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七年级道德与法治第二次
阶段性练习
一、选择题(每小题只有一个正确选项， 1~10每题1分， 11~15题每题2分，共 20分)
1.“人有过失，已必知之；已有过失，岂不自知。”这句话启示我们 ( )
A.人生都是十全十美的 B.要学会正确认识自己
C.每个人的过失都相同 D.不要在意别人的评论
2.“友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果。”这句话说明 ( )
A.友谊使人快乐并且没有烦恼 B.友谊让我们体悟生命的美好
C.有了朋友就能实现人生价值 D.朋友决定一个人的前途命运
3.小吉生病未能上学，班级为他制作了短视频表达慰问和关心，希望他早日康复，重返课堂，小吉非常感动。这告诉我们 ( )
A.亲情之爱助力成长 B.控制情绪合理宣泄
C.尊重他人成就自己 D.美好集体充满关爱
4.“投我以桃，报之以李”出自《诗经·大雅·抑》。该句告诉我们，与朋友交往要( )
A.宽以待人 B.索取回报
C.共同分享 D.相互倾诉
5.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这告诉我们，学会学习需要 ( )
A.掌握科学的学习方法
B.运用不同的学习方式
C.提升自己的学习能力
D.发现并保持对学习的兴趣
6.下列观点能正确表达右图寓意的是( )
A.看到自己的缺点，才能进步
B.我们要学会接纳自己的优缺点
C.做更好的自己，需要主动改正缺点
D.我们要接纳、欣赏自己与他人的不同之处
7.浙江的潘老师误将作业布置给了上届已毕业的学生，没想到同学们纷纷“交作业”，表达对老师的思念之情……这场“美丽意外”启示我们 ( )
A.要学会接纳不同风格的老师 B.正确对待老师的缺点和不足
C.在师生交往中可以获得美好情感 D.只有师生情谊才能让内心世界更加丰富
8.中国载人航天的每一次重大突破，都是一场“大兵团作战”，几代航天人用了整整三十年，完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见( )
A.集体的力量取决于成员的数量 B.集体的成功需要凝聚共同愿景，团结协作
C.集体充满关怀，助力个人成长 D.集体需要制定共同的规则，建立竞争机制
9.关于努力的名言有 ( )
A.功崇惟志，业广惟勤 B.尺有所短，寸有所长
C.知人者智，自知者明 D.己所不欲，勿施于人
10.被授予“人民科学家”国家荣誉称号的“糖丸爷爷”顾方舟生前提到自立自强的母亲是自己最好的榜样，他自己也用“忠、孝、仁、爱、信、义、和、平”八个字的君子品行要求自己和子女。可见 ( )
A.优良家风能消除矛盾 B.做人做事要忠孝两全
C.对父母的教导要言听计从 D.优良家风引导人们向上向善
11.俞鸿儒，中国科学院院士，被誉为“中国激波风洞第一人”。他曾目睹家国被毁，于是立志科研报国，五十年如一日，潜心研究并掌握了被称作“飞行器的摇篮”的风洞技术，在我国的军事和航空航天事业发展中起到了关键作用。由此可见 ( )
①努力就有改变，有梦就能实现
②梦想能激发我们对生命的热情和勇气
③梦想应当紧扣时代的脉搏
④学会欣赏自己，才能做更好的自己
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.电动车一旦着火，2分钟室内温度便可达到180~ 220 ℃，3分钟火温可高达上千度。一辆电动车燃烧产生的毒气，30秒就可快速传播，100秒之内，足以使人窒息而亡。电动车消防安全提醒，禁止在住宅建筑内充电。这警示我们 ( )
①要牢固树立安全意识 ②要绿色出行，不骑电动车
③电动车住宅充电应注意安全 ④要树立规则意识，自觉遵守规则
A.①③ B.①④ C.②③ D.①②
13.下列行为，有利于同学之间相互促进、共同进步的是 ( )
①小李从来不和朋友争论问题，唯恐得罪朋友
②张晨和陈垣沉迷网络游戏，经常在一起交流切磋
③晓东看到自己的好朋友经常迟到，便提醒他按时到校
④看到好朋友学习有困难，小宁主动利用周末时间帮他补习
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.合唱比赛排练时班主任和同学们推选小吉当指挥，小吉没有推辞，他说：“我擅长指挥，也有经验，一定会和同学们一起努力争取好成绩。”小吉的言行表明他 ( )
①为集体出力，发挥所长 ②勇于担当，维护集体荣誉
③为班级出力，功劳最大 ④爱出风头，过于相信自己
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.长春市某校实施“润心”行动，开设心理健康课程，开展心理疏导讲座、团体心理游戏、个别心理辅导等活动，还开设阳光心理、经典阅读、音乐、美术、插花等社团。实施“润心”行动有助于学生 ( )
①爱护身体，增强身体素质 ②珍爱生命，提高逃生能力
③充盈心灵，丰富精神世界 ④滋养心灵，促进心理健康
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
二、非选择题(共40 分)
16.阅读材料，回答问题(7分)
(1)你同意小吉同学的观点吗 依据材料，运用所学知识说明理由。(5分)
(2)运用所学知识回答，怎样才能不断的完善自己 (2分)
17.阅读漫画和材料，回答问题。(8分)
家是我们一生读不完的书，小的时候父母给予我们无尽的温暖和关爱，等我们长大了，我们也要感谢父母的生养之恩。所以，父母的恩情似海深，人生莫忘父母恩。
(1)依据材料，回答中华民族的传统美德是什么 (2分)
(2)弘扬这一传统美德，我们可以从哪些小事做起 (2分)
(3)结合漫画，请回答“世界再大，我们也要回家”的原因 (写出两点即可)(4分)
18.阅读材料，完成下列要求。(8分)
时政速览 教育活动 探究任务
在日常生活中，不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外，可能会危害人的生存、健康和幸福。面对今年夏季的严峻汛情，谷地各部门全面加强灾害防范应对、不断健全洪水预警与防范机制，采取多种措施，切实保障人民群众生命财产安全。 教育部印发通知，决定从2024年3月25 日起,组织开展“全国中小学生安全教育周”主题活动。 我校于10月16日利用大课间开展了消防演练活动。 任务一 运用生命安全的相关知识回答教育部开展安全教育周主题活动的原因 任务二 请你列举一条火灾发生时自救、逃生的方法
(1)划线部分让我们感受到生命是怎样的 (2分)
(2)“时政速览”体现了我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行是什么 (2分)
(3)请完帮助同学完成探究任务。(4分)
任务一: (2分)
任务二: (2分)
19.阅读材料，回答问题 (7分)
新学期伊始，七年18班班主任李老师就和同学们共同制定了本学期班级的发展目标——求知奋进、友爱和谐。晓东认为，可以把班级事务细分给每个人，让大家都参与进来，增强班级的凝聚力。但小贺确认为，承担班级事务耽误学习时间。
(1)画线部分启示我们如何建设美好集体 (2分)
(2)晓东的观点启示我们建设美好集体，需要树立什么意识 (2分)
(3)请你用所学知识告诉小贺，怎样正确处理个人利益与集体利益的关系 (3分)
20.某校道法教师在七年级 (1)班开展了总议题为“成长的时空”的议题式活动，请你结合议学情景，并完成议学任务。(10分)
分议题一：知人者智·自知者明 进入初中，我们跨入了人生的一个新阶段，我们更加主动的发现和认识自己，生活中总有人这样想：“他这方面行，我不行，他哪里都好，我不好”。其实你不是最美丽的，但你是最可爱的；你不最聪明的，但你是最勤奋的。
(1)结合上述情境，回答怎样才能做更好的自己 (2分)
分议题二：师生情谊·引领青春 进入初中，新班主任张老师和蔼可亲，经常利用互联网共同查找学习资料，上课有问题的时候共同讨论，倾听学生发言，下课与学生一起打球，学生有什么情况与家长沟通。
(2)结合情境，回答师生交往理想而美好的状态是什么 (2分)
(3)进入初中后，，你心目中好老师的标准有哪些 (2分)
分议题三：友谊长存·青山不老 进入初中，我认识了新的同学，结交了新的朋友。在新班级，我和我的同桌相处很好，有一次做错了事，他一边批评我，一边帮我。渐渐地我们两个成了无话不说的好朋友。
(4)划线部分体现了友谊的哪一真谛 (2分)
(5)假如你与朋友发生矛盾和冲突时，应该怎么办 (2分)
七年级道德与法治参考答案
一、选择题(1~10每题1分，11~15题每题2分，共20分)
1-5 BBDCD 6-10 CCBAD 11-15 CBDAD
二、非选择题 (共40分)
16.(1)同意（1分）。①他人评价是我们认识自己的一面镜子，能帮助我们形成更全面的自我认知，因此要重视他人评价（2分）；②他人评价可能存在片面性，我们需要客观冷静分析，既不盲从也不忽视，用理性心态面对不同评价，从而不断完善自己（2分）（共5分）
(2)①主动改正自己的缺点，弥补不足；②不断发掘自身潜能，在实践中提升能力；③学会接纳和欣赏自己，同时借鉴他人优点完善自我（每点1分，共2分，任答2点即可）
17.(1)孝亲敬长（2分）
(2)①主动帮父母分担家务，如扫地、洗碗等；②关心父母的身体健康，常问候、多陪伴；③认真学习，不让父母为自己的学业操心（每点1分，共2分，任答2点即可）
(3)①家是生命的居所，是我们身心的寄居之所；②家是心灵的港湾，能给予我们温暖、关爱和安全感；③家中有亲情，亲情让我们的心灵有所依靠（每点2分，共4分，任答2点即可）
18.(1)生命是脆弱的、艰难的（2分）
(2)敬畏生命、生命至上（2分）
(3)任务一：①生命是宝贵的，开展安全教育周活动能增强中小学生的安全意识和自我保护能力；②有利于引导学生敬畏生命，掌握应对灾害的自救自护技能，保障生命安全（2分）
任务二：①用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿快速撤离火灾现场；②及时拨打119报警电话，清晰说明被困位置和火势情况（2分，任答1点即可，其他科学合理的方法也可得分）
19.(1)建设美好集体需要有共同的愿景和目标（2分）
(2)主人翁意识（2分）
(3)①个人利益与集体利益在本质上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义（每点2分、1分，共3分）
20.(1)①接纳并欣赏自己的全部，既接纳优点也接纳缺点；②主动改正缺点，不断完善自我；③发掘自身潜能，在实践中提升能力（每点1分，共2分，任答2点即可）
(2)亦师亦友、彼此尊重、教学相长、携手共进（2分）
(3)①有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；②尊重学生、平等对待学生、教学方法灵活多样（每点1分，共2分，任答2点即可）
(4)友谊是平等的、双向的；友谊需要真诚相待、相互帮助、相互批评（2分）
(5)①保持冷静，先稳定情绪再沟通；②坦诚交流，换位思考，理解对方的想法；③学会宽容，主动化解矛盾，必要时寻求老师或同学的帮助（每点1分，共2分，任答2点即可）

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