资源简介

2025-2026学年度第一学期期中测评作业
八年级道德与法治(BBRJ)
座号
测试范围：第1-2单元
注意事项：
1.国内刊号CN41-0100/，版权所有，严禁拍照上传、复制，依法必究。
2.本试卷共6页，两大题，满分70分，测试时间60分钟。
3.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上或答题卡上。
4.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
题号 ← 二. 总分
分数
一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填在题后括号内。)
1.人非孤立存在，而是存在于一定的社会中。这表明【】
A.社会发展离不开个人的努力 B.个人的发展对社会产生影响
C.个人与社会是彼此相互孤立的 D.个人的生存和发展离不开社会
2.从马车到火车、汽车、飞机，人们的出行更加便捷、舒适，“千里江陵一日还”成为现实。面对丰富多彩、日新月异的社会生活，我们青少年要 【】
①放弃校园生活，积极融入社会 ②关注社会发展，养成亲社会行为
③将个人发展与社会进步紧密结合起来 ④“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3.今天的中国，无论是城市还是乡村，都在规划建设有品质、有温度、配套设施完备的公共空间。在公共空间我们应该 【】
①充分享受个人权利 ②尽量多占公共利益
③共同遵守共同规则 ④共同维护公共秩序
A.①③ B.②③ C.①② D.③④
4.今天，知识的更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷，这为我们的成长提供了更好的条件。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。这说明 【】
A.社会化伴随我们一生 B.人人都能成为合格的社会成员
C.我们可以尽早走上工作岗位 D.人的身份是在社会关系中确定的
5.社交是青少年走向社会的重要途径之一。然而不少青少年的相处模式是各自低头玩手机，玩游戏、追剧、刷抖音……几乎一刻也不离屏幕。你应建议他们【 】
①养成健康的生活方式和良好的行为习惯 ②远离网络才能回归正常的社会生活
③关注自我发展，积极谋求个人的利益|④我们应该融入丰富多彩的社会生活
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.青岛市博物馆于2025年5月1日推出《典·阅————青岛市博物馆藏国家珍贵古籍展》，作为本次展览的“数字先行官”，线上数字|展于4 月23 日率先上线，通过文物解读、丰富的文.物图片、AI语音导赏等多种形式，开启卄场别开生面的数字文化之旅。这说明网络
【 】
A.改进了社会治理方式 B.让我们的生活节奏变快
C.提升了经济发展水平 D.提供了展览的新模式
7.下图表明 【 】
①网络丰富了人们的日常生活 ②网络满足了人们的所有需求
③网络给我们的生活带来便利 ④网络提升了我国经济发展水平
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
8.中学生小治，每天除了上课、睡觉外，其他时间都在玩手机。最近他脖子疼、头昏，父亲带他去医院检查，结果显示他的颈椎出现了生理曲度改变，略呈反弓，发生了严重的脊椎变形。对此，你给小治的建议是 【 】
①让谣言止于智者，自觉抵制不良信息 ②学会“信息节食”，不沉迷虚拟时空
③提高媒介素养，科学把控上网时间 ④合理利用网络，享受健康的网络生活
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
9.下棋“落棋无悔”；足球“越位犯规”；避难“妇弱先行”。这说明 【 】
①社会秩序明确社会规则的内容 ②社会规则保障社会秩序的实现
③违反规则的行为一定会受到法律制裁 ④社会规则具有维护社会秩序的作用
A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
10.下图《文明观影》主要告诉我们要遵守 【 】
A.社会管理秩序 B.交通秩序
C.公共场所秩序 D.生产秩序
11.生活中，在很多涉水区域，已经有形象的展板、清晰的标志和架起的铁丝网明令禁止穿越、下水，但有时候悲剧还是发生了。以下对此评论正确的有 【 】
A.不自律，他律没有任何作用
B.这样的悲剧，完全是人为的原因造成的
C.要增强安全意识和自律意识，避免外出
D.要树立规则意识，并且自觉地遵守规则
12.“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这段话启示我们 【 】
A.做文明有礼的人，要从小事做起
B.做人做事，只要有礼，就能成功
C.做文明有礼的人要言谈文明、举止端庄
D.文明有礼，不仅仅是个人的私事，还关乎国家形象
13.2025年4月2日，国新办召开《关于健全社会信用体系的意见》的新闻发布会。发布会上介绍，近年来，我国社会信用体系建设取得积极成效。下一步，将提升信息共享水平，全面推进社会信用体系建设。助力社会信用体系建设，青少年应该 【 】
①对人坦诚相待，毫无保留 ②坚持对人诚信，对事情负责
③一诺千金，不能答应为他人帮忙 ④树立诚信意识，做诚实的人
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
14.“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇”，六尺巷的主人公张英在写给子孙的家训《聪训斋语》中有一段话：“余曾署刑部事五十日，见天下大讼大狱多从极小事起”。“让墙”事小意重大，小巷虽窄道理宽。下列对这则材料论述正确的是 【 】
①友善待人必作出牺牲 ②友善传递温情与爱心
③友善促进社会和谐 ④友善不能讲原则
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.日常生活里，我们应自觉遵守法律、维护法律尊严。以下行为没有遵守法律规定的是
【 】
A.严格遵守交通法规 B.保护古迹拒绝乱刻乱画
C.故意破坏公共设施 D.不发表侮辱他人的言论
16.某中学邀请市中级人民法院法官来校做法治宣讲。法官通过案例讲解、情景模拟、互动体验等多种形式，向孩子们普及法律知识。这有利于未成年人 【 】
①不断调整和完善规则 ②努力学习，杜绝违法犯罪行为
③树立法治观念，自觉守法 ④养成遇事找法、解决问题靠法的意识
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
17.居民老李搬家后，将露台进行了一番修整，作为生活区域的一部分。没想到楼上经常有脏水、书本、玻璃碎片、烟头甚至还有婴儿车等各类废弃物品从天而降。老李在业主群维权无果，向市人民法院提起诉讼，问题最终得到解决。对这一案例看法正确的是【 】
A.当权益受到侵害时，诉讼是首选维权方式
B.警示我们应善用法律，遇到侵害要依法求助
C.我们可以采用一切方式来维护我们的权益
D.只有在遭遇侵权时，法律才和我们有关
二、非选择题(36分)
18.(6分)截至2025年7月1日，《哪吒2》全球总票房已突破159亿元，位列全球影史动画片票房榜冠军。这一成绩的取得是多种因素共同作用的结果，哪吒和敖丙这两个角色在其中发挥了重要作用。哪吒和敖丙的形象设计极具辨识度，成为影片的标志性符号。敖丙的温润儒雅，与哪吒的叛逆不羁形成鲜明对比，在哪吒的感染下敖丙从最初的不食人间烟火到性格愈加开朗，两人结下深厚的友情，这段友情是影片的核心情感线。他们从相识到共同对抗命运，彼此扶持的情节打动了观众。
根据材料运用“在社会中成长”相关知识分析敖丙从最初的不食人间烟火，到与哪吒相处后互相成长性格愈加开朗的原因。(6分)
19.(8分)在社会生活中存在许多规则，这些规则让我们的生活安全而有意义。例如：不在公共场所吸烟、禁闯红灯、相互尊重，信守承诺……但有人认为：“只要不被发现，违背规则也是可以的”。请你对此观点进行辨析。
20.(10分)材料 中国历来是礼仪之邦，中国人待人接物讲究一个彬彬有礼、进退得宜。然而，当今的校园中，有一部分同学，无论是兴奋还是愤怒，甚至日常沟通，都会出口成“脏”、行为粗鲁。他人提醒，却毫不在意，也常常因此引发矛盾纠纷。
有教育专家指出：一个人对于自身言谈举止无法作出合乎社会伦理的正确表达，很大原因是缺乏文化修养和情绪自控能力。校园文明礼仪，正在成为需要我们大家关注的课题。
(1)请你运用教材知识，分析我们每个人都要做到文明有礼的重要价值。(4分)
(2)请你聚焦校园生活，列举两个违背文明有礼要求的“微行为”。(2分)
(3)你打算怎样做一个文明有礼的中学生 (4分)
21.(12分)教育部发布《关于加强中小学人工智能教育的通知》，要求2030年前在中小学基本普及人工智能教育。
某班同学以“科技赋能学习·法治规范发展”为主题，分小组开展项目式探究学习，请你参与其中，完成下列任务。
任务一 【现状调研】
近年来，人工智能技术迅猛发展，深刻改变着教育生态。老师布置任务，对“我校科技赋能学习知多少”开展调查。
(1)请你设计一份简短的调查问卷(包含2-3个问题)，了解你所在学校师生对AI技术在教和学中应用的基本现状。(2分)
任务二 【直击问题】
在调查中，同学们发现人工智能作为新质生产力的典型代表，已渗透到人们的日常生活，同时也进入我们的学习中。
●部分学生用 AI直接生成作业答案 ●个别学生利用 AI伪造学习过程记录 ●某些 AI软件存在收集学生隐私数据问题
(2)请从“道德修养”和“法治意识”两个层面，分析这些现象可能带来的影响。(4分)
(3)请你就如何规范使用AI学习工具提出两条具体建议。(4分)
任务三 【花式普法】
AI领域实现长远的发展，需要每一位社会成员心中有法、行中尊法，让社会形成良法善治的好风气。
(4)请你向学校推荐两种有趣又接地气的普法方式。(2分)
八年级道德与法治参考答案
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分)
1.D 2.B 3.D 4.A 5.B 6.D 7.A 8.B 9.B 10.C 11.D 12.D 13.B 14.C 15.C 16.D 17.B
二、非选择题(36分)
18.①人的成长是不断社会化的过程，敖丙在与哪吒的交往中，逐步接触社会、融入社会，实现了社会化蜕变。②社会交往能丰富人的社会经验，敖丙通过与哪吒的互动，开阔了视野，学会了沟通与包容，性格逐渐开朗。③良好的人际关系是个人成长的重要助力，敖丙与哪吒彼此扶持、共同对抗命运的友情，给予了他情感支持，促进了人格完善。（每点2分，共6分，其他符合题意的答案可酌情给分）
19.该观点是错误的。（2分）①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的，无论是否被发现，都应自觉遵守。②违背规则会破坏社会秩序，损害他人或集体利益，即使暂时未被发现，也可能引发连锁反应，影响社会和谐。③遵守规则需要自律和他律，自律是发自内心的敬畏规则，是个人修养的体现，不能依赖他人监督。④我们要树立“规则面前人人平等”的观念，将规则作为行动准绳，自觉遵守规则，维护社会秩序。（每点1.5分，共6分）
20.(1)①文明有礼是一个人立身处世的前提，能赢得他人尊重，促进人际交往。②文明有礼促进社会和谐，减少矛盾冲突，营造融洽的社会氛围。③文明有礼体现个人素养，关乎学校形象，也是传承中华优秀传统文化的要求。（每点2分，共4分，任答2点即可）
(2)①课堂上随意打断老师讲课、与同学打闹；②给同学起侮辱性绰号，用脏话交流。（2分，符合校园场景、体现不文明行为即可）
(3)①语言文明，不说脏话、粗话，使用礼貌用语；②举止端庄，遵守校园秩序，不喧哗、不打闹；③尊重他人，体谅老师和同学，主动帮助有需要的人；④注重仪表整洁，穿着符合中学生行为规范，展现良好精神面貌。（每点1分，共4分）
21.(1)调查问卷示例：①你是否使用过AI学习工具（如智能错题本、AI答疑软件）？（是/否）②你认为AI技术在学习中最大的帮助是什么？（可多选：A.解答难题 B.辅助复习 C.提升效率 D.其他）③你担心使用AI学习工具会带来哪些问题？（可多选：A.依赖AI不愿独立思考 B.信息不准确 C.泄露个人隐私 D.其他）（2分，设计2-3个合理问题即可）
(2)①道德修养层面：过度依赖AI学习工具可能导致学生缺乏独立思考能力，滋生懒惰心理，违背诚信学习的原则；部分学生利用AI代写作业、作弊，会损害个人诚信品质。②法治意识层面：AI工具可能存在泄露学生个人隐私的风险，侵犯隐私权；若AI生成内容涉及抄袭、侵权，可能违反知识产权相关法律。（每点2分，共4分）
(3)①学校应明确AI学习工具的使用规范，禁止利用AI作弊、代写作业，引导学生合理借助AI辅助学习。②学生应增强自律意识，将AI作为学习辅助手段，主动独立思考，不依赖AI完成学习任务。③AI产品开发者应加强技术保障，保护用户隐私，标注AI生成内容，避免误导用户。（每点2分，共4分，任答2点即可）
(4)①开展“AI与法律”主题漫画比赛、法治情景剧表演；②邀请法官进校园开展AI相关法律知识互动讲座、组织法律知识趣味抢答赛。（2分，符合“有趣接地气”要求即可）

展开更多......

收起↑