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广东省揭阳市惠来县第一中学2025-2026学年八年级上学期10月月考道德与法治试题
1．（2025八上·惠来月考）腾冲市某校七年级开展了“寻根红色基因，担当时代使命”的研学活动，在参观了腾冲国殇墓园后，同学们深刻感受到伟大的爱国主义精神，便暗下决心努力学习，立志为中华民族伟大复兴贡献力量。材料表明（　　）
A．情感会随着环境的变化而变化 B．情感会影响我们的判断和选择
C．情感的表达方式是丰富多样的 D．只有积极情感体验对成长有益
【答案】B
【知识点】情感的作用
【解析】【分析】同学们通过研学活动（参观国殇墓园）产生了爱国主义情感，并因此作出努力学习的判断和选择（暗下决心、立志报国）。这说明 情感会影响我们的判断和选择 ，故B符合题意；
A不符合题意，题干未提及情感变化的过程；
C不符合题意，情感的表达方式多样，与材料无关；
D不符合题意，负面情感的也有积极的意义。
故答案为：B。
【点评】本题考查对情感的作用的认识，情感反映着 我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促 使我们作出行动。情感能够提升我们的想象力、创造力， 丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未 知。情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽 广、博大。
2．（2025八上·惠来月考）自强，让青春奋进的步伐永不停息。下列能体现自强精神的是（　　）
①天行健，君子以自强不息
②眼前多少难甘事，自古男儿当自强
③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
④路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】自强及其意义
【解析】【分析】“天行健，君子以自强不息”强调不断自我奋斗，体现了自强。“自古男儿当自强”直接体现自强精神，“上下而求索”体现坚持不懈的探索精神，属于自强的表现，故 ①②④ 说法正确；
③错误，“绝知此事要躬行”强调实践的重要性，没有体现自强。
故答案为：B。
【点评】本题考查对自强及其意义的认识，自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的 精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。
3．（2025八上·惠来月考）获得2024年9月“共和国勋章”的王永志说，他一生干了三件事：研制导弹、送卫星上天、送中国人进入太空并筹建中国空间站。他将毕生心血都投入到国防科研和载人航天事业中，将祖国的需要作为自己前进的方向。王永志的身上体现了（　　）
A．孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
B．崇德向善、见贤思齐的社会风尚
C．诚信守法、见利思义的高尚情操
D．精忠报国、振兴中华的爱国情怀
【答案】D
【知识点】中华传统美德
【解析】【分析】王永志将毕生心血都投入到国防科研和载人航天事业中，将祖国的需要作为自己前进的方向，这体现精忠报国、振兴中华的爱国情怀，故D符合题意；A不符合题意，孝悌忠信、礼义廉耻强调传统伦理道德，与王永志投身国家科研事业无直接关联；
B不符合题意，题干材料没有体现崇德向善、见贤思齐的社会道德风尚；
C不符合题意，题干材料没有体现诚信守法、见利思义的情操。
故答案为：D。
【点评】本题考查对中华传统美德的认识，自古 以来，中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。爱国情怀维 系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发 展繁荣而不懈奋斗。
4．（2025八上·惠来月考）民法典规定：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。下列选项符合民法典诚信基本原则的是（　　）
A．某水果店卖给小安的水果经常缺斤少两
B．水产店打着新鲜活鱼的招牌卖冰冻鲈鱼
C．小力在约定好的时间内还清了车贷房贷
D．步梯房业主签订了安装电梯协议又反悔
【答案】C
【知识点】民法典规定的基本原则
【解析】【分析】小力按约定时间还清贷款，严格履行合同义务，体现了诚信原则，故C说法正确；
ABD错误，某水果店经常缺斤少两属于欺骗消费者，违背诚信原则；水产店以冰冻鲈鱼冒充新鲜活鱼属于虚假宣传，损害消费者权益，违背诚信原则；业主签订协议后反悔，属于不履行承诺，违反诚信原则。
故答案为：C。
【点评】本题考查对民法典的原则的认识，民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。社会成 员之间既有共同利益，也有各自的利益。为确保各成员合 理合法地行使权利，调整平等主体之间的利益关系，民法 典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿 色等基本原则。
5．（2025八上·惠来月考）小威的爸爸在“禁止停车”的路段停放车辆，被交警依据道路交通安全法处200元罚款。他承担的法律责任属于（　　）
A．民事责任 B．行政责任 C．刑事责任 D．违宪责任
【答案】B
【知识点】违法行为的含义与分类
【解析】【分析】小威爸爸在“禁止停车”的路段停放车辆，被交警依据道路交通安全法处以200元罚款。小威爸爸的行为属于行政违法行为，因此承担的法律责任是行政责任，故B正确；
ACD不符合题意，选项中的法律责任在题干材料中没有体现。
故答案为：B。
【点评】本题考查对违法行为的认识，违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行 为。违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑 事违法行为。违反民事法律规范，应当承担民事责任的行 为是民事违法行为。违反行政法律规范，应当承担行政责 任的行为是行政违法行为。违反刑事法律规范，应当承担 刑事责任的行为是刑事违法行为，也就是我们常说的犯罪。
6．（2025八上·惠来月考）郭某多次容留其朋友徐某、陈某（未成年人）共同在其家中吸食含有新型毒品的“电子烟”，其行为构成容留他人吸毒罪。最终，郭某被人民法院依法判处有期徒刑一年一个月，并处罚金两千元。这告诉我们（　　）
①违法行为必须承担法律责任
②有期徒刑和罚金都属于刑罚中的主刑
③郭某的行为违反了行政法律规范
④要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】违法行为的含义与分类；了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【分析】郭某因容留他人吸毒被判处刑罚，说明违法行为必须承担法律责任。案例警示公民要尊重法律、遵守法律，维护法律尊严，故 ①④ 符合题意；
②错误，有期徒刑属于主刑，但罚金属于附加刑而非主刑；
③错误，郭某的行为构成犯罪，违反的是刑事法律规范而非行政法律规范。
故答案为：B。
【点评】本题考查对违法行为和犯罪及刑罚的认识，违反法律必须承担法律责任。只要是违法行为，都会 对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由 和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应 的法律责任。我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严 和社会公平正义。
7．（2025八上·惠来月考）课堂上，老师谈起社会生活具有公共性的特点，如下表是几位同学的理解。
亮亮：公共空间、公共资源和公共设施的使用是面向全体社会成员的，而非私人所有。
丽丽：社会公共生活需要一定的规则和秩序来维持。社会成员要遵守这些规则，维护社会秩序。
两位同学的理解，体现了（　　）
①人们的思想观念不断更新
②社会公共利益由大家共同享有
③社会秩序由大家共同维护
④人们在各自岗位上发挥作用
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
【答案】B
【知识点】感受和认识社会生活
【解析】【分析】亮亮强调公共资源由全体社会成员共同使用，体现社会公共利益由大家共同享有。丽丽指出社会需要规则和秩序，且成员需共同维护，体现社会秩序由大家共同维护，故 ②③ 理解正确；本题考查社会生活的特点；
①不符合题意，题干未涉及思想观念更新的内容；
④不符合题意，题干未提及人们在各自岗位上发挥作用。
故答案为：B。
【点评】本题考查感受和认识社会生活，社会生活具有公共性。社会生活是在公共空间展开的。在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。
8．（2025八上·惠来月考）作为一级视障人士，胡亮发起了江西省首个“志愿者+视障人士”模式的红五星助盲跑团，每周坚持组织盲人朋友跑步健身，带领盲人朋友走出家门融入社会，被盲人朋友称为“盲人追光的领跑人”。胡亮的行为（　　）
①是一种亲社会行为，有利于实现自身的价值
②传递着美好情感，给他人带来温暖和力量
③说明他自觉履行法定义务，彰显了强烈的法治意识
④是自觉承担责任、追求个人利益的表现
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】传递情感正能量；亲社会行为含义和表现
【解析】【分析】本题考查亲社会行为。
①：胡亮组织助盲跑团帮助盲人融入社会，属于服务社会的亲社会行为，能体现个人价值，故①符合题意；
②：胡亮的行为传递了积极情感，增强了盲人群体的信心和幸福感，故②符合题意；
③：助盲活动是道德层面的自愿行为，非法定义务，故③说法错误；
④：胡亮的行为是奉献社会的表现，而非追求个人利益，故④说法错误。
故答案为： A。
【点评】本题考查养成亲社会行为。青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。
9．（2025八上·惠来月考）2025年“全国邻里节”主题为“共建美好社区，共享幸福生活”，倡导“每户参与一项社区服务，社区品质提升一大步”。同时，航天员桂海潮说：“没有国家航天工程的支持，个人不可能登上太空。”这两句话体现的道理是（　　）
A．都强调社会发展离不开每个人的努力
B．都说明个人离不开社会支持
C．前者体现个人对社会的推动作用，后者体现社会对个人的支撑作用
D．前者强调社会决定个人发展，后者强调个人促进社会进步
【答案】C
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】“每户参与一项社区服务，社区品质提升一大步”体现个人对社会的推动作用，“没有国家航天工程的支持，个人不可能登上太空。”体现社会对个人的支撑作用，故C符合题意；A不符合题意，题干材料只有第一句话强调社会发展离不开个人努力；
B不符合题意，第一句未直接体现“个人离不开社会支持”，而是强调个人参与对社区的作用；
D错误，前者强调个人促进社会进步，而非“社会决定个人发展”，后者强调社会对个人的作用。
故答案为：C。
【点评】本题考查个人与社会的关系，社会为人的生存和发展提供必要条件，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
10．（2025八上·惠来月考）“花在树则生，离枝则死。鸟在林则乐，离群则悲。”这句话告诉我们这样一个道理（　　）
A．个人离不开社会，因为社会为个人提供种种条件
B．社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分
C．任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果
D．社会离不开个人，因为社会是由个人组成的
【答案】A
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】 “花在树则生，离枝则死。鸟在林则乐，离群则悲。”从个人与社会的角度看，这说明 个人离不开社会，因为社会为个人生存和发展提供种种条件，A符合题意，正确。
BCD不符合题意，选项观点体现的是社会的发展离不开个人的努力，而不个人离不开社会。
故答案为：A。
【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要在正确理解题意的基础上，根据所学知识，分析题肢选项，排除不符合题意的干扰项，可以选出正确的答案。
11．（2025八上·惠来月考）从肿瘤医院旁小巷里的油条摊位到炒1个菜收1元的“抗癌厨房”，18年来，万佐成和熊庚香与癌症病人相伴，用爱心守护他们。这对夫妻的初心十分简单：“有的病治不好了，能让病人吃好一些，家属的遗憾也能少一些”。感动中国人物万佐成、熊庚香夫妇坚持十八年的凡人善举，折射出他们的优秀品质是（　　）
①亲近社会，服务社会，奉献社会 ②尊重他人，以礼待人
③坚持不懈，诚信做人，扶危济困 ④丰富生命，拒绝冷漠，乐于助人
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】D
【知识点】奉献社会及相关行为；养成亲社会行为的做法
【解析】【分析】题干中感动中国人物万佐成、熊庚香夫妇的行为是无私奉献行为，是具有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的体现，不仅积极承担了社会责任，有助于他人和社会，还丰富生命拒绝冷漠，乐于助人，延伸了生命的价值，故①④正确；
②③不符合题意，题干没有体现尊重他人，以礼待人，坚持不懈，诚信做人，扶危济困的内容。
故答案为：D。
【点评】本题考查对养成亲社会行为的做法和奉献社会的行为的认识，奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。
12．（2025八上·惠来月考）随着“流量经济”的兴起，一些人为了博取眼球、赚取流量，在网上随意发表不当言论。此类网络行为（　　）
①扰乱了社会公共秩序
②破坏了网络生态，是非正义行为
③不利于营造和谐、稳定的社会环境
④是公民滥用权利的表现，应限制言论自由
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】网络的弊端
【解析】【分析】根据所学，网络不当言论等行为会破坏网络生态属于非正义行为，会扰乱公共秩序， 不利于营造和谐、稳定的社会环境 ，故 ①②③ 理解正确；
④错误，言论自由受法律保护，但需依法行使，“限制言论自由”表述错误，应为规范而非限制。
故答案为：A。
【点评】本题考查对网络的弊端的认识，网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。我们要文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。
13．（2025八上·惠来月考）王建兵从建筑工人做起，虚心学习技能，利用业余时间成功考取焊接技师资质。他秉持“劳模精神、劳动精神、工匠精神”，积极投身“五小创新发明”活动，带领团队成功设计出高效节能的冷却系统、高性能旋流器等，并获得国家实用新型专利认证，在行业内产生深远影响。对于王建兵，以下点评正确的有（　　）
①他将个人发展与社会进步紧密结合起来
②他热爱生活，积极融入社会，值得我们学习
③他过度关注自身，忽视了为社会作贡献
④他积极参与志愿服务，与他人共创美好生活
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】他从建筑工人做起，努力学习技能并取得资质，秉持“劳模精神、劳动精神、工匠精神”，带领团队进行创新发明并获得国家专利，对行业产生深远影响。这体现了他将个人成长与社会贡献相结合， 他热爱生活，积极融入社会，值得我们学习 ，所以①②正确；
③错误，他恰恰是通过自身努力为社会作贡献 ，忽视了为社会作贡献的观点与题干材料不符；
④ 错误，题干材料未提及“志愿服务”他的行为主要是职业创新和团队领导，并非志愿服务。
故答案为：A。
【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
14．（2025八上·惠来月考）随着互联网的普及，网络直播带货逐渐成为一种热门的购物方式。道德与法治课上，同学们围绕“网络直播带货的影响”发表了自己的观点。其中不正确的是（　　）
A．过度沉迷网络直播带货不利于理性消费习惯的养成
B．网络直播带货可以帮助小众特色产品拓宽销售渠道
C．部分主播在带货中虚假宣传会侵犯消费者合法权益
D．网络直播带货冲击传统实体经济发展应该全面禁止
【答案】D
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】直播带货虽对传统经济有冲击，但“全面禁止”违背经济规律，应推动直播带货与传统经济的融合发展，故D说法错误；A正确，过度沉迷可能导致非理性消费，符合实际影响；
B正确，网络直播能扩大产品曝光，助力小众产品销售；
C正确，虚假宣传属于违法行为，会侵害消费者权益。
故答案为：D。
【点评】本题考查对网络的积极影响的认识，互联网大大促进了人才，资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具，经济贸易的新途径，互联网与传统行业的融合，推动了传统产业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平，为经济发展注入新活力。
15．（2025八上·惠来月考）随着生成式人工智能的发展，未成年人使用AI智能体聊天引发关注。14岁的秋月沉迷于与AI角色进行剧情聊天，甚至出现了和“AI男模”早恋的倾向。下列说法正确的是（　　）
A．使用AI丰富生活是个人的自由，其他人无权干涉
B．要学会正确使用网络，选择与学习有关的信息资源
C．在虚拟的网络世界，不用在意伦理道德和法律要求
D．利用AI消遣娱乐是网络发展潮流，不必大惊小怪
【答案】B
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】根据所学，合理使用网络要求未成年人提高媒介素养， 选择与学习有关的信息资源 ，故B符合题意；
A错误，使用AI虽属于个人自由，但未成年人过度沉迷可能影响身心健康，家长或监护人有权引导和干预；
C 错误，网络世界仍需遵守伦理道德和法律，虚拟空间并非法外之地；
D错误，AI娱乐虽是趋势，但未成年人需把握适度原则，放任沉迷违背健康成长要求。
故答案为：B。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
16．（2025八上·惠来月考）下列几位同学日常行为的共同之处是（　　）
①张超利用手机APP查阅菜谱，完成寒假实践作业，并将拍照图片转发到班级群
②初一的李飞在父母的帮助下利用周末学骑自行车
③薛强周末去敬老院做义工，并做了有关养老问题的社会调查，了解当前养老状况
④徐良骑车闯红灯，被交警叔叔要求写检查反思自己的行为并拍照发到“朋友圈”
A．社会化 B．提高媒介素养
C．养成亲社会行为 D．知法守法
【答案】A
【知识点】人的社会化的体现
【解析】【分析】选项中的行为的个体受到周围社会环境的影响，同时也会由于自己的言行举止对周边社会环境产生一定的影响，因此，这些行为都体现了社会化，所以A选项正确；
B不符合题意，选项观点不属于共同之处，仅①符合提高媒介素养；
C不符合题意，选项观点不属于共同之处，仅③符合养成亲社会行为；
D不符合题意，选项观点不属于共同之处，仅④符合知法守法。
故答案为：A。
【点评】本题考查人的社会化的体现，我们的成长是不断社会化的过程。父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。
17．（2025八上·惠来月考）国家育儿补贴制度实施方案公布后诈骗分子也开始“蹭热点”，打着“发放育儿补贴”的旗号实施电信网络诈骗。作为公民（　　）
①依法打击实施电信网络诈骗的行为
②提高自我保护意识，提防网络电信诈骗
③识别“育儿补贴”诈骗套路，提高辨别能力
④依法上网，不接触陌生的网站信息
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】C
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】根据所学，为了预防电信网络诈骗，作为公民要提高自我保护意识，增强识别诈骗套路和辨别能力，不接触陌生网站信息等，故 ②③④ 说法正确；①错误，依法打击诈骗行为属于执法机关的职责，公民无权直接“打击”。
故答案为：C。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，在网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息，我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。
18．（2025八上·惠来月考）“我们在聊什么，就会刷到与它相关的网页、视频推荐、购买链接”，大数据时代，不少人被算法“精准投喂”，陷入信息茧房。为整治由此引发的“大数据杀熟”、“诱导沉迷”等问题，中央网信办等部门联合部署“清朗 网络平台算法典型问题治理”专项行动。根据材料判断，下列分析路径正确的有（　　）
①只接触符合自己立场的信息→认知偏见→影响社会和谐
②阻碍知识之间的碰撞与融合→缺乏创新→促进经济发展
③完善隐私保护打击诱导沉迷→自我防范→保护信息安全
④建立公正多样化的算法策略→算法向善→打破信息茧房
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】只接触符合自己立场的信息会导致认知偏见，长期固化的偏见可能引发群体对立，影响社会和谐，逻辑合理。建立公正多样化的算法策略可推动算法向善，从而打破信息茧房，故①④分析路径正确；
②错误，阻碍知识碰撞与融合会导致缺乏创新，但缺乏创新会阻碍经济发展，而非“促进”；
③错误，完善隐私保护、打击诱导沉迷是外部治理措施，而“自我防范”属于个人行为，二者无直接因果关系，逻辑不连贯。
故答案为：B。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。同时，我们也不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在“信息茧房”中，从而丧失接触不同事物和观点的机会。
19．（2025八上·惠来月考）在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在户外空间里拥抱自然、挑战自我，骑行、越野、冰雪运动等广受追捧；在购物时关注商品提供的情绪体验，消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里，可以看出 (　　)
①情绪决定人们的健康水平和行为选择
②丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力
③人的身份是在社会关系中确定的
④人民对美好生活的需要不断得到满足
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】生命贫乏与充盈的表现
【解析】【分析】 题干材料反映了现代生活中人们通过文旅活动、户外运动、消费体验等方式丰富生活，这说明丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力，表明 人民的生活需求从物质层面扩展到精神层面， 人民 生活质量不断提升和需求出现多样化 ，所以②④正确；
①错误， “情绪决定健康水平和行为选择”的表述过于绝对，夸大了情绪的作用；
③错误， 人的身份是在社会关系中确定的，这与题意无关，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对生命的充盈的认识，生命是一个逐渐丰富的过程。热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，就会让生命充满色彩与活力。当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。
20．（2025八上·惠来月考）学校安排同学们前往附近的养老院参与敬老活动。在活动中，有的同学为老人们献上了精彩的表演，有的同学协助老人们进行日常洗漱，还有的同学与老人们进行温馨的交流。学校组织这项活动旨在倡导学生（　　）
A．传承美好家风，增强家庭责任意识
B．投身社会实践，掌握劳动技能
C．发挥个人才华，彰显自身风采
D．融入社会生活，养成亲社会行为
【答案】D
【知识点】养成亲社会行为原因
【解析】【分析】分析题文可知，去养老院参与敬老活动属于社会实践，是亲社会行为的表现，学校组织这项活动旨在引导学生关爱他人、服务社会，有利于学生融入社会生活，养成亲社会行为，故D说法正确；
A错误，题干中的活动属于社会服务，与家庭无关；
B错误，题干敬老活动旨在倡导学生融入社会生活，养成亲社会行为，而非掌握劳动技能；
C错误，学校组织活动的目的是帮助学生养成亲社会行为，培养社会责任感，而非单纯展示自我。
故答案为：D。
【点评】本题考查养成亲社会行为的意义，青少年正处于走向社会的关键时期，我们要树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
21．（2025八上·惠来月考）【以案释法】
“开盒挂人”是一种新型网络暴力违法犯罪行为。“开盒”主要指恶意公开他人姓名、身份证号、手机号码、家庭住址等信息。“挂人”指在社交平台上将上述信息发布。未成年人周某在社交媒体账号上发布了辱骂某演艺人员的言论，引起某演艺人员粉丝群体的强烈不满。粉丝汪某在社交媒体账号上公开周某的个人照片、全部社交媒体账号以及周某辱骂某演艺人员的网络言论截图，并配以侮辱性的言论，引发网友进入周某的账号发布辱骂言论，导致周某精神压力增大、学业受到影响。为此，周某父母代为诉至法院，要求汪某停止侵害、赔礼道歉、赔偿精神损害抚慰金。对此，小福认为：“开盒挂人时髦好玩，是我的自由。”
（1）结合材料分析粉丝汪某的行为侵犯了周某的哪些权利？
（2）请你综合运用七年级下册相关知识，对小福的观点进行辨别与分析。
【答案】（1）侵犯了周某的隐私权、名誉权。
（2）小福的观点错误。“开盒挂人”不是自由，而是违法行为。自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，必要的限制是对自由的保护；无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。法治与自由相互联系，不可分割，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，“开盒挂人”违反法律，必然会失去自由的代价。我们应在法律允许的范围内行使自由和权利。
【知识点】人格尊严权；珍视自由的做法
【解析】【分析】（1）粉丝汪某在社交媒体账号上公开周某的个人照片、全部社交媒体账号以及周某辱骂某演艺人员的网络言论截图，并配以侮辱性的言论，王某侵犯了周某的隐私权和名誉权。
（2）小福的观点错误。根据所学，理由可以从自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，必要的限制是对自由的保护，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。“开盒挂人”违反法律，必然会失去自由的代价等方面回答即可。
【点评】本题考查对人格尊严权和珍视自由等相关知识的理解和运用，我们要尊重他人的自由选择权，尊重他人的人格尊严，不能把自己的观点和意志强加于人，更不能侮辱、诽谤他人。每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。
（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民，需要调用公民权利的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：粉丝汪某在社交媒体账号上公开周某的个人照片、全部社交媒体账号以及周某辱骂某演艺人员的网络言论截图，并配以侮辱性的言论→联系隐私权和名誉权。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：读题，提炼辩题。
观点：小福认为：“开盒挂人时髦好玩，是我的自由。”
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
观点正误：错误。
论据①：对自由的正确认识。
论据②：法治和自由的关系。
论据③：“开盒挂人”违反法律，必然会失去自由的代价。我们应在法律允许的范围内行使自由和权利。
第三步：整合信息，组织答案。
22．（2025八上·惠来月考）走进社会生活
材料一 “恰同学少年，风华正茂”，同窗情谊值得你我珍惜。
材料二 “知行中华”铸魂育人工程——2025年大学生暑期社区实践活动中青年实干家政务实习团队在新疆阿克苏地区开展社会实践。
（1）从社会关系建立的基础看，“同窗”之间的关系属于①________；社区居民之间的关系属于②________。
材料三 “双减”背景下，某校提供了独具特色的课后延时服务——校园农场活动，从翻地、播种、浇水到采摘都由学生完成。
（2）针对上述材料，同学们围绕“参与社会实践活动的意义”展开讨论，请阐述你的观点。
材料四 现代中学生亲近社会的状况如何？某学校对78名同学进行了问卷调查，统计结果如下：
经常参加公益活动 偶尔参加公益活动 从未参加公益活动 认为参加公益活动无关紧要
8人 16人 24人 30人
（3）针对此次调查结果，同学们决定围绕“如何养成亲社会行为”发出倡议。请你代表同学们写出“倡议书”的要点。
【答案】(1) 业缘关系。 地缘关系。
(2) 参与社会实践活动，有利于我们了解社会，关注社会发展变化，丰富社会阅历；有利于我们在实践中发展和成就自己，提升个人能力；有利于我们养成亲社会行为，增强社会责任感，更好地融入社会。
(3) ①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急；③我们要积极参加社会公益活动，服务社会、奉献社会。
【知识点】社会关系的类型；养成亲社会行为原因；养成亲社会行为的做法
【解析】【分析】（1）根据所学，业缘关系指以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同行、同事等。“同窗”之间的关系属于业缘关系。
地缘关系指以空间与地理位置为基础而形成的社会关系，如同乡、邻居等。社区居民之间的关系，属于地缘关系。
据此组织答案。
（2）“双减”背景下，某校提供了独具特色的课后延时服务——校园农场活动，从翻地、播种、浇水到采摘都由学生完成，这有利于让学生了解社会，关注社会发展变化；在实践中发展和成就自己，提升个人能力；增强社会责任感，更好地融入社会。
据此组织答案。
（3）根据所学，养成亲社会行为的倡议即做法，因此可以从要主动了解社会，关注社会发展变化；要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人；要积极参加社会公益活动等方面回答即可。
【点评】本题考查对社会关系的类型，养成亲社会行为的意义和养成亲社会行为的做法等相关知识的理解和运用，亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。
23．（2025八上·惠来月考）阅读材料，回答问题。
材料一 农民手中的手机，并不只是一个简单的通信工具，它还可以变成发家致富的工具。农民可以用手机来学习农技知识；可以在电商平台销售农产品；可以用手机App管理果园；等等。
材料二 互联网在给我们带来便捷的同时，也给一些人造谣、传谣提供了空间和渠道。网络谣言已经成为百姓深恶痛绝的“网络毒瘤”。
（1）结合上述两则材料，谈谈你对网络的认识。
材料三 近年来，中央网信办持续部署开展“清朗”系列专项行动，集中时间、集中力量打击网上各类乱象问题，从严处置违规平台和账号，取得积极成效，形成有力震慑。2025年，“清朗”系列专项行动将进一步巩固提升治理成效，聚焦人民群众反映强烈的突出问题，在破解难点瓶颈方面下功夫，强化源头管理和基础管理；在治理创新方面下功夫，针对性细化每个专项打法举措；在维护网民权益方面下功夫，严厉打击各类侵权违法行为，营造更加清朗有序的网络环境。
（2）未成年人应怎样为营造清朗网络空间作出贡献？
（3）为了营造清朗网络空间，请写出一条宣传标语。
【答案】(1) 网络是把双刃剑。一方面，网络为农民学习农技知识、销售农产品、管理果园等提供了便利，推动了农业发展和农民致富，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；另一方面，网络也为谣言传播提供了空间和渠道，“网络毒瘤”危害社会秩序与公众利益。
(2) ①要提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我；②要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；③要恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者；④要积极传播网络正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
(3) 清朗网络空间，你我共同守护；或：文明上网，共建清朗网络。
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】（1）农民手中的手机，并不只是一个简单的通信工具，它还可以变成发家致富的工具，这说明网络为农民学习农技知识、销售农产品、管理果园等提供了便利，推动了农业发展和农民致富。
互联网在给我们带来便捷的同时，也给一些人造谣、传谣提供了空间和渠道，这说明网络也为谣言传播提供了空间和渠道，“网络毒瘤”危害社会秩序与公众利益。
据此组织答案。
（2） 根据所学，未成年人为营造清朗网络空间作出贡献可以从提升媒介素养，学会选择网络信息
自觉抵制不良信息。恪守道德，遵守法律，传播网络正能量等方面回答即可。
（3）本题属于开放性问题，回答要点符合题意即可。如： 文明上网，共建清朗网络。
【点评】本题考查对网络的积极影响和网络的弊端，合理利用网络等相关知识的理解和运用，我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园；要践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。
1 / 1广东省揭阳市惠来县第一中学2025-2026学年八年级上学期10月月考道德与法治试题
1．（2025八上·惠来月考）腾冲市某校七年级开展了“寻根红色基因，担当时代使命”的研学活动，在参观了腾冲国殇墓园后，同学们深刻感受到伟大的爱国主义精神，便暗下决心努力学习，立志为中华民族伟大复兴贡献力量。材料表明（　　）
A．情感会随着环境的变化而变化 B．情感会影响我们的判断和选择
C．情感的表达方式是丰富多样的 D．只有积极情感体验对成长有益
2．（2025八上·惠来月考）自强，让青春奋进的步伐永不停息。下列能体现自强精神的是（　　）
①天行健，君子以自强不息
②眼前多少难甘事，自古男儿当自强
③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
④路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．（2025八上·惠来月考）获得2024年9月“共和国勋章”的王永志说，他一生干了三件事：研制导弹、送卫星上天、送中国人进入太空并筹建中国空间站。他将毕生心血都投入到国防科研和载人航天事业中，将祖国的需要作为自己前进的方向。王永志的身上体现了（　　）
A．孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
B．崇德向善、见贤思齐的社会风尚
C．诚信守法、见利思义的高尚情操
D．精忠报国、振兴中华的爱国情怀
4．（2025八上·惠来月考）民法典规定：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。下列选项符合民法典诚信基本原则的是（　　）
A．某水果店卖给小安的水果经常缺斤少两
B．水产店打着新鲜活鱼的招牌卖冰冻鲈鱼
C．小力在约定好的时间内还清了车贷房贷
D．步梯房业主签订了安装电梯协议又反悔
5．（2025八上·惠来月考）小威的爸爸在“禁止停车”的路段停放车辆，被交警依据道路交通安全法处200元罚款。他承担的法律责任属于（　　）
A．民事责任 B．行政责任 C．刑事责任 D．违宪责任
6．（2025八上·惠来月考）郭某多次容留其朋友徐某、陈某（未成年人）共同在其家中吸食含有新型毒品的“电子烟”，其行为构成容留他人吸毒罪。最终，郭某被人民法院依法判处有期徒刑一年一个月，并处罚金两千元。这告诉我们（　　）
①违法行为必须承担法律责任
②有期徒刑和罚金都属于刑罚中的主刑
③郭某的行为违反了行政法律规范
④要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．（2025八上·惠来月考）课堂上，老师谈起社会生活具有公共性的特点，如下表是几位同学的理解。
亮亮：公共空间、公共资源和公共设施的使用是面向全体社会成员的，而非私人所有。
丽丽：社会公共生活需要一定的规则和秩序来维持。社会成员要遵守这些规则，维护社会秩序。
两位同学的理解，体现了（　　）
①人们的思想观念不断更新
②社会公共利益由大家共同享有
③社会秩序由大家共同维护
④人们在各自岗位上发挥作用
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
8．（2025八上·惠来月考）作为一级视障人士，胡亮发起了江西省首个“志愿者+视障人士”模式的红五星助盲跑团，每周坚持组织盲人朋友跑步健身，带领盲人朋友走出家门融入社会，被盲人朋友称为“盲人追光的领跑人”。胡亮的行为（　　）
①是一种亲社会行为，有利于实现自身的价值
②传递着美好情感，给他人带来温暖和力量
③说明他自觉履行法定义务，彰显了强烈的法治意识
④是自觉承担责任、追求个人利益的表现
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．（2025八上·惠来月考）2025年“全国邻里节”主题为“共建美好社区，共享幸福生活”，倡导“每户参与一项社区服务，社区品质提升一大步”。同时，航天员桂海潮说：“没有国家航天工程的支持，个人不可能登上太空。”这两句话体现的道理是（　　）
A．都强调社会发展离不开每个人的努力
B．都说明个人离不开社会支持
C．前者体现个人对社会的推动作用，后者体现社会对个人的支撑作用
D．前者强调社会决定个人发展，后者强调个人促进社会进步
10．（2025八上·惠来月考）“花在树则生，离枝则死。鸟在林则乐，离群则悲。”这句话告诉我们这样一个道理（　　）
A．个人离不开社会，因为社会为个人提供种种条件
B．社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分
C．任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果
D．社会离不开个人，因为社会是由个人组成的
11．（2025八上·惠来月考）从肿瘤医院旁小巷里的油条摊位到炒1个菜收1元的“抗癌厨房”，18年来，万佐成和熊庚香与癌症病人相伴，用爱心守护他们。这对夫妻的初心十分简单：“有的病治不好了，能让病人吃好一些，家属的遗憾也能少一些”。感动中国人物万佐成、熊庚香夫妇坚持十八年的凡人善举，折射出他们的优秀品质是（　　）
①亲近社会，服务社会，奉献社会 ②尊重他人，以礼待人
③坚持不懈，诚信做人，扶危济困 ④丰富生命，拒绝冷漠，乐于助人
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
12．（2025八上·惠来月考）随着“流量经济”的兴起，一些人为了博取眼球、赚取流量，在网上随意发表不当言论。此类网络行为（　　）
①扰乱了社会公共秩序
②破坏了网络生态，是非正义行为
③不利于营造和谐、稳定的社会环境
④是公民滥用权利的表现，应限制言论自由
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．（2025八上·惠来月考）王建兵从建筑工人做起，虚心学习技能，利用业余时间成功考取焊接技师资质。他秉持“劳模精神、劳动精神、工匠精神”，积极投身“五小创新发明”活动，带领团队成功设计出高效节能的冷却系统、高性能旋流器等，并获得国家实用新型专利认证，在行业内产生深远影响。对于王建兵，以下点评正确的有（　　）
①他将个人发展与社会进步紧密结合起来
②他热爱生活，积极融入社会，值得我们学习
③他过度关注自身，忽视了为社会作贡献
④他积极参与志愿服务，与他人共创美好生活
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．（2025八上·惠来月考）随着互联网的普及，网络直播带货逐渐成为一种热门的购物方式。道德与法治课上，同学们围绕“网络直播带货的影响”发表了自己的观点。其中不正确的是（　　）
A．过度沉迷网络直播带货不利于理性消费习惯的养成
B．网络直播带货可以帮助小众特色产品拓宽销售渠道
C．部分主播在带货中虚假宣传会侵犯消费者合法权益
D．网络直播带货冲击传统实体经济发展应该全面禁止
15．（2025八上·惠来月考）随着生成式人工智能的发展，未成年人使用AI智能体聊天引发关注。14岁的秋月沉迷于与AI角色进行剧情聊天，甚至出现了和“AI男模”早恋的倾向。下列说法正确的是（　　）
A．使用AI丰富生活是个人的自由，其他人无权干涉
B．要学会正确使用网络，选择与学习有关的信息资源
C．在虚拟的网络世界，不用在意伦理道德和法律要求
D．利用AI消遣娱乐是网络发展潮流，不必大惊小怪
16．（2025八上·惠来月考）下列几位同学日常行为的共同之处是（　　）
①张超利用手机APP查阅菜谱，完成寒假实践作业，并将拍照图片转发到班级群
②初一的李飞在父母的帮助下利用周末学骑自行车
③薛强周末去敬老院做义工，并做了有关养老问题的社会调查，了解当前养老状况
④徐良骑车闯红灯，被交警叔叔要求写检查反思自己的行为并拍照发到“朋友圈”
A．社会化 B．提高媒介素养
C．养成亲社会行为 D．知法守法
17．（2025八上·惠来月考）国家育儿补贴制度实施方案公布后诈骗分子也开始“蹭热点”，打着“发放育儿补贴”的旗号实施电信网络诈骗。作为公民（　　）
①依法打击实施电信网络诈骗的行为
②提高自我保护意识，提防网络电信诈骗
③识别“育儿补贴”诈骗套路，提高辨别能力
④依法上网，不接触陌生的网站信息
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
18．（2025八上·惠来月考）“我们在聊什么，就会刷到与它相关的网页、视频推荐、购买链接”，大数据时代，不少人被算法“精准投喂”，陷入信息茧房。为整治由此引发的“大数据杀熟”、“诱导沉迷”等问题，中央网信办等部门联合部署“清朗 网络平台算法典型问题治理”专项行动。根据材料判断，下列分析路径正确的有（　　）
①只接触符合自己立场的信息→认知偏见→影响社会和谐
②阻碍知识之间的碰撞与融合→缺乏创新→促进经济发展
③完善隐私保护打击诱导沉迷→自我防范→保护信息安全
④建立公正多样化的算法策略→算法向善→打破信息茧房
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
19．（2025八上·惠来月考）在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在户外空间里拥抱自然、挑战自我，骑行、越野、冰雪运动等广受追捧；在购物时关注商品提供的情绪体验，消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里，可以看出 (　　)
①情绪决定人们的健康水平和行为选择
②丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力
③人的身份是在社会关系中确定的
④人民对美好生活的需要不断得到满足
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
20．（2025八上·惠来月考）学校安排同学们前往附近的养老院参与敬老活动。在活动中，有的同学为老人们献上了精彩的表演，有的同学协助老人们进行日常洗漱，还有的同学与老人们进行温馨的交流。学校组织这项活动旨在倡导学生（　　）
A．传承美好家风，增强家庭责任意识
B．投身社会实践，掌握劳动技能
C．发挥个人才华，彰显自身风采
D．融入社会生活，养成亲社会行为
21．（2025八上·惠来月考）【以案释法】
“开盒挂人”是一种新型网络暴力违法犯罪行为。“开盒”主要指恶意公开他人姓名、身份证号、手机号码、家庭住址等信息。“挂人”指在社交平台上将上述信息发布。未成年人周某在社交媒体账号上发布了辱骂某演艺人员的言论，引起某演艺人员粉丝群体的强烈不满。粉丝汪某在社交媒体账号上公开周某的个人照片、全部社交媒体账号以及周某辱骂某演艺人员的网络言论截图，并配以侮辱性的言论，引发网友进入周某的账号发布辱骂言论，导致周某精神压力增大、学业受到影响。为此，周某父母代为诉至法院，要求汪某停止侵害、赔礼道歉、赔偿精神损害抚慰金。对此，小福认为：“开盒挂人时髦好玩，是我的自由。”
（1）结合材料分析粉丝汪某的行为侵犯了周某的哪些权利？
（2）请你综合运用七年级下册相关知识，对小福的观点进行辨别与分析。
22．（2025八上·惠来月考）走进社会生活
材料一 “恰同学少年，风华正茂”，同窗情谊值得你我珍惜。
材料二 “知行中华”铸魂育人工程——2025年大学生暑期社区实践活动中青年实干家政务实习团队在新疆阿克苏地区开展社会实践。
（1）从社会关系建立的基础看，“同窗”之间的关系属于①________；社区居民之间的关系属于②________。
材料三 “双减”背景下，某校提供了独具特色的课后延时服务——校园农场活动，从翻地、播种、浇水到采摘都由学生完成。
（2）针对上述材料，同学们围绕“参与社会实践活动的意义”展开讨论，请阐述你的观点。
材料四 现代中学生亲近社会的状况如何？某学校对78名同学进行了问卷调查，统计结果如下：
经常参加公益活动 偶尔参加公益活动 从未参加公益活动 认为参加公益活动无关紧要
8人 16人 24人 30人
（3）针对此次调查结果，同学们决定围绕“如何养成亲社会行为”发出倡议。请你代表同学们写出“倡议书”的要点。
23．（2025八上·惠来月考）阅读材料，回答问题。
材料一 农民手中的手机，并不只是一个简单的通信工具，它还可以变成发家致富的工具。农民可以用手机来学习农技知识；可以在电商平台销售农产品；可以用手机App管理果园；等等。
材料二 互联网在给我们带来便捷的同时，也给一些人造谣、传谣提供了空间和渠道。网络谣言已经成为百姓深恶痛绝的“网络毒瘤”。
（1）结合上述两则材料，谈谈你对网络的认识。
材料三 近年来，中央网信办持续部署开展“清朗”系列专项行动，集中时间、集中力量打击网上各类乱象问题，从严处置违规平台和账号，取得积极成效，形成有力震慑。2025年，“清朗”系列专项行动将进一步巩固提升治理成效，聚焦人民群众反映强烈的突出问题，在破解难点瓶颈方面下功夫，强化源头管理和基础管理；在治理创新方面下功夫，针对性细化每个专项打法举措；在维护网民权益方面下功夫，严厉打击各类侵权违法行为，营造更加清朗有序的网络环境。
（2）未成年人应怎样为营造清朗网络空间作出贡献？
（3）为了营造清朗网络空间，请写出一条宣传标语。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】情感的作用
【解析】【分析】同学们通过研学活动（参观国殇墓园）产生了爱国主义情感，并因此作出努力学习的判断和选择（暗下决心、立志报国）。这说明 情感会影响我们的判断和选择 ，故B符合题意；
A不符合题意，题干未提及情感变化的过程；
C不符合题意，情感的表达方式多样，与材料无关；
D不符合题意，负面情感的也有积极的意义。
故答案为：B。
【点评】本题考查对情感的作用的认识，情感反映着 我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促 使我们作出行动。情感能够提升我们的想象力、创造力， 丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未 知。情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽 广、博大。
2．【答案】B
【知识点】自强及其意义
【解析】【分析】“天行健，君子以自强不息”强调不断自我奋斗，体现了自强。“自古男儿当自强”直接体现自强精神，“上下而求索”体现坚持不懈的探索精神，属于自强的表现，故 ①②④ 说法正确；
③错误，“绝知此事要躬行”强调实践的重要性，没有体现自强。
故答案为：B。
【点评】本题考查对自强及其意义的认识，自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的 精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。
3．【答案】D
【知识点】中华传统美德
【解析】【分析】王永志将毕生心血都投入到国防科研和载人航天事业中，将祖国的需要作为自己前进的方向，这体现精忠报国、振兴中华的爱国情怀，故D符合题意；A不符合题意，孝悌忠信、礼义廉耻强调传统伦理道德，与王永志投身国家科研事业无直接关联；
B不符合题意，题干材料没有体现崇德向善、见贤思齐的社会道德风尚；
C不符合题意，题干材料没有体现诚信守法、见利思义的情操。
故答案为：D。
【点评】本题考查对中华传统美德的认识，自古 以来，中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。爱国情怀维 系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发 展繁荣而不懈奋斗。
4．【答案】C
【知识点】民法典规定的基本原则
【解析】【分析】小力按约定时间还清贷款，严格履行合同义务，体现了诚信原则，故C说法正确；
ABD错误，某水果店经常缺斤少两属于欺骗消费者，违背诚信原则；水产店以冰冻鲈鱼冒充新鲜活鱼属于虚假宣传，损害消费者权益，违背诚信原则；业主签订协议后反悔，属于不履行承诺，违反诚信原则。
故答案为：C。
【点评】本题考查对民法典的原则的认识，民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。社会成 员之间既有共同利益，也有各自的利益。为确保各成员合 理合法地行使权利，调整平等主体之间的利益关系，民法 典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿 色等基本原则。
5．【答案】B
【知识点】违法行为的含义与分类
【解析】【分析】小威爸爸在“禁止停车”的路段停放车辆，被交警依据道路交通安全法处以200元罚款。小威爸爸的行为属于行政违法行为，因此承担的法律责任是行政责任，故B正确；
ACD不符合题意，选项中的法律责任在题干材料中没有体现。
故答案为：B。
【点评】本题考查对违法行为的认识，违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行 为。违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑 事违法行为。违反民事法律规范，应当承担民事责任的行 为是民事违法行为。违反行政法律规范，应当承担行政责 任的行为是行政违法行为。违反刑事法律规范，应当承担 刑事责任的行为是刑事违法行为，也就是我们常说的犯罪。
6．【答案】B
【知识点】违法行为的含义与分类；了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【分析】郭某因容留他人吸毒被判处刑罚，说明违法行为必须承担法律责任。案例警示公民要尊重法律、遵守法律，维护法律尊严，故 ①④ 符合题意；
②错误，有期徒刑属于主刑，但罚金属于附加刑而非主刑；
③错误，郭某的行为构成犯罪，违反的是刑事法律规范而非行政法律规范。
故答案为：B。
【点评】本题考查对违法行为和犯罪及刑罚的认识，违反法律必须承担法律责任。只要是违法行为，都会 对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由 和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应 的法律责任。我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严 和社会公平正义。
7．【答案】B
【知识点】感受和认识社会生活
【解析】【分析】亮亮强调公共资源由全体社会成员共同使用，体现社会公共利益由大家共同享有。丽丽指出社会需要规则和秩序，且成员需共同维护，体现社会秩序由大家共同维护，故 ②③ 理解正确；本题考查社会生活的特点；
①不符合题意，题干未涉及思想观念更新的内容；
④不符合题意，题干未提及人们在各自岗位上发挥作用。
故答案为：B。
【点评】本题考查感受和认识社会生活，社会生活具有公共性。社会生活是在公共空间展开的。在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。
8．【答案】A
【知识点】传递情感正能量；亲社会行为含义和表现
【解析】【分析】本题考查亲社会行为。
①：胡亮组织助盲跑团帮助盲人融入社会，属于服务社会的亲社会行为，能体现个人价值，故①符合题意；
②：胡亮的行为传递了积极情感，增强了盲人群体的信心和幸福感，故②符合题意；
③：助盲活动是道德层面的自愿行为，非法定义务，故③说法错误；
④：胡亮的行为是奉献社会的表现，而非追求个人利益，故④说法错误。
故答案为： A。
【点评】本题考查养成亲社会行为。青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。
9．【答案】C
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】“每户参与一项社区服务，社区品质提升一大步”体现个人对社会的推动作用，“没有国家航天工程的支持，个人不可能登上太空。”体现社会对个人的支撑作用，故C符合题意；A不符合题意，题干材料只有第一句话强调社会发展离不开个人努力；
B不符合题意，第一句未直接体现“个人离不开社会支持”，而是强调个人参与对社区的作用；
D错误，前者强调个人促进社会进步，而非“社会决定个人发展”，后者强调社会对个人的作用。
故答案为：C。
【点评】本题考查个人与社会的关系，社会为人的生存和发展提供必要条件，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
10．【答案】A
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】 “花在树则生，离枝则死。鸟在林则乐，离群则悲。”从个人与社会的角度看，这说明 个人离不开社会，因为社会为个人生存和发展提供种种条件，A符合题意，正确。
BCD不符合题意，选项观点体现的是社会的发展离不开个人的努力，而不个人离不开社会。
故答案为：A。
【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要在正确理解题意的基础上，根据所学知识，分析题肢选项，排除不符合题意的干扰项，可以选出正确的答案。
11．【答案】D
【知识点】奉献社会及相关行为；养成亲社会行为的做法
【解析】【分析】题干中感动中国人物万佐成、熊庚香夫妇的行为是无私奉献行为，是具有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的体现，不仅积极承担了社会责任，有助于他人和社会，还丰富生命拒绝冷漠，乐于助人，延伸了生命的价值，故①④正确；
②③不符合题意，题干没有体现尊重他人，以礼待人，坚持不懈，诚信做人，扶危济困的内容。
故答案为：D。
【点评】本题考查对养成亲社会行为的做法和奉献社会的行为的认识，奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。
12．【答案】A
【知识点】网络的弊端
【解析】【分析】根据所学，网络不当言论等行为会破坏网络生态属于非正义行为，会扰乱公共秩序， 不利于营造和谐、稳定的社会环境 ，故 ①②③ 理解正确；
④错误，言论自由受法律保护，但需依法行使，“限制言论自由”表述错误，应为规范而非限制。
故答案为：A。
【点评】本题考查对网络的弊端的认识，网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。我们要文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。
13．【答案】A
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】他从建筑工人做起，努力学习技能并取得资质，秉持“劳模精神、劳动精神、工匠精神”，带领团队进行创新发明并获得国家专利，对行业产生深远影响。这体现了他将个人成长与社会贡献相结合， 他热爱生活，积极融入社会，值得我们学习 ，所以①②正确；
③错误，他恰恰是通过自身努力为社会作贡献 ，忽视了为社会作贡献的观点与题干材料不符；
④ 错误，题干材料未提及“志愿服务”他的行为主要是职业创新和团队领导，并非志愿服务。
故答案为：A。
【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
14．【答案】D
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】直播带货虽对传统经济有冲击，但“全面禁止”违背经济规律，应推动直播带货与传统经济的融合发展，故D说法错误；A正确，过度沉迷可能导致非理性消费，符合实际影响；
B正确，网络直播能扩大产品曝光，助力小众产品销售；
C正确，虚假宣传属于违法行为，会侵害消费者权益。
故答案为：D。
【点评】本题考查对网络的积极影响的认识，互联网大大促进了人才，资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具，经济贸易的新途径，互联网与传统行业的融合，推动了传统产业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平，为经济发展注入新活力。
15．【答案】B
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】根据所学，合理使用网络要求未成年人提高媒介素养， 选择与学习有关的信息资源 ，故B符合题意；
A错误，使用AI虽属于个人自由，但未成年人过度沉迷可能影响身心健康，家长或监护人有权引导和干预；
C 错误，网络世界仍需遵守伦理道德和法律，虚拟空间并非法外之地；
D错误，AI娱乐虽是趋势，但未成年人需把握适度原则，放任沉迷违背健康成长要求。
故答案为：B。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
16．【答案】A
【知识点】人的社会化的体现
【解析】【分析】选项中的行为的个体受到周围社会环境的影响，同时也会由于自己的言行举止对周边社会环境产生一定的影响，因此，这些行为都体现了社会化，所以A选项正确；
B不符合题意，选项观点不属于共同之处，仅①符合提高媒介素养；
C不符合题意，选项观点不属于共同之处，仅③符合养成亲社会行为；
D不符合题意，选项观点不属于共同之处，仅④符合知法守法。
故答案为：A。
【点评】本题考查人的社会化的体现，我们的成长是不断社会化的过程。父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。
17．【答案】C
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】根据所学，为了预防电信网络诈骗，作为公民要提高自我保护意识，增强识别诈骗套路和辨别能力，不接触陌生网站信息等，故 ②③④ 说法正确；①错误，依法打击诈骗行为属于执法机关的职责，公民无权直接“打击”。
故答案为：C。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，在网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息，我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。
18．【答案】B
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】只接触符合自己立场的信息会导致认知偏见，长期固化的偏见可能引发群体对立，影响社会和谐，逻辑合理。建立公正多样化的算法策略可推动算法向善，从而打破信息茧房，故①④分析路径正确；
②错误，阻碍知识碰撞与融合会导致缺乏创新，但缺乏创新会阻碍经济发展，而非“促进”；
③错误，完善隐私保护、打击诱导沉迷是外部治理措施，而“自我防范”属于个人行为，二者无直接因果关系，逻辑不连贯。
故答案为：B。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。同时，我们也不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在“信息茧房”中，从而丧失接触不同事物和观点的机会。
19．【答案】D
【知识点】生命贫乏与充盈的表现
【解析】【分析】 题干材料反映了现代生活中人们通过文旅活动、户外运动、消费体验等方式丰富生活，这说明丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力，表明 人民的生活需求从物质层面扩展到精神层面， 人民 生活质量不断提升和需求出现多样化 ，所以②④正确；
①错误， “情绪决定健康水平和行为选择”的表述过于绝对，夸大了情绪的作用；
③错误， 人的身份是在社会关系中确定的，这与题意无关，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对生命的充盈的认识，生命是一个逐渐丰富的过程。热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，就会让生命充满色彩与活力。当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。
20．【答案】D
【知识点】养成亲社会行为原因
【解析】【分析】分析题文可知，去养老院参与敬老活动属于社会实践，是亲社会行为的表现，学校组织这项活动旨在引导学生关爱他人、服务社会，有利于学生融入社会生活，养成亲社会行为，故D说法正确；
A错误，题干中的活动属于社会服务，与家庭无关；
B错误，题干敬老活动旨在倡导学生融入社会生活，养成亲社会行为，而非掌握劳动技能；
C错误，学校组织活动的目的是帮助学生养成亲社会行为，培养社会责任感，而非单纯展示自我。
故答案为：D。
【点评】本题考查养成亲社会行为的意义，青少年正处于走向社会的关键时期，我们要树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
21．【答案】（1）侵犯了周某的隐私权、名誉权。
（2）小福的观点错误。“开盒挂人”不是自由，而是违法行为。自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，必要的限制是对自由的保护；无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。法治与自由相互联系，不可分割，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，“开盒挂人”违反法律，必然会失去自由的代价。我们应在法律允许的范围内行使自由和权利。
【知识点】人格尊严权；珍视自由的做法
【解析】【分析】（1）粉丝汪某在社交媒体账号上公开周某的个人照片、全部社交媒体账号以及周某辱骂某演艺人员的网络言论截图，并配以侮辱性的言论，王某侵犯了周某的隐私权和名誉权。
（2）小福的观点错误。根据所学，理由可以从自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，必要的限制是对自由的保护，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。“开盒挂人”违反法律，必然会失去自由的代价等方面回答即可。
【点评】本题考查对人格尊严权和珍视自由等相关知识的理解和运用，我们要尊重他人的自由选择权，尊重他人的人格尊严，不能把自己的观点和意志强加于人，更不能侮辱、诽谤他人。每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。
（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民，需要调用公民权利的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：粉丝汪某在社交媒体账号上公开周某的个人照片、全部社交媒体账号以及周某辱骂某演艺人员的网络言论截图，并配以侮辱性的言论→联系隐私权和名誉权。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：读题，提炼辩题。
观点：小福认为：“开盒挂人时髦好玩，是我的自由。”
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
观点正误：错误。
论据①：对自由的正确认识。
论据②：法治和自由的关系。
论据③：“开盒挂人”违反法律，必然会失去自由的代价。我们应在法律允许的范围内行使自由和权利。
第三步：整合信息，组织答案。
22．【答案】(1) 业缘关系。 地缘关系。
(2) 参与社会实践活动，有利于我们了解社会，关注社会发展变化，丰富社会阅历；有利于我们在实践中发展和成就自己，提升个人能力；有利于我们养成亲社会行为，增强社会责任感，更好地融入社会。
(3) ①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急；③我们要积极参加社会公益活动，服务社会、奉献社会。
【知识点】社会关系的类型；养成亲社会行为原因；养成亲社会行为的做法
【解析】【分析】（1）根据所学，业缘关系指以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同行、同事等。“同窗”之间的关系属于业缘关系。
地缘关系指以空间与地理位置为基础而形成的社会关系，如同乡、邻居等。社区居民之间的关系，属于地缘关系。
据此组织答案。
（2）“双减”背景下，某校提供了独具特色的课后延时服务——校园农场活动，从翻地、播种、浇水到采摘都由学生完成，这有利于让学生了解社会，关注社会发展变化；在实践中发展和成就自己，提升个人能力；增强社会责任感，更好地融入社会。
据此组织答案。
（3）根据所学，养成亲社会行为的倡议即做法，因此可以从要主动了解社会，关注社会发展变化；要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人；要积极参加社会公益活动等方面回答即可。
【点评】本题考查对社会关系的类型，养成亲社会行为的意义和养成亲社会行为的做法等相关知识的理解和运用，亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。
23．【答案】(1) 网络是把双刃剑。一方面，网络为农民学习农技知识、销售农产品、管理果园等提供了便利，推动了农业发展和农民致富，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；另一方面，网络也为谣言传播提供了空间和渠道，“网络毒瘤”危害社会秩序与公众利益。
(2) ①要提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我；②要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；③要恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者；④要积极传播网络正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
(3) 清朗网络空间，你我共同守护；或：文明上网，共建清朗网络。
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】（1）农民手中的手机，并不只是一个简单的通信工具，它还可以变成发家致富的工具，这说明网络为农民学习农技知识、销售农产品、管理果园等提供了便利，推动了农业发展和农民致富。
互联网在给我们带来便捷的同时，也给一些人造谣、传谣提供了空间和渠道，这说明网络也为谣言传播提供了空间和渠道，“网络毒瘤”危害社会秩序与公众利益。
据此组织答案。
（2） 根据所学，未成年人为营造清朗网络空间作出贡献可以从提升媒介素养，学会选择网络信息
自觉抵制不良信息。恪守道德，遵守法律，传播网络正能量等方面回答即可。
（3）本题属于开放性问题，回答要点符合题意即可。如： 文明上网，共建清朗网络。
【点评】本题考查对网络的积极影响和网络的弊端，合理利用网络等相关知识的理解和运用，我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园；要践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。
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