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饮酒（其二）
陶渊明
新课导入
有一位作家说过，人的一生就是一舍一得的过程，有的人知道什么该舍，什么该得，什么时候该舍，什么时候该得。由此，人生的境界也就不同。
东晋著名文学家陶渊明的选择是辞官归隐，终老田园。
今天我们就来学习他的《饮酒》，来领略陶渊明舍与得之间的人生境界。
1.识记陶渊明的文学常识并了解其主要作品，了解五言古诗的体裁特点。（重点）
2.初步了解诗歌中传情达意的艺术手法，积累、理解并赏析诗歌名句。（难点）
3.结合诗人生平，把握诗人的思想感情，感受诗歌的意境美。（素养）
学习目标
【陶渊明】字元亮，名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生。因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”。浔阳柴桑人，东晋杰出诗人、辞赋家、散文家。他是中国第一位田园诗人，和山水诗的鼻祖——南朝宋的谢灵运合称“陶谢”。被誉为“古今隐逸诗人之宗”“田园诗派之鼻祖”。陶渊明诗文感情真挚，朴素自然，清高耿介，洒脱恬淡。影响了几代文人的思想和创作。作品有《饮酒》《桃花源记》《归去来兮辞》《五柳先生传》等。陶渊明作品共传世诗125首，文12篇，被后人编为《陶渊明集》。
作者简介
主要作品
文章： 《归去来兮辞》《桃花源记》
《五柳先生传》
诗歌：（分为田园诗和咏怀诗两类）
《归园田居》《饮酒》
《读山海经》
陶
渊
明
生
平
28岁前,年少居家，饱读诗书，有过“齐家、治国、平天下”的理想。
29岁入仕，痛感世道的险恶，人生的艰辛，又不愿为五斗米折腰，在“出仕”“入仕”间徘徊。
41岁弃官归隐，长归园田，不再出仕，创作了许多反映田园生活的诗文。
早年生活
仕宦生涯
隐居生活
作者简介
不为五斗米折腰
公元405年秋，陶渊明为了养家糊口，来到离家乡不远的彭泽当县令。这年冬天，到任八十一天时，碰到浔阳郡派遣督邮来检查公务，浔阳郡的督邮刘云，以凶狠贪婪闻名远近，每年两次以巡视为名向辖县索要贿赂，每次都是满载而归，否则栽赃陷害。这次派来的督邮，是个粗俗而又傲慢的人，他一到彭泽的旅舍，就差县吏去叫县令来见他。 陶渊明平时蔑视功名富贵，不肯趋炎附势，对这种假借上司名义发号施令的人很瞧不起，但也不得不去见一见，于是他马上动身。
不料县吏拦住陶渊明说:"大人，参见督邮要穿官服，并且束上大带，不然有失体统，督邮要乘机大做文章，会对大人不利的!“
这一下，陶渊明再也忍受不下去了。他长叹一声，道:"我不能为五斗米向乡里小人折腰!"(意思是我怎能为了县令的五斗薪俸，就低声下气去向这些小人贿赂献殷勤。)
说罢，索性取出官印，把它封好，并且马上写了一封辞职信，随即离开只当了八十多天县令的彭泽县。
《饮酒》是陶渊明弃官归隐后陆续写成的一组五言古诗。为酒后即兴之作，大多直抒胸臆，挥洒真情，实际上是借“饮酒”的题目，写对世事人生的感慨。这组诗共20首，以这一首的格调最为闲雅有致。写诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境。
解题背景
1、朗读《饮酒（其五）》，掌握字词正确读音及字形，并读准字音，读出节奏，读出感情。
2、品读诗歌，把握诗歌大意和主题。
自学指导（一）（1分钟）
饮酒（其五）
陶渊明
结庐/在人境，而无/车马喧。
问君/何能尔？心远/地自偏。
采菊/东篱下，悠然/见南山。
山气/日夕佳，飞鸟/相与还。
此中/有真意，欲辨/已忘言。
自学检测（一）（8分钟）
结庐在 人境，而无车马喧。
问君何能 尔？心远地自偏。
建造房舍。结,建造、构筑。庐,简陋的房屋。
如此,这样。
【诗意】在喧嚣扰攘的尘世建造房舍，却没有车马的喧闹。：要问我如何能够做到这样？心里远离世俗，自然就觉得住的地方偏僻安静。
喧嚣扰攘的尘世。
诗词释义
这里指世俗往来的纷扰。
偏远,偏僻。
采菊东篱下，悠然见南山。
闲适淡泊的样子。
【诗意】(我)在东篱下随手摘摘菊花，闲适淡泊地欣赏南山胜景。
即庐山。
东边的篱笆。也指代菊圃。
山气 日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
相伴。
山间的云气。
【诗意】傍晚山色秀丽，鸟儿结伴归巢。这里边有人生的真谛，想要分辨清楚，却不知怎样表达。
想要分辨清楚,却不知怎样表达。
傍晚。
自学指导（二）（3分钟）
1、既然生活在人来人往的环境中，为什么“而无车马喧”？
2、赏析：问君何能尔？心远地自偏。
3、从写作手法的角度赏析“采菊东篱下，悠然见南山”。
5、“此中有真意”中的“真意”指什么？谈谈你的理解。
4、发挥想象，用生动的语言描绘出“山气日夕佳，飞鸟相与还。”所展现的画面，并思考本句所运用的写作手法。
1、既然生活在人来人往的环境中，为什么“而无车马喧”？
这里的“车马喧”并非指平时老百姓来来往往干活的车马发出的喧嚣声，而应指“上层人士之间的交往，世俗往来的名利纷扰”。“而无车马喧”意指作者疏远了奔逐于俗世的车马客人，看淡了权利、地位、财富、荣誉之类。
自学检测（二）（15分钟）
2.赏析：问君何能尔？心远地自偏。
运用设问的手法，先以提问引发思考，再以自答揭示出能在“人境”独享安闲是源于心情闲适、淡泊名利、心高志远。
3、从写作手法的角度赏析“采菊东篱下，悠然见南山”。
赏析：融情于景，将作者的采菊的悠闲自得 （主观情感）与南山美景（客观景物 ）融为一体，达到物我两忘的境地，抒发了诗人的恬淡、悠闲之情。
“悠然”写出了作者那种恬淡、悠闲、对生活无所求的心情。
4.发挥想象，用生动的语言描绘出“山气日夕佳，飞鸟相与还。”所展现的画面，并思考本句所运用的写作手法。
夕阳将要落山，在金黄的余晖下，山间云气升腾，显得非常美丽，忙碌了一天的鸟儿们也呼朋引伴、成群结队地飞回巢穴。
借景抒情，借飞鸟相伴飞返山林、万物自由自在、适性而动的景象，表达了诗人对官场的厌弃，愿意归返自然、返璞归真、与山林为伍的意趣。
5. “此中有真意”中的“真意”指什么？谈谈你的理解。
这两句诗点明了全诗的主旨。
“真意”既指山水田园的自然之趣，和从大自然的美景中领悟到了人生的意趣。
也暗指辞官归隐乃是诗人的人生真谛。
诗歌主题
这首诗通过对田园生活中自然景色的描写，抒发了诗人恬淡、闲适的心情，表现了厌恶官场，远离世俗、避世归隐的人生追求。
拓展阅读
田园诗
绿树村边合，青山郭外斜。
《过故人庄》孟浩然
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
《西江月》辛弃疾
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
《游山西村》陆游
（1）《饮酒》前四句通过“_________”（表达方式），定下全诗基调。接着四句运用写景，表现了“________”、 “________”，人与自然融为一体的隐居情趣。 全诗通过诗人对田园生活中自然景物的悠闲欣赏，表现了诗人厌倦官场腐败，_____________、__________的情怀。
(2)反映诗人陶渊明的生活志向，表现他闲游自在的隐居生活的名句是 ：__________________。
(3)《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是 ：_______________________。

叙事议论
采菊东篱
遥望南山
决心归隐自洁
超脱世俗
采菊东篱下，悠然见南山
此中有真意，欲辨已忘言
当堂检测（5分钟）

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