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湖北省2025—2026学年上学期八校二模联考
高三生物试题
本试卷共8页，共22题，全卷满分100分，考试用时75分钟。
★祝考试顺利★
注意事项：
1、答题前，请将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的制定位置。
2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题作答：用黑色签字笔直接答在答题卡对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、考试结束后，请将答题卡上交。
一、单项选择题：本题共18小题，每题2分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.细菌细胞膜内褶而成的囊状结构称为中体,如图所示。与细胞膜相比,中体膜上蛋白质含量较少,而脂质含量相当。中体膜上附着细菌的呼吸酶系,中体分布有质粒和核糖体。下列叙述错误的是 (　　)
A.中体膜的功能比细胞膜的功能更复杂
B.中体膜以磷脂双分子层为基本骨架
C.中体是细菌进行细胞呼吸的场所
D.推测中体可能与线粒体的起源有关
2.如图表示组成细胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表小分子物质,A、B、C代表大分子物质,下列叙述正确的有 (　　)
①物质A是淀粉,在动物细胞内与其具有相似功能的物质是糖原　②物质a、b、c分别为葡萄糖、氨基酸、脱氧核糖　③物质a、b、c、d进入细胞时分别需要不同的载体的协助,并消耗ATP　④若构成两个大分子物质B的小分子物质b的种类和数量相同,则这两个大分子物质B一定相同
A.0项 B.1项
C.2项 D.3项
3.细胞膜的特性和功能是由其结构决定的。下列叙述正确的是 (　　)
A.细胞膜的脂质结构使溶于脂质的物质容易通过细胞膜
B.由于磷脂双分子层内部是疏水的,因此水分子不能通过细胞膜
C.细胞膜含有的磷脂分子具有物质运输、信息交流的功能
D.细胞的生长、分裂、运动等现象不支持细胞膜的流动镶嵌模型
4.研究发现,当硝酸盐转运蛋白(NET1.1)磷酸化后,可以通过图1的方式吸收低浓度的硝酸盐,当NET1.1去磷酸化后,可以通过图2的方式吸收高浓度的硝酸盐,下列相关叙述错误的是 (　　)
A.NET1.1的磷酸化过程属于吸能反应
B.图1中蛋白1转运H+过程中需要与H+结合
C.若细胞膜对H+通透性发生改变可能会影响硝酸盐转运
D.图2中NET1.1转运的速率与浓度成正比
5.细胞呼吸第一阶段包含一系列酶促反应，磷酸果糖激酶1(PFK1)是其中的一个关键酶。细胞中ATP减少时，ADP和AMP会增多。当ATP/AMP浓度比变化时，两者会与PFK1发生竞争性结合而改变酶活性，进而调节细胞呼吸速率，以保证细胞中能量的供求平衡。下列叙述正确的是(　　)
A．在细胞质基质中，PFK1催化葡萄糖直接分解为丙酮酸等
B．PFK1与ATP结合后，酶的空间结构发生改变而变性失活
C．ATP/AMP浓度比变化对PFK1活性的调节属于正反馈调节
D．运动时肌细胞中AMP与PFK1结合增多，细胞呼吸速率加快
6.我国科学家模拟植物光合作用，设计了一条利用CO2合成淀粉的人工路线，流程如图所示。下列相关分析正确的是(　　)
A．①②过程与光反应的过程完全相同，③④过程与暗反应过程完全相同
B．该过程与植物光合作用的本质都是将光能转化成化学能储藏于有机物中
C．该过程与光合作用合成淀粉都是在常温常压下进行的较温和的反应
D．步骤①需要催化剂，②③④既不需要催化剂也不需要消耗能量
7.下列关于观察细胞的减数分裂实验的说法，正确的是 (　　)
A.可以通过观察兔的卵母细胞减数分裂装片来了解减数分裂过程
B.用洋葱根尖制成装片，能观察到同源染色体联会现象
C.必须在电子显微镜下才能分辨出初级精母细胞、次级精母细胞和精子
D.用蝗虫的精巢做实验，视野中可以看到处于有丝分裂时期的细胞
8.用不同颜色的荧光标记果蝇细胞(2n=8)中两条染色体的着丝粒(分别用“●”和“○”表示)，在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如图甲中箭头所示;图乙是该细胞分裂过程中染色体的数量变化相对值。下列有关叙述错误的是 (　　)
A.①→②时，细胞中同源染色体联会形成四分体
B.④处的染色体互为同源染色体，含姐妹染色单体
C.图乙的纵坐标应为4n、2n，ab时期对应图甲细胞
D.由③→④的距离推测该细胞可能是初级精母细胞
9.某一较大动物种群,基因型为AA、Aa、aa个体数之比为1∶1∶1(且三种基因型中的雌雄个体均相等)。在这个种群中,只有表型相同的个体间才能随机交配,表型不同的个体间不能交配。从理论上分析,该群体随机交配产生的F1中,基因型Aa个体所占比例为 (　　)
A.1/3 B.1/2
C.1/4 D.3/10
10.甲为人类性染色体的扫描电镜图,乙为人类性染色体的模式图。结合两图分析,下列说法正确的是 (　　)
A.位于性染色体上的基因的遗传总与性别相关联
B.XY型性别决定的生物,Y染色体总是比X染色体短小
C.位于Ⅱ同源区中的基因在遗传时,后代男女性状表现均一致
D.正常情况下,位于Ⅰ、Ⅲ非同源区中的基因,在体细胞中可能有其等位基因
11.基因通常是具有遗传效应的DNA片段,下列关于基因的说法,错误的是 (　　)
A.基因的遗传效应是指基因能直接或间接影响蛋白质的合成
B.基因的碱基排列顺序的多样性决定了基因的多样性
C.基因位于染色体上,基因在染色体上呈线性排列
D.DNA的转录过程是以基因为单位进行的,实质是基因的表达
12.图1和图2表示某些生物体内的物质合成过程示意图,对此分析正确的是 (　　)
A.图中甲和丙表示mRNA,乙和丁表示核糖体
B.乙和丁的移动方向均为从右向左
C.图1形成的多肽链的氨基酸排列顺序各不相同
D.图1和图2所示过程使得少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质
13.吖啶类染料是一类重要的诱变剂。若这类物质插在模板链上,新链合成时必须有一个碱基与之配对;若在合成的DNA新链中诱变剂取代一个碱基,在下一轮复制前该诱变剂丢失,则复制形成的DNA分子中将会减少一个碱基对,该类诱变剂引起移码突变的过程如下图所示。下列叙述正确的是 (　　)
A.上述变化可能使基因表达时的终止密码子提前或延迟出现
B.由于密码子的简并,上述突变一般不引起表型的改变
C.上述增加或缺失碱基的突变会导致某一个氨基酸发生改变
D.上述增加或缺失碱基的突变可能导致该细胞中基因数目增加或减少
14.某蝴蝶的性别决定方式为ZW型,该蝴蝶的长口器和短口器分别由Z染色体上的一对等位基因A和a控制。现有一个可随机交配且数量很大的蝴蝶种群,该种群中雌、雄个体各占一半,没有迁移和突变,自然选择对基因A和a都不起作用。假设该种群中雄性个体的基因型都为ZAZa,雌性个体的基因型都为ZaW,此代视为F0,让其雌、雄个体随机交配得到F1,再让F1随机交配得到F2,以此类交配方式进行若干代。下列叙述正确的是 (　　)
A.各代雌性群体中短口器基因频率随着随机交配代数的增加而逐渐减小
B.随着随机交配代数的增加,各代雌、雄群体中长口器基因频率之差在增大
C.若在某代达到遗传平衡,则该代雌性中ZaW基因型频率等于雄性中ZaZa基因型频率
D.若Fn+1雌性群体中Za基因频率与F0雌性群体中Za基因频率相等,则说明该种群在F0达到遗传平衡
15.听到上课铃声,同学们立刻走进教室,这一行为与神经调节有关。该过程中,其中一个神经元的结构及其在某时刻的电位如图所示。下列关于该过程的叙述,错误的是 (　　)
A.此刻①处Na+内流,②处K+外流,且两者均不需要消耗能量
B.①处产生的动作电位沿神经纤维传播时,波幅一直稳定不变
C.②处产生的神经冲动,只能沿着神经纤维向右侧传播出去
D.若将电表的两个电极分别置于③④处,指针会发生偏转
16.下列有关生长素的产生、运输和分布的叙述,正确的是 (　　)
A.幼嫩的细胞对生长素的敏感性小于衰老细胞
B.生长素合成和分布的主要场所是植物体的未成熟组织
C.在植物体的幼嫩部位,生长素不可以逆浓度梯度运输
D.呼吸抑制剂不会影响生长素的极性运输
17.如图表示生态系统中生产者和初级消费者的能量类型和去向(d表示营养级未被利用的能量)。下列相关叙述错误的是 (　　)
A.生产者和初级消费者获得能量的方式不相同
B.生产者用于生长、发育和繁殖的能量一定包含b1
C.生产者到初级消费者的能量传递效率为b1/(a1+b1+c1+d1)×100%
D.初级消费者粪便中的能量属于生产者所同化的能量
18.高压蒸汽条件下持续20分钟会杀死芽孢,因此无菌操作中可利用非致病性的嗜热脂肪杆菌的芽孢作为指示菌来测定灭菌的效果。灭菌结束后在塑料瓶外挤破含有培养液的安瓿瓶,使嗜热脂肪杆菌菌片浸没在紫色培养液内并进行培养,如图所示。若芽孢可以生长会使培养液变为黄色。下列叙述正确的是 (　　)
A.嗜热脂肪杆菌的芽孢耐热性强,高压蒸汽灭菌不能杀死它
B.灭菌后挤破安瓿瓶,一段时间后培养液呈紫色说明灭菌彻底
C.含有嗜热脂肪杆菌菌片的培养液从功能上属于选择培养基
D.设置不灭菌的对照组,挤破安瓿瓶颜色不变说明结果可信
二、非选择题：本题共4小题，共64分。
19.阅读材料,完成下列要求。（本题16分）
图1表示葡萄糖的部分代谢过程。图2表示NADH脱去氢并释放电子，电子最终传递给O2，电子传递过程中释放的能量驱动H＋从线粒体基质移至内外膜间隙中，随后H＋经ATP合酶内部的通道流回线粒体基质并促使ATP合成，然后与接受了电子的O2结合生成水。请回答下列问题：
(1)图1中a代表的物质是________(2分)，反应过程①②③④中，不能在人体细胞中进行的过程是______(2分)。
(2)若剧烈运动时人体肌细胞无氧呼吸和有氧呼吸消耗的葡萄糖之比为1∶5，则消耗的氧气与产生的二氧化碳之比为______(2分)。消耗同样多葡萄糖，①④过程比①②过程释放能量少的原因是______________________________________________(3分)。
(3)图2中的NADH来自有氧呼吸的第________阶段(2分)，膜上蛋白质的功能有____________(2分)(答出2点即可)。由图2可知，H＋以________(3分)的方式由线粒体内外膜间隙运回线粒体基质，同时伴随ATP合成。
20.阅读材料,完成下列要求。（本题16分）
将SP8噬菌体的双链DNA温和加热,两条链分离(DNA变性),用密度梯度离心分离两条链。用SP8噬菌体感染枯草杆菌细胞后提取RNA(图中c),分别与分离的SP8噬菌体DNA单链混合。SP8噬菌体的DNA分子由两条碱基组成很不平均的链构成。示意图如下:
(1)SP8噬菌体双链DNA中嘌呤与嘧啶的数量关系可用简式表示为　　　　　　　　　　
(2分),其中a链的嘌呤与嘧啶的数量关系可用文字表示为　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　(2分)。
(2)构成a、b链的核苷酸由　　　　(2分)键连接,a链与b链之间相邻碱基由　　　　　(2分)键连接。
(3)图中显示的实验结果是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)。
(4)由实验可知,　　 　(2分)链为“重链”,　　 　(2分)链为模板链。
(5)为什么要用SP8噬菌体感染枯草杆菌细胞后提取RNA分子 　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)。
21.阅读材料,完成下列要求。（本题16分）
生长素(IAA)可以促进茎的伸长,有一种学说认为其原理是生长素可以导致细胞壁酸化变软,从而使细胞增大。为验证该学说,某研究小组进行了实验。
实验材料:燕麦胚芽鞘切段、蒸馏水、IAA溶液、酸性缓冲液、中性缓冲液。(注:缓冲液可维持溶液中pH基本不变)
实验分为5组,实验处理和结果如表。回答下列问题:
组别 实验处理 实验结果
A 燕麦胚芽鞘切段+蒸馏水 不伸长
B 燕麦胚芽鞘切段+IAA溶液 伸长
C 燕麦胚芽鞘切段+酸性缓冲液 ②
D 燕麦胚芽鞘切段+中性缓冲液 不伸长
E ① ③
(1)E组的实验处理①是　　　　　　　　　　　　　　(2分)。该实验的可变因素是　　
　　　　　　　　　 　　　(2分)。
(2)预测C组及E组的实验结果:②　　　(1分),③　　　　(1分)。
(3)实验中要控制好IAA溶液的浓度,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)。燕麦胚芽鞘切段需将尖端去除,目的是
　　　　　　　　　　　　(2分)。植物细胞壁酸化后会变软与细胞间　　　　(2分)酶的水解作用有关,这些酶的最适pH较低。细胞壁变软导致其伸缩性增加,细胞　　　　(2分)导致原生质体体积增大,最终导致细胞增大。
(4)为进一步探究生长素导致细胞壁酸化的原理,研究小组又进行了下列实验:
①燕麦胚芽鞘切段+克梭孢菌素→切段伸长
②燕麦胚芽鞘切段+二硝基酚+IAA溶液→切段不伸长
(注:克梭孢菌素可促进细胞分泌氢离子,二硝基酚可抑制ATP合成)
上述实验表明,生长素导致细胞壁酸化的原理可能是　　　　　　 　　　　　　　　　(2分)。
22.阅读材料，完成下列要求。（本题16分）
脱水素是青稞植株中的一种抗冻物质,脱水素基因Dhn4的结构如图1所示,其中B链为模板链。研究人员利用图2所示的质粒,通过农杆菌转化法将该基因导入草莓中,成功培育出了抗冻草莓植株。回答下列问题:
注:XhoⅠ、KpnⅠ、PstⅠ为三种不同黏性末端的限制酶识别位点;AmpR为氨苄青霉素抗性基因。
(1)获取目的基因:提取青稞细胞的　　　　,经　　　过程获得cDNA。在PCR扩增Dhn4时应选择的引物组合是　　　　　,为使扩增后的产物按照正确方向与质粒连接,需在引物的　　　(填“5'”或“3'”)末端分别添加限制酶　　　　　　　　(顺序需与选择的引物组合对应)的识别序列(4分)。
(2)构建基因表达载体:启动子的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　(2分);多种因素会影响Dhn4与质粒的连接效率,如温度与pH等操作环境、反应时间、质粒浓度及　　　
　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(举两例即可)等(2分)。
(3)导入、筛选受体细胞:将重组质粒导入农杆菌内,然后在含　　　　的培养基上培养、筛选农杆菌,再将阳性农杆菌与草莓叶片共培养,完成转化实验(2分)。
(4)转基因植株的培育与检测:转基因草莓叶片经脱分化形成　　　　　(2分),然后通过调整培养基中的　　　　　　　　　　　　(2分)(填植物激素类型)配比,最终获得幼苗。可通过
　　 　　处理,从个体生物学水平对转基因是否成功进行检测(2分)。 湖北省2025—2026学年上学期八校二模联考
高三生物试题
本试卷共8页，共22题，全卷满分100分，考试用时75分钟。
★祝考试顺利★
注意事项：
1、答题前，请将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的制定位置。
2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题作答：用黑色签字笔直接答在答题卡对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、考试结束后，请将答题卡上交。
一、单项选择题：本题共18小题，每题2分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.细菌细胞膜内褶而成的囊状结构称为中体,如图所示。与细胞膜相比,中体膜上蛋白质含量较少,而脂质含量相当。中体膜上附着细菌的呼吸酶系,中体分布有质粒和核糖体。下列叙述错误的是 (　　)
A.中体膜的功能比细胞膜的功能更复杂
B.中体膜以磷脂双分子层为基本骨架
C.中体是细菌进行细胞呼吸的场所
D.推测中体可能与线粒体的起源有关
答案解析：选A　蛋白质是生命活动的主要承担者,与细胞膜相比,中体膜上蛋白质含量较少,功能简单,A错误;细菌细胞膜内褶而成的囊状结构称为中体,与细胞膜一样,中体膜以磷脂双分子层为基本骨架,B正确;中体膜上附着细菌的呼吸酶系,中体是细菌进行细胞呼吸的场所,C正确;“中体膜上附着细菌的呼吸酶系,中体分布有质粒和核糖体”,这与线粒体相似,推测中体可能与线粒体的起源有关,D正确。
2.如图表示组成细胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表小分子物质,A、B、C代表大分子物质,下列叙述正确的有 (　　)
①物质A是淀粉,在动物细胞内与其具有相似功能的物质是糖原　②物质a、b、c分别为葡萄糖、氨基酸、脱氧核糖　③物质a、b、c、d进入细胞时分别需要不同的载体的协助,并消耗ATP　④若构成两个大分子物质B的小分子物质b的种类和数量相同,则这两个大分子物质B一定相同
A.0项 B.1项
C.2项 D.3项
答案解析：选B　A是植物细胞的大分子储能物质,因此A是淀粉,在动物细胞内与其具有相似功能的物质是糖原,①正确;c是DNA的基本组成单位脱氧核糖核苷酸,不是脱氧核糖,②错误;物质a、b、c、d进入细胞时不一定需要载体和能量,如d是性激素(雄激素),进入细胞的方式是自由扩散,不需要能量和载体,③错误;氨基酸种类和数量相同的蛋白质可能由于氨基酸的排列顺序或蛋白质空间结构的不同而不同,若构成两个大分子物质B的小分子物质b的种类和数量相同,则这两个大分子物质B可能相同,也可能不同,④错误。
3.细胞膜的特性和功能是由其结构决定的。下列叙述正确的是 (　　)
A.细胞膜的脂质结构使溶于脂质的物质容易通过细胞膜
B.由于磷脂双分子层内部是疏水的,因此水分子不能通过细胞膜
C.细胞膜含有的磷脂分子具有物质运输、信息交流的功能
D.细胞的生长、分裂、运动等现象不支持细胞膜的流动镶嵌模型
答案解析：选A　细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质,根据相似相溶原理,细胞膜的脂质结构使溶于脂质的物质容易通过细胞膜,A正确;水分子可以通过自由扩散和协助扩散方式通过细胞膜,B错误;细胞膜含有的蛋白质具有物质运输、信息交流功能,C错误;细胞膜的流动镶嵌模型认为细胞膜是流动的,细胞的生长、分裂、运动等现象支持细胞膜的流动镶嵌模型,D错误。
4.研究发现,当硝酸盐转运蛋白(NET1.1)磷酸化后,可以通过图1的方式吸收低浓度的硝酸盐,当NET1.1去磷酸化后,可以通过图2的方式吸收高浓度的硝酸盐,下列相关叙述错误的是 (　　)
A.NET1.1的磷酸化过程属于吸能反应
B.图1中蛋白1转运H+过程中需要与H+结合
C.若细胞膜对H+通透性发生改变可能会影响硝酸盐转运
D.图2中NET1.1转运的速率与浓度成正比
答案解析：选D　NET1.1的磷酸化过程消耗ATP,属于吸能反应,A正确;由题图可知,蛋白1转运H+的过程属于主动运输,蛋白1为载体蛋白,载体蛋白转运物质的过程中需要与相应物质结合,B正确;细胞膜对H+通透性发生改变将影响图1所示吸收低浓度的硝酸盐,C正确;图2中NET1.1转运N的方式属于协助扩散,转运速率受膜两侧N浓度差及载体数量的影响,不成正比,D错误。
5.细胞呼吸第一阶段包含一系列酶促反应，磷酸果糖激酶1(PFK1)是其中的一个关键酶。细胞中ATP减少时，ADP和AMP会增多。当ATP/AMP浓度比变化时，两者会与PFK1发生竞争性结合而改变酶活性，进而调节细胞呼吸速率，以保证细胞中能量的供求平衡。下列叙述正确的是(　　)
A．在细胞质基质中，PFK1催化葡萄糖直接分解为丙酮酸等
B．PFK1与ATP结合后，酶的空间结构发生改变而变性失活
C．ATP/AMP浓度比变化对PFK1活性的调节属于正反馈调节
D．运动时肌细胞中AMP与PFK1结合增多，细胞呼吸速率加快
答案解析：选D　在细胞呼吸第一阶段，葡萄糖最终分解为丙酮酸，由题意可知，细胞呼吸第一阶段包含一系列酶促反应，而磷酸果糖激酶1(PFK1)是其中的一个关键酶，因此PFK1不能催化葡萄糖直接分解为丙酮酸，A错误；由题意可知，PFK1与ATP结合后，酶的空间结构发生改变但还具有活性，B错误；由题意可知，当ATP/AMP浓度比变化时，两者会与PFK1发生竞争性结合而改变酶活性，最终保证细胞中能量的供求平衡，说明其调节属于负反馈调节，C错误；运动时肌细胞消耗ATP增多，细胞中ATP减少，ADP和AMP会增多，从而AMP与PFK1结合增多，细胞呼吸速率加快，细胞中ATP含量增多，从而维持能量供应，D正确。
6.我国科学家模拟植物光合作用，设计了一条利用CO2合成淀粉的人工路线，流程如图所示。下列相关分析正确的是(　　)
A．①②过程与光反应的过程完全相同，③④过程与暗反应过程完全相同
B．该过程与植物光合作用的本质都是将光能转化成化学能储藏于有机物中
C．该过程与光合作用合成淀粉都是在常温常压下进行的较温和的反应
D．步骤①需要催化剂，②③④既不需要催化剂也不需要消耗能量
答案解析：选B　分析题图可知，①②过程模拟暗反应中CO2的固定，③④过程模拟暗反应中C3的还原，A错误；植物光合作用的本质是利用光能将无机物(CO2和H2O)转化为有机物，同时将光能转化为有机物中的化学能，图示过程也将CO2和H2O转化为淀粉，同时储存能量，二者的本质是相同的，B正确；由题图可知，①过程是利用催化剂在一定条件下进行的化学反应，反应过程不一定温和，②③④是在酶的催化下完成的，反应较温和，C错误；分析图示可知，图中②③④需要在酶的催化下进行，是由小分子聚合成大分子的反应，为吸能反应，需要消耗能量，D错误。
7.下列关于观察细胞的减数分裂实验的说法，正确的是 (　　)
A.可以通过观察兔的卵母细胞减数分裂装片来了解减数分裂过程
B.用洋葱根尖制成装片，能观察到同源染色体联会现象
C.必须在电子显微镜下才能分辨出初级精母细胞、次级精母细胞和精子
D.用蝗虫的精巢做实验，视野中可以看到处于有丝分裂时期的细胞
答案解析：选D　兔的卵母细胞减数分裂是不连续的，且产生的卵细胞数目少，而精原细胞减数分裂产生的精子数目多，因此可以通过观察兔的精原细胞减数分裂装片来了解减数分裂过程，A错误;洋葱根尖细胞只能进行有丝分裂，有丝分裂过程中无同源染色体联会现象，B错误;在光学显微镜下也能分辨出初级精母细胞、次级精母细胞和精子，C错误;精原细胞既可进行有丝分裂，也可进行减数分裂，因此用蝗虫的精巢做实验，视野中可以看到处于有丝分裂时期的细胞，D正确。
8.用不同颜色的荧光标记果蝇细胞(2n=8)中两条染色体的着丝粒(分别用“●”和“○”表示)，在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如图甲中箭头所示;图乙是该细胞分裂过程中染色体的数量变化相对值。下列有关叙述错误的是 (　　)
A.①→②时，细胞中同源染色体联会形成四分体
B.④处的染色体互为同源染色体，含姐妹染色单体
C.图乙的纵坐标应为4n、2n，ab时期对应图甲细胞
D.由③→④的距离推测该细胞可能是初级精母细胞
答案解析：选C　图甲细胞中被标记的染色体在②处联会，所以①→②时，细胞中同源染色体联会形成四分体，A正确;③→④时同源染色体分离，所以赤道板两侧④处的染色体互为同源染色体，处于减数分裂Ⅰ后期，含姐妹染色单体，结合③→④的距离可推测该细胞可能是初级精母细胞，B、D正确;图甲中的序号代表减数分裂Ⅰ不同的时期，染色体数目与体细胞相同，减数分裂Ⅰ结束后减半，果蝇的染色体组成是2n=8，所以图乙的纵坐标应为2n、n，ab时期对应图甲细胞，C错误。
9.某一较大动物种群,基因型为AA、Aa、aa个体数之比为1∶1∶1(且三种基因型中的雌雄个体均相等)。在这个种群中,只有表型相同的个体间才能随机交配,表型不同的个体间不能交配。从理论上分析,该群体随机交配产生的F1中,基因型Aa个体所占比例为 (　　)
A.1/3 B.1/2
C.1/4 D.3/10
答案解析：选C　因为AA、Aa既可以与相同基因型交配也可以互相交配,则共有四种交配方式,即雌AA与雄AA,雌AA与雄Aa,雌Aa与雄AA,雌Aa与雄Aa,其中雌AA与雄AA不产生Aa子代,其余三种都可以产生Aa子代且概率都为1/2,则有1/4×1/2×3=3/8,而aa只能与相同基因型交配不会产生Aa子代,假如每种基因型各100,则300个亲代产生150个子代,其中50个来自aa双亲,其他100个来自AA与Aa,又刚才算出它们产生Aa后代的概率为3/8,则有Aa占F1比例为(3/8×100)/(100+50)=1/4。C正确。
10.甲为人类性染色体的扫描电镜图,乙为人类性染色体的模式图。结合两图分析,下列说法正确的是 (　　)
A.位于性染色体上的基因的遗传总与性别相关联
B.XY型性别决定的生物,Y染色体总是比X染色体短小
C.位于Ⅱ同源区中的基因在遗传时,后代男女性状表现均一致
D.正常情况下,位于Ⅰ、Ⅲ非同源区中的基因,在体细胞中可能有其等位基因
答案解析：选A　XY型性别决定的生物,有些生物(如果蝇)X染色体比Y染色体短小,B错误;位于Ⅱ同源区的基因在遗传时,后代男女性状表现并不总是一致,如亲本基因型为XaXa与XaYA,后代女性表现为隐性性状,男性表现为显性性状,C错误;正常情况下,位于Ⅰ非同源区中的基因,在女性的体细胞中可能有其等位基因,而Y染色体只存在于男性中且只有一条,故在Y染色体的Ⅲ非同源区中的基因,在男性体细胞中不可能有其等位基因,D错误。
11.基因通常是具有遗传效应的DNA片段,下列关于基因的说法,错误的是 (　　)
A.基因的遗传效应是指基因能直接或间接影响蛋白质的合成
B.基因的碱基排列顺序的多样性决定了基因的多样性
C.基因位于染色体上,基因在染色体上呈线性排列
D.DNA的转录过程是以基因为单位进行的,实质是基因的表达
答案解析：选C　染色体是基因的主要载体,基因在染色体上呈线性排列,C错误。
12.图1和图2表示某些生物体内的物质合成过程示意图,对此分析正确的是 (　　)
A.图中甲和丙表示mRNA,乙和丁表示核糖体
B.乙和丁的移动方向均为从右向左
C.图1形成的多肽链的氨基酸排列顺序各不相同
D.图1和图2所示过程使得少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质
答案解析：选D　甲是mRNA,乙是核糖体,丙是DNA单链,丁是RNA聚合酶,A错误;乙的移动方向为从左向右,丁的移动方向是从右向左,B错误;图1过程合成的多条肽链以同一条mRNA为模板,氨基酸排列顺序相同,C错误;图1和图2所示过程中,一条mRNA上相继结合多个核糖体同时进行翻译,这使得少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质,D正确。　
13.吖啶类染料是一类重要的诱变剂。若这类物质插在模板链上,新链合成时必须有一个碱基与之配对;若在合成的DNA新链中诱变剂取代一个碱基,在下一轮复制前该诱变剂丢失,则复制形成的DNA分子中将会减少一个碱基对,该类诱变剂引起移码突变的过程如下图所示。下列叙述正确的是 (　　)
A.上述变化可能使基因表达时的终止密码子提前或延迟出现
B.由于密码子的简并,上述突变一般不引起表型的改变
C.上述增加或缺失碱基的突变会导致某一个氨基酸发生改变
D.上述增加或缺失碱基的突变可能导致该细胞中基因数目增加或减少
答案解析：选A　基因中发生基因突变可能会导致终止密码子提前或延后出现,A正确;上述过程基因中碱基发生了增加或缺失,会引起氨基酸序列的改变,因此会引起表型的改变,B错误;上述增加或缺失突变一般会导致之后部位对应的氨基酸均发生改变,C错误;基因突变是指基因中碱基的增添、缺失或替换,因而不会导致基因的数目和位置发生改变,D错误。
14.某蝴蝶的性别决定方式为ZW型,该蝴蝶的长口器和短口器分别由Z染色体上的一对等位基因A和a控制。现有一个可随机交配且数量很大的蝴蝶种群,该种群中雌、雄个体各占一半,没有迁移和突变,自然选择对基因A和a都不起作用。假设该种群中雄性个体的基因型都为ZAZa,雌性个体的基因型都为ZaW,此代视为F0,让其雌、雄个体随机交配得到F1,再让F1随机交配得到F2,以此类交配方式进行若干代。下列叙述正确的是 (　　)
A.各代雌性群体中短口器基因频率随着随机交配代数的增加而逐渐减小
B.随着随机交配代数的增加,各代雌、雄群体中长口器基因频率之差在增大
C.若在某代达到遗传平衡,则该代雌性中ZaW基因型频率等于雄性中ZaZa基因型频率
D.若Fn+1雌性群体中Za基因频率与F0雌性群体中Za基因频率相等,则说明该种群在F0达到遗传平衡
答案解析：选D　F0雌性群体中Za和ZA基因频率分别为1和0,雄性群体中Za和ZA的基因频率都等于1/2,整个群体中Za和ZA的基因频率分别为2/3和1/3。F1雌性群体中Za和ZA的基因频率都等于1/2,雄性群体中Za和ZA的基因频率分别为3/4和1/4,整个群体中Za和ZA的基因频率分别为2/3和1/3。F2雌性群体中Za和ZA的基因频率分别为3/4和1/4,雄性群体中Za和ZA的基因频率分别为5/8和3/8,整个群体中Za和ZA的基因频率分别为2/3和1/3。各代雌性群体中短口器基因频率随着随机交配代数的增加而呈震荡式变化,各代雌、雄群体中长口器基因频率之差的绝对值逐渐减小接近0,A、B错误;若种群在某代达到遗传平衡,则该代雄性群体中ZaZa基因型频率等于雌性中ZaW基因型频率的平方,C错误;F1雌性群体中Za基因频率取决于起始雄性群体中Za基因频率,即二者相等,由此可知,Fn+1雌性群体中Za基因频率等于F0雌性群体中Za基因频率,故该种群在当代就能达到遗传平衡,D正确。
15.听到上课铃声,同学们立刻走进教室,这一行为与神经调节有关。该过程中,其中一个神经元的结构及其在某时刻的电位如图所示。下列关于该过程的叙述,错误的是 (　　)
A.此刻①处Na+内流,②处K+外流,且两者均不需要消耗能量
B.①处产生的动作电位沿神经纤维传播时,波幅一直稳定不变
C.②处产生的神经冲动,只能沿着神经纤维向右侧传播出去
D.若将电表的两个电极分别置于③④处,指针会发生偏转
答案解析：选A　根据兴奋传递的方向为③→④,则①处恢复静息电位,为K+外流,②处Na+内流,A错误;动作电位沿神经纤维传播时,其电位变化总是一样的,不会随传播距离的增加而衰减,B正确;该反射弧中,兴奋在神经纤维上的传导是单向的,由轴突传导到轴突末梢,即向右传播出去,C正确;将电表的两个电极置于③④处时,由于神经冲动会使神经上不同点产生电位差,指针会发生偏转,D正确。
16.下列有关生长素的产生、运输和分布的叙述,正确的是 (　　)
A.幼嫩的细胞对生长素的敏感性小于衰老细胞
B.生长素合成和分布的主要场所是植物体的未成熟组织
C.在植物体的幼嫩部位,生长素不可以逆浓度梯度运输
D.呼吸抑制剂不会影响生长素的极性运输
答案解析：选B　不同种类的植物对生长素的敏感性不同,同一种植物的不同器官对生长素的敏感性也不同,幼嫩的细胞对生长素的敏感性大于衰老细胞,A错误;植物体的未成熟组织具有分生能力,是生长素合成和分布的主要场所,B正确;在植物体的幼嫩部位,生长素可以逆浓度梯度进行极性运输,C错误;生长素的极性运输是一种主动运输,所以呼吸抑制剂能影响生长素的极性运输,D错误。
17.如图表示生态系统中生产者和初级消费者的能量类型和去向(d表示营养级未被利用的能量)。下列相关叙述错误的是 (　　)
A.生产者和初级消费者获得能量的方式不相同
B.生产者用于生长、发育和繁殖的能量一定包含b1
C.生产者到初级消费者的能量传递效率为b1/(a1+b1+c1+d1)×100%
D.初级消费者粪便中的能量属于生产者所同化的能量
答案解析：选C　生产者通过自养方式获得物质和能量,初级消费者通过异养方式获得物质和能量,A正确;根据题图可知,b1是初级消费者摄入的能量,生产者用于生长、发育和繁殖的能量包含b1,B正确;b1是初级消费者摄入的能量,不是同化量,能量传递效率为相邻两个营养级同化量的比值,C错误;初级消费者粪便中的能量没有被初级消费者同化,属于生产者所同化的能量,D正确。
18.高压蒸汽条件下持续20分钟会杀死芽孢,因此无菌操作中可利用非致病性的嗜热脂肪杆菌的芽孢作为指示菌来测定灭菌的效果。灭菌结束后在塑料瓶外挤破含有培养液的安瓿瓶,使嗜热脂肪杆菌菌片浸没在紫色培养液内并进行培养,如图所示。若芽孢可以生长会使培养液变为黄色。下列叙述正确的是 (　　)
A.嗜热脂肪杆菌的芽孢耐热性强,高压蒸汽灭菌不能杀死它
B.灭菌后挤破安瓿瓶,一段时间后培养液呈紫色说明灭菌彻底
C.含有嗜热脂肪杆菌菌片的培养液从功能上属于选择培养基
D.设置不灭菌的对照组,挤破安瓿瓶颜色不变说明结果可信
答案解析：选B　嗜热脂肪杆菌的芽孢耐热性较普通杂菌强,但高压蒸汽灭菌仍能杀死它,A错误;由题意可知,灭菌后挤破安瓿瓶,一段时间后培养液呈紫色说明灭菌彻底,B正确;含有嗜热脂肪杆菌菌片的培养液从功能上属于鉴别培养基,C错误;设置不灭菌的对照组,挤破安瓿瓶颜色变说明结果可信,D错误。
二、非选择题：本题共4小题，共64分。
19.阅读材料,完成下列要求。（本题16分）
图1表示葡萄糖的部分代谢过程。图2表示NADH脱去氢并释放电子，电子最终传递给O2，电子传递过程中释放的能量驱动H＋从线粒体基质移至内外膜间隙中，随后H＋经ATP合酶内部的通道流回线粒体基质并促使ATP合成，然后与接受了电子的O2结合生成水。请回答下列问题：
(1)图1中a代表的物质是________(2分)，反应过程①②③④中，不能在人体细胞中进行的过程是______(2分)。
(2)若剧烈运动时人体肌细胞无氧呼吸和有氧呼吸消耗的葡萄糖之比为1∶5，则消耗的氧气与产生的二氧化碳之比为______(2分)。消耗同样多葡萄糖，①④过程比①②过程释放能量少的原因是______________________________________________(3分)。
(3)图2中的NADH来自有氧呼吸的第________阶段(2分)，膜上蛋白质的功能有____________(2分)(答出2点即可)。由图2可知，H＋以________(3分)的方式由线粒体内外膜间隙运回线粒体基质，同时伴随ATP合成。
解析：(1)图1中①代表细胞呼吸的第一阶段，葡萄糖氧化分解生成丙酮酸和NADH，并产生少量ATP，故a代表的物质为丙酮酸，不能在人体细胞中进行的过程是③，③为大部分植物细胞或一些微生物(如酵母菌)无氧呼吸产生酒精和二氧化碳的过程。
(2)人体细胞无氧呼吸过程既无氧气参与，也无二氧化碳生成，因此只考虑人体肌细胞的有氧呼吸。有氧呼吸过程，消耗的氧气与产生的二氧化碳之比为1∶1，故即使人体肌细胞无氧呼吸和有氧呼吸消耗的葡萄糖之比为1∶5，但消耗的氧气与产生的二氧化碳之比仍为1∶1。①④过程为无氧呼吸产生乳酸的过程，葡萄糖不能进行彻底氧化分解，大部分能量仍储存在有机物乳酸中，因此比①②过程释放能量少。
(3)有氧呼吸第一、二阶段均能产生NADH；图2中膜上的蛋白质如ATP合酶，既能起催化作用，催化ATP的生成，也起到了运输物质(运输H＋)的作用。由题干信息和图2可知，线粒体内外膜间隙的H＋浓度高于线粒体基质，运往线粒体基质的过程为顺浓度梯度，且H＋的转运需要ATP合酶内部的通道的参与，因此H＋的运输方式为协助扩散。
答案：(1)丙酮酸　 ③　
(2)1∶1　 ①④过程氧化分解有机物不彻底，还有大量的能量存在于乳酸中未释放出来　
(3)一、二　 运输、催化　 协助扩散
20.阅读材料,完成下列要求。（本题16分）
将SP8噬菌体的双链DNA温和加热,两条链分离(DNA变性),用密度梯度离心分离两条链。用SP8噬菌体感染枯草杆菌细胞后提取RNA(图中c),分别与分离的SP8噬菌体DNA单链混合。SP8噬菌体的DNA分子由两条碱基组成很不平均的链构成。示意图如下:
(1)SP8噬菌体双链DNA中嘌呤与嘧啶的数量关系可用简式表示为　　　　　　　　　　
(2分),其中a链的嘌呤与嘧啶的数量关系可用文字表示为　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　(2分)。
(2)构成a、b链的核苷酸由　　　　(2分)键连接,a链与b链之间相邻碱基由　　　　　(2分)键连接。
(3)图中显示的实验结果是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)。
(4)由实验可知,　　 　(2分)链为“重链”,　　 　(2分)链为模板链。
(5)为什么要用SP8噬菌体感染枯草杆菌细胞后提取RNA分子 　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)。
解析:(1)双链DNA中,嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数,但嘌呤为双环结构,相对分子质量较大,嘧啶为单环结构,相对分子质量较小。由图可知,经密度梯度离心后,a链在b链上方,说明a链密度小于b链,则a链的嘌呤少于嘧啶,为“轻链”。
(2)DNA分子单链上脱氧核苷酸由磷酸二酯键连接,两条链之间相邻碱基由氢键连接。
(3)实验结果显示,噬菌体DNA的b链与RNA分子杂交形成DNA-RNA杂合分子,而RNA不与a链杂交。
(4)由(1)题分析可知,b链嘌呤多于嘧啶,为“重链”。b链能与SP8噬菌体感染枯草杆菌细胞后提取的RNA杂交,说明是转录过程中的模板链。
(5)噬菌体是病毒,不能独立进行生命活动,只能在宿主细胞中复制和转录。
答案:(1)G+A=C+T　 嘌呤少于嘧啶　
(2)磷酸二酯　 氢　
(3)从枯草杆菌细胞中提取的RNA只能与噬菌体DNA的一条链杂交形成DNA-RNA杂合分子,不与另一条链杂交　
(4)b 　b　
(5)噬菌体是病毒,不能独立进行生命活动,只能在宿主细胞中复制和转录
21.阅读材料,完成下列要求。（本题16分）
生长素(IAA)可以促进茎的伸长,有一种学说认为其原理是生长素可以导致细胞壁酸化变软,从而使细胞增大。为验证该学说,某研究小组进行了实验。
实验材料:燕麦胚芽鞘切段、蒸馏水、IAA溶液、酸性缓冲液、中性缓冲液。(注:缓冲液可维持溶液中pH基本不变)
实验分为5组,实验处理和结果如表。回答下列问题:
组别 实验处理 实验结果
A 燕麦胚芽鞘切段+蒸馏水 不伸长
B 燕麦胚芽鞘切段+IAA溶液 伸长
C 燕麦胚芽鞘切段+酸性缓冲液 ②
D 燕麦胚芽鞘切段+中性缓冲液 不伸长
E ① ③
(1)E组的实验处理①是　　　　　　　　　　　　　　(2分)。该实验的可变因素是　　
　　　　　　　　　 　　　(2分)。
(2)预测C组及E组的实验结果:②　　　(1分),③　　　　(1分)。
(3)实验中要控制好IAA溶液的浓度,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)。燕麦胚芽鞘切段需将尖端去除,目的是
　　　　　　　　　　　　(2分)。植物细胞壁酸化后会变软与细胞间　　　　(2分)酶的水解作用有关,这些酶的最适pH较低。细胞壁变软导致其伸缩性增加,细胞　　　　(2分)导致原生质体体积增大,最终导致细胞增大。
(4)为进一步探究生长素导致细胞壁酸化的原理,研究小组又进行了下列实验:
①燕麦胚芽鞘切段+克梭孢菌素→切段伸长
②燕麦胚芽鞘切段+二硝基酚+IAA溶液→切段不伸长
(注:克梭孢菌素可促进细胞分泌氢离子,二硝基酚可抑制ATP合成)
上述实验表明,生长素导致细胞壁酸化的原理可能是　　　　　　 　　　　　　　　　(2分)。
解析:(1)根据表格中A、B、C、D四组的实验处理,结合实验目的,确定E组的实验处理①应是燕麦胚芽鞘切段+中性缓冲液+IAA溶液,与前面四组对照,得出结论。该实验的自变量为IAA溶液的有无和缓冲液的酸碱度。
(2)C组处理为燕麦胚芽鞘切段+酸性缓冲液,由于酸性条件可导致细胞壁酸化变软,从而使细胞增大,因此②表现为伸长;E组处理为“燕麦胚芽鞘切段+中性缓冲液+IAA溶液”,加中性缓冲液可以抑制生长素导致的细胞壁酸化变软,因此③表现为不伸长。
(3)由于生长素在浓度较低时促进生长,在浓度过高时则会抑制生长,因此实验中要控制好IAA溶液的浓度。另外,为了排除尖端产生的生长素对实验结果的影响,燕麦胚芽鞘切段需将尖端去除。植物细胞壁酸化后会变软与细胞间纤维素酶的水解作用有关。细胞壁变软导致其伸缩性增加,细胞通过渗透吸水导致原生质体体积增大,最终使细胞增大。
(4)由于克梭孢菌素可促进细胞分泌氢离子,而燕麦胚芽鞘切段+克梭孢菌素→切段伸长,说明细胞分泌的氢离子使细胞壁酸化变软,从而使细胞增大。二硝基酚可抑制ATP合成,而燕麦胚芽鞘切段+二硝基酚+IAA溶液→切段不伸长,说明缺乏ATP时细胞不能分泌氢离子,即生长素促进细胞通过主动运输分泌氢离子导致细胞壁酸化。
答案:(1)燕麦胚芽鞘切段+中性缓冲液+IAA溶液　 IAA溶液的有无、缓冲液的酸碱度　
(2)伸长　 不伸长　
(3)生长素在浓度较低时促进生长,在浓度过高时则会抑制生长　 排除尖端产生的生长素对实验结果的影响　 纤维素　 渗透吸水　
(4)生长素促进细胞通过主动运输分泌氢离子
22.阅读材料，完成下列要求。（本题16分）
脱水素是青稞植株中的一种抗冻物质,脱水素基因Dhn4的结构如图1所示,其中B链为模板链。研究人员利用图2所示的质粒,通过农杆菌转化法将该基因导入草莓中,成功培育出了抗冻草莓植株。回答下列问题:
注:XhoⅠ、KpnⅠ、PstⅠ为三种不同黏性末端的限制酶识别位点;AmpR为氨苄青霉素抗性基因。
(1)获取目的基因:提取青稞细胞的　　　　,经　　　过程获得cDNA。在PCR扩增Dhn4时应选择的引物组合是　　　　　,为使扩增后的产物按照正确方向与质粒连接,需在引物的　　　(填“5'”或“3'”)末端分别添加限制酶　　　　　　　　(顺序需与选择的引物组合对应)的识别序列(4分)。
(2)构建基因表达载体:启动子的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　(2分);多种因素会影响Dhn4与质粒的连接效率,如温度与pH等操作环境、反应时间、质粒浓度及　　　
　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(举两例即可)等(2分)。
(3)导入、筛选受体细胞:将重组质粒导入农杆菌内,然后在含　　　　的培养基上培养、筛选农杆菌,再将阳性农杆菌与草莓叶片共培养,完成转化实验(2分)。
(4)转基因植株的培育与检测:转基因草莓叶片经脱分化形成　　　　　(2分),然后通过调整培养基中的　　　　　　　　　　　　(2分)(填植物激素类型)配比,最终获得幼苗。可通过
　　 　　处理,从个体生物学水平对转基因是否成功进行检测(2分)。
解析:(1)青稞细胞中的mRNA经过逆转录可获得cDNA。引物能使DNA聚合酶从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸,故应选择引物方向是从5'→3'延伸,即引物Ⅱ和引物Ⅲ。限制酶序列应添加在目的基因的外侧,不影响目的基因的序列,故添加在5'端。因为B链为模板链,转录的方向是沿着模板链的3'→5',应将Dhn4基因的左端与启动子一侧连接,又因为目的基因中含有PstⅠ的识别序列,不能选用,故在引物Ⅱ、Ⅲ的5'端添加的限制酶序列分别是KpnⅠ和XhoⅠ。
(2)启动子是一段有特殊序列结构的DNA片段,位于基因的上游,它是RNA聚合酶识别和结合的部位,启动基因转录。多种因素会影响Dhn4与质粒的连接效率,如温度与pH等操作环境、反应时间、质粒浓度及Dhn4基因浓度(目的基因浓度)、质粒与Dhn4基因的比例、DNA连接酶浓度、酶切程度等。
(3)基因表达载体上的AmpR属于标记基因,故可将重组质粒导入农杆菌内,然后在含氨苄青霉素的培养基上培养、筛选农杆菌,再将阳性农杆菌与草莓叶片共培养,完成转化实验。
(4)转基因草莓叶片经脱分化形成愈伤组织,然后通过调整培养基中的生长素和细胞分裂素配比,最终获得幼苗。从个体生物学水平可通过低温(或抗冻性检测)处理对转基因是否成功进行检测。
答案:(1)mRNA　 逆转录 　引物Ⅱ、Ⅲ　5'　 Kpn Ⅰ、XhoⅠ　
(2)RNA聚合酶识别与结合的部位,启动转录 　Dhn4基因浓度(目的基因浓度)、质粒与Dhn4基因的比例、DNA连接酶浓度、酶切程度　
(3)氨苄青霉素　
(4)愈伤组织　 生长素与细胞分裂素　 低温(抗冻性检测)

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