资源简介

2025年浙教版八年级上册科学3.4欧姆定律及应用一伏安法测电阻培优
一、选择题
1． 比较法是一种科学研究方法，是通过观察、分析，找出研究对象的相同点和不同点。它是认识事物的一种基本方法。在学习电学过程中，小明对“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验进行比较，下列说法不正确的是（ ）
A．两个实验采用的都是控制变量的研究方法
B．两实验的实验电路在教科书中是相同的
C．前者收集多组数据的目的，是为了得出电流跟电阻的定量关系
D．后者收集多组数据的目的，是为了取电阻的平均值，减小误差
2． 如图是小莲探究电流与电阻关系的电路图，R为定值电阻，R′为滑动变阻器（ ）
A．实验过程中要更换电阻R，以改变电阻大小
B．调节R′的目的是控制R两端电压不变
C．R′滑片向左移时，电压表示数会变大
D．本实验得出的结论是电阻与电流成反比
3． 关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻的阻值”两个实验，下列说法中正确的是（ ）
A．两个实验所采用的研究方法是相同的
B．两个实验的电路在课本中是相同的
C．两个实验中滑动变阻器的作用是相同的
D．两个实验多次测量的目的是相同的
4． 以下关于研究“电流与电阻的关系”实验的说法正确的是（ ）
①闭合开关前，移动滑片P到最右端是为了起到保护电路的作用
②闭合开关后，移动滑片P的作用是控制电阻两端的电压保持不变
③闭合开关后，移动滑片P的作用是控制通过电阻的电流保持不变
④闭合开关后，移动滑片P的目的是多次测量取平均值减少误差
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
5． 用如图所示电路研究电流跟电压的关系。为了改变定值电阻R两端电压，设计了三种方案。
甲：多节干电池串联接入MN；
乙：电池与滑动变阻器串联接入MN；
丙：电池先后与不同定值电阻R′串联接入MN。
可行的方案是（ ）
A．仅有甲 B．仅有乙
C．仅有甲、乙两种 D．甲、乙、丙都可行
6． 如图表示阻值不同的两个电阻的电流强度随电压变化的I—U图线，从图中可知错误的是（ ）
A．R1B．Rl、R2并联后的总电阻的I一U图线在区域I
C．R1、R2串联后的总电阻的I一U图线在区域I
D．电阻不变时，电流与电压成正比
7． 在研究电流与电阻的关系时，电路如图所示。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，读出电流表的示数。当20Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1.5V，此时电压表的示数（ ）
A．一定小于1.5V
B．减小滑动变阻器的阻值就可能达到1.5V
C．一定大于1.5V
D．增大接入电阻的阻值就可能达到1.5V
8． 某同学用如图所示的电路研究通过导体的电流与电阻的关系，电源电压3V保持不变。调节电阻箱R1和滑动变阻器R2的滑片，读出了第一组数据，然后他不再调节滑片，仅改变电阻箱R1的阻值，读得另外两组数据，如表所示，下列有关实验的说法正确的是（ ）
次数 R1/Ω I/A
1 9 0.25
2 6 0.33
3 3 0.5

A．能得到通过导体的电流与电阻成反比，因为R1的阻值越大时通过的电流越小
B．不能得到通过导体的电流与电阻成反比，因为他改变R1的阻值了
C．可以计算出三次实验中R2连入电路的阻值为12Ω
D．分析R2两端电压和通过的电流可以得到R2中的电流与它两端的电压成正比的结论
9． 用如图所示的电路进行“探究电流与电阻的关系”的实验。电源电压恒为4.5伏，分别接入阻值为5欧、10欧、15欧、20欧和25欧的定值电阻R。移动滑动变阻器滑片，完成实验并绘制出图乙所示的图像。下列说法正确的是（ ）
A.本实验中控制R两端的电压为2V。
B.实验中选择的滑动变阻器最大阻值应该不小于20欧
C.将15欧的定值电阻替换为20欧的定值电阻，闭合开关后应向A端移动滑片
D.实验结论：在导体两端电压一定时，导体中的电阻与导体的电流成反比
10．某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为3伏，更换5个定值电阻Rx，得到如图乙所示的图象。以下有关叙述正确的是（ ）
A．该同学研究的是电流和电压的关系
B．实验中电压表的示数保持0.5伏不变
C．滑动变阻器阻值变化范围为1欧～5欧
D．将Rx从5欧换成10欧后，应将滑片P向左移
二、填空题
11．小科利用器材探究通过M、N之间导体的电流与电压的关系，部分电路如图所示。
（1）图中M、N之间应连入 （填“定值电阻”或“小灯泡”）。
（2）图中M、N之间若接入定值电阻，闭合开关，当滑动变阻器滑片向左移动时，滑动变阻器两端的电压__________（填变化情况）。
12．图甲是小科探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图。图乙是他根据实验数据描绘出的I－R关系图象。实验中，滑动变阻器的主要作用是 。若电源电压恒为4伏，实验中R的阻值分别为10欧、20欧、30欧、50欧，那么滑动变阻器的阻值至少为 欧。
13．如图甲所示，当开关S由接点1转到接点2时，电压表示数变化如图乙所示，则灯泡L2两端的电压是________V，电源电压是________V。两个灯的电阻之比R1：R2为________。
14．按如图所示电路研究电流与电压的关系。已知电源电压为6V，R1为定值电阻，滑动变阻器R2，标有“20Ω 1A”的字样，电流表量程为“0~0.6A”，电压表量程为“0~15V”。
完成下列问题：
（1）闭合开关后，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，出现此故障的原因可能是 ；
（2）若R1=6Ω，为保证电路安全，滑动变阻器允许接入电路的最小阻值为 。
15．小嘉同学利用如图甲所示的电路研究电流、电压、电阻之间的关系，电源电压恒为3V，实验中小嘉更换了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω共5个定值电阻R ， 得到如图乙所示的图像。请回答：
（1）本次实验小嘉研究的是　 　的关系。
（2）通过本实验，可以初步得出的实验结论是　 　。
三、实验探究题
16．手机内的磁传感器软件，可以检测周围磁场强弱，并能显示相应的数值。图甲手机上显示的数值“50”为实验前的周围磁场强度。研究发现，将手机固定在导线附近，增大通过电阻的电流I，表示磁场强度的数值B随之增大，且数值增加值△B与通过电阻的电流大小I成正比。小明利用该手机研究电流与电压的关系，步骤如下：
①手机屏幕设置为常亮，打开磁传感器软件，将手机放在实验台上保持不动；
②断开开关，将学生电源、定值电阻R按图甲接入电路，记录周围环境的磁场数值Bo；
③将电源电压调至1.5V，闭合开关，记录此时的磁感应强度B1，求出磁传感器读数增加值△B1=B1-Bo；
④ ？ ，求出磁传感器读数增加值△B2、△B3；
⑤分析△B．U、I三者关系，进而得出电流I与电压U成正比。
实验数据记录表如下：
回答以下问题：
（1）实验中使用如图乙所示的学生电源，使用该电源的优点有__________。（写出一点）
（2）根据实验数据记录表信息，推测步骤④的具体操作为__________。
（3）实验中得出电流1与U成正比，写出简要的推导过程：__________。
17．小明利用图甲电路研究“电流与电压的关系”,其中R为定值电阻，电源电压恒定不变。
（1）小明在连接完电路后，闭合开关时发现，电流表没有示数，电压表示数接近电源电压，则可能的原因是__________。
（2）处理完故障后，闭合开关，发现电流表指针只有微小偏转，如图乙所示。为了能更精确测量电流大小，小明接下来应该进行的操作是：____________________。
（3）调整后移动滑动变阻器，多次测量获取实验数据，绘制成图丙中的曲线a, 根据图像可以得出的结论为__________。
（4）小红利用相同的电路也进行了实验，依据实验数据绘制出的是图丙中的曲线 b, 小明认为小红把电压表接在了滑动变阻器两端，进行测量。请从图丙中找出小明判断的依据是__________。
四、综合题
18．在一次电学测量中，给某个由电阻组成的电路的两端加上不同的电压，分别测出通过该电路的电流，测得的数据如表所示。
实验次数 U（伏） I（安）
1 0.6 0.15
2 1.0 0.25
3 1.8 0.45
（1）请任选一组数据算出该电阻的阻值。
（2）从表中数据你能发现什么规律？
19．某同学利用如图甲所示的电路进行探究，电源电压恒为9V，更换5个定值电阻Rx，得到如图乙所示的图象。则
（1）该同学探究的是______的关系；
（2）五次记录实验数据中，电压表的示数为多少？滑动变阻器阻值变化范围是多少？
2025年浙教版八年级上册科学3.4欧姆定律及应用一伏安法测电阻培优（参考答案）
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D B A D C C D B C
二、填空题
11．（1）定值电阻 （2）变小
12．（1）保护电路并使R两端的电压不变；
（2）50.
13．（1）4V
（2）6V
（3）1:2
14．（1）R1断路 （2）4Ω
15．（1）电流与电阻
（2）电压一定时，导体两端的电流与导体的电阻成反比
三、实验探究题
16．（1）可以直接读出电压值、可以多次改变实验电压等（其他合理答案也给分）
（2）将电压分别调节至 3V、4.5V，记录对应的磁感应强度为 B 2 、B 3
（3）已知磁传感器的读数增加值 B 与电流 I 成正比，由实验数据可得 B 又与电压U成正
比，所以I与U成正比
17．（1）AB间出现断路(合理即可)
（2）断开开关，将电流表“3”接线柱上的导线改接到“0.6”接线柱上，再闭合开关观察，电流表指针偏转情况。
（3）当导体两端的电阻不变时，导体的电流与电压成正比。
（4）由图可知，在电流相同时，两条曲线的电压之和都为3伏。
四、综合题
18．（1）（合理即可）
（2）电压与电流的比值是一个定值（合理即可）
19．（1）由图乙可知，通过定值电阻的电流随其阻值的变化而变化，但电流和电阻的乘积不变，
所以，该同学探究的是电流与电阻的关系；
（2）由图乙可知，五次记录实验数据中，Ux=IRx=1.0A×5Ω=-----0.2A×25Ω=5V，
即电压表的示数为5V；
当Rx=5Ω时电路中的电流I=1.0A，此时滑动变阻器接入电路中的电阻最小，
由I=可得，此时电路的总电阻：
R总===9Ω，
因串联电路中总电阻等于各分电压之和，
所以，滑动变阻器接入电路中的最小阻值：
R滑=R总-Rx=9Ω-5Ω=4Ω；
当Rx′=25Ω时电路中的电流I′=0.2A，此时滑动变阻器接入电路中的电阻最大，
此时电路的总电阻：
R总′===45Ω，
则滑动变阻器接入电路中的最大阻值：
R滑′=R总′-Rx′=45Ω-25Ω=20Ω，
所以，滑动变阻器阻值变化范围是4Ω～20Ω。
PAGE
第 1 页，共 10 页

展开更多......

收起↑