资源简介

教 学 设 计
课题 9我爱家乡山和水第一课时 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 二年级
学习目标 1.通过“地图指认游戏”活动，能准确说出家乡杭锦旗在鄂尔多斯市、内蒙古自治区的地理位置，培养地理认知素养与观察能力；2.通过“家乡美景分享会”活动，能结合草原、沙漠、文化等本土元素，用完整语句分享家乡的自然景观或人文特色，培养文化自信与表达沟通能力。
重点 帮助学生清晰界定家乡的概念，引导学生用语言描述自己家乡的位置；引导学生发现家乡美丽的地方，感受家乡的自然风光美。
难点 激发学生对家乡的情感认同，并愿意主动介绍家乡。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 视频导入
1.播放视频2.教师提问：同学们，在上课之前，老师先请大家欣赏祖国的山河美景。3.教师：视频里的山河美不美啊？预设回答：美。揭示活动：“我是家乡小导游”活动邀请 学生观看视频 引出本节课的主题，渲染氛围
讲授新课 任务一：我的家在这里1.展示教材中不同小朋友家乡环境的图片，引导学生观察并说一说图中小朋友的家乡。图1：我的家在草原上，蓝天、绿草很漂亮。图2：我的家在山脚下，村前有一条弯弯的小溪。提问图3和图4，根据提示语预设图中的人物会说些什么。小结引导：家在哪里，哪里就是家乡。你的家乡在哪里呢 请你用“我的家在______，这里有______。”的句式来回答。我们已经知道了自己的家乡在哪里，那你们有没有发现，我们的家乡还有很多美丽的地方呢？接下来，让我们一起去寻找家乡的美吧！任务二：发现家乡的美1.家乡有很多美丽的地方，你发现了吗？2.让我们一起来看看这些同学家乡的美吧。（播放视频）3.读一读：我家门前小池塘，白天抱着金太阳，小鸟和彩云，都爱来照相。晚上摇着银月亮，小鱼和星星，悄悄捉迷藏......老师自己也创作一首表达一下自己爱家乡的小诗一首杭锦旗，我的家。草原绿，黄河亲。七星湖，像宝石。沙漠里，驼铃声。家乡美，我爱它。完成学习单任务三：家乡小导游展示会通过学习单小组间交流自己的家乡美景，选出一个小组代表参加展示会。说明小导游展示评价标准学生代表进行介绍总结：本次 “家乡小导游”的活动圆满结束，感谢同学们的积极参与，我们一起发现了家乡的美，更要学会守护家乡美，你们都是最棒的家乡小导游！期待下一次我爱家乡做代言的活动！结束！大家同唱“快乐的杭锦旗我的家”愿我们的家乡繁荣昌盛，美丽富饶。 学生根据提示，观察图片并按照句式来回答学生观看视频朗读儿歌拍手读2遍完成学习单任务推荐代表上台展示 说一说，发现美，有方法，旨在从方法上指导学生发现美的方法，提高学生多种选择能力通过儿歌来加深对家乡的认同感。借助有趣的活动，激发学生参与的热情，引导学生学会观察生活，学会思考和总结。
课堂小结 同学们，今天我们共同认识了我们的家乡，了解了家乡的美景，也要守护家乡美。希望通过大家的共同努力，让我们的家乡更美好。
板书 9.我爱家乡的山和水我的家在这里发现家乡的美家乡小导游展示会
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

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