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七年级上学期期末道德与法治试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们（ ）
①越来越上进，志存高远，追梦远航
②越来越包容，尊重他人，学会合作
③越来越坚强，能坚持，有韧劲
④越来越自由，放纵自己，放飞自我
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
2．生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助 我们更好地度过初中阶段。下列同学做的规划，合理的是( )
A．小明决定假期前半个月先玩，后半个月再完成寒假作业
B．小青制订了锻炼计划，没有马拉松经验的他决定报名参加
C．小浩制订了学习计划，对自己比较弱的科目分配了更多时间
D．小欣制订了假期实践活动计划，准备到无人区去进行探险
3．在2024年巴黎残奥会上，我国残疾人运动员顽强拼搏、奋勇争先、尽展风采，取得优异成绩，残奥会运动员的经历告诉我们（ ）
A．要隐藏自己的不完美 B．认识自己是一个过程
C．学会接纳与欣赏自己 D．学会欣赏自己的全部
4．习近平总书记强调：“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起，将奋斗的平台放在祖国伟大事业上，才能成就你们的理想。”这句话表明，做有梦想的少年（ ）
A．要埋头读书，只管学习
B．应当紧扣时代脉搏
C．应与个人利益紧密相连
D．需要促进家庭幸福
5．家和万事兴，家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。下列行为有利于建设和谐家庭的是（ ）
①小善为爸爸捶背，缓解工作疲劳
②小丽帮妈妈做饭，一起分担家务
③小美谎报考试成绩，让父母开心
④小川见弟弟哭闹，赶忙上前安慰
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
6．梁启超对子女宽严有度，培养的九个子女都是所在行业的精英，包括著名建筑学家梁思成、中国火箭专家梁思礼等。这个“一门三院士，九子皆才俊”的精英家庭启示我们（ ）
A．良好家风家教激励子女健康成长
B．竞争有利于双赢，兄弟姐妹需要有竞争意识
C．名家后代定有作为
D．家庭环境决定了个人成就
7．党的二十大报告指出，建设教育强国，教师队伍建设是其中最重要的基础工作之一。老师是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。学习生活中，面对老师的劝诫和批评，我们应该（ ）
①我行我素，敬而远之②认真聆听，尊重教诲③有则改之，无则加勉④理解老师，坦诚相待
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．友谊是一场心灵的相遇。下列同学的说法与其内涵一致的是（ ）
A．小华：只和学霸同学交朋友
B．小美：真正的朋友是满足对方的各种需要，不让对方失望
C．小莉：只和家庭富有的同学交朋友
D．小帅：和有共同兴趣爱好、共同语言的人交朋友，互相学习
9．有人说，个人的努力是加法，团队的努力是乘法。对此观点理解正确的是（ ）
A．集体为个人搭建了交往的平台
B．维护集体利益必须放弃个人利益
C．集体成员之间的相互竞争是集体发展的动力
D．个人的力量是有限的，集体的力量是强大的
10．小明和小刚既是同桌，又是朋友，他俩在学习上互相鼓励，互相追赶，正因为如此，他俩的学习成绩进步都很快。这启示我们，建设美好集体（ ）
A．既要善于合作，也要良性竞争
B．要尊重对手，在竞争中排斥合作
C．合作比竞争更重要，要避免竞争
D．用竞争激发活力，发挥竞争的主导性
11．小晋所在的班级每天早上进行新闻三分钟解读。第三小组的同学某天分享了如下新闻，这些新闻共同反映的主题是（ ）
√太原市急救人员雪夜接诊上百趟。 √大叔晨练时救下三名落水的初中生，并让妻子送来家中棉衣。 √四名江西小学生发现了一只国家二级保护野生动物阳彩臂金龟，便把它小心翼翼地送到派出所，被点名表扬。
A．遵守规则 B．敬畏生命 C．善待他人 D．尊重自然
12．2023年3月27日，是第28个全国中小学安全教育日，今年的主题是“预防学生欺凌，呵护身心健康”。开展安全教育日主题教育活动（ ）
A．能保护未成年人免受社会的侵害 B．能完全避免未成年人受到意外伤害
C．能确保未成年人远离违法犯罪 D．有利于提高未成年人的自我保护意识
13．孔子的“仁爱”思想、朱熹的“格物致知”论、王阳明的“知行合一”、顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责"穿越历史的时空，融入当代人的血液，影响当代人的价值取向、行为选择，构成了一道靓丽的精神风景线。材料启迪我们要（ ）
A．用优秀文明成果滋润生命
B．守护好自己的生命健康安全
C．在身体上接续祖先的生命
D．成为社会关系中独特的生命
14．从小立志成为科学家，报效祖国的程开甲始终为科研而奋斗。献身核武器事业的20多年里，程开甲在技术方面研究、决策、主持了30多次核试验，下列认识正确的有（ ）
①程开甲既有长远目标，也有近期目标
②所有近期目标都是围绕长远目标展开的
③只有实现长远目标才能带来成就感和喜悦感
④只有分阶段实现近期目标，才能实现长远目标
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
公元1079年，一场“乌台诗案”，让意气风发的苏大学士，苏轼来到了黄州。据此，回答下列小题。
15．苏轼刚被贬至黄州时，“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”在黄州的第三年，他和朋友春日出游，风雨忽至，朋友深感狼狈，苏轼却写道：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”。从苏轼心态的转变中，我们可以看出（ ）
A．经历苦难才能拥有积极向上的人生态度
B．处于人生逆境中，我们会丧失对生活的希望
C．乐观豁达的人生态度能让我们更加从容
D．遇到困难和挫折时，可以不用管它
16．苏轼初来黄州时生活一度陷入困境，于是他开垦荒田，修筑房屋，既解决了生计之忧，又有了消愁之地。从游赏之乐，到人生不永之悲，再到旷达解脱之乐，他在黄州完成了人生的华丽蜕变与精神突围。这告诉我们（ ）
①要以乐观向上、认真务实的态度做人做事
②顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
③只有逆境才能催人奋进，得到收获
④受磨难而奋进，逆境也可以成为人生成长的阶梯
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．苏轼初任凤翔府判官，年少气盛。太守陈希亮有心磨他的傲气，便对苏轼冷眼相待。若干年后，屡遭贬谪的苏轼才明白陈希亮对自己的一番苦心。其苦心在于提醒苏轼（ ）
①人生只需要逆境，不需要顺境
②顺境和逆境都是人生的财富，而不是人生的包袱
③在顺境中应时刻保持谦虚谨慎的态度
④顺境不骄，警惕优越条件滋生的骄傲心态
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
18．1984年，白巴嘎那开始从事野生动植物监测工作，几十年来巡查在特金罕山147万亩原始森林之中，爬海拔1000米左右的山巅，监测着近800种珍稀动植物，我愿意一直守护她。”白巴嘎那用行动告诉我们（ ）
①对待工作，要付出辛劳和汗水
②要把自己的小我融入时代的大我之中
③努力奋斗，在实践中书写自己的人生华章
④要加强锻炼，提高对自然环境的适应能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．小冬和小阳都参加了校园书法大赛，且并列第三名，小冬很开心；而小阳很沮丧，觉得这个成绩不够好，之前的努力都白费了。下列对小冬和小阳截然不同的态度理解正确的有（ ）
①人生态度决定人的行为倾向
②消极的人生态度会取代积极的人生态度
③消极的人生态度使人看到事物坏的一面
④积极的人生态度使我们对未来充满信心
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20．著名作家毕淑敏在《敬畏生命》一文中写到：“如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而不仅仅限于自我小圈子……”这句话给我们的启示是（ ）
①生命都是宝贵的，生命价值高于一切
②如同珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命
③尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人
④可以只尊重他人的生命，漠视自己的生命
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、综合探究题
21．【读书学习成就梦想】
材料一 早年在长沙求学时，毛主席就曾写下“贵有恒，何必三更起五更眠，只怕一日暴十日寒”的床头联来勉励自己坚持读书。尽管生病，他也没有中断学习。他曾说：“如果再过10年我就死了，那么我就一定要学习9年零359天。”
材料二 毛主席一生酷爱读书，但他读书并不只在于多，还在于坚持知行合一、学以致用，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。
(1)结合材料一，请你谈谈毛主席重视学习、坚持读书学习的缘由。
(2)阅读材料二，谈谈我们应该以怎样的实际行动向毛主席学习。
22．从先秦至今，兴家之训、和家之规，代代相传。一条条家规、家训背后
材料一 习近平总书记曾强调：“家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。”它承载着中华文化、中国精神，我们应当激活中华传统家训家教家风的生命力
材料二 以下是流传至今的家规家训（部分）：
家无一时不顺适。务使祖父母、父母、叔父母无一时不安乐。——《曾国藩家书》
孝顺父母、尊敬长上，乃百行之首、万之源。——《何氏家训》
(1)习主席为什么重视家风建设？
(2)上述两则家规家训传递了怎样的家风？
(3)你还知道我国传统文化中哪些广为流传的家训，请列举一条。
23．【敬畏生命 守护生命】
2021年3月28日是第26个“全国中小学生安全教育日”。为了帮助同学们正确认识生命，理解生命的真谛，培养敬畏生命、守护生命的优良品质（2）班开展了形式多样的生命探究活动。请你参与其中并完成下列任务。
【生命的体悟】
“人生不售来回票，一旦动身，绝不会复返。”“人生天地之间，忽然而已。”
(1)这两句话分别揭示了生命的哪些特点？
【生命的守护】
生命是宝贵的，守住生命，我们才能体验生活的千姿百态
古人云：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”。
在现实生活中，有的同学不遵守交通规则，有的同学动不动就打架，有的同学过度的物质追求、物质攀比……
(2)结合材料说说我们应如何守护生命？
【生命的温暖】
面对十万火急的救护车，大多数车主都会选择主动避让，为病人让出一条“生命通道”，您让开的不仅仅是一条车道，从某种意义上说
(3)材料中“为生命让道”体现了什么？
24．【树立目标实现价值】
环县某校七年级一班组织学生学习“优秀模范人物”的事迹，请你参与其中并回答相关问题。
材料一 班主任为大家播放了“优秀模范人物”的颁奖典礼，以下是一位模范人物的相关事迹： 杨华德潜心带领专家组推广杂交水稻种植技术，八年时间成功将布隆迪水稻产量由平均每公顷3吨提升至10吨，让中国的杂交水稻成为摆脱贫困与粮食困境的“金钥匙”。“当我看到布隆迪的孩子挨饿失学的时候，真心想帮帮他们”。
材料二 观看结束后，班主任组织同学们相互交流感想，以下是两位同学的发言：
小莉：在现实生活中，我们身边也有许多如他们一样在自己岗位上默默坚守、无私奉献的普通人，他们可能是环卫工人、保安……虽然没有登上颁奖台。
小周：我认为你的想法不对。能登上颁奖台的人，一定创造出了巨大价值或具有影响力，普通人无法获得奖杯。
(1)结合材料一，请你结合人生价值的相关知识，对杨华德的事迹做简要评价。
(2)结合材料二，若你是小莉，你会如何反驳小周？
(3)为更好地引导同学们向杨华德学习，班主任决定开展活动来宣传杨华德的事迹，请你设计一种活动形式。
试卷第1页，共3页
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参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C C B B A D D D A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D A B C B D A D A
21．(1)学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础，增强能力；学习不仅关乎个人的前途和命运。
(2)我们应学以致用，开拓进取，运用所学知识帮助他人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
22．(1)①优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯
②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。
(2)传递出的家风：孝亲敬长。
(3)家训示例：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰等。
23．(1)生命是不可逆的；生命是短暂的。
(2)①守护生命首先要关注自己的身体。
②守护生命要关注自己的内在感受。
③守护生命要提高安全意识，掌握一些基本的自救自护方法。
④守护生命需要关注并养护我们的精神。
(3)生命至上；休戚与共；关怀生命；敬畏生命；尊重生命；善待生命；生命是宝贵的等。
24．(1)①杨华德通过劳动为他人和社会作出了贡献，实现了人生价值，创造了社会价值；
②杨华德在踏实奋进中绽放人生的光彩，干一行、爱一行、精一行，在实践中做出一番事业，书写了自己的人生华章；
③杨华德在奉献中走向伟大，在奉献中让人生闪耀出伟大的光辉。
(2)一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。因此我认为他们也能拥有奖杯。
(3)①组织“学模范 共成长”板报设计评选活动；
②开展“聆听榜样故事，争做模范少年”主题讲座等。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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