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2024~2025学年度第一学期
五年级语文科阶段性评价（四
)
班级：
姓名：
座号：
评分：
一、基础知识。(40分)
1、看拼音，写词语。(10分)
wu xian
húpan
gu11ǜ
xian yi
(
)(
)(
)(
)
xin suan
jiàohui
fan suǒ
shuai bai
(
)(
)(
)(
(1)以上的字属于整体认读音节的是：
(2)填上最后两个词的反义词，分别是：
和
2、填同音字。(6分)
yi
)制
()事
（)论
)向
zào(
)音
干()
烦()
肥(
mu
(
)地
屏(
()色
羡(
)
3、把下列词语补充完整，并完成后面的练习。(10分)
囫囵()()栩栩()()
悲欢()(
)
（)肠()肚
不言而()
（)安()得
风花()(
)
流光()彩
(1)我能写出一个与“()肠()肚”一样含有器官得四字词语
、
(2)我能写出：“()安()得”的反义词：
(3)意思是“不用说就可以明白”的词语是
(从上述词语中选择)。
4、选择题。(4分)
(1)填入下面语段中的“续”字词语，最恰当的一项是(
)
新型冠状病毒肺炎疫情自爆发以来，(
)引起社会各界的广泛关注。
人民子弟兵和各地医务人员不畏艰险、勇挑重担，(
)驰援武汉，来到
这场没有硝烟的战争的最前线。他们夜以继日、努力奋战，以无畏和担当筑
起一道抗疫防线。在我国人民的共同努力下，许多地区已(
)多日无
新增确诊病例，实现双零增长。
A.连续
持续
陆续
B.持续
连续
陆续
C.持续
陆续
连续
D.陆续
连续
持续
(2)下列句子中运用了动静结合的描写方法的一项是(
)。
A.成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
B.明月松间照，清泉石上流。
C.
原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐
渐地爬得高，穿衣镜上的圆便满盈了。
D.那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
(3)“问渠那得清如许？为有源头活水来。”的意思用《论语》解释是(
)
A.敏而好学
B.诲人不倦C.默而知之
D.不耻下问
(4)与“心既到矣，眼口岂不到乎？”意思不一样的一项是(
A.心已经到了，眼和口难道会不到吗？.
B.心既到矣，眼口亦必到矣。
C.心已经到了，眼和口哪能不到呢？
D.心既到矣，眼口不必到矣。
5、按要求完成句子练习。(10分)
(1)学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。（缩句）
(2)照样子，把句子补充完整。
例：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是
也是
(3)学校的图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。
(用修改符号修改病句)
(4)“奶奶，那月上是什么呢？”我问。（改为转述句）
(⑤)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为双重否定句）
二、阅读理解。(30分)
(一)积累填空。（15分)
1、诗词中有令人陶醉的自然美景。“竹喧归浣女，
”描写了
洗衣女子归来的场景和渔舟顺流而下的画面；“山一程，水一程，
夜深千帐灯”写出了行军的艰辛和夜晚宿营时的壮观场面；“西塞山前白鹭飞，
”描绘了初春时节西塞山的美丽景色。(3分)
2、张继的《
》描写了_季夜晚的景色。“
”这两句诗既描写了江边之景，又表现了作忧愁。(3分)
3、《忆读书》这篇文章的作者
，课文以
为线索，记叙了作
者快乐的
生活，读书的感受和认识，抒发了自己
的情
感，告诫少年儿童“
。”(6分)
4、《我的“长生果”》作者在写作文时悟到写作的道理，一是构思要
二是要写
,在模仿借鉴后要进行
。(3分)
(二)阅读课文片段和短文，完成练习。(9分)
鸟的天堂（节选）
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起
来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到
处都是鸟影(
)大的()小的()花的（
)黑的(
)有的站
在树枝上叫(
)有的飞起来()有的在扑翅膀(
我注意地看着，眼晴应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只
又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴
奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感
到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

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