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2025年八年级道德与法治学科期中测试题
一、单选题（每题2分，共30分）
1. 歌德曾说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”这说明礼貌（ ）。
①是一个人内在素质的外在表现 ②是人际交往成功的第一张“通行证”
③不仅体现个人修养而且体现国家形象 ④不只体现在口头上，更要落实在行动中
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. “质疑xx，理解xx，成为xx”逐渐变成一个造句格式广泛流行。比如：父母管教严厉，
自己小时候不理解，甚至心生叛逆；随着年龄增长，逐渐理解了父母；自己有了孩子，已是
完全认同父母，就像当年父母管教自己一样管教孩子。于是便感叹“质疑父母，理解父母，
成为父母”。“质疑、理解、成为”是心智成长、成熟的必经阶段，表现在社会生活的方方
面面。这给我们的启示是（ ）
①要学会换位思考，体会他人感受，理解他人
②尊重差异，平等待人
③人在社会课堂中不断成长，是不断社会化的过程
④心智成熟之后才能理解他人，善待他人
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
3. 友善，就是待人热情友好，与人为善，在班级围绕“如何友善待人”的讨论中，大家各抒
己见，下列说法正确的是（ ）
①友善需要真诚待人，也需要坚守道德原则
②讲原则会破坏人际关系，友善待人应避免冲突
③要做到心怀善意、包容他人，但原则问题需明确底线
④忍让是友善的表现之一，但需区分合理忍让与无原则妥协
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D ①③④
4. 一般而言，医生需如实告知患者病情，但在癌症治疗领域，却存在着“医疗保密”，即不
告知患者病情，而先告知患者家属。这是为了避免心理承受能力差的患者对治疗失去信心，
进而加快病情的恶化。“医疗保密”（ ）
①违背了诚信的要求，应该予以取缔 ②遵循了伦理原则，维护了患者利益
③在面临两难选择时运用了诚信智慧 ④一定程度上不利于维护患者的人格尊严A. ①②
B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 中华优秀传统文化博大精深，名言警句闪烁着智慧的光芒。以下解读正确的是
①赠人玫瑰，手有余香 ——友善待人 功崇惟志，业广惟勤——文明有礼
③己所不欲，勿施于人——换位思考 （_见善则迁，有过则改 — 诚实守信
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
6. 以下是有关法律的古语，对古语理解正确的是（ ）
序号 古语 解读
① 治国无其法则乱，守法而弗
变则悖，悖乱不可以持国 法治是维护社会秩序的重要保障
② 立善法于天下，则天下治
立善法于一国，则一国治 法律通过调解纠纷和制裁违法犯罪，保障 人民安居乐业
③ 法令行则国治，法令弛则国乱 法治坚持为了人民、依靠人民，它是实现人民权利与自由的重要保障
④ 法者，天下之程式也，万事之仪表也 法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳
A. ①③　　 B. ①④　　 C. ②③　　 D. ②④
7. 下列做法有利于维护法律权威的是（ ）
①某市活跃着一群爱心人士，逐渐形成一股为慈善总会匿名捐款的潮流
②一家餐馆因违反《反食品浪费法》相关规定，被市场监管部门行政处罚
③某中学积极开展社会主义核心价值观宣传教育活动，弘扬传统美德
④一名学生主动扶起摔倒老人反被讹诈，法院判决学生不担责
A. ①②　　 B. ②④　　 C. ①③　　 D. ③④
8. 小余的爸爸在市法院民事诉讼庭担任庭长，下列哪一案件（或纠纷）由他审理？（ ）
A. 个体摊主郑某因不服市场监管局的处罚，向法院提起诉讼
B. 建筑企业老板拖欠农民工张某工资，张某向法院起诉
C. 胡某因商品质量问题向消费者协会投诉
D. 司机刘某因醉驾造成交通事故，致使路人死亡
9. 在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在（ ）
①提升青少年的法治素养　②保障公民权利不受侵犯
③增强青少年网络安全意识　④促进司法机关公正司法
A. ①②　　 B. ①④　　 C. ②③　　 D. ③④
10. 校园霸凌并不仅仅是打人，还包括辱骂、嘲弄、恶意中伤、团体排挤、人际关系对立、网络霸凌等，会让受害一方内心变得脆弱、无助，造成长期的身心伤害，有些受害者甚至用一生来治愈那段阴暗的时光。为防止伤害，青少年要做到（ ）
A. 依法加大对欺凌霸凌的惩戒力度
B. 营造良好的家庭环境和亲子关系
C. 敢于斗争，机智应对，及时求助
D. 加强法治教育，加强督导和巡视
11. 自由是人类的永恒追求，是社会活力之源，是社会主义核心价值观的重要内容。“真正的自由是内在的解放，它始于对自身局限的认知。”人们追求自由是因为
①自由促进人们的全面发展　②自由推动社会的繁荣进步
③自由决定国家经济的发展　④自由主导文化的繁荣发展
A. ①②　 B. ①④　 C. ②③　 D. ③④
12. 上公交车时，如果你挤我推，大家就很难上去；如果大家排好队，就可以有序上车。在十字路口，有红绿灯的引导，大家可以有序通行；没有红绿灯的引导，就容易导致混乱。这告诉我们
A. 自由能够激发人们的活力，促进社会的发展
B. 有限制的、相对的自由才能形成良好的秩序
C. 每个人都希望能够摆脱不合理的束缚和限制
D. 要尊重他人的自由选择权，尊重他人的权利
13. 网民猫一杯与同事薛某共同策划、编造“拾到小学生秦朗丢失的作业本”系列视频脚本造成恶劣影响。公安机关已依法对徐某某、薛某及二人所在公司作出行政处罚。网红猫一杯捏造虚假信息事件引发公众对于自媒体创作的反思。这警示我们（ ）
①自由就是随心所欲，不受任何约束
②恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则
③一切违法行为都将受到刑罚处罚
④要依法行使权利，自觉履行法定义务
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 盲道的铺设，方便盲人出行；公共场所设置母婴室，满足育婴妈妈的需求；公共交通工
具设置爱心专座，保障特殊群体出行……这些举措说明（ ）
①特殊群体享有超越法律的特殊权利
②每个公民都应该平等地遵守法律
③实现平等需要对不同情况差别对待
④公民平等地享有生存权和发展权
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15.下表中“微行为”与“微点评”相匹配的有（ ）
序号 微行为 微点评
① 某网红探店要求店家为自己免单 合法维护自身权益
② 小王投诉某公司没有做到同工同酬 敢于抵制不平等行为
③ 赵爷爷年满60周岁乘坐公共交通工具享有一定的优先权 违背了平等原则
从不以身体原因歧视他人 平等对待他人
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题（共三题，20分）
16.为丰富同学们的法律知识，强化法治观念，某校决定开展以“呵护青春，做守法公民”
为主题的学习活动。请你参与其中，
【认同法治】
进入新时代以来，从修改宪法到编纂民法典，再到修改立法法，人民群众的期盼在哪里法的
跟进就到哪里：一个个案件得以公正审理让人民群众感受到正义可期待、权利有保障；各地送
法进乡村、进社区、进学校，法治宣传广泛开展……国家的一系列举措致力于让法治成为全
民的信仰。
（1）结合所学知识，说说国家为什么要“致力于让法治成为全民的信仰”（3分）
【树立法治意识】学校邀请法治副校长（张法官）到学校开展法律知识讲座。
（2）学校还可以通过哪些活动形式增强学生的法律意识？并请你为此次活动拟一条宣传标语。
（2分）
【学会依法办事】建设法治中国，需要我们共同努力。为进一步提升同学们的法治意识和素
养，强化维权意识，明确维权途径，该校八年级（1）班的同学们在老师的积极倡议下，在全
校开展一场维权宣传倡议活动。
（3）请你完成倡议书中的内容。（3分）
倡议书
亲爱的同学们：
法治中国建设需要全社会共同努力。作为中学生，我们要积极弘扬社会主义法治精神，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
为此，我们向全校同学发出倡议：
①在学法方面，我们倡议：____________________
②在守法方面，我们倡议：____________________
③在维权方面，我们倡议：当遇到法律问题或者权益受到侵害时：______
维护自己的合法权益，让我们从现在做起，从自己做起，为法治中国建设贡献自己的力量！
××中学八年级（1）班全体同学
×年×月×日
17.X市某中学团委和少先队，在八年级学生中进行了一次 “弘扬诚信美德，传承中华文明”的主题校园文化活动，现在请你一起参与到校园活动中来。
下面是活动之一 “中学生诚信状况” 问卷调查中的一部分调查结果：
①当老师因为你犯错询问你时，你为了逃避责任而违心地说过假话吗？
42.58%有过，57.42%没有过。
②在考试中，你有过作弊行为吗？
50.63%有过，49.37%没有过。
③你有过抄袭作业（或请人代写作业）的行为吗？
43.6%有过并认为这样做也没什么大惊小怪的。
（1）请你来分析一下上述问卷调查的数据，反映了什么问题？（1分）
（2）请你从不同角度，谈谈学校加强诚信建设的重要性。 （3分）
（3）我们怎样争做诚信少年？。 （2分）
18.【心存敬畏珍视自由】
教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求中小学生原则上不得将个人的手机带入校园，学校应将手机管理纳入学校日常管理。同学们就这一规定提出了自己的看法：
（1）请你选择其中一位同学的观点进行辨析。 （3分）
（2）结合有关 “珍视自由” 的知识谈谈我们应该怎样做。 （3分）
试卷答案
1.D（2分） 2.B（2分） 3.C（2分） 4.C（2分） 5.C（2分）
6.B（2分） 7.B（2分） 8.B（2分） 9.A（2分） 10.C（2分）
11.A（2分） 12.B（2分） 13.C（2分） 14.D（2分） 15.C（2分）
16.
（1）①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。③法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。（3分，每点1分）
（2）活动形式：法律知识竞赛、法律手抄报比赛、法律主题班会等。宣传标语：“学法用法，做守法公民”“弘扬法治精神，共建法治校园”等。（2分，活动形式1分，宣传标语1分）
（3）①在学法方面，我们倡议：认真学习法律知识，了解法律的基本内容和精神。②在守法方面，我们倡议：自觉遵守法律法规，不做违法乱纪的事情。③在维权方面，我们倡议：当遇到法律问题或者权益受到侵害时：通过法律途径，如向法律援助机构求助、向法院提起诉讼等方式，维护自己的合法权益。（3分，每点1分）
17.
（1）反映了部分中学生存在诚信缺失的问题。（1分）
（2）①对个人：诚信是一个人安身立命之本，是融入社会的“通行证”。②对学校：加强诚信建设有利于营造良好的校园氛围，促进学生的健康成长。③对社会：诚信促进社会文明、国家兴旺。（3分，每点1分）
（3）①树立诚信意识，真诚待人，信守承诺。②运用诚信智慧，正确处理诚信与隐私的关系。③珍惜个人的诚信记录。（2分，每点1分，答出两点即可）
18.
（1）小民的观点错误。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。将手机偷偷带入校园，违反了学校的规定，是不遵守规则的表现，这种行为会扰乱学校的正常秩序，影响自己和他人的学习和生活。小福的观点正确。社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。生活处处需要规则，只有遵守规则，才能让我们的生活更加和谐。（3分，观点判断1分，理由阐述2分）
（2）①珍惜宪法和法律赋予我们的权利，依法行使权利。②树立守法光荣、违法可耻的法治意识，自觉遵守法律。③依法行使权利，同时要尊重他人的权利，不损害国家的、社会的、集体的利益。（3分，每点1分）

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