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Unit 8 I can do this for you
第3课时Wrap-up time学习任务单
姓名：___________ 学校：______________ 班级：__________ 学号：________
掌握重点词汇、短语及句型，理解对话语境（学习理解）
回顾本单元学习内容，通过韵律诗改编准确介绍自己的才艺或能力；在对话与互动中使用目标语言谈论他人的才艺和本领，发现参与亲情互动的多种形式。（应用实践）
制作才艺展示节目单，介绍自己的特长和能力，在小组中分享。（迁移创新）
回顾整个单元和绘本补充，与Big question进行呼应，培养家庭观念和劳动意识。
1. 了解教材学习任务，回顾单元重点词汇和句型。
2. 准备才艺展示单，向他人介绍自己的才艺或能力。
一、从方框中选出合适的选项完成短文。（有一项多余）
Hello! My name is Liu Tao. I have a ______ get-together on New Year’s Day. I can ______ a picture. My _______ is Liu Hao. He can sing. My cousins can dance and ______ the table. How ________ we are!
二、选词填空
1.--_______(Look/look) at my new ball. --How nice!
2. Happy New Year! This is for _______(your/you)
3.This is my ______(brother/sister). She can dance.
4. I can draw. Look! These are my _______(picture/pictures).
5.--Look! I can sing. -- How ______(lovely/love)
【学习任务一】根据听力内容，给图中的任务排序。
【学习任务二】看视频，给他们会做的事情打钩。
【学习任务三】单项选择
We get together ________ New Year’s Day.
in B.on C. at
--This ball is _______ you. --Thank you.
for B. of C.on
_____ can you do I can draw.
What B. Who C. Where
--I want ______ the table for my mum. --Great!
clean B. to clean C. cleans
I want ______.
a ball B.play a ball C.have a ball
【学习任务四】从方框中选出与句子相对应的答句。
( ) 1. What do you want
( ) 2. Can you draw a picture
( ) 3. Let me clean the table for you.
( ) 4. Today is my birthday.
( ) 5. Happy New Year!
答案
温故知新：
一、 B C D E A
二、 1.Look 2. you 3. sister 4. pictures 5.lovely
【学习任务一】根据听力内容，给图中的任务排序。
【学习任务二】看视频，给他们会做的事情打钩。
【学习任务三】
B 2. A 3. A 4. B 5. A
【学习任务四】
1.C 2. D 3. A 4.E 5. B

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