6.16.3 人体的激素调节(第2课时)课件(共31张PPT)

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6.16.3 人体的激素调节(第2课时)课件(共31张PPT)

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(共31张PPT)
苏科版2025 生物八年级上册
第6单元 人体的生理活动 第16章 人体生命活动的调节
6.16.3.2 人体的激素调节(第2课时)性激素
素养目标
重点难点
1.描述人体内分泌系统的组成。
2.说明激素对于人体的新陈代谢、生长、发育等重要生理功能具有调节作用。
3.培养学生进行信息收集和分析的能力。
4.初步具有运用所学知识分析和解释一些生理现象的能力
5.关注与生物学有关的社会问题。
6.性激素对第二性征的影响,了解青春期的心理与卫生保健。
了解性激素对第二性征的影响,青春期的心理与卫生保健,神经调节与激素调节的关系。
一、人体主要的内分泌腺:
垂体——分泌生长激素
甲状腺——分泌甲状腺素等
胸腺——分泌胸腺激素等
肾上腺——分泌肾上腺素等
胰岛——分泌胰岛素等
卵巢——分泌雌激素等
睾丸——分泌雄激素等
新课引入
二、激素的调节作用:
幼年分泌不足——
甲状腺素分泌异常
成年分泌过多——
缺碘 ——
呆小症
甲亢
地方性甲状腺肿(大脖子病)
幼年分泌不足——
生长激素分泌异常
幼年分泌过多——
成年分泌过多
侏儒症
巨人症
肢端肥大症
——
三、人体通过神经调节和激素调节共同完成生命活动。
肾上腺激素—
能够促使人的心跳加快,血压升高,从而提高人对危机情况的应对。
新课引入
一、青春期的身体变化
新课探究
1.青春期:青春期是从童年期到成年期的过渡阶段,是生殖器官从开始迅速发育到成熟的阶段。
发育时期
婴儿期——出生到1周岁
幼儿期——1 6、7岁
儿童期——6、7岁 11、12岁
青春期——10 20岁
青年期——18岁 25岁
(2)青春期的开始年龄、发育速度、成熟年龄等,在个体之间存在着较大差异。
男孩一般比女孩晚1~2年
一、青春期的身体变化
新课探究
2.资料分析:青春期的身体变化
身高突增:
女孩:8.5~9岁
男孩:10.5~11岁
不同地区、不同生活状况和不同体质的同龄、同性别同学,身高的变化情况总会有差异
一、青春期的身体变化
新课探究
男生和女生体型变化与性器官的发育有关。
生殖腺睾丸或卵巢分泌性激素促进第二性征出现。
一、青春期的身体变化
新课探究
(1)男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别?
男女生身高生长速度曲线
睾丸与卵巢的发育趋势
(2)你和同学的身高变化与图中数据完全一致吗?如果有出入,请分析原因
有,女孩常常早于男孩,女孩8.5~9岁,男孩10.5~11岁。
可能不完全一致。
原因:营养状况、身体素质、不同地域、遗传因素等。
一、青春期的身体变化
新课探究
男女生身高生长速度曲线
睾丸与卵巢的发育趋势
(3)男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关系吗?你是怎样得出结论的?
男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关,从睾丸和卵巢的发育趋势图中可看出卵巢优先于睾丸发育,与女生先长高,男生后长高相符。
一、青春期的身体变化
新课探究
男女生身高生长速度曲线
睾丸与卵巢的发育趋势
(4)男孩和女孩在青春期的身体变化还有哪些?
青春期期间,男孩还会出现喉结突出、声音变粗、长出胡须、长出阴毛和腋毛等身体变化,女孩还会出现声音变细、脂肪积累增加、骨盆变大、乳房增大、出现阴毛和腋毛等身体变化。
一、青春期的身体变化
新课探究
3.青春期的发育特点
(1)青春期的形态变化
①身高突增是显著特点
②青少年的体重快速增长
③男孩身体变得比较健壮,女孩的身体变得比较丰满。
一、青春期的身体变化
新课探究
3.青春期的发育特点
(2)青春期神经系统和内脏器官功能的变化
①脑功能的变化
大脑皮层内部结构和功能却变得更加复杂和完善,神经系统的发育也基本完成。
青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期
一、青春期的身体变化
新课探究
3.青春期的发育特点
(2)青春期神经系统和内脏器官功能的变化
②心脏和肺功能的变化
心脏质量迅速增加
血压也随之明显升高
肺活量也显著增加
一、青春期的身体变化
新课探究
3.青春期的发育特点
(3)青春期的性发育
性发育和性成熟是最突出的特征
第一性征
男女两性生殖器官的差异
第二性征
进入青春期后,性器官分泌的性激素促使男女之间出现的除性器官以外的各自所特有的特征
一、青春期的身体变化
新课探究
3.青春期的发育特点
(3)青春期的性发育
性发育和性成熟是最突出的特征
男孩发育
男孩的睾丸体积开始增大,质量增加,内部结构逐渐发育完善,能够产生精子,分泌雄性激素。
一、青春期的身体变化
新课探究
3.青春期的发育特点
(3)青春期的性发育
性发育和性成熟是最突出的特征
女孩发育
女孩的卵巢发育加快,质量增加,能够产生卵细胞,分泌雌性激素
一、青春期的身体变化
新课探究
男、女第二性征的发育
项目 男 女
声调 低沉 较高
肌肉、脂肪 肌肉更加发达 脂肪明显增多
体毛 胡须、腋毛、阴毛 腋毛、阴毛
其他 喉结明显 骨盆宽大、乳房增大
一、青春期的身体变化
新课探究
4.正确认识遗精和月经现象
(1)遗精及其卫生
①遗精的概念
指男孩进入青春期后,有时在睡梦中精液自尿道排出的现象
②卫生
注意外生殖器的卫生
不盖太厚太重的被子
减少对外生殖器的刺激
内裤要宽大、不俯卧
一、青春期的身体变化
新课探究
4.正确认识遗精和月经现象
(2)月经及其卫生
①月经的概念
指女孩进入青春期后每月一次子宫出血现象
③月经初潮
第一次来月经
初潮的年龄一般12~18岁
④卫生:做到心情舒畅,情绪稳定,注意外服的清洁卫生,防止受寒着凉,保证足够的睡眠,适当地活动。
②月经形成的原因
二、青春期的心理变化及其卫生
新课探究
1.青春期的心理变化
(1)内心世界逐渐复杂
(2)有了强烈的独立意识
二、青春期的心理变化及其卫生
新课探究
1.青春期的心理变化
(3)性意识开始萌动
初期的与异性疏远
逐渐愿意与异性接近
对异性产生朦胧的依恋
二、青春期的心理变化及其卫生
新课探究
2.青春期的心理卫生
以科学的态度认识自己在生理和心理上的变化。
培养高尚的情操,树立远大的理想,养成用科学态度看问题的习惯。
对家长——独立意识增强,生活却无法脱离父母完全独立,从而容易产生“反抗情绪“
对老师——独立意识增强,遇到挫折又有依赖性,渴望关怀
对异性——从疏远到接近,从好奇到眷恋
还会有一些情绪如敏感、逆反心理、嫉妒、挫折感、自卑感、孤独感。
三、神经调节与激素调节的关系
新课探究
人体各系统在神经系统和内分泌系统的调节下,相互联系和协调,共同完成各项生命活动,以适应机 体内外环境的变化。
课堂总结
课堂练习
1.以下不属于青春期的心理特征的是( )
A.性意识开始萌动,对异性产生朦胧的依恋
B.学习能力增强,记忆力增强
C.渴望父母,老师的理解与关怀
D.一心只想摆脱父母、老师的管束
2.下列不属于进入青春期后正常心理表现的是 ( )
A.自我意识增强 B.不喜欢和周围同学说话
C.对异性有较强的交往欲望 D.对所属集体有强烈的归属感和依赖感
D
B
课堂练习
3.第二性征是指( )
A.两性外形上的差异 B.两性生殖器官的差异
C.除生殖器官外,两性在性别上特有的差异(如长胡须、乳腺发育等)
D.两性在个子高矮上的差异
4.在月经期间,下列一些做法中不正确的是( )
A.每天要用凉水清洗外阴部,使用的毛巾和盆要清洁
B.要使用清洁的卫生巾
C.要做到心情舒畅,情绪稳定,要有足够的睡眠和休息,避免着凉
D.进行适当的运动,但要避免剧烈运动
C
A
课堂练习
5.下图是正常情况下男女生的主要生殖器官的发育趋势,请回答下列问题。
(1)曲线a表示的是________的发育趋势,曲线b表示的是________的发育趋势。
(2)曲线a、b所示器官功能上的共同点是_________________________________。
(3)从图中可以看出女孩性器官迅速发育的年龄比男孩________(填“早”或“晚”)。
(4)青春期男孩、女孩面临第一次遗精或月经初潮时,恰当的做法是_______。
A.与父母、老师交流和沟通
B.焦虑不安、苦闷,不让别人知道
C.集中精力学习,不去理它
睾丸
卵巢
产生生殖细胞,分泌性激素

A
1. 下列有关人体激素的叙述正确的是( )
A. 激素通过导管进入循环系统,参与调节人体的生命活动
B. 激素调节受神经调节的控制,也能对神经调节产生影响
C. 垂体分泌的生长激素可以提高神经系统的兴奋性
D. 侏儒症是由幼年时甲状腺激素分泌过少造成的
2. 下列有关神经调节和激素调节的叙述,正确的是( )
A. 神经系统是由脑和脊髓组成的
B. 某同学抓起一个烫手馒头迅速松手,这个过程没有神经系统的参与
C. 幼年时期缺乏生长激素会患佝偻病
D. 男同学到青春期喉结突出属于激素调节
作业布置
一、选择题
作业布置
一、选择题
3. 下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是( )
A. 反射是神经调节和激素调节的基本方式
B. 反射弧是神经系统结构和功能的基本单位
C. 内分泌腺分泌的激素由导管输送到全身各处
D. 激素调节受神经调节控制也能影响神经调节
4. 下列有关人体生命活动调节的叙述中,正确的是( )
A. 激素由导管输送进入血液,并随血液循环输送到全身各处
B. 人体生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响
C. 神经系统结构和功能的基本单位是反射弧
D. 患近视的人,远处物体反射的光线经晶状体等折射后形成的物像落在了视网膜的后方
作业布置
二、填空题
5.激素在人的生命活动过程中起到重要的调节作用.如图是构成人体内分泌系统的主要内分泌腺示意图,请回答:
(1)进入青春期的中学生,身体发生了重要变化,女生的变化主要是由[____]____分泌的雌性激素作用的结果.
(2)某人成年后身高不足厘米,但却成为一名出色的影视演员,他很有可能是[____]垂体分泌____不足造成的.
作业布置
二、填空题
5.激素在人的生命活动过程中起到重要的调节作用.如图是构成人体内分泌系统的主要内分泌腺示意图,请回答:
(3)老刘近来多饮、多尿、多食,且日渐消瘦、四肢无力,医院检查结果是血糖浓度偏高,尿中含糖.其症状的形成可能与[____]____的功能异常有关.
(4)图中是____.科学家为了研究它所分泌的激素的作用,在蝌蚪生活的水中加入该激素,蝌蚪在较短的时间内就变成了小型青蛙.此实验能说明____.
(5)当你受到惊吓时,会出现心跳加快、血压升高等现象,这说明人体的生命活动主要受到____的调节,但也受到____的影响.

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