资源简介

姓名
准考证号
运城市2025~2026学年九年级第二次阶段性考试
化学试卷
注意事项：
1.本试卷由化学部分组成，分为第I卷和第Ⅱ卷。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回，
第I卷选择题（共20分）
可能用到的相对原子质量：H-10-16
Mn-55
一、选择题（本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每个小题给出的四个选项中，只
有一个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑)
1.固碳是实现碳中和的重要途径。固碳包括自然和人工两种，以下属于人工固碳的是
A.C02封存于地下
B.森林光合作用
C.海水中溶解C02
D.落叶进人土壤
2.下列化学用语表述正确的是
A.氧化铝：A1O
B.银元素：AG
C.2个氯原子：C2
D.元素的化合价：e203
3.碳元素可以组成不同的物质，下面有关含碳物质的认识表述错误的是
A.金刚石用作光学仪器
B.石墨可作受电弓滑板
C.碳素墨水笔书写档案
D.Co是由原子直接构成
4.探究氧气性质的实验设计如右图所示。有关分析或现象描述正确的是
A.发红的木炭快速伸人集气瓶中
B.木炭燃烧发出蓝色火焰，放热
C.反应后集气瓶中还可能有C0
木
氧气
D.能看到有二氧化碳气体生成
5.国产芯片与AI大模型融合发展离不开硅、锗等半导体材料。下图是硅在元素周期表中
的信息及原子结构示意图。有关信息分析正确的是
A.硅元素属于金属元素
B.硅的化学性质与Y无关
14
Si
硅
C.结构示意图中X为14
28.08
D.硅的原子质量为28.08
6.汽车尾气处理装置可将尾气中的有毒气体进行转化。分析反应的微观示意图，其中表述
正确的是
碳原子
⊙ +0定条件
@ 0+①①
①氮原子
⊙氧原子
A.产物均为无毒物质
B.反应后氮原子个数增多
C.生成物均是氧化物
D.反应前后分子数目不变
7.二氧化碳可用于灭火，但金属镁着火却不能用二氧化碳扑灭，这是因为镁可以在二氧化
碳中燃烧生成氧化镁和一种单质。以下有关分析推理正确的是
A.C02具有可燃性
B.镁在CO2中燃烧生成C
C.Mg能支持燃烧
D.镁着火后没有办法扑灭
8.右图是实验室制取气体的常见发生装置，下列说法正确的是
A.反应物均为固体物质
B.仪器a可换成大试管
C.能用于KMnO4制取O2
D.无需检查装置的气密性
9.城市污水的处理有助于促进社会可持续发展。有关污水处理过程分析正确的是
(①格栅
②旋流沉砂池
空气
次氯酸钠
污水
→中水
栅渣
③活性污泥池④磁混凝沉淀池⑤接触消毒池
A.格栅的作用是沉降
B.②中砂的密度比水小
C.⑤中可以消毒杀菌
D.中水与蒸馏水成分相同
10.同学们在实验室中用A与足量B充分反应生成C和D,反应中消耗A与生成C、D的
质量如下表所示，则参加反应的A与B的质量比是
A.1:1
B.2:1
A
C
D
C.4:1
D.5:1
反应中各物质的质量
10g
8g
4g运城市2025~2026学年九年级第二次阶段性考试
化学试题参考答案及评分说明
一、选择题（每小题2分，共20分。）
题号
1
2
4
6
7
8
9
10
答案
A
D
C
C
B
B
D
二、工程、资源应用题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分）
11.(2分)不易渗漏/结构坚固（合理即可）
洪涝灾害/洪水（合理即可）
12.(4分)元素
C0/烟尘（合理即可）
S+0,点燃S0:
13.(2分)化学
不乱扔垃圾
14.(2分)抵御风沙/防止水土流失（合理即可）
空间分布不均（合理即可）
15.(6分)
(1)工业废水达标后再排放
喷灌/滴灌（合理即可）
采用节水器具/淘米水浇花（合
理即可)
(2)分子间隔变大
2H,0通电2H↑+0t
三、科普阅读题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分）
16.(7分)
(1)情绪激动（合理即可）
呼吸困难（合理即可）
(2)21%
(3)C02+H20=H2C03
(4)二氧化碳不能供给呼吸，浓度过高会危害人体健康（合理即可)
四、物质性质及应用题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分）
17.(6分)
(1)混合物
(2)钙元素、碳元素和氧元素
(3)CaCO3+2HCI=CaCl2 H2O+CO2
(4)Ca(OH)2+CO2 CaCO3+H2O
五、定量分析题((1)2分，(2)4分，共6分)
18.(6分)
1
(1)分解反应
催化作用
(2)解：设理论上可制得氧气的质量为x。
2H02N血022H0+02f1分
2×34
32
3.4g
2×3432
3.4g
】分
X1.6g1分
答：理论上可制得氧气的质量为1.6g。
六、科学探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）
19.(6分)
(2)2Cu+0242Cu0
(3)红色固体逐渐变黑，气球先变鼓后变瘪
(4)化学反应前后物质总质量相等（或不变）/参加化学反应的铜和氧气的质量总和等于反
应后生成的氧化铜的质量（合理即可）
【问题与思考】
(1)增大接触面积，使反应更充分（合理即可）
(2)反应没有在密闭容器中进行（合理即可）
20.(9分)
任务一：【讨论交流】(1)吸附
(2)2NaC10342NaC1+302t
任务二：【模拟实验】负极玻璃管内液面下降更快
燃着的木条分别放在a、b管口
【反思评价】(1)洗涤后的水/尿液和冷凝水回收（合理即可）
(2)水的组成
任务三：【分析交流】氧气含量过高也会损害人体健康（合理即可）
任务四：【设计制作】供氧器的材质（合理即可）
注意：
①以上答案只要合理均可得分。
②化学方程式中化学式错误不得分，不配平或不标反应条件扣1分；未标“个”或“”不扣分。
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