创新” 的问题；通过学习知识夯实能力，解决 “能创新” 的问题；参与科技实践落实行动，解决 “会创新” 的问题；用攻坚克难精神应对挑战，解决 “敢坚持” 的问题；结合国家需求明确方向，解决 “为何创新” 的问题，确保答案层次清晰、逻辑连贯，避免要点零散。解题常见误区是仅强调 “学习知识” 或 “参与实践” 单一维度，忽略思想引领、精神支撑与家国情怀的融入，或答案空泛（如只说 “要积极创新” 却不提及具体做法）。日常学习中，需结合自身经历（如参与科技社团、完成小发明）理解 “理论 + 实践” 的重要性，同时强化 “个人创新服务国家发展” 的意识，让答案既符合青少年身份，又体现时代责任感。
23．【答案】(1) ①这种看法错误。
②“不食百姓一颗荔枝”体现的是纪律意识、为民初心和尊重群众利益的理念，这种理念不会因生活条件改善而过时；
③新时代仍需坚守这一理念，它是维护党群、军民关系的重要纽带，能促进社会公平正义，凝聚群众力量；
④无论时代如何发展，尊重他人权益、坚守道德和纪律底线，都是社会和谐稳定的基础。
(2) ①政府提供政策和资金支持，通过专项补贴、低息贷款，帮助果农解决种植和扩大规模的难题；
②依托科研力量，与高校合作培育优质品种，提升荔枝品质和竞争力；
③打造特色品牌和乡村旅游线路，拓展荔枝产业价值链条，带动相关产业发展；
④开发深加工产品，延长产业链，扩大市场范围，提高荔枝产品附加值和经济效益。
(3) 【推介词示例：家乡的汕尾薄饼】汕尾薄饼，是刻在汕尾人记忆里的美味！薄如蝉翼的饼皮，裹满花生碎、芝麻、椰丝等香甜馅料，一口下去，脆嫩交织、甜而不腻。它承载着汕尾的烟火气息，是节庆团圆的必备美味，更是传递家乡温情的载体。无论是日常解馋还是馈赠亲友，汕尾薄饼都能让你品味到独特的汕尾风味，感受这份来自海滨小城的舌尖惊喜！（体现产品特色，文字富有感召力）
【知识点】加强我国的科技创新能力；共同富裕；坚持共享发展成果的目的；自觉遵守规则；公平的作用
【解析】【分析】（1）本题为观点辨析题，核心是判断 “‘不食百姓一颗荔枝’的故事是否因生活条件改善而过时”，需从故事背后的核心理念及时代价值展开分析。首先，“不食百姓一颗荔枝” 并非简单的 “不拿群众一针一线” 的行为，其本质体现的是纪律意识、为民初心与尊重群众利益的核心理念，这类理念是党的优良传统的重要组成部分，而优良传统是党和人民事业发展的宝贵精神财富，不会因物质条件的提升而失去价值，这是判断观点错误的根本依据。
从新时代意义来看，坚守这一理念是维护党群、军民血肉联系的关键纽带。当下，即便生活条件好转，群众利益仍需被尊重，这种理念能凝聚群众力量，促进社会公平正义，若丢弃则可能割裂干群关系。从社会运行基础来讲，尊重他人权益、坚守道德与纪律底线是社会和谐稳定的前提，无论时代如何发展，这一基础都不会动摇。反观题干观点，将生活条件改善与理念过时挂钩，忽视了精神理念的永恒性，因此该看法错误。
故答案为：①这种看法错误。
②“不食百姓一颗荔枝”体现的是纪律意识、为民初心和尊重群众利益的理念，这种理念不会因生活条件改善而过时。
③新时代仍需坚守这一理念，它是维护党群、军民关系的重要纽带，能促进社会公平正义，凝聚群众力量。
④无论时代如何发展，尊重他人权益、坚守道德和纪律底线，都是社会和谐稳定的基础。
（2） 本题考查 “茂名荔枝成为致富果的路径”，需结合材料中不同主体的举措，对应 “经济发展措施” 的核心知识点展开分析。从政府层面，材料中 “专项补贴”“低息农业贷款” 属于政策与资金支持，直接解决了果农在种苗培育、规模扩大中的资金难题，为产业发展提供了基础保障；从科研层面，与华南农业大学合作设立研究院、培育优质品种，是依托科技创新提升产品品质与核心竞争力的体现，而品质是产业立足的关键；从品牌与产业融合层面，以 “中国荔枝之乡” 为品牌，打造 “赏花摘果” 旅游线路，将单一农业与旅游业结合，拓展了产业价值链条，带动了相关产业增收；从产业链延伸层面，开发荔枝干、荔枝酒等深加工产品，改变了单纯销售鲜果的模式，既扩大了市场范围，又提高了产品附加值，直接提升了经济效益。这四类举措共同推动荔枝从 “农产品” 转变为 “致富果”。
故答案为： ①政府提供政策和资金支持，通过专项补贴、低息贷款，帮助果农解决种植和扩大规模的难题。
②依托科研力量，与高校合作培育优质品种，提升荔枝品质和竞争力。
③打造特色品牌和乡村旅游线路，拓展荔枝产业价值链条，带动相关产业发展。
④开发深加工产品，延长产业链，扩大市场范围，提高荔枝产品附加值和经济效益。
（3）本题要求撰写特色产品推介词，核心是 “体现产品特色” 与 “富有感召力”，需兼顾描述性与情感性。以示例中的 “汕尾薄饼” 为例，首先抓住产品核心特色 ——“薄如蝉翼的饼皮”“花生碎、芝麻、椰丝等馅料”“脆嫩交织、甜而不腻”，用具体细节让产品形象可感；其次融入情感与文化内涵，将薄饼与 “汕尾人的记忆”“烟火气息”“节庆团圆” 关联，赋予产品超越食物本身的情感价值；最后结合实用场景 ——“日常解馋”“馈赠亲友”，增强推介的贴近性，通过 “刻在记忆里”“舌尖惊喜” 等表述激发读者共鸣，符合 “特色鲜明、情感真挚” 的推介要求。
故答案为： 【推介词示例：家乡的汕尾薄饼】汕尾薄饼，是刻在汕尾人记忆里的美味！薄如蝉翼的饼皮，裹满花生碎、芝麻、椰丝等香甜馅料，一口下去，脆嫩交织、甜而不腻。它承载着汕尾的烟火气息，是节庆团圆的必备美味，更是传递家乡温情的载体。无论是日常解馋还是馈赠亲友，汕尾薄饼都能让你品味到独特的汕尾风味，感受这份来自海滨小城的舌尖惊喜！（体现产品特色，文字富有感召力）
【点评】（1）本题考点是 “党的优良传统的时代价值”“为民初心与纪律意识的内涵”，属于初中道德与法治 “坚持党的领导”“社会道德建设” 模块的核心知识点，侧重考查对精神理念永恒性的理解与辨析能力。答题时，首先要明确观点判断（错误），再采用 “理念本质 — 时代意义 — 社会基础” 的逻辑展开：先拆解故事背后 “纪律意识、为民初心” 的核心内涵，说明其属于不会过时的精神财富；再结合新时代背景，分析该理念对党群关系、社会稳定的作用；最后回归社会运行本质，强调道德纪律底线的重要性。
解题常见误区是将 “生活条件改善” 等同于 “精神理念无需坚守”，需注意区分物质条件与精神追求的关系 —— 物质富裕更需要精神支撑，优良传统的价值恰恰体现在不同时代的实践中。日常学习中，应结合党史故事理解党的优良传统的内涵，避免用功利化视角看待精神理念。
（2）本题考点是 “区域经济发展的有效措施”，涉及 “政府宏观调控”“科技创新驱动”“产业融合发展”“产业链延伸” 等知识点，属于 “经济建设” 模块的综合应用考查，侧重检验从材料中提取信息并关联教材知识的能力。答题时，需遵循 “抓关键词 — 对应知识点 — 分析作用” 的技巧：先从材料中找出 “补贴、贷款”“高校合作”“品牌、旅游”“深加工” 等关键举措；再分别对应 “政府支持”“科技创新”“产业融合”“产业链延伸” 等教材知识点；最后简要说明每类举措对 “增收致富” 的具体作用，确保 “材料 — 知识点 — 结论” 的逻辑闭环。
解题常见误区是遗漏某类主体的举措（如忽视政府的政策作用）或未分析举措的实际效果（如只说 “培育品种”，不说 “提升竞争力”）。日常学习中，可总结 “经济发展措施” 的常见角度（政策、科技、市场、产业等），结合乡村振兴案例强化知识应用，避免答案流于表面。
（3） 本题考点是 “文化传承与语言表达能力”，属于 “文化建设” 模块的拓展性考查，侧重检验将产品特色与文化情感结合的表达能力。答题时，需把握 “特色描述 — 情感联结 — 场景代入” 的技巧：首先用具体细节刻画产品特色（如口感、原料、形态），避免笼统表述；其次将产品与家乡文化、生活记忆关联，赋予情感温度；最后结合日常或节庆场景，让推介更具感染力。同时要注意语言流畅，用 “刻在记忆里”“舌尖惊喜” 等生动表述增强感召力。
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