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(共28张PPT)
铁与磁铁
第12课
第四单元 常见的金属
（湘教版）一年级
下
01
学习目标
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
板书设计
06
作业布置
学习目标
01
科学观念：认识并区分常见的磁铁，理解磁铁特性，知道磁性可以直接作用或通过一定距离传递。能辨识并至少举出两个以上在生活中应用磁铁的例子。
科学思维：能比较、分析“磁铁探物”的观察记录表；能运用归纳、抽象概括的方法，初步尝试建构磁性概念。能初步运用批判性思维反思探究过程中存在的不足；能归纳记录表内容并得出磁铁能吸引哪些物体的结论。
探究实践：用不同形状磁铁直接或隔着一段距离吸引不同材料的物体，完成“探究磁铁对物体的吸引作用”活动，并得出结论，解释实验现象。
态度责任：能对物质的外部特征及生活中的科学现象表现出探究兴趣，能认识到人类在很早以前就对磁铁进行了观察和研究。
新知导入
02
不用夹子镊子，不用手捞，如何快速取出杯中的图钉？
新知导入
02
猜一猜， 能将图钉从水中吸上来的“ 魔棒” 是什么？
磁 铁
新知导入
02
将图钉从水中吸上来的是哪种磁铁？
环形磁铁
条形磁铁
蹄形磁铁
√
新知导入
02
条形磁铁和蹄形磁铁是否也具有环形磁铁的“魔法”？
动手试试吧
三种形状的磁铁都能吸引图钉。
活动1：磁铁探物
探究新知
03
实验材料
铁钉
螺丝
螺丝帽
回形针
石块
铜钥匙
橡皮
塑料尺
玻璃杯
铁架台
布片
易拉罐
硬币
纸
活动1：磁铁探物
探究新知
03
用磁铁靠近不同物品，观察这些物品是否都能被磁铁吸引。
实验任务
活动1：磁铁探物
探究新知
03
实验要求
能被磁铁吸引的物品放在一起，不能被磁铁吸引的物品放在一起。
活动1：磁铁探物
探究新知
03
实验记录
铁钉 螺丝 螺丝帽 回形针 石块 铜钥匙 橡皮 塑料尺 玻璃杯 铁架台 布片 易拉罐 硬币 纸
选用 磁铁 组成物品主要材料
能否被磁铁吸引
铁
铁
铁
铁
石头
铜
橡胶
塑料
玻璃
铁
布
铝
镍
纸
√
√
√
√
√
√
活动1：磁铁探物
探究新知
03
根据记录表结果，连一连。
铁钉
螺丝
螺丝帽
回形针
硬币
铁架台
石块
铜钥匙橡皮
塑料尺布片
纸
活动1：磁铁探物
探究新知
03
通过实验和连一连，我们有什么发现？
不同形状的磁铁都能吸引铁、镍材料的物品。
磁铁不能吸引玻璃、塑料、木材、铜等材料。
活动1：磁铁探物
探究新知
03
磁铁能吸引铁、镍等材料， 这种性质叫作磁性。
活动1：磁铁探物
探究新知
03
磁铁隔着一段距离还能吸引回形针吗？
试一试
活动1：磁铁探物
探究新知
03
观看视频，我们得出怎样的结论？
磁铁与回形针的距离越近，磁性越大，吸引的大头针就越多。
活动2：磁铁在生活中的应用
探究新知
03
磁铁在生活中有广泛应用。
磁性文具盒
磁力选矿机
探究新知
03
活动2：磁铁在生活中的应用
生活中还有哪些地方应用磁铁？
冰箱
喇叭
门吸
活动2：磁铁在生活中的应用
探究新知
03
中国人早在2600 多年前就发现了天然磁石， 磁石能够将铁吸过来， 因此， 古人将磁石吸铁比作慈母爱子。
指南车信箱
活动3：反思总结
探究新知
03
我们是怎样知道磁铁有磁性的？
①准备不同材料的物品
②用磁铁分别靠近这些物品，观察是否被吸引
③发现磁铁能吸引铁、镍类物品，不能吸引塑料、玻璃等物品
④由此确定 “磁铁能吸引铁、镍的性质就是磁性”
实验探究方法
课堂练习
04
1. 这个实验说明磁铁具有（ ）。
A．能吸铁 B．能指示南北 C．能隔一定距离吸铁
C
课堂练习
04
2. 下列选项中是环形磁铁的是（ ）。
A. B. C.
A
课堂练习
04
3. 下列物体能被磁铁吸引的是（ ）。
A. B. C.
A
课堂练习
04
4. 华华将三块磁铁分别靠近甲、乙、丙三种物质，拿起磁铁后现象如下图。下列说法正确的是（ ）。
A．甲可能是木屑 B．乙可能是铁屑 C．丙一定是木屑
B
铁与磁铁
形状：条形、环形、蹄形
特性：吸引铁、镍
应用：磁性文具盒、磁力选矿机
板书设计
05
作业布置
06
回家用磁铁测试 3 种家中物品，记录能否被吸引。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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