资源简介

霞浦县2025-2026学年第一学期七年级阶段性训练
生物试题
（满分：100分；考试时间：60分钟）
注意：
1．选择题用2B铅笔在答题卡选择题的答题区域内填涂答案。
2．非选择题用黑色签字笔在答题卡各题指定的答题区域内作答。
3．在本试卷上作答无效。
一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分）
1. 下列物体中属于生物的是（　　）
A. 电脑病毒 B. 生物课本 C. 生石花 D. 钟乳石
2. 下图为光学显微镜结构和镜头示意图，下列说法错误的是（　　）
A. a和e具有放大物像的作用
B. 转动d可以换用不同放大倍数的物镜
C. 换高倍镜后需要调节b使物像更清晰
D. 细胞数量最少的镜头组合是②和③
3. 下图是观察菠菜叶下表皮临时装片时的部分视野，视野由甲→乙的过程中，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（　　）
A. 左上方、变亮 B. 左上方、变暗 C. 右下方、变亮 D. 右下方、变暗
4. 透明玻片上的“6<9”，用显微镜观察到的是（　　）
A. 9<6 B. 6<9 C. 6>9 D. 9>6
图1是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关步骤，图2是结合所学知识绘制的概念图，完成下面小题：
5. 根据图1，下列相关说法错误的是（　　）
A. 正确的操作顺序是bca
B. a步骤滴加的液体是碘液
C. b步骤滴加的液体是生理盐水
D. c步骤目的是避免细胞重叠
6. 实验切洋葱时会闻到辣味。其原因是破坏了细胞的（　　）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
7. 图2中的A部分表示两种细胞都具有的能量转换器是（　　）
A. 细胞核 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞膜
8. 下列物质中，是两种细胞生活都需要的有机物（　　）
①核酸 ②蛋白质 ③水 ④糖类 ⑤脂质 ⑥无机盐
A. ①②④⑤ B. ①④⑤⑥ C. ①②④⑥ D. ③④⑤⑥
9. 克隆犬“昆勋”诞生的过程如图所示，下列有关叙述正确的是（　　）
A. “昆勋”的遗传物质来自A犬
B. “昆勋”与B犬几乎一模一样
C. “昆勋”的培育主要应用了克隆技术
D. 它的成功进一步证实了细胞质的作用
人体细胞中含有与遗传相关的多种结构和物质，下图表示细胞核、染色体、DNA三者之间的关系，完成下面小题。
10. ①②③分别表示（　　）
A. 细胞核、DNA、染色体 B. DNA、染色体、细胞核
C. DNA、细胞核、染色体 D. 细胞核、染色体、DNA
11. 下列叙述错误的是（　　）
A. 染色体由DNA和蛋白质组成 B. DNA是主要的遗传物质
C. 显微镜无法观察染色体 D. 染色体是遗传物质的主要载体
12. 下图是两种细胞分裂过程示意图，相关叙述正确的是（　　）
A. 两种细胞的分裂都是细胞质先分裂，细胞核后分裂
B. 两种细胞分裂过程中变化最明显的是染色体
C. 两种细胞的细胞膜形成的方式是相同的
D. 甲、乙两图分别表示植物和动物的细胞分裂过程
13. 玉米的受精卵中有10对染色体。一个受精卵经过3次分裂后，形成的细胞数目及每个细胞内染色体数目分别是（ ）
A. 6个10条 B. 6个30条
C. 8个10对 D. 8个30对
14. 西瓜甜美的汁液来自（　　）
A. 保护组织 B. 薄壁组织 C. 分生组织 D. 输导组织
15. 下列与皮肤所属的结构层次不同的是（　　）
A. 鲫鱼 B. 猪心
C. 胡萝卜 D. 土豆
16. 在适宜条件下能萌发并长成植物体的孢子，是一种（ ）
A. 生殖细胞 B. 特殊种子
C. 器官 D. 植物的幼体
17. 下列不属于单细胞生物的是（　　）
A. 酵母菌 B. 衣藻 C. 水绵 D. 眼虫
生物圈中生物种类繁多，与人类生活关系密切。完成下面小题
18. 狐尾藻开单性花，雄花的雄蕊有8枚，果实成熟后顶端有残留花柱。据此判断狐尾藻属于（　　）
A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
19. 下列可以作为监测空气污染程度指示植物的是（　　）
A. 鳞毛蕨 B. 葫芦藓 C. 紫菜 D. 白菜
20. 下列有关种子植物的叙述错误的是（　　）
A. 种子植物可分裸子植物和被子植物
B. 桃、红豆杉和苹果都是被子植物
C. 种子植物摆脱了对水环境的依赖
D. 我们的衣食住行往往离不开种子植物
21. 下列动物中身体呈辐射对称，体表有刺细胞的是（　　）
A. 海蜇 B. 蛭 C. 丝虫 D. 蜗牛
22. 进入含有钉螺的水域，很可能感染血吸虫病。血吸虫属于（　　）
A. 扁形动物 B. 刺胞动物 C. 线虫动物 D. 节肢动物
23. 下列有关蚯蚓的说法错误的是（　　）
A. 靠近环带的一端是蚯蚓的前端 B. 蚯蚓保持体表湿润便于呼吸
C. 常生活在富含腐殖质的湿润土壤 D. 蚯蚓通过疣足和刚毛辅助运动
24. 以下最先出现肛门的动物是（　　）
A. 线虫动物 B. 环节动物 C. 扁形动物 D. 节肢动物
25. 下列关于动物的叙述，错误的是（　　）
A. 鲍鱼、章鱼、海蜇可食用 B. 蚯蚓通过蠕动能够疏松土壤
C. 蜈蚣、蝉等昆虫可以入药 D. 海星喜食贝类，会危害贝类养殖
二、非选择题（共7小题，除特殊标注外，每空1分，共50分，在[ ]中填写序号或字母）
26. “神舟十八号”航天员乘组驻留空间站期间，我国首次开展了包括斑马鱼和金鱼藻为研究对象的在轨水生生态研究项目。为保障系统稳定运行，航天员必须给鱼喂食、供氧，给金鱼藻提供营养液、照明，并进行参数调节、鱼卵收集、废物处理等操作，实现系统内部物质和能量的自主平衡及稳定运行。
请你结合资料进行判断（正确的打“√”，错误的打“×”）。
（1）斑马鱼和金鱼藻都是由细胞构成的。（ ）
（2）“航天员给鱼供氧”体现了生物能进行呼吸。（ ）
（3）“给金鱼藻提供营养液”体现了生物生活需要营养。（ ）
（4）“进行鱼卵收集”，说明斑马鱼能在空间站繁殖后代。（ ）
27. 原创“以细胞之微，展生命之美”。在“制作细胞模型”综合实践活动中，三组同学用不同的材料制作了下列所示的细胞模型。
【制作模型】各组同学经过讨论确定了模型名称和使用的材料，然后制作出了自己的作品。
组别 第一组 第二组
第三组
材料 无毒无味的橡皮泥 柚子、红枣、葡萄干、华夫饼、锡纸等
大米、小米、红枣、西米、赤豆、芹菜秆、黄豆
作品展示
【展示交流】各小组在课堂上展示自己制作的细胞模型，分享制作模型的过程。
（1）第一组：我们制作的是___________（填“植物”或“动物”）细胞模型。
（2）第二组：在柚子外面包锡纸模拟___________（填细胞结构）。
（3）第三组：我们用生活中常见的食材制作细胞模型。芹菜秆代表植物特有的能量转换器___________，它能够将___________能转化成储存在有机物中的化学能。
（4）老师：第二组和第三组都用___________来模拟细胞核，该结构内含有___________，是细胞的控制中心。
【作品评价】
（5）各组展示完自己模型后，老师请同学们依据下列评价维度对他们的模型进行评价。
评价维度 评价要点
科学性 模型结构完整、准确，能体现细胞的不同结构特点
艺术性 美观、协调、做工精细
创新性 选材创新（如巧用生活中的材料进行制作）；表现形式新颖
你最喜欢哪一组的作品，并结合评价维度说出自己的理由：________________。
28. 跨学科实践活动中，萱萱选择了种植珍珠番茄。经历了播种、发芽、长叶、开花等阶段，一个个饱满的珍珠番茄挂满枝头。请据图回答下列问题。
（1）番茄的生长发育是从一个A细胞——_____开始的。
（2）图甲中，a是____过程，形成了不同的____。
（3）一株完整的番茄植株，具有六种器官，其中②③④称为____器官。与人体的结构层次相比，番茄植株的结构层次中没有_____这一层次。
（4）番茄果实和种子生长发育过程中相关指标如图乙所示。在绿果期，果皮一直呈现绿色，是因为细胞中含有___。果实成熟过程中，果实颜色由绿变红且____增多，可以吸引动物前来取食。
（5）请结合图甲，用文字和箭头对番茄的结构层次从微观到宏观进行准确描述：______。
29. 下图所示的是常见的藻类和植物，请分析并回答下列问题。
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是[__]。
（2）只有茎、叶的分化，没有真正根的是[ ]___植物。
（3）A类植物已经有了根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道___组织。在古代该类植物的遗体层层堆积，经过漫长的年代、复杂的变化，就逐渐变成了_____。
（4）B类植物和C类植物的共同特点是都能通过____繁殖，二者的主要区别是：_______。
（5）具有了根、茎、叶的植物有_____（填字母）。
30. 下图是大豆和小麦种子结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）大豆种子的营养物质贮存在[ ]___中；结构[③]是____。
（2）小麦种子中，新植物幼体是____，由____（填序号）组成。当把碘液滴在小麦种子的[ ]___会被染成蓝色。
（3）图中⑤有____片，这类植物被称为____植物。
（4）大豆种子和小麦种子共有结构是____（填结构名称）。
31. 霞浦县海洋资源丰富，生活着丰富多样的海洋动物。下图是几种常见的海洋动物，请依据所学知识回答下列问题。
（1）图中的动物体内都没有_____，统称为_____动物。
（2）图中所示的动物中，形态结构最为简单的动物是_____（填字母）。
（3）鲍鱼不是鱼，柔软身体外具有贝壳，属于_____动物。
（4）在图中所示的动物中，属于节肢动物的有____（填字母），体表都有坚韧的____。此结构不能随身体长大，所以需要定期_____。
（5）霞浦是中国南方海参之乡，海参的主要特征：体表有_____。
32. 动物受到外界刺激，作出接近或离开刺激源的定向运动叫趋性。为探究草履虫的趋性，某生物小组做了如下实验：取两块载玻片，在每块载玻片的左右两端各滴一滴草履虫培养液，用牙签轻划液滴，使每个载玻片上两个液滴连通。在载玻片右侧的培养液边缘，甲组滴一滴清水，乙组滴一滴肉汁，用放大镜观察草履虫的移动方向。实验如下图所示，请回答：
（1）本实验探究的问题是__________？
（2）草履虫的身体只有一个细胞，属于____细胞生物。实验中通常从草履虫培养液的_____（选填“表层”“中层”或“底层”）吸取培养液。
（3）在设计实验时，甲乙两组除刺激源不同外，其他条件要________。
（4）乙组中，草履虫的运动方向是向___运动，说明肉汁是____（填“有利”或“有害”）刺激源。
（5）如在右侧培养液的边缘滴加液体s，几分钟后发现草履虫运动方向如下图所示，则液体s最可能是_____（填“池塘水”、“浓盐水”或“细菌培养液”）。
（6）该实验说明生物体（如草履虫）对外界的刺激能作出一定的_____，这是生物的基本特征之一。
霞浦县2025-2026学年第一学期七年级阶段性训练
生物试题
（满分：100分；考试时间：60分钟）
注意：
1．选择题用2B铅笔在答题卡选择题的答题区域内填涂答案。
2．非选择题用黑色签字笔在答题卡各题指定的答题区域内作答。
3．在本试卷上作答无效。
一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5~8题答案】
【答案】5. D 6. B 7. B 8. A
【9题答案】
【答案】C
【10~11题答案】
【答案】10. B 11. C
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】A
【17题答案】
【答案】C
【18~25题答案】
【答案】18. D 19. B 20. B 21. A 22. A 23. D 24. A 25. C
二、非选择题（共7小题，除特殊标注外，每空1分，共50分，在[ ]中填写序号或字母）
【26题答案】
【答案】（1）正确 （2）正确
（3）正确 （4）正确
【27题答案】
【答案】（1）动物 （2）细胞壁
（3） ①. 叶绿体 ②. 光
（4） ①. 红枣 ②. 遗传物质
（5）第一组，材料模拟的动物结构完整，简洁明了##第二组，结构完整，简洁明了##第三组，选材创新、结构完整，各结构比例协调
【28题答案】
【答案】（1）受精卵 （2） ①. 细胞分化 ②. 组织
（3） ①. 营养 ②. 系统
（4） ①. 叶绿体 ②. 果实香气物质种数
（5）细胞→组织→器官→番茄植株
【29题答案】
【答案】（1）E （2）D苔藓
（3） ①. 输导 ②. 煤
（4） ①. 种子 ②. 种子外有无果皮包被##B类植物种子外无果皮包被##C类植物种子外有果皮包被
（5）ABC
【30题答案】
【答案】（1） ①. ④子叶 ②. 胚根
（2） ①. 胚 ②. ⑤⑥⑦⑧ ③. ⑨胚乳
（3） ①. 1##一 ②. 单子叶
（4）种皮和胚
【31题答案】
【答案】（1） ①. 脊柱 ②. 无脊椎
（2）B （3）软体
（4） ①. AC ②. 外骨骼 ③. 蜕皮
（5）棘
【32题答案】
【答案】（1）草履虫有趋性吗##草履虫对外界的刺激有反应吗
（2） ①. 单 ②. 表层
（3）相同##一致##一样
（4） ①. 右 ②. 有利
（5）浓盐水 （6）反应

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