资源简介

(共32张PPT)
守正创新
第3课
（桂美版）七年级
下
01
新知导入
02
新知讲解
03
实践体验
04
分享评述
05
知识拓展
06
课堂评价
01
新知导入
01
新知导入
中国陶瓷艺术历史悠久,有着辉煌的成就。在时代的浪潮下,我们拨开历史的云雾寻找陶瓷艺人留下的踪迹。
在传统与现代的交融中，陶瓷艺术展现了怎样的新风采呢？让我们一起去看看！
务
一
探究现代陶艺对传统的突破与技术赋能。
任
02
新知讲解
02
新知讲解
现代的陶艺创作在颜色、造型、结构等方面都呈现出丰富的面貌，一起来看看现代陶艺家是如何在传统技术的基础上探索新的创作方法和审美表达，拓宽陶瓷艺术的边界的。
探索与发现
02
新知讲解
探索与发现
中国牛 现代 朱乐耕
作品从造型到理念均表现出勤勉的精神、奔腾的生命力，不仅将传统思想与新时代审美相统一还把雕塑文化和陶瓷文化融汇在一起。
02
新知讲解
藏瓷石之间 现代，白明
风语·筑，现代宋婉莹
探索与发现
艺术家从太湖石中汲取灵感，将作品塑造得如岩石一般百洞千壑、嶙峋剔透。
作品用泥浆挤压成型的方法制作，形成层层叠叠的堆积，视觉效果独特。
知识链接
04
分享评述
技法万花筒：现代陶艺的多元成型手段
技法名称 核心特点 适合的造型风格 艺术感受
挤压成型 线状单元、重复堆积、创造肌理 充满节奏感、秩序感的抽象形态 理性、绵延、生长感
注浆成型 复制复杂形态、中空薄壁 精确的、可批量生产的造型，常用于观念艺术 精致、理性，有时带有批判性
知识链接
04
分享评述
技法名称 核心特点 适合的造型风格 艺术感受
车坯成型 机械切削、精确对称、几何感 极简、工业感的规整造型 冷静、精确、理性
3D 打印 数字建模、层积自由造型 传统无法完成的复杂、镂空结构 未来感、科技感、无限可能
综合构成 多种技法组合、拼贴搭建 具有强烈构成感和装置性的作品 丰富、多元、富有张力
查一查
活动一
通过走访调查、查阅资料等方式，了解现代陶艺的创新之处，并与同学交流自己的收获。
02
新知讲解
查一查
02
新知讲解
理念创新： 现代陶艺不再局限于实用功能，更强调艺术家的个人表达、观念呈现和对社会、自然问题的思考。陶艺作品成为独立的艺术品。
技法创新： 超越传统的拉坯、上釉、烧成，融合了雕塑、装置、绘画等多种艺术手法。如：泥板成型、泥条盘筑的极致运用，乐烧、盐烧等特殊烧制工艺，与金属、木材、纤维等综合材料的结合。
形式创新： 造型上更加自由、抽象，甚至打破容器形态。釉色运用更大胆，追求偶然性和独特的肌理效果。题材也更加广泛和个性化。
务
二
辨析陶艺与绘画的抽象共性及陶艺立体表达特征。
任
02
新知讲解
02
新知讲解
认知与理解
现代陶艺与现代绘画有着紧密关联，发展路径也极为相似，都是从传统的功能性往抽象的艺术表现方向探索。现代陶艺继承了一些传统的工艺，在形态上却是脱离了传统的器形，以各种形态的立体构成及空间来表达现代美术的观念，创造出各种新颖的样式。
观寒山
现代 李振华
轮
现代 瞿佳宁
02
新知讲解
说一说
在陶瓷艺术的传承与创新上你有什么建议？
创新方面：
试试新的材料搭配，让质感更丰富。
结合现代生活场景做设计让陶瓷更 “接地气”。
用现代的审美调整造型，让传统工艺长出 “新样子”。
传承方面：
好好保留传统的制陶工艺，把老手艺的 “魂” 留住。
从传统陶瓷的文化寓意里找灵感，让作品带着文化底色。
03
实践体验
实践与体验
欣赏了这么多现代陶艺作品，一起来体验现代陶艺的制作吧！
● 陶艺制作步骤
1.根据构思做出大形。
2.添加装饰，形成肌理对比。
03
实践体验
实践与体验
3.根据曲直、张合等造型原理进行调整。
4.摆设，完成。
03
实践体验
小知识
03
实践体验
谈一谈
活动二
选择一件现代陶瓷艺术作品，从材料、造型、色彩、装饰等方面进行分析，谈谈它是如何体现现代人的审美趣味的。
03
实践体验
谈一谈
材料：陶瓷泥 + 现代烧制工艺，承传统又破造型限制。
造型：夸张牛角 + 动态肢体，重艺术表达，契合现代 “个性活力” 审美。
色彩：暖色调鲜明，脱离传统素雅，贴合现代 “鲜活感染力” 偏好。
装饰：以造型肌理为装饰，走简约有力路线，符合现代 “去冗余” 趋势。
它体现现代审美：重精神共鸣、个性表达，偏爱简约鲜活的艺术感。
务
三
品味陶艺传统新说，分享作品与感悟。
任
04
分享评述
分享与评述
作为中华民族优秀文化的一部分，陶瓷艺术正用全新的方式述说着新时代的故事，它与当下时代连接迸发出独特的艺术气韵。
和同学分享交流你对现代陶艺的理解，并展示你的作品。
04
分享评述
记忆碎片
蓝
守望
学生作品
04
想一想
思考探究：调查生活中的陶瓷艺术，说说这些作品是如何创新发展的，它们为生活带来了怎样的影响。
分享评述
04
想一想
创新发展的方式
功能创新：跳出 “碗 / 瓶” 的传统容器功能，做成装饰摆件、香薰底座、手机支架等，让陶瓷适配现代生活需求。
造型创新：借鉴现代艺术风格，用简洁几何形、夸张曲线替代传统对称器形，更符合当下审美。
文化融合创新：把传统纹样和现代 IP结合，做成文创陶瓷杯、钥匙扣，让传统元素变 “潮流”。
分享评述
04
想一想
对生活的影响
提升审美氛围：陶瓷艺术摆件让家居、办公空间更有艺术感，告别单调的实用物品。
传递文化温度：带传统元素的陶瓷文创，让日常用品（比如杯子）变成 “文化载体”，用起来更有情感共鸣。
丰富生活体验：多功能陶瓷用品（如香薰 + 装饰二合一），让生活既实用又有仪式感。
分享评述
05
知识拓展
有一种 “感温陶瓷”，比如装热水的杯子，倒进去热水后，杯身的图案会从白色变成彩色（比如露出隐藏的卡通形象）—— 这是因为釉料里加了特殊的热敏材料，温度一变，分子结构会发生小变化，颜色就跟着变啦，像给陶瓷装了 “热感应开关”。
“会变色的陶瓷”：温度感应釉的小魔法
05
知识拓展
环保免烧陶瓷是一种 “不用烧窑、变废为宝” 的绿色陶艺玩法。
核心是用旧陶瓷、碎砖头、过期石膏粉等废料磨粉，加胶水（或糯米糊）和水，拌成 “免烧陶泥”。
优点：既解决了旧陶瓷、建筑垃圾的浪费问题，又省了烧窑的电 / 煤，而且晒干后的作品还能自然降解（比如用来种多肉的小花盆，不用了埋进土里慢慢会分解）。
环保免烧陶瓷：废料再生的绿色工艺
05
知识拓展
现代陶艺在建筑中不仅是装饰，还能成为空间装置 —— 如借鉴高迪用的手法。
当代艺术家将陶瓷碎片与建筑幕墙结合，打造可互动的光影陶瓷墙，既延续传统 “碎瓷重构” 的美学，又通过传感器让观众触摸时触发灯光变化。
特点：变废为宝、视觉亮眼、能互动，常见于商场、公园、学校墙面。
建筑陶瓷装置：高迪式碎陶护墙当代延伸
05
知识拓展
单元评价
1.了解陶瓷艺术，能用感悟、讨论、比较等方法分析、描述陶瓷艺术的独特魅力。
2.能够运用卷曲、捏塑等方法制作陶艺作品。
3.能结合所学的陶艺知识，口头或书面表述对“守正创新”的内涵和意义的感受和理解，并与身边的同学分享。
06
课堂评价
1、选 1 件生活中的现代陶瓷物品（如陶瓷摆件、创意茶具），用 50 字内说明：它 “守” 了传统陶艺的什么（如材质），“创” 了哪些现代元素（如造型 / 色彩）。
2、画 1 个简易草图：构思一件 “传统 + 现代” 的陶艺小作品（如带传统纹样的现代造型杯子），标注出 “守”“创” 的部分。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑