第19课《中国石拱桥》课件(共30张PPT)-统编版语文八年级上册

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第19课《中国石拱桥》课件(共30张PPT)-统编版语文八年级上册

资源简介

(共30张PPT)
19.中国石拱桥
茅以昇
茅以昇(1896—1989),字唐臣,江苏镇江人,桥梁专家、教育家,被誉为“中国现代桥梁之父”。他主持设计的钱塘江大桥,是我国第一座中国人自主设计和建造的铁路公路两用桥。他还参与设计了武汉长江大桥、人民大会堂等著名建筑。
著有《中国古桥与新桥》《钱塘江桥》等。
作者简介
本文介绍了中国石拱桥,是一篇 。
说明文
说明文
定义
类别
语言特点
说明顺序
说明方法
以 为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物的特征、本质及其规律性。
说明
根据说明对象的特点,可以分为 和 。
事物说明文
事理说明文
说明文的语言具有 ,生动形象、简明平实。
说明顺序主要有 、 、 三种。
时间顺序
空间顺序
逻辑顺序
① 、② 、③ 、④ 、⑤ 、⑥ 、⑦ 、⑧ 、⑨ 、⑩________
举例子
作比较
打比方
分类别
列数字
引用
下定义
列图表
作诠释
摹状貌
准确性
文体知识
文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖,相似。
雄跨( ) 记载( ) 残损( )
古朴( ) 桥墩( ) 推崇( )
侵略( ) 序幕( ) 巧妙绝伦( )
交头接耳 惟妙惟肖( ) 独一无二
kuà
zǎi
sǔn

dūn
chónɡ
lüè
下载(zài)

lún
xiào
巧妙绝伦:
形容技艺极其精巧,没有能比得上的。
交头接耳:
彼此在耳朵边低声说话。
惟妙惟肖:
独一无二:
只此一个,别无其他。比喻最突出或极少见,没有可比或相同的 。
检查预习
读读写写
本文的说明对象是 。
1.中国石拱桥的共同特点是什么?
中国石拱桥
2.文章重点介绍了哪两座桥梁?还介绍了其他哪些桥梁?
赵州桥
卢沟桥
旅人桥
江东桥
长虹大桥
双曲拱桥
默读课文,思考下列问题:
活动一:走近石拱桥
形式优美
结构坚固
历史悠久
根据课文,画出赵州桥的示意图,在相应位置上标出数据。
思考:作者具体写了赵州桥的哪些特点?是按什么顺序来写的?
根据课文内容,画出赵州桥的示意图,在相应的位置上标出数据。
50.82米
37.02米
作者是按照怎样的顺序来介绍赵州桥的?
赵州桥
地理位置、修建时间、整修情况
结构特点
整体(总):长、宽
局部
(分)
大拱:当时可算是最长、没有陡坡
小拱:省料、防洪、美观
拱圈:每一道都独立承重
外观:结构匀称、雕刻古朴美观
技术水平和艺术价值(总)
由主到次
卢沟桥
265米
11个石拱
石砌桥墩
柱头上的石刻狮子
由整体到局部(逻辑顺序)
母子相抱
交头接耳
倾听水声
注视行人
作者是按照怎样的顺序来介绍卢沟桥的?
卢沟桥
地理位置、修建时间
结构设计
艺术价值、历史意义
整体
局部
长、宽,桥拱相连
联拱:11个半圆形石拱,各个
长度不一
石柱:石刻狮子,形态各异
异同点 赵州桥 卢沟桥


历史悠久
1300多年
800多年
结构坚固
保持雄姿
极少出事
形式优美
形状像弓,拱上加拱,结构匀称,古朴美观。初月出云,长虹饮涧
11个半圆形的石拱相连,石柱上雕刻着不同姿态的狮子,卢沟晓月的胜景
建造奇特
拱肩加拱
联拱石桥
历史意义
世界著名,使用到现在的最古的石桥
反帝斗争的纪念意义
2.既然赵州桥已经充分体现了中国石拱桥的特点,那为什么还要列举卢沟桥的例子?
赵州桥和卢沟桥各有特点,赵州桥是单拱石桥,其拱上加拱的设计突出;卢沟桥是联拱石桥,其艺术价值和历史价值突出。
选择两例可以起到互相对照、补充的作用,说明中国石拱桥的形式多样特点。
1. 任务一:寻找“法宝”。
提问:为了让说明更清楚、更有力,作者使用了哪些“法宝”(说明方法)?请以赵州桥或卢沟桥的段落为例,找一找,并说说它的作用。小组合作,在文中勾画批注。
2. 任务二:辨析与作用分析。 全班交流,完成表格:
说明方法 例句 作用分析
活动二:品读石拱桥
说明方法 例句 作用分析
举例子
列数字
作比较
打比方
引用
摹状貌
“我国的石拱桥几乎到处都有……其中最著名的当推河北省赵州的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。”
用具体例子证明中国石拱桥成就辉煌,使内容更具体,更有说服力。
“赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。”
准确、科学地说明了赵州桥的规模,给人以确切、鲜明的印象。
“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事……”
将卢沟桥与两岸河堤作比较,突出其结构坚固的特点。
“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓……”
形象生动地说明了赵州桥桥洞的形状,使说明对象更具体可感。
“唐朝的张鷟说,远望这座桥就像‘初月出云,长虹饮涧’。”
引用古人的赞语,有力地说明了赵州桥形式优美的特点,增强了文章的文采和说服力。
“这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。”
通过描绘卢沟桥狮子的情态,生动形象地表现了其形式优美的艺术价值。
“大约”“可能”都表示不确定,“有记载的”指出后面判断的根据,更增强了准确性。
(1)我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。
分析下列句子中加红色的词,体会本文语言准确严谨、生动形象的特点。
“在当时”是从时间上限定,“可算是”是从程度上限定,这样才更符合实际情况。
(2)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。
1.阅读第9段,回答问题
我国石拱桥取得光辉的成就的原因是什么?
⑴首先在于我国劳动人民的勤劳和智慧。
⑵其次我国石拱桥的设计施工有优良传统。
⑶再次我国富有建筑用的各种石料,便于就地取材。
按主要到次要的逻辑顺序介绍的
活动三:探究石拱桥
2.解放后,我国的桥梁事业,也包括石拱桥为什么会飞跃发展?
范围广:大规模
数量多:无数、不少、大量
形式多:各种形式,新创造
我国社会主义制度的无比优越
名称 建造时间 特点
约282年 可能是有记载的最早石拱桥
赵州桥 约605年
1189—1192年
江东桥
1961年 当时世界上最长的石拱桥
双曲拱桥 解放后
旅人桥
历史悠久,精妙绝伦,只一个大拱
卢沟桥
长虹大桥
700多年前
历史悠久,坚固美妙,是联拱石桥
在建筑艺术上有很多创造
钢筋混凝土拱桥,世界上所仅有的
3.本文的说明顺序是怎样的?
从石拱桥的建造时间可以看出文章主体部分的说明顺序——时间顺序。
石拱桥
中国石拱桥
赵州桥
卢沟桥
解放后兴建的各种拱桥
一般
特殊
取得辉煌成就的原因
概括
具体
逻辑顺序
全文还运用了什么说明顺序?
首先,概括说明石拱桥的外形、结构和功用;然后,指出中国石拱桥的总体特点;接着,以赵州桥、卢沟桥为例,分别说明它们独特的构造和高度的艺术性;最后,说明中国石拱桥成就辉煌的原因。
理清本文的说明思路。
这篇说明文,以赵州桥和卢沟桥为例,具体介绍了我国石拱桥在设计施工上的独特创造和辉煌成就,概述了新中国桥梁事业的飞速发展,赞扬了我国劳动人民的勤劳智慧及社会主义制度的优越性。
课堂小结
茅以昇先生说:“人生一征途耳,其长百年,我已走过十之七八。回首前尘,历历在目,崎岖多于平坦,忽深谷,忽洪涛,幸赖桥梁以渡。桥何名欤?曰奋斗!”
拓展延伸
既然桥可以是奋斗,那么也可以是:地域文化的纽带,乡土情怀的寄托,古今智慧的传承!
桥是历史,见证岁月流转;
桥是坚固,承载千钧重量;
桥是优美,装点山河大地;
桥是智慧,凝聚工匠心血;
桥是责任,连接南北通衢;
桥是使命,传承文化根脉;
桥更是内心对祖国、对家乡的热爱!
既然桥可以是奋斗,那么也可以是:
武汉长江大桥
钱塘江大桥
港澳珠大桥
选择一座自己熟悉的桥(或其它建筑物也可),仿照课文的写法,抓住说明对象的特征,采用合适的说明顺序,运用一定的说明方法,写一篇400字以内的文章。
课外作业

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