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(共60张PPT)
同学们，《我是什么》这篇课文让我们知道了神奇的水可以变成汽、变成雪、变成冰雹……今天我们收到“水”的一封信。她的一个小伙伴不见了，需要我们的帮助。让我们一起来读读这封信吧！
情境导入
亲爱的小朋友们：
你们好！我的一个好伙伴，他像云不是云，像烟不是烟，风吹他轻轻飘，日晒他慢慢散。今天他不见了，我很着急，你们能帮我找找他吗？
你的好朋友：水
2025年12月2日
wù
雾
水”的好伙伴是谁？
雪
看图猜字
露
看图猜字
形声字
霞
霜
雪
雷
雹
露
雨字头的字一般和水或天气有关。
说一说：你在什么时间在什么地方见到过雾？你看到的雾和雾里的景物是什么样的呢？
雾在哪里
19
第一课时
小学语文二年级上册
朗读课文，标出自然段序号。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
初读课文
1.自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。
2.标自然段
3.读完想一想，雾是个怎样的孩子？
你觉得雾是个怎样的孩子？
气
你能读出雾孩子的淘气吗？
你还知道淘气的什么呢？
淘气的________
淘气的________
淘气的________
弟弟
小猴子
小花猫
初读课文
从前有一片雾，他是个淘气的孩子。
论 暗 岸 街 梁 甚 至
切 躲 该 悠 闲 散 失
lùn
àn
àn
jiē
liáng
shèn
zhì
qiè
gāi
yōu
xián
sàn
shī
前鼻音
翘舌音
duǒ
我会认
你用什么好办法记住这些生字的呢？
街
jiē
梁
liánɡ
房梁
看图识字
街道
梁
桥
鼻梁
（ ） （ ）＝
刀
加一加
一切
＋
切
（ ）—（ ）＝
至
减一减
zhì
qiè
到
刂
至于
岸
暗
àn
àn
海岸
黑暗
比一比，认一认。
河岸
阴暗
没有太阳就是___。
有了太阳就是___。
暗
明
无论 变暗 岸边 街道
桥梁 甚 至 一切 躲藏
应该 悠 闲 散步 消失
lùn
àn
àn
jiē
liáng
shèn
qiè
gāi
yōu
xián
sàn
shī
zhì
duǒ
读一读
论
暗
岸
梁
街
甚
至
切
躲
该
悠
闲
散
失
（无论）（小船）（小猫）（一切）（应该）（散心）（散步）（失去）
（讨论）（船员）（猫眼）（亲切）（不该）（分散）（跑步）（消失）
我会写
书写：（1）左右结构，左窄右宽。
（2）“仑”首撇从竖中线上端右侧起笔，捺脚落在横中线上，撇、捺罩住“匕”，“匕”两笔相接不相交。　
组词：无论 讨论
造句：无论下多大的雨，我都要上学。
书写：左右结构。舟字旁的提要写得短，注意右边不出头，右半部分的横折弯不带钩。
组词：小船 船员
造句：爸爸是这艘大船的船长。
书写：左右结构，左窄右宽，顶部左右齐平，底部“苗”略高，左半部分反犬旁末笔撇从横中线上起笔，右半部分“苗”第四笔竖和横折的横分别在竖中线和横中线上。
组词：小猫 猫眼
造句：我家有一只可爱的小猫。
组词：一切 亲切
书写：（1）左右结构，左窄右宽。
（2）“　”首笔在横中线上，“刀”的首笔从竖中线起笔，长撇舒展，撇穿插至下侧。
造句：雾把一切都藏了起来。
该
悠
闲
第二课时
无论 变暗 岸边 街道
桥梁 甚至 一切 躲藏
应该 悠闲 散步 消失
于是 船只 上空 看来 出现
读一读
从前有一片雾，他是个淘气的孩子。
雾是个怎样的孩子？
雾除了淘气，还可以是个怎样的孩子？
1
拟人
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
雾去了哪里地方？
雾飞到海上。
填空：雾在哪里？雾先__________，接着__________，最后________________。
飞到海上
来到岸边
躲到城市的上空
雾在哪里？他究竟去了哪儿？
雾来到岸边。
他躲到城市的上空。
再读课文
雾飞到 ，把 藏了起来，把 连同 一起藏了起来。
接着，雾来到 ，把 藏了起来，同时也把 藏了起来。
后来，雾躲在 ，把 藏了起来。
海上
大海
天空
太阳
岸边
海岸
城市
城市的上空
自己
从哪里看出雾“淘气”呢？根据课文2-10自然段内容填一填。
有一天，雾飞到海上。
“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
淘气的雾把什么藏了起来？
藏起来之后是什么样的？用“ ”画出相关句子。
读一读，读好雾说话时调皮、可爱的语气。
2
3
第一句是雾说的话。
第二句是他把什么藏了起来。
第三句是发生的变化。
淘气的雾又把什么藏了起来？
藏起来之后是什么样的？用“ ”画出相关句子。
谁来模仿雾读一读？
　　“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
读好雾说话时调皮、可爱的语气。
表示时间极短，瞬间、刹那。
4
　　自读第5、6、7自然段，找一找淘气的雾把什么藏了起来？把它们圈出来。藏起来之后是什么样的呢？用“ ”画出相关句子。
雾来到岸边。
　　“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
淘气的雾又把什么藏了起来？
藏起来之后是什么样的？用“ ”画出相关句子。
谁来模仿雾读一读？
读好雾说话时调皮、可爱的语气。
第一句是雾说的话。
第二句是他把什么藏了起来。
第三句是发生的变化。
5
6
雾来到岸边。
　　“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
雾不仅能藏大的，就连小的也能藏。
“甚至”说明
5
6
观察第3、4、6自然段，你能找出这3个自然段有什么相同的地方吗？
　　“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
　　“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
　　“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
雾说的话
雾藏东西
景物的变化
重复结构
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”
“我要把大海藏起来。”
“现在我要把海岸藏起来。”同时也把城市藏了起来。
“现在，我该把谁藏起来呢？”
“我要把自己藏起来。”
cáng
小结：雾把什么藏了起来？
如果你就是这个淘气的雾孩子，你还会飞到哪里？把什么藏起来？
无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
____________，无论__________，还是______，都________。
无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
读一读，照样子说一说。
同一个场景下，不同的几样事物。
雾把田野藏了起来
是果园、山坡
小河
看不见了
雾来到_____。
“我要把_____________。”于是，
他把_______________。无论是_____，还
是_______________________，都看不见了。
校园
校园藏起来
校园藏了起来
校园
校园里的老师、学生
我会编故事。
草原
游乐园
有一天，我把 藏了起来。无论是______，
还是 ,都看不见了。
我会编故事。
淘气的雾接下来又做了什么？
他躲在城市的上空，说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。
　　“我要把自己藏起来。”
雾说这两句话时是什么语气？谁来模仿雾的语气说一说。
思考
高兴 顽皮
7
8
设问句，自问自答。
自由读第9自然段，找一找：雾孩子把自己藏起来之后，都有哪些事物露出来了呢？把它们框出来。
不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。
被雾藏起来的所有事物都露出来了。
9
不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。
和
和
和
和
你能给“连同”换个意思相近的词语吗？
不久，____连同____，____连同____，都露出来了。
联系生活，照样子说一说雾把自己藏起来以后的景色变化。
9
小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。
“悠闲地散步”是什么样的？谁来演一演。
悠然自在、闲适自得的样子。
悠闲地______
生活中，你还悠闲地做过什么事？
不久，大海/连同/船只，天空/连同/太阳，海岸/连同/城市，街道/连同/房屋和桥梁，都露出来了。路上/走着行人。小黑猫/也出现了，它/摇着黑尾巴，悠闲地/散步。
带着自己的理解感受，朗读第9自然段。读好停顿。
雾呢？
消失了，不知到哪里去了。
小朋友，你们知道雾去哪里了吗？
/
带着疑惑的语气读一读。
10
“雾”是一种天气现象。气温下降时，接近地面的空气中的水蒸气就会凝结成悬浮的小水滴，无数的小水滴聚在一起，就形成了雾。太阳出来后，气温迅速升高，小水滴又变成水蒸气蒸发到空中，雾就消失了。
雾去哪里了？
太阳一晒，地面温度升高，空气中的水汽减少了，雾就消失了。
雾最害怕太阳，太阳一出来，雾就消失了。
雾去哪里了？
说一说：在你眼里，雾是什么呢？
雾是魔术师，能让万物在我们眼前消失。
雾是画家，会画出不同风格的水墨画。
雾是捣蛋鬼……
（ ）的孩子 （ ）的远方
（ ）地散步 （ ）黑尾巴
一（ ）雾 （ ）海上 （ ）岸边 （ ）城市的上空
淘气
蓝色
悠闲
摇着
片
飞到
来到
躲在
填上合适的词语
什么都看不见了
雾在哪里
（淘气）
大海—海水 船只 远方
桥梁 行人 小黑猫
自己—一切都露出来了
天空—天空 太阳
房屋 街道 树木
海岸 城市
范围大
变化快
浓度大
课文梳理
雾的特点
飞 躲 藏
亲爱的水:
你的好伙伴雾我见过。他有时在海上，有时在天空，有时在岸边，有时在城市里……无 论是海水、船 只，还是蓝色的远方，他都藏了起来。他可淘气了，你要细细找，才能找到他哦。
我最近一次见过他________________________________________
________________________________________________________
lùn
chuán
你的好朋友_____
2025年12月05日
留言条
组词：应该 不该
书写：（1）左右结构，左窄右宽。
（2）右半部分第三笔是撇折，第四笔撇穿插到左半部分言字旁下面，最后一笔是右点。
造句：我们应该接受别人善意的批评。
书写：（1）左右结构，左右宽窄相当，左半部分长，右半部分短。
（2）左下部“月”的首笔是竖；“攵”首笔的撇尖收于田字格中心，末笔捺要写得舒展。　　
组词：散心 分散
造句：我们全家一起去散步。
书写：（1）上下结构，上半部分宽、扁，下半部分窄、长。
（2）首笔在竖中线上，第四笔长横在横中线上方，第五笔竖在竖中线上，第七笔撇从右半格横中线上侧起笔，撇至左下格。
组词：跑步 散步
造句：我的学习不断进步，老师非常高兴。
书写：独体字。第一笔撇收笔在横中线上方。第二横比第一横要长，但比撇和捺收笔位置之间的宽度要窄。最后两笔撇和捺写舒展，起到支撑作用，收笔齐平。
组词：失去 消失
造句：宇航员在太空中处于失重的状态。

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