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(共20张PPT)
共建美好集体
第二单元 成长的时空
第七课 在集体中成长
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1.增强集体观念，树立主人翁意识，为共建美好集体贡献自己的力量。
2.掌握与他人合作的技巧，学会处理个人利益与集体利益的关系。
3.了解美好集体的愿景的含义和作用，以实际行动建设美好集体。(重、难点)
你觉得的美好集体是什么样子的？
融洽相处
共同努力
自由呼吸
愉快交往
友善合作
公平竞争
充满活力
积极向上
共担责任
理解包容
团结协作
个性成长
大家对美好集体的愿景
什么是愿景？
心 愿
景 象
个人脑海中所向往的美好前景
愿
景
愿景
拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。
愿景有什么作用？
①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
二
怎样建设美好集体(做法) P53~P55 1.2.3.4.5.
1.建设美好集体，要确定共同的愿景。
①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。（对集体）
拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。
②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。（对成员）
愿
心愿
景
景象
个人脑海中所向往的前景
什么是愿景
(
(
愿景的作用
(
(
什么是美好集体的愿景
(
(
愿景的作用
二
怎样建设美好集体(做法) P53~P55 1.2.3.4.5.
陶行知提出，学生自治有三个要点：
第一，学生指全校的同学，有团体的意思；
第二，自治指自己管理自己；
第三，学生自治与别的自治稍有不同，因为学生还在求学时代，就有一种练习自治的意思。
把这三点合起来，我们可以下一个定义：“学生自治是学生结起团体来，大家学习自己管理自己的手续。”依这个定义说来，学生自治，不是自由行动，乃是共同治理；不是打消规则，乃是大家立法守法；不是放任，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。
陶行知关于学生自治的观点对我们建设美好集体有什么启示
在建设美好集体中，你如何发挥主人翁作用
★小组合作讨论：
活动一：
该班为什么能获得“优秀班级”称号？
某校七年级（2）班学习氛围很好：口语流利的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；道德与法治课代表则为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了为人处世的道理。在学校最近开展的班级评比中，该班以明显的优势获得了“优秀班级”称号。
建设美好集体的原因。
在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。
陶行知提出，学生自治有三个要点。第一，学生指全校的同学，有团体的意思；第二，自治指自己管理自己；第三，学生自治与别的自治稍有不同，因为学生还在求学时代，就有一种练习自治的意思。把这三点合起来，我们可以下一个定义：“学生自治是学生结起团体来，大家学习自己管理自己的手续。”
交流分享
作为班集体的一员，你怎样为建设美好班集体贡献自己的力量呢 ？
建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。
a.对于集体的共同规则，我们要自觉遵守。
b.对于集体事务，我们应积极参与、共同商定。
c.对于集体中存在的问题和不足，我们可以通过恰当的方式表达意见。
建设美好集体、需要我们树立正确的合作与竞争观念。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。
总结点拨
建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。
我们一生中要认识许多人，组建许多集体，在集体生活中，我们要学会理解和宽容，关爱和担当，才能被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会，更好的参与社会、国家的建设，让我们与集体共同成长！
参考以下步骤，和同学一起整理化解矛盾的小妙招。
1.回忆产生矛盾的典型事例。
2.分析产生矛盾的原因。
3.记录集体成员对待矛盾的不同态度。
4.探讨化解矛盾的多种途径。
5.总结化解矛盾的小妙招。
情境体验
小杰：如果排练不好，我晚上就留下来继续排练，我今天就算不做作业不吃饭都要练好。
你赞同这个观点吗？坚持集体主义意味着一定要放弃个人利益吗？
坚持集体主义，不是不关注个人利益。而充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。
本课小结：
7.2 共建美好集体
美好集体的作用
★如何建设美好集体
▲ 本课重难点：
重点：知道如何建设美好集体；
难点：理解集体主义原则，知道集体利益和个人利益的关系。
需要我们共同参与和努力
要确定共同的愿景
要树立主人翁意识
要营造和谐有序的集体环境
要树立正确的合作与竞争观念
坚持集体主义原则，发扬集体主义精神
集体愿景的含义和作用
集体愿景的含义
集体愿景的作用
本 课 体 系
坚持集体主义原则，
发扬集体主义精神
共建
美好
集体
愿景的重要性：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取
主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责、各尽其能
集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步
当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展
确定共同的愿景
树立主人翁意识，自觉承担集体责任
有序参与
集体生活
树立正确的
合作与竞争观念
美好集体的愿景：拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求
共同规则要自觉遵守
集体的事务，积极参与、共同商定
通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进的建议
处理
合作与竞争的关系
处理
个人利益与集体利益
的关系
1．七年级某班在班级各种考核中都很落后，班级整体氛围很差，同学之间关系冷漠，缺乏互助关爱，学习上各顾各的，缺乏合作。下列对班级整改措施中你认为最重要的一点是（　　）
A.要有集体共同的愿景
B.要有一个严厉的老师
C.要有一个担当的班长
D.组织丰富的课外活动
A
2.美好的集体需要成员共同创建。下列能够正确反映这一创建过程的是( )
①共同确定集体愿景和目标
②自觉遵守规则并共同努力
③民主制定规则和选举领导者
A.①→②→③ B.①→③→②
C.②→①→③ D.②→③→①
B
3.荣获第24届“中国青年五四奖章集体”的哈工大紫丁香学生微纳卫星团队,被称为中国航天队伍里的新生代。这支队伍以卫星技术研究为依托,会集了不同学科的100余人,实现了本、硕、博协同创新,集智攻关。这说明( )
A.团结协作可以战胜一切困难
B.美好集体有利于凸显个人英雄主义
C.美好集体需要我们树立正确的竞争观念
D.共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取
D

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