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寿宁县2025-2026学年第一学期七年级期中质量检测
生物试卷
（总分：100分；考试时间：60分钟）
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求）
1. 下列选项中，属于生物的是（　　）
A. 电脑病毒 B. 恐龙化石 C. 机器人 D. 草履虫
2. “朵朵葵花向太阳”，主要体现了生物（　　）
A. 需要营养物质 B. 能对外界刺激作出反应
C. 能进行呼吸 D. 具有遗传和变异的特性
3. 在观察校园内生物的过程中，下列做法错误的是（　　）
A. 记录时要实事求是 B. 观察时要注意保护好生物
C. 只用眼睛观察即可 D. 将观察的结果在班内进行交流
4. 下图①-④是实验室中常用的显微镜镜头，若要使视野中观察到的细胞最大，应选择的镜头组合是（　　）
A. ③④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
5. 使用单目显微镜时，环境光线较暗。这种情况下应采用（　　）
A. 平面镜与大光圈 B. 平面镜与小光圈 C. 凹面镜与大光圈 D. 凹面镜与小光圈
6. 下图为小亮制作的番茄表皮细胞临时装片示意图，相关叙述正确的是（　　）
A. 取材前应先在①处滴清水 B. 番茄表皮放置的位置是③
C. 盖盖玻片时应一边先接触清水 D. 染色时应在②处滴加染液
7. 观察人口腔上皮细胞时，在载玻片上滴加生理盐水，目的是（　　）
A. 杀死细胞，便于观察 B. 维持细胞正常形态
C. 为细胞提供营养 D. 清洁口腔上皮细胞
8. 细胞的生活需要物质。下列物质中属于无机物的是（　　）
A. 糖类 B. 蛋白质 C. 核酸 D. 水
9. 在细胞中，能够将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用的结构是（　　）
A. 细胞膜 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 液泡
10. 早在明代的《天工开物》就有记载，菊科红花可以提纯红色素。红色素主要位于红花细胞的（　　）中。
A. 细胞壁 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞核
11. 小杉兰全草可入药。其根较为纤细；茎直立或斜生；叶螺旋状排列，中脉背面不显；孢子囊生于孢子叶腋。由此可推断小杉兰属于（　　）
A. 被子植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 藻类
12. 小明在菜市场买了以下蔬菜，其中属于生殖器官的是（　　）
A. B. C. D.
13. “桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱。”桃花仙人指的是唐伯虎，从结构层次上看桃比桃花仙人少了（　　）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
14. “枯木逢春”的现象，实质上是看似枯死的树木中残存的活组织恢复生长，该活组织是指（　　）
A. 分生组织 B. 输导组织 C. 薄壁组织 D. 保护组织
15. 如图中圆圈表示各生物的结构特征，重合部分M表示它们之间的共同特征。M可以表示（　　）
A 根 B. 孢子 C. 叶 D. 输导组织
16. 下列有关染色体和遗传物质的说法，正确的是（　　）
A. 染色体由蛋白质构成 B. DNA是主要遗传物质
C. 染色体存在细胞质中 D. DNA是染色体的载体
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。“莲”和“荷”是同种植物两种叫法，是冰期以前的古老植物，和水杉、银杏一样，都是“植物活化石”。据此回答下面小题。
17. 莲叶叶肉细胞和莲花花瓣细胞在形态、结构和功能上有显著差异，造成这种差异的原因是（　　）
A. 细胞分化 B. 细胞分裂 C. 细胞变异 D. 细胞生长
18. 藕是莲的地下根茎，藕折断后形成大量的藕丝（如图），这些丝属于莲的（　　）
A. 保护组织 B. 输导组织 C. 机械组织 D. 薄壁组织
19. 莲能适应缺氧的水底环境，与其叶柄和藕中有很多孔洞有关，这些孔洞的主要作用是（　　）
A. 储存水分，以备干旱 B. 增加浮力，支撑叶片
C. 流通空气，保障呼吸 D. 吸收更多水中无机盐
20. 莲与下列植物属于同一植物类群的是（　　）
A. 水杉 B. 红豆杉 C. 荔枝 D. 满江红
21. “劫火难烧莲子死，冰心可度夏风凉。”这句诗体现了莲子顽强的生命力，植物的种子比孢子适应能力更强的原因不包括种子（　　）
A. 生命力更强 B. 有休眠特性
C. 必须在水中才能萌发 D. 含有丰富的营养物质
22. 胃是人体储存和消化食物的重要器官，图示胃壁结构，①~④表示构成胃壁的组织，下列叙述正确的是（　　）
A. ①代表神经组织 B. 胃疼痛主要与③有关
C. 胃蠕动主要与④有关 D. ②代表结缔组织
23. 下列关于藻类、各种植物与人类及自然界关系的叙述错误的是（ ）
A. 如果水体污染造成藻类灭绝会严重影响地球大气的氧气含量
B. 苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物
C. 古代蕨类植物被埋入地下经过复杂的地质变化，形成了现今的煤炭
D. 银杏的果实去皮后称为白果，可供食用或药用
24. 如图是显微镜下观察到的洋葱根尖细胞分裂过程图，下列说法正确的是（　　）
A. 细胞分裂准备期间染色体进行复制 B. 染色体随机分配到两个子细胞中
C. 产生的新细胞中染色体的数目加倍 D. 细胞分裂不同时期染色体形态相同
25. 如图是小秦同学在观察了番茄果肉细胞后，根据观察结果制作的番茄果肉细胞模型。根据评价量表中的结构完整性指标，你认为小秦制作的番茄果肉细胞模型等级评定应为（ ）
指标 优秀 合理 待改进
结构完整性 无误，无缺失 结构有1处错误（含缺失） 结构有2处错误（含缺失）
A. 优秀 B. 合理 C. 待改进 D. 三者都合理
二、非选择题：本题共8小题，除特殊标注外，每空1分，共50分。（注：[ ]中填图中序号，横线上填文字）
26. 绿色开花植物具有一定的结构层次（如图），能够完成各项生命活动。据图判断下列说法是否正确。
（1）Ⅰ表示细胞，不同结构的细胞其功能也各不相同。（ ）
（2）Ⅱ表示组织，是细胞通过分裂和分化形成的。（ ）
（3）①为输导组织，它将植物体各个器官联系在一起成为一个整体。（ ）
（4）Ⅲ表示器官，与获取营养和繁殖后代有关。（ ）
我是小小植物学家——黄瓜成长记
27. 探究任务一：宏观观察——生命现象初探
（1）照料与记录：记录黄瓜苗浇水和施肥的日程。思考并回答：这些操作说明生物的生活需要____。
（2）生长日志：记录黄瓜植株每周的高度、新叶数量等变化。黄瓜植株由小长大，发育到一定阶段就开花结果，体现了生物能够____、发育和______。
（3）结构推理：黄瓜植株如此复杂，你认为构成它结构和功能的基本单位是________。
28. 探究任务二：微观探秘——临时装片的制作与问题解决
（1）排序：上图是制作黄瓜果肉细胞临时装片的关键步骤，请将图一中的步骤按正确顺序排列______（用字母和箭头表示）。进行G步骤时滴加的液滴是_____，便于观察。
（2）故障排查：显微镜下观察时，发现一个圆形且带黑边的物像②（如图二）。请扮演“科学侦探”：
诊断问题：你认为这个“不速之客”是______。
追溯根源：它最可能是图一中[__]步骤操作不当造成的。
（3）阐明原理：
a．步骤C不能直接用厚片观察的原因是：显微镜下被观察的材料一定要____才能看清物像。
b．步骤A将果肉涂开的目的是_______。
29. 探究任务三：工具使用——显微镜的操作与调试请你参照以下显微镜结构图，以“第一人称”视角，撰写一份《显微镜操作指南》。
（1）___调光：打开显微镜电源开关，确认载物台已经降到最低处、___（填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔。用光源调节旋钮调节视野亮度。
（2）调焦观察：将玻片标本放在[__]上，用压片夹固定，通过调整移动手轮将标本移至___中心。缓慢转动___使载物台上升，此过程眼睛要从侧面注视[__]，以免压碎玻片标本。
（3）优化物像：若视野中的细胞模糊，可以通过调节[__]使物像变得清晰。若想放大物像，可通过转动②____，更换物镜。
30. 探究任务四：综合分析——动植物细胞的异同
下图动植物细胞模式图，请据此完成分析报告。
（1）细胞识别：你观察到的黄瓜果肉细胞类似于图中的___（填“甲”或“乙”），判断依据是___。
（2）结构与功能：在该细胞中，起支持和保护作用的结构是[__]，结构②的功能是___。
（3）能量转化器：黄瓜植株能自己制造有机物，离不开细胞内的能量转换器___，它将___能转化为化学能，储存在有机物中。
31. 2019年9月，四川首批体细胞克隆青峪猪诞生。被称为“巴中土猪”的青峪猪是四川传统地方猪种，这是四川首次将体细胞克隆技术运用于地方猪资源保护。请据图回答下列问题：
（1）A给克隆青峪猪提供___，克隆胚胎在[__]的子宫中发育，发育过程中构成胚胎的细胞的生活需要物质和___。
（2）克隆青峪猪的长相几乎和[__]一模一样。这个实例说明：___。
（3）克隆青峪猪与正常青峪猪的区别在于：克隆青峪猪不是由___发育而成的。
32. 学习了种子植物后，同学们合作一起观察种子的结构，他们首先观察了菜豆种子和玉米种子，然后又观察了松树的种子。下面是他们的实验步骤，回答相关问题：
（一）观察菜豆种子
（1）取一粒浸软的菜豆种子，剥去种子最外面的一层薄皮——___，分开合拢着的两片子叶。
（2）图一是分开两片子叶后的菜豆种子，用放大镜仔细观察，新植物的幼体由___（填图中序号）组成。
（二）观察玉米种子的结构
（3）取一粒浸软玉米种子，用刀片将这粒玉米种子从中央___剖开（填“纵向”或“横向”）。
（4）在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察，如图二所示，被碘液染成蓝色的结构是E___，说明此结构内富含___。菜豆种子和玉米种子都具有的结构是___（选填“a．种皮b．胚c．胚乳”）。
（三）观察松的种子
（5）观察松球果，如图三所示，松球果呈塔形，成熟种鳞开裂，从外面可以看到其内含有①___。由此可见①外面没有___包被，属于___（填植物类群）。
33. 某生物兴趣小组为探究子叶完整度对幼苗初期株高的影响，选取了相同的绿豆种子40粒，清水浸泡10小时，平均分成4组。对每组种子的子叶进行不同处理后，放在相同且适宜的条件下培养10天，测量植株的高度，每组取平均值，具体见下表。
组别 甲 乙 丙 丁
子叶处理情况 完整 切除1/4 切除2/4 切除3/4
植株高度（cm） 17．98 16．58 12．54 10．59
（1）本实验的变量是___。
（2）选取相同的绿豆种子，每组各___粒，是为了保证实验变量的___性。
（3）测量植株的高度，每组取平均值，目的是___。
（4）由表格数据可以看出子叶越完整，植株高度越___，由此可以推测出该实验的结论是：___。
寿宁县2025-2026学年第一学期七年级期中质量检测
生物试卷
（总分：100分；考试时间：60分钟）
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求）
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】B
【17~21题答案】
【答案】17 A 18. B 19. C 20. C 21. C
【22题答案】
【答案】C
【23题答案】
【答案】D
【24题答案】
【答案】A
【25题答案】
【答案】C
二、非选择题：本题共8小题，除特殊标注外，每空1分，共50分。（注：[ ]中填图中序号，横线上填文字）
【26题答案】
【答案】（1）正确 （2）正确
（3）错误 （4）正确
【27~30题答案】
【答案】27. ①. 营养 ②. 生长 ③. 繁殖 ④. 细胞
28. ①. B→D→C→A→E→G→F ②. （稀）碘液 ③. 气泡 ④. E ⑤. 薄而透明 ⑥. 避免细胞重叠
29. ①. 对光 ②. 低倍 ③. ④ ④. 通光孔 ⑤. 粗准焦螺旋 ⑥. ③ ⑦. ⑤ ⑧. 转换器
30. ①. 甲 ②. 黄瓜果肉细胞有细胞壁、叶绿体、液泡##①③⑤ ③. ① ④. 控制物质进出 ⑤. 叶绿体 ⑥. 光
【31题答案】
【答案】（1） ①. 细胞核 ②. C ③. 能量
（2） ①. A ②. 细胞核控制着生物的生长、发育和遗传
（3）受精卵
【32题答案】
【答案】（1）种皮 （2）①②③④
（3）纵向 （4） ①. 胚乳 ②. 淀粉 ③. ab
（5） ①. 种子 ②. 果皮 ③. 裸子植物
【33题答案】
【答案】（1）子叶完整度
（2） ①. 10 ②. 单一（或唯一）
（3）减小误差 （4） ①. 高 ②. 子叶中的营养物质能促进幼苗初期的发育

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