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浙教版八上第3章电路探秘单元测试卷
姓名_________班级________学号______
一、选择题（本大题共15小题，共30.0分）
1.关于摩擦起电和电路，下列说法正确的是（）
A. 图甲中，两个带电小球相互排斥，说明两个小球一定都带正电
B. 图乙中，玻璃棒在丝绸上摩擦后，失去电子带正电
C. 图丙中，可以用导线将电池正负极长时间直接连接
D. 图丁中，小彩灯之间的连接方式是并联
2.下列关于电学知识说法正确的是（）
A. 金属中的电流方向与自由电子定向移动方向相同
B. 导体的电阻由其两端的电压和通过导体的电流共同决定
C. 摩擦起电的原理是电子转移
D. 绝缘体不易导电，因为绝缘体中的电子都不能移动
3.下列4幅电路图中，电流表能测量L2的电流的是 （ ）
A. B.
C. D.
4.如图甲是无风条件下铝箔气球的静止状态，当用a棒靠近气球时，情景如图乙所示；当用b棒靠近气球时，情景如图丙所示。则下列说法正确的是 （ ）
A. 气球一定带电 B. a棒一定带电
C. 若a棒不带电，则b棒一定也不带电 D. 若a棒带电，则b棒也可能不带电
5.图甲是一种测力装置部分结构的示意图。横梁OA上下表面各贴一张完全一样的应变电阻片R1和R2，串联在有恒定电流的电路中（图乙）。在A端施加向下的力F，横梁向下弯曲，R1被拉伸，R2被压缩，根据它们两端电压的差值即可测量力F的大小。下列有关分析错误的是 （ ）
A. 通过R1和R2的电流相等
B. R2的电阻减小
C. R1两端的电压小于R2两端的电压
D. R1和R2两端电压的差值越大，A端受到的压力越大
6.图（a）所示电路，当闭合开关S后，两个电流表指针偏转均为图（b）所示，则通过电灯L1和L2的电流分别为 （ ）
A. 1.04 A 0.26 A B. 1.3 A 0.26 A C. 0.26 A 1.04 A D. 0.26 A 1.3 A
7.如图为金华市区随处可见的某品牌共享电动车。使用前，市民可通过二维码扫码开锁。之后转动按钮即开关S1闭合，电动机启动，电动车开始运行。在夜间行车时，闭合开关S2，行车灯亮起。下列电路设计符合上述要求的是 （ ）
A. B. C. D.
8.小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是 （ ）
A. 小灯泡的亮度越亮，表示接入的合金丝电阻越大
B. 把镍铬合金丝换成铜丝或银丝，实验效果会更好
C. 利用此装置能探究导体电阻大小与导体横截面积及长度的关系
D. 为了准确比较两根合金丝的电阻，最好串联一个电压表和变阻器
9.图甲所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从右端移动到左端，两个电压表和电流表的示数变化情况如图乙所示。则下列判断正确的是 （ ）
A. 电源电压为4 V
B. 电压表和电流表示数比值变小
C. 滑动变阻器R2的阻值变化范围为0～10 Ω
D. R1阻值为20 Ω
10.转换法是指在科学研究中常将不易直接观察或测量的量，转化为容易认识或容易测量的科学量的研究方法。下列方法中没有用到转换法的是（）
A. 通过比较拇指和食指夹住尺的位置离“0”刻度的远近来判断反应的快慢
B. 通过水压给水流提供动力这一现象来理解电压给电流提供动力
C. 通过线香的烟的运动情况来判断空气的流动情况
D. 通过电流表的指针偏转以及小灯泡发光情况来判断物质的导电能力
11.要测未知电阻的阻值，现提供电压未知的电源、2只电流表、阻值为20 Ω的定值电阻R0、未知电阻Rx、开关、导线若干。小路同学设计了如图甲所示电路图，并据图连接电路，闭合开关S，电流表和的示数分别如图乙和图丙所示，则Rx的阻值为 （ ）
A. 5 Ω B. 10 Ω C. 15 Ω D. 20 Ω
12.某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据，记录如表。请根据表中给出的数据，判断分析出他们实验时的电路可能是图中的（）
U/V 3.0 2.5 2.0 1.8 1.5 1.3
I/A 0.20 0.30 0.40 0.44 0.50 0.54
A. B. C. D.
13.如图所示，电流表、电压表是理想电表，电阻R0、R1是定值电阻，电源的电压恒定不变。合上开关，电流表和电压表的示数分别为I、U；当增大电阻箱R的阻值时，电流表和电压表的示数变化量分别为ΔI、ΔU，下列说法正确的是 （ ）
A. ΔU＞0 B. ΔI＞0 C. 为一定值 D. 将变化
14.某同学根据如图所示的电路图，测量小灯泡两端的电压和通过灯泡的电流，闭合开关后发现小灯泡不发光，电流表指针无明显偏转，电压表指针有较大偏转，则可能的原因是（）
A. 电压表断路 B. 小灯泡断路 C. 电流表断路 D. 开关断路
15.光照射某种光敏电阻时，其阻值会减小。某同学利用该特性设计了一个计数装置，用于模拟测试中考跳绳次数，其电路如图甲所示，电源电压恒为12 V，R0为阻值20 Ω的定值电阻，RT为光敏电阻，没有红外线照射时，记录仪记录到电压变化便计数一次。该同学进行模拟测试时，信号记录仪记录的电压随时间变化的图像如图乙所示，则 （ ）
A. 有红外线照射时，信号记录仪记录的电压是2 V，RT＝10 Ω
B. 有红外线照射时，信号记录仪记录的电压是8 V，RT＝100 Ω
C. 绳子挡住红外线时，信号记录仪记录的电压是8 V，RT＝10 Ω
D. 绳子挡住红外线时，信号记录仪记录的电压是2 V，RT＝100 Ω
二、填空题（本大题共7小题，共26.0分）
16.中国力争在2030年前实现“碳达峰”。为了践行绿色低碳发展，推行纯电动汽车（如下图）。在给汽车蓄电池充电过程中，汽车的蓄电池相当于电路中的________。行驶中的电动汽车速度用控制流经电机的电流的大小来控制电机的转动速度，从而控制汽车的速度。驾驶员踩“油门”，其作用相当于改变了电路中的________________________来改变电流大小。
17.某同学利用如图电路探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”，图中甲、乙、丙是镍铬合金丝，甲、乙长度相同，乙、丙粗细相同。实验中，根据电流表的示数大小判断接入M、N两点间电阻的大小，应选用的镍铬合金丝为________（填“甲和乙”“乙和丙”或“甲和丙”）。
18.如图所示，电源电压不变，S闭合后，若滑动变阻器的滑片P向右移动时，则电压表的示数将________，电流表的示数将________。（均填“变大”“变小”或“不变”）
19.小金在探究“电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成U-I关系图像。两个电阻串联后，通过电阻甲的电流为0.2 A时，乙电阻两端的电压是________V；若这两个电阻并联后接在3 V电源上，干路中的电流为________A。
20.一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板，无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有一个灯泡，测风力时，闭合开关S。通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个________。若要提高该装置反映风力大小的性能，可采取的方法是________________________。
21.如图所示电路，电阻R1为3 Ω，R2为1 Ω。当开关S闭合后，通过电阻R1、R2的电流之比为________，电压表、的示数之比为________。
22.如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器R2的滑片P由a端移动到b端，测得电阻R1两端的电压与通过R1的电流的变化关系如图乙所示。则：
（1）变阻器R2的最大阻值为________。
（2）变阻器R2两端电压的变化范围为________。
三、实验探究题（本大题共5小题，共34.0分）
23.为了探究电流与电阻的关系，小明利用如图甲的电路开展实验，电源电压恒为3 V，定值电阻的阻值有5 Ω、10 Ω、20 Ω，滑动变阻器最大阻值为20 Ω。小明先将R＝20 Ω的电阻接入电路，闭合开关后，电压表的示数如图乙所示。
（1）图乙中电压表的读数为________V。
（2）小明读数后，调节滑动变阻器的滑片P，发现无论怎么移动，电压表和电流表的示数都不变，则实际电路中滑动变阻器连接错误之处是________________________________。
（3）滑动变阻器连接正确后，小明再用5 Ω、10 Ω、20 Ω的3个电阻分别在不同电压下进行了多次实验，并绘制了a、b、c三条曲线（如图丙）。老师指出其中一条曲线不是根据本实验数据绘制的，请指出是哪条曲线并说明理由：________________________________。
24.小亮和同学们分组探究“电流与电压、电阻的关系”，提供的实验器材有：稳压电源（电压恒为4.5 V）、开关、电流表2只、电压表2只、规格为“20 Ω 2 A”的滑动变阻器、电阻箱（阻值可调节）、导线若干。
（1）小亮他们用图甲的器材先探究“电流与电压的关系”，请你用笔画线代替导线帮助小亮将图甲中的电路连接完整（要求：滑片P向左端移动时，电路中的电流变大，且导线不能交叉）。
（2）在连接电路的过程中，开关应处于________状态。连接好电路后，小亮他们进行了五次实验测得了下表中的数据。其中第4次实验时，电流表指针如图乙所示，其示数为________A，由表可知实验中电阻箱接入电路的阻值为________Ω。
实验次数 1 2 3 4 5
电压U/V 1.6 1.8 2.0 2.4 2.8
电流I/A 0.16 0.18 0.20 0.28
完成第4次实验后，需要移动滑片P，使滑动变阻器接入电路的电阻值适当________（填“增大”或“减小”）才能得到第5次实验数据。根据实验数据分析，可初步得出结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与这段导体两端的电压成________比。
（3）小亮他们继续用该电路探究“电流与电阻的关系”。他们多次改变电阻箱接入电路的电阻值，移动变阻器的滑片P，保持电压表示数为2.5 V，记录下每次电流表的示数。为完成该实验，电阻箱接入电路的阻值不能超过________Ω。
（4）另一组的同学也按图甲连好完整的电路后，闭合开关，发现电流表、电压表均无示数。请你写出一种用所给器材检测故障位置的方法：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
25.教室不通风会导致室内二氧化碳浓度上升，从而影响学习效率。同学们制订了如下评价量表，并结合该量表设计了一款自动换气设备，其部分结构原理如图甲所示，电源电压为6 V，气敏电阻Rx感知教室二氧化碳浓度的变化，气敏电阻的阻值随二氧化碳浓度的变化如图乙所示；R0为定值电阻，当其两端电压U0≥4 V时，换气设备启动工作，加速室内外气体交换。
自动换气设备评价量表（节选）
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 既能自动启用换气设备，也能人为控制 能自动启用换气设备，但不能人为控制 不能自动启用换气设备
指标二 能根据需要，设定二氧化碳浓度的最高值 只能设定一个二氧化碳浓度的最高值 不能设定二氧化碳浓度的最高值
（1）现要求教室内二氧化碳浓度的最高值不超过0.15%，则定值电阻R0的阻值为多少欧？
（2）根据评价量表，同学们发现该自动换气设备的评价指标均未达到优秀，请选择其中一项指标，并提出电路的改进意见。（可采用文字结合画图的方式进行说明）
26.某同学通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越大。他想探究食盐水溶液的导电性与什么因素有关，先提出如下猜想：
①食盐水溶液的导电性与溶液的浓度有关。
②食盐水溶液的导电性与金属片之间的距离有关。
然后利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图所示的装置，并进行了探究实验。实验数据如下表所示：
实验序号 加入食盐的量/勺 两金属片之间的距离/cm 灯泡亮度
1 2 微亮
2 2 较亮
3 1 较亮
4 1 很亮
（1）比较实验1和2，可验证猜想________（填“①”或“②”）。
（2）这个实验用到了控制变量法。我们做过的实验中，很多也用到了控制变量法，请举一例：_______________________________________________________________________。
（3）请提出一个新的猜想：食盐水溶液的导电性可能与____________________________________________________________有关。
27.如图所示是验证串联电路中各导体两端的电压与总电压之间关系的实验。

（1）在图甲中，应把电压表分别接在________、________和________两点之间进行测量，观察它们之间的电压有什么关系。
（2）直接在图甲中画出用电压表测量间电压的电路图，并用笔画线代替导线连接图乙中的实物。
（3）换用另外两个不同规格的小灯泡重做这个实验，可以得出的结论是________________________________________________________________。
（4）如果两点之间的电压为，灯两端的电压为，灯两端的电压为________。
四、解答题（本大题共2小题，共10.0分）
28.读图，回答下列问题。
（1）甲、乙、丙三个电路图中，________存在错误，闭合开关后，该电路将出现________现象。
（2）电路图甲中，电流表测量________（填“”“”或“和”）的电流，并在该图中电流表上标明“＋”“－”接线柱。
（3）根据电路图乙连接电路时，开关应________，电流表应先用________（填“”或“”）量程试触；若合上开关后，灯泡发光、不发光，电流表指针不发生偏转，则原因可能是（ ）。
A.灯泡短路 B.开关处断路 C.灯泡断路 D.电源供电不足
29.如图所示是某同学设计的监测河水流速变化的装置原理图。机翼状的探头始终浸没在水中，通过连杆带动滑动变阻器的滑片P上下移动，电源电压保持不变。闭合开关S，当水流速度为v时，探头刚好处于图示位置静止，随着水流速度的改变，探头会发生上下浮动，电流表的示数也会发生相应的变化。试判断：当水流变大时，电流表示数如何变化？并解释原因。
第10页，共10页答案
1. B 2. C 3. C 4. D 5. C 6. A 7. D
8. C 9. D 10. B 11. B 12. C 13. A 14. B
15. D
16. 用电器变阻器阻值
17. 甲和乙
18. 不变变小
19. 1 0.9
20. 滑动变阻器在电路中串联一个电流表或在灯泡两端并联一个电压表
21. 1:1 3:4
22. （1）16 Ω
（2）0～16 V
23. （1）1.5
（2）将滑动变阻器下方两个接线柱连入电路
（3）曲线c不是根据本实验数据绘制的，因为滑动变阻器的最大阻值太小，不能保持定值电阻两端电压为1 V
24. （1）如图
（2）断开 0.24 10 减小 正
（3）25
（4）取一只电压表，先将电压表并联在电源两端，以判断电源是否损坏，然后将电压表的正接线柱接到电源的正极，用负接线柱依次试触各接线柱，当电压表示数接近电源电压时，则故障在电压表的正负接线柱之间，然后再将电压表的负接线柱接到电源负极，用正接线柱依次试触各接线柱，当电压表示数接近电源电压时，则故障在电压表的正负接线柱之间，从而具体确定故障所在的位置
25. （1）当二氧化碳浓度为0.15%时，气敏电阻Rx＝80 Ω，R0两端电压U0＝4 V时，换气设备启动工作，根据串联电路的电压规律知，此时气敏电阻Rx两端的电压Ux＝6 V-4 V＝2 V，，。
（2）指标二：能根据需要，设定二氧化碳浓度的最高值，图中R0的电阻确定，只有当浓度达到设定值才可以启动，因而需要改变定值电阻R0的大小，将定值电阻R0更换为滑动变阻器就可以达到目的，如下图所示：
26. （1）①（2）探究压力的作用效果与哪些因素有关（合理均可）（ 3）金属片插入溶液中的深度（或金属片与溶液的接触面积、溶液的温度等）
27. （1）与 与 与 （2）图略 （3）串联电路两端的总电压等于各串联导体两端电压之和 （4）2
28. （1）丙电源短路（ 2）和 图略 （3）断开 0~3A C
29. 由图可知，电阻R1和变阻器R2串联，电流表测电路的电流。液体的流速越大，压强越小；探头上表面流速大，压强小，于是探头受到向上的力，且水流速变大，探头受到向上的力增大，探头上浮，通过连杆带动滑片上移，滑动变阻器接入电路的电阻减小，电路的总电阻变小，由可知电路中的电流变大，则电流表示数变大。
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