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2025-2026学年道德与法治八年级上册统编版（2024）期末检测卷
一、选择题
1．走进农村看到农民劳作，来到工厂看到工人工作，步入商场看到琳琅商品…… 这说明社会生活（　　）
A．是枯燥乏味的 B．只包含物质生产活动
C．异彩纷呈、绚丽多姿 D．与个人成长无关
2．互联网上信息无限，而我们的时间和精力有限。我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。这说明（　　）
A．我们要学会选择网络信息
B．网络信息都是负面的
C．我们要把自己关进“信息茧房”中
D．我们要自觉抵制任何网络信息
3．在巴黎奥运会的赛场上，全红婵是参赛者；在湛江市的家里，她是父母的女儿；在游泳队里，她是队友的同伴；在祖国大家庭中，她是我国的公民……这表明（　　）
A．人的身份是在社会关系中确立的
B．社会关系的形成以血缘为基础
C．人的成长过程并非一定要依赖社会
D．一个人的生存与发展离不开社会
4．在社区开展“助老防诈网络安全行”活动中，小李为前来咨询的老人提出了一些防止陷入诈骗陷阱的建议。这些建议中合理的是（　　）
A．用免费渠道下应用，点开未知来源的链接
B．陌生号码一律不接，避免被诈骗分子骚扰
C．解绑所有关联的银行卡，以杜绝资金风险
D．参加社区的防诈培训课程，增强安全意识
5．下列几位同学对网络改变世界列举的事例或者观点正确的是（　　）
①借助网络，我们可以实现天地连线对话，如天宫课堂
②借助网络，我们可以建立起集耕、种、管、收、烘干、仓储、加工、销售于一体的现代农业生产体系
③网络畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权
④借助网络可以享受数字图书馆、“云端博物馆”、网上剧场等高品质文化盛宴
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
6．各地实施了义务教育学校课间10分钟调整为15分钟的新规定。为全面落实15分钟的课间时长，各地各校调整了学生在校作息时间，丰富课间活动。课间由原来的10分钟调整为15分钟，从规则的角度来看，体现了（　　）
A．一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除
B．规则是一成不变的
C．作为青少年，我们可以直接参与规则的制定与完善
D．一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要调整和改进
7．某校推行“文明能量榜”，每周统计校园文明行为数据。实施两周后，食堂插队的人数明显减少，用文明用语的人数明显增多。由此看出，这一措施有利于同学们（　　）
①增强规则意识②学会换位思考
③掌握诚信智慧④践行以礼待人
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．某市司法局、市普法办推出“普法+非遗”主题皮影戏剧目、普法微集市、趣味普法画展等融入式、互动式的法治文化活动。该活动产生影响的先后顺序应为（　　）
①营造崇尚法律的社会氛围 ②创新法治宣传活动形式
③快速增强公民的法治意识 ④引导公民学法守法用法
A．②→④→① B．②→①→③ C．④→②→① D．④→③→①
9．对以下几个事件的诉讼类型判断正确的是（　　）
①某商家因虚假宣传被消费者起诉，要求赔偿损失，此为民事诉讼
②小王对交警给他开具的交通违章罚单不服，提起诉讼，此为刑事诉讼
③小李因与他人发生口角，将对方打成重伤，被人民检察院提起公诉，此为行政诉讼
④某企业认为当地环保部门的行政处罚不合理，向法院起诉，此为行政诉讼
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．“送餐小哥：我没那么着急吃饭，送餐路上请安全第一。如果超时送达，可提前与我联系。辛苦了，谢谢你!”这张外卖订单引起网友纷纷点赞。网友点赞是因为该顾客（　　）
①换位思考，体谅送餐小哥 ②能欣赏和赞美他人的优点
③友善待人，知道他人辛苦 ④举止端庄，积极关注他人
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．在社会生活中，角色不同，责任不同。下列角色与责任的匹配正确的有（　　）
①作为子女，要孝敬父母、关爱家人
②作为朋友，要讲究义气、有求必应
③作为学生，要勤奋好学、热爱集体
④作为游客，要不畏艰险、寻求刺激
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．“为他人送温暖、为社会作贡献。”今年暑期，宁波多支志愿服务团队深入四川、云南等地， 送政策、送技术、送服务……跨区域常态化项目化开展志愿服务，志愿服务的脚步走遍祖国大地。 他们的行为（　　）
①是一种积极传递正能量的亲社会行为
②就是为了获得他人和社会的接纳与认可
③有利于形成健康人格和正确的价值观
④是主动关心社会、融入社会、奉献社会的行为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．“我站立的地方是中国，我用生命捍卫守候；哪怕风似刀来山如铁，祖国山河一寸不能丢。”中国边防军人愿以生命守护祖国边疆是因为（　　）
①国家利益至上②维护国家利益是公民的基本义务
③军队现代化的需要④维护国家利益必须牺牲个人利益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．党的二十大报告中提到“必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定”。这是因为国家安全（　　）
①是人民幸福安康的前提 ②是国家生存与发展的重要保障
③是国家唯一的核心利益 ④是实现国家利益最根本的保障
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．图示法有助于树立概念之间的关系。下列各组概念关系图示正确的有（　　）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．彭桓武是“两弹一星功勋奖章”获得者，当有人问起，当年他在英国已享有很高的声誉与地位，为何要选择回国时，他说：“回国不需要理由，不回国才需要理由！”科学家彭桓武的言行体现了（　　）
①强烈的爱国主义情感
②把自己的命运和国家民族的命运连在一起
③爱国主义不是抽象的，而是具体的
④知识分子是弘扬民族精神的主体
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
二、非选择题
17．阅读材料，回答问题。
材料一 农民手中的手机，并不只是一个简单的通信工具，它还可以变成发家致富的工具。农民可以用手机来学习农技知识；可以在电商平台销售农产品；可以用手机App管理果园；等等。
材料二 互联网在给我们带来便捷的同时，也给一些人造谣、传谣提供了空间和渠道。网络谣言已经成为百姓深恶痛绝的“网络毒瘤”。
（1）结合上述两则材料，谈谈你对网络的认识。
材料三 近年来，中央网信办持续部署开展“清朗”系列专项行动，集中时间、集中力量打击网上各类乱象问题，从严处置违规平台和账号，取得积极成效，形成有力震慑。2025年，“清朗”系列专项行动将进一步巩固提升治理成效，聚焦人民群众反映强烈的突出问题，在破解难点瓶颈方面下功夫，强化源头管理和基础管理；在治理创新方面下功夫，针对性细化每个专项打法举措；在维护网民权益方面下功夫，严厉打击各类侵权违法行为，营造更加清朗有序的网络环境。
（2）未成年人应怎样为营造清朗网络空间作出贡献？
（3）为了营造清朗网络空间，请写出一条宣传标语。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一 潮安区某学校举行“一盔一带”交通安全主题教育活动，各班学生通过自己动手录制“佩戴安全头盔”公益宣传教育小视频，加深了对安全出行重要性的了解，增强了自己的交通安全意识和自我保护意识，进一步树立遵守交通规则的良好习惯。对此，网友小红认为，交通参与者佩不佩戴头盔是他们的自由；小文认为，应该通过加强对交通参与者的教育，提醒他们遵守交通法规，出行时自觉佩戴安全头盔，共同养成安全文明的出行习惯，共同创建安全、文明、绿色的畅行之城。
材料二 14岁的黄某原本是一个勤奋好学、品学兼优的好学生，但是因父母工作忙，疏于管教，他逐渐无心学习，后来便放纵自己，经常旷课，并且常与社会上的闲散青年交往，沉迷网络游戏。黄某为了获得上网的费用，便想靠玩游戏挣钱，却被网上的不法分子“拉下水”参与网络电信诈骗。经法院审理，黄某的行为已构成诈骗罪，但考虑他年龄小，且属于从犯，依法应当从轻或减轻处罚，被判处有期徒刑3年6个月，并处罚金人民币3万元。
材料三 潮州市于2023年9月11日至17日举办第十届网络安全宣传周系列活动。活动设置了校园日、电信日、法治日、金融日、青少年日、个人信息保护日等6个主题日活动，坚持依法治网，形成党委领导、政府管理、企业服责、社会监督、网民自律等多主体参与的网络安全治理格局。
（1）请你运用自由与规则的相关内容对材料一两名网友的观点进行微点评。
（2）结合材料二，试分析黄某从一个勤奋好学的好学生到走上犯罪道路的原因。
（3）结合材料三，运用所学知识，说说我们如何理性参与网络生活？
19．阅读材料，回答问题。
（1）【志愿榜样】
“小青芒”是中华人民共和国第一届学生（青年）运动会广西赛区志愿者的昵称，取自广西特色水果“小青芒”，寓意志愿者默默为学青会忙碌付出。从他们身上，人们能够感受到志愿者的蓬勃朝气、无私奉献和奋进姿态。
广西大学的61名“小青芒”主要服务于学青会主媒体中心，主要负责核对比赛流程、素材整理、迎接各方记者、记录主媒体中心的精彩瞬间等工作。
“小青芒”志愿者的行为属于什么行为？“小青芒”积极参与志愿者服务活动，这对他们成长有哪些意义？
某校团委决定借这次小青芒之“风”，开展一次“我与公益同行”的主题探究活动，邀你一起参与。
（2）【活动策划】
下面是探究小组确定的关于“我校学生参与公益活动现状”的调查提纲。①多途径、多形式搜集相关资料；②整理分析资料；③撰写调查报告；④制订调查计划；⑤得出调查结论并提出建议。
老师认为该调查提纲的步骤不太合理，请你帮助探究小组重新整理。（只写序号）
（3）【调查汇报】
分析调查资料后发现，很多同学想服务和奉献社会，却不知道怎么做。
结合“小青芒”志愿者们的表现，请你为这些同学提几点建议。
（4）运用中国共产主义青年团的相关知识，请你说明该活动由校团委牵头开展的原因。
20．国家安全是安邦定国的重要基石。阅读材料，回答问题。
材料一 案件回顾
澳大利亚籍人员成蕾受某境外机构人员攀拉，非法将掌握的国家秘密内容通过手机提供给该境外机构。
北京市国家安全局经立案侦查，于2020年8月对成蕾依法采取刑事强制措施。
北京市第二中级人民法院经开庭审理，以为境外非法提供国家秘密罪判处成蕾有期徒刑两年11个月，附加驱逐出境。
成蕾在服刑期满后，被北京市国家安全局依法执行驱逐出境。
（1）该案件中成蕾的行为属于什么性质的违法行为？请说明理由。
材料二 你我共护
（2）如果遇到类似危害国家安全的情况，我们该如何应对？
（3）综合上述材料和所学知识，谈谈你对国家安全重要性的认识。
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】A
3．【答案】A
4．【答案】D
5．【答案】D
6．【答案】D
7．【答案】B
8．【答案】A
9．【答案】B
10．【答案】B
11．【答案】B
12．【答案】C
13．【答案】A
14．【答案】B
15．【答案】D
16．【答案】A
17．【答案】(1) 网络是把双刃剑。一方面，网络为农民学习农技知识、销售农产品、管理果园等提供了便利，推动了农业发展和农民致富，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；另一方面，网络也为谣言传播提供了空间和渠道，“网络毒瘤”危害社会秩序与公众利益。
(2) ①要提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我；②要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；③要恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者；④要积极传播网络正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
(3) 清朗网络空间，你我共同守护；或：文明上网，共建清朗网络。
18．【答案】（1）小红的观点是错误的，小文的观点是正确的。自由与规则不可分。①社会规则划定了自由的边界，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。③遵守社会规则需要他律和自律，我们要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准则，内化于心、外化于行。
（2）①缺乏自律意识和能力，丧失责任感；②交友不慎，结交损友；③不能合理利用网络，沉迷网络游戏；⑤辨别是非能力较弱，不能辨别网络信息的好坏。④法治意识淡薄，有了不良行为没有及时纠正，最终走上犯罪的道路。⑥父母疏于管教，家庭教育不到位。
（3）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
19．【答案】（1）服务社会的行为或者亲社会行为。意义：能够体现他们的人生价值；能够促进他们全面发展。
（2）④①②⑤③
（3）①结合“小青芒”在第一届全国学生（青年）运动会广西赛区的表现，建议这些同学到科技馆、博物馆等地方做志愿者；②从“小青芒”志愿者们主要负责核对比赛流程、素材整理、迎接各方记者、记录主媒体中心的精彩瞬间等工作等，建议这些同学参加社会公益活动要从实际出发，讲求实际效果；③从服务于学青会主媒体中心是来自广西大学的“小青芒”，建议这些同学努力学习，掌握科学文化知识，为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备。
（4）中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。
20．【答案】（1）犯罪（刑事违法行为）。理由：成蕾的行为符合犯罪的三个基本特征。即成蕾非法将掌握的国家秘密内容通过手机提供给该境外机构，行为危害了国家安全，具有严重社会危害性；成蕾行为违反了刑法，具有刑事违法性；根据刑法，其行为应该受到刑罚处罚。
（2）意识上：增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。
行动上：通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
①认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维 护国家安全的法治意识。
②严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务。
③不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
④及时报告或向有关部门举报、制止危害国家安全的行为。
⑤为维护国家安全建言献策，提供便利和协助。
（3）①国家安全是国家生存与发展的重要保障。
②国家安全是人民幸福安康的前提。
③国家安全关系人民幸福、社会发展进步， 是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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