资源简介

天津市第二棚华中学2025~2026学年度第一学期期中质量调查
八年级道德与法治学科
第1卷
一、选择题：本大题共24小题，48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.清晨，居民在公园健身休闲；午后，有人在凉亭里饮茶读报；晚上，人们在广场中歌舞散步 社会生活在公共空间展开。这反映出社会生活具有( )
A.整体性 B.独特性 C.封闭性 D.公共性
2.走进社会，我们就能感觉到社会的绚丽多彩。下列属于走进社会的有( )
①张洋去农家乐体验田园生活 ②李慧报名参加志愿者活动
③王梅去商场买了野炊的用品 ④周敏悉心照料生病的妈妈
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
3.“中国好人”徐顶柱，焦作孟州市某村红白理事会会长。他退休后回村带头成立红白理事会，制定并推广婚丧嫁娶新规，倡树文明新风，改善村民生活。他带头筹建村史馆，定期开展文化讲座，丰富村民精神文化生活。徐顶柱和村民的社会关系属于( )
A.血缘关系 B.地缘关系 C.趣缘关系 D.业缘关系
4.在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生；在社会的大家庭里，我们是祖国未来的建设者 这表明( )
A.人的身份是无法确定的 B.学生还不是社会的一员
C.人的身份是在社会关系中确定的 D.在任何场所，我们的身份都是一样的
5.幼时，我们是父母眼中的宝贝，学习的探索者；青春时，我们成为校园的学子，梦想的追逐者；步入社会，我们既是职场上的奋斗者，也是家庭的支柱，肩负着责任与担当；年迈时，我们不断学习，完善自我，用一生的经验照亮他人的路。这启示我们( )
A.要为他人做力所能及的事情 B.在社会生活中寻求同伴帮助
C.学会积极有效地沟通 D.社会化伴随我们一生
6.“每人前进一小步，社会前进一大步”。这句公益广告语主要告诉我们( )
A.个人的发展离不开社会
B.积极关心社会是现代人应有的品质
C.任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果
D.个人总是生活在一定的社会关系中
7.2025年教育部推行“青少年社会实践学分制”，要求中小学生每年参与不少于20天的社区服务、职业体验等活动。这一政策的依据是，每个人只有通过社会化才能( )
①成为合格的社会成员 ②形成正确的价值观
③ 脱离他人独立生活 ④提升能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.“在家里我学会做力所能及的事情，为父母分忧，努力做个好孩子；在学校我学会尊敬师长，关爱同学，积极进步，努力做个好学生；在社区我学会尊老爱幼，热心公益，遵守规则，努力做个好居民。”材料说明( )
①每个人一生中只扮演一种角色
②只要融入社会，我们就能成为一名合格的公民
③在社会生活中我们学习扮演社会角色
④在不同的社会情境中，我们需要胜任不同的角色
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④
9.某校开展“传播网络正能量”的系列活动，号召同学们积极参与。下列同学的行为可取的是( )
①小明通过网络报名参加志愿者活动
②小新通过朋友圈转发了爱心募捐信息
③小红通过网络响应诚信考试的倡议
④小雨通过网络传播了一些反诈骗方法
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
10.“网”本意指一种绳线织成的工具，人们用它进行捕鸟，捕鱼十分便利，后来还引申为像网一样的东西，一旦坠入其中要受到限制和折磨。从网络的角度，启示我们( )
①网络是一把双刃剑
②网络能满足我们各方面的需要
③网络只是一种工具，无利弊之分
④沉迷于网络会影响学习工作生活和身心健康
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
11.张某是小王的老同学，因之前与小王有过纠纷矛盾，为报复小王，张某从网上下载非法软件，对小王的手机实施短信“轰炸”。某县公安局依法对张某进行行政处罚。
这警示青少年要( )
①恪守道德，遵守法律 ②严格执法，公正司法
③理性参与，健康上网 ④依法管网，依法治网
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12.根据APP 专项治理工作组发布的《人脸识别应用公众调研报告》，64.39%的受访者认为人脸识别技术有被滥用的趋势，30.86%的受访者已经因为人脸信息被泄露、滥用等遭受损失或者隐私被侵犯。这警示我们( )
A.在网络时代，要提高个人信息保护意识 B.远离网络，保护个人信息
C.要遵守法律，依法打击网络违法行为 D.要充分利用网络资源
13.下列关于社会秩序的说法，正确的是 ( )
A.社会秩序是自然形成的，无需维护
B.社会秩序只靠法律来维护
C.个人行为不会影响社会秩序
D.社会秩序包括公共场所秩序、生产秩序、交通秩序等
14.图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是( )
15.全国文明城市验收期间，志愿者对行人和车辆进行劝导，维护社会秩序。这表明( )
A.跟自律相比，他律显得更加重要
B.每个人都会自觉遵守社会秩序
C.遵守社会规则需要监督、提醒等外在约束
D.遵守社会规则需要发自内心敬畏规则
16.为了丰富学生的课后延时服务内容，某校开设了烹饪课、烘焙课、种植棵、礼仪课。对这些课程开设的意义，下列表述你认为不合理的是( )
课程名称 课程内容
烹饪课 学习各系菜品制作工艺，制作各种食物
气象课 观察气象变化，小组分析成因并形成研究报告
种植课 承包班级种植箱，开展楼顶农场活动
礼仪课 对比中西方的文明礼仪，在生活中践行
A.体验社会生活，培养合作能力 B.开展科学探究，增强创新意识
C.参与劳动锻炼，提升自立能力 D.开展读书活动，培养阅读习惯
17.媒体曝光的“好评返现”乱象很突出，有些商家通过在购物平台上发放“小红包”的手段，让消费者给予“好评”。如此“好评注水”，不但误导了众多消费者，而且损害了消费市场的信誉。这类“好评注水”行为( )
A.属于严重违法行为 B.是促进经济发展的举措
C.说明这些商家缺乏诚信意识 D.是合理利用网络的做法
18.诚信是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。观察下图，可以得出的结论是 ( )
①公民既恪守诚信要求，也尊重他人隐私
②社会生活是复杂的，要善于运用诚信智慧
③公民珍惜个人诚信记录，诚信意识不断增强
④社会信用体系不断完善，信用水平不断提高
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
19.2025年某中学开展“宽容文化月”活动，通过“同学矛盾调解案例展”引导学生理解“君子和而不同”。下列对“君子和而不同”的解读最符合教材中“宽容待人”理念的是( )
A.所有人的观点必须完全一致，不能有任何差异
B.尊重他人不同的成长环境、兴趣爱好和观点着法
C.对他人的错误观点要坚决反驳，不能包容
D.只和与自己观点相同的人交往，避免产生分歧
20.友善相待要求我们( )
①对他人的请求，不管能不能做到都答应 ②学会换位思考，理解他人的感受
③平等对待他人，尊重他人的人格 ④关心和帮助他人，与人为善
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
21.学生小林撰写的文章在“全国中小学生文学作品征集活动”中获特等奖，但迟迟未收到获奖证书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将小林的奖项给了张某。对此，小林可以( )
①到法律服务所寻求帮助 ②运用法律知识与主办单位协商解决
③采取一切手段维护权利 ④向公安机关提起诉讼，讨回公道
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
22.一项全国性的调查分析报告显示：当自己或家人遇到不公平事情时，选择“通过法律渠道解决”的比例居第一位；选择“托关系、找熟人”的比例明显下降。可见( )
A.法治是实现自由平等、公平正义的保证
B.遇事找法、解决问题靠法已成为所有人的共识
C.人们的法治观念、法律意识在不断提高
D.社会主义法治文化繁荣发展，全民法治观念已形成
23.“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”这句话启示我们( )
①国家的强弱完全取决于法制是否健全
②法律是统治国家、管理社会的唯一工具
③任何组织和个人都要依法办事
④我们要自觉自愿地遵守法律
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
24.“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”下列对这句话的理解最贴切的是( )
A.法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰
B.法治时代可以否认道德的重要性
C.我们要积极主动地学习法律
D.法治确保国家的长治久安
第Ⅱ卷
二、主观题：本大题共8小题， 52分，根据各题要求，回答问题。
“迎上合展风采争做文明有礼天津人”活动开展以来，一幅文明有礼的实景画卷在海河两岸徐徐铺开。天津人正以“津”彩的文明风尚擦亮最美城市底色，拥抱世界。
25.(6分)为什么要以文明有礼擦亮最美城市底色
【参与社会生活】
近日，动画电影《哪吒2》在各大院线上映，讲述的是魔丸哪吒与灵珠敖丙肉身陨灭后，被太乙真神以藕粉复原，并经历了一系列磨难与误会，最终携手破局的故事。其中性格迥异的两位主角：哪吒、敖丙分别对应MBTI人格测试中的两种大类型，I人形容性格内敛———敖丙，E人形容性格外向———哪吒，两者最大的区别是I人享受独处，E人更愿意通过社交吸取能量，也可以代入到之前很火的“社恐”和“社牛”概念里去理解。
26.(6分)根据材料运用“在社会中成长”相关知识分析“I人”敖丙从最初的不食人间烟火，到与“E人”哪吒相处后互相成长性格愈加开朗的原因。
李保安出生于1936年，如今已年逾八旬，他潜心造舟60年，严格把关龙舟制作的每一个环节，诚信经营绝不以次充好，为客户量身打造龙舟。他常说：“宁愿少做十条，也不做差一条。”他用坚守和创新，擦亮诚信经营的“金字招牌”，把“诚信”刻进龙舟制作的每一个环节，将“三水李保安造”打造成远近闻名的龙舟金字招牌。
27.(6分)从李保安的事迹中，你获得了哪些感悟
中学生小宽觉得自己太胖了，通过微信向李某购买减肥胶囊，共花费300元。小宽收到减肥胶囊服用一段时间后，出现了头晕失眠等情况，经检查发现该商品没有任何标签信息，属于三无假冒伪劣产品，故诉至法院。最终，法官根据相关法律进行调解，双方签署调解协议，由李某向小宽支付十倍赔偿款。
28.(8分)材料中小宽的做法给我们青少年哪些启示
【遵守规则捍卫规则】
材料 小雷同学搜集了一组漫画，准备撰写调查报告。
29.(8分)材料中的三幅漫画共同反映了什么问题 说说我们应如何做
电影《浪浪山小妖怪》中，一开始，小猪妖跟着大王只“抓唐僧、求长生”，觉得这是“出人头地”的唯一办法。但踏上取经路后，他却在保护村民、帮助同伴的过程中，慢慢找到了比“长生不老”珍贵的东西。
30.(6分)联系“在社会中健康成长”，说说这种“珍贵的东西”指的是什么 我们如何向“小猪妖”学习来获得这种“珍贵的东西”
直播带货有规矩才有未来
材料一 直播“带获”————我国直播带货行业市场规模从2016年的196.4亿元增长至2023年的49168亿元。直播带货也把以前无人问津的“土货”变成现在质优价廉的“抢手货”，有效带动相关产业升级发展，拓宽了人民致富路。
材料二 直播“带祸”-部分平台和主播在“流量为玉”的驱动下，实施虚假宣传、虚构评价等不法行为，导致消费者购买了低质量或不符合描述的商品。国家市场监管总局数据显示，直播带货投诉举报量逐年上升，5年间增幅高达47.1倍。
31.(8分)分析网络直播带来了哪些“获”与“祸”
32.(4分)慎防“带获”变“带祸”，请从两个不同角度提出建议。
八年级道德与法治参考答案
一、选择题：本大题共24小题，48分
1-5 DABCD 6-10 CBCDB 11-15 BADBC 16-20 DCCBD 21-24 ACDA
二、主观题：本大题共8小题，52分
25.①文明有礼是一个人立身处世的前提，能提升个人形象与素养。②文明有礼促进社会和谐，减少矛盾冲突，营造融洽的社会氛围。③文明有礼体现城市风貌，是城市文化软实力的重要体现，能增强城市吸引力。（每点2分，共6分，其他符合题意的答案可酌情给分）
26.①人的成长是不断社会化的过程，敖丙在与哪吒的交往中，逐步融入社会，实现了社会化。②社会交往能丰富人的社会经验，敖丙通过与他人互动，开阔了视野，性格逐渐开朗。③良好的人际关系能促进人的成长，敖丙在与哪吒的相互陪伴中，学会了沟通与包容，实现了共同进步。（每点2分，共6分）
27.①诚信是中华民族的传统美德，也是企业的无形资产，李保安的坚守体现了诚信的重要价值。②诚信经营能赢得客户信任，树立良好的品牌形象，实现长远发展。③我们要向李保安学习，坚守诚信原则，在学习和生活中做到言而有信、实事求是。（每点2分，共6分）
28.①要增强自我保护意识，购买商品时注意查看产品信息，远离“三无”产品。②遇到侵权行为时，要学会运用法律武器维护自身合法权益，不冲动行事。③可以通过法律服务所、调解、诉讼等合法途径解决纠纷。④要提高辨别能力，谨慎通过网络购买商品，避免上当受骗。（每点2分，共8分）
29.共同反映的问题：部分人缺乏规则意识，存在违反社会规则的行为。（2分）
做法：①树立规则意识，深刻认识遵守规则的重要性，将规则作为行动准绳。②自觉遵守社会规则，从身边小事做起，如遵守交通规则、公共秩序等。③坚定维护规则，在保证自身安全的前提下，提醒、监督他人遵守规则。④积极参与规则的改进和完善，为规则优化建言献策。（每点1.5分，共6分）
30.“珍贵的东西”指的是责任感、关爱他人、服务社会的品质。（2分）
做法：①主动关爱他人，在他人需要帮助时伸出援手，传递温暖。②积极参与社会公益活动，培养社会责任感，为社会贡献力量。③在集体生活中学会合作与担当，主动承担自己的责任。④树立正确的价值观，认识到个人价值的实现离不开对他人和社会的贡献。（每点1分，共4分）
31.“获”：①推动直播带货行业快速发展，带动相关产业升级，促进经济增长。②拓宽农产品等商品的销售渠道，帮助群众增收致富。③为消费者提供更多选择，满足多样化的消费需求。（每点1分，共3分）
“祸”：①部分平台和主播虚假宣传、虚构评价，侵害消费者合法权益。②导致直播带货投诉举报量激增，破坏市场秩序。③影响行业的健康可持续发展，降低消费者的信任度。（每点1分，共3分）
（其他合理表述亦可得分）
32.①国家角度：完善直播带货相关法律法规，加大执法力度，严厉打击不法行为；加强行业监管，规范直播带货流程。②平台和主播角度：增强诚信意识和法治观念，依法经营，杜绝虚假宣传；提升产品质量和服务水平，维护消费者权益。（每点2分，共4分，答出两个不同角度即可）

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