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石家庄市第42中学教育集团2025-2026学年度第一学期期中考试
初一年级道德与法治试卷
卷Ⅰ (选择题,共75分)
一、选择题(本大题共25个小题，每小题3分，共75分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意)
1.进入七年级，我们开始了新的初中生活。下面是某同学对生活“味道”的描述，需要纠正的是
A.酸：告别小学同学，有点恋恋不舍 B.甜：有了更多的朋友，心里乐开了花
C.苦：晚上熬夜学习，白天无精打采 D.辣：课外活动丰富，我要争先夺冠
2.初中阶段，是生命成长的“拔节孕穗期”。有的人梦想始于初中，激励一生奋斗；有的人成就始于初中，奠定事业根基。这说明
①初中是人生最美好、最重要的阶段
②初中阶段对我们的人生具有独特的价值
③成人成才的关键是中学阶段有梦想
④初中阶段给了每个人自我发展的无限可能
). ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
3.合理的规划可以帮助我们很好地度过初中阶段，规划初中生活可以借鉴的古人智慧
A.凡事预则立，不预则废 8.知人者智，自知者明
C.师者，所以传道受业解惑也 D.天生我材必有用
4.开学后第二周，七年级(5)班同学在讨论“规划初中生活”这一话题时，列出下列四个关键性语句，请你推导出正确的逻辑顺序
①确定个人发展目标-
②结合自身条件
③制订详细的行动方案
④将“努力”落实在每一天的具体行动中
A. ②→①→③→④ B. ②→③→①→④
E ②→③→④→① D. ③→②→④→①
5.苏格拉底曾说过，“未经审视的人生是不值得过的”、“认识自己，方能认识人生”，认识自己是我们每个人的必修课。这是因为正确认识自己
①是个人获得成功的决定因素 ②能更好地认识和改造外部世界
③可以掩盖不足，追求理想的自己 ④可以增强自信，不断完善自己
A ①② B. ②④ C. ②③ B ③④
6.在采摘玉米时，小强发现自己手脚比他人灵活；在当博物馆志愿者时，小强发现自己有“沟通”上的障碍。小强认识自己的途径是
A.心理特征 B.生理状况 C.相貌体能 D.生活实践
7.12岁的周恩来说：“为中华之崛起而读书！”他16岁就写出了《巾帼英雄》，一生都在为他的人生志向而努力奋斗，勤勤恳恳为国家、为人民，鞠躬尽瘁，死而后已。这启示我们
①做有梦想的少年，应当树立远大志向
②梦想激励我们前行，有梦想就一定能成功
③个人梦想的实现与国家发展紧密相连
④只要树立自信，一切梦想就都能实现
A. ①② B. ①③ C ②④ D ③④
8. “志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”以下名言能够给人同样人生启迪的是
A.不积跬步，无以至千里
B、学而不思则罔，思而不学则殆
C.志不立，天下无可成之事
D 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行
9.“少年有梦，则中国有望；少年追梦，则中国富强。”对此认识正确的是
A.梦想激发着我们的潜能 B.梦想与现实总是有差距
C.少年梦想应与祖国命运联系在一起 D.少年的梦想才能改变国家的未来
10.习近平总书记指出，学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是一辈子的事，只有在学习中不断感悟人生、提升境界，才会使自己变得更加充实、更加睿智。这说明
①学习关乎民族的未来与发展
②学习是实现梦想的唯一路径
③学习关乎个人的前途和命运
④书本外的学习才是快乐学习
A. ①② B. ①③ C ②④ B ③④
11.国家主席习近平在二0二五年新年贺词中提到：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们青少年要
A.珍惜青春年华，享受人生时光 B.树立远大理想，勇担时代责任
C 努力抓住机遇，积极应对挑战 D.坚持不懈努力，梦想定会实现
12.家庭聚餐时，小亮看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，他拿起来就吃。爸爸看见连忙制止并教育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”。对小亮爸爸的做法认识正确的是
①父母是子女成长中的第一任老师 ②家风对子女成长都会起积极作用
③好的家风利于子女形成正确的价值观 ④这种方式伤害了孩子的自尊
A, ②④ B.①② C.①③ D.③④
13.每年春节临近时，爸爸妈妈都会忙着在网上抢春运的火车票，赶着除夕那天回吉林奶奶家过年。这是因为
①家里有亲人，家中有亲情 ②只有有血缘关系的人之间才拥有最美好的情感
⑧家庭成员之间的矛盾难以避免 ④家是代代相传、血脉相连的生活共同体
A ①③ B.②③ C. ①④ D③④
14.中国的家庭文化中， “孝”是重要的精神内涵。从法律角度来看，对父母长辈，我们要孝顺敬重是因为
A.孝亲敬老是中华民族的传统美德
B 要让美德在家庭中生根、在亲情中升华
C.孝亲敬长是每个公民的法定义务
D.要增强家庭责任意识，共建美好的家庭
15.下列选项最能概括两段对话内容的是
小明：奶奶，老师让我们学做一道菜，您教教我吧。 奶奶：好呀！我来教你。 奶奶：小明，这个新手机怎么用 你来教教奶。 小明：好！包教包会，免学费。
A、换位思考，言听计从 B.热爱劳动，彼此尊重
C.相互学习，体味亲情 D，消除代沟，跨越年龄
16.一位老师经常给学生写字条，字条上内容是对学生的花式表扬。这份“私人定制”的表扬意味着
A 传授知识是教师的重要工作 B：教学相长是师生交往理想而美好的状态
C.教师的表扬意味着肯定、鼓励和期待 D 教师是我们锤炼品格的引路人
17.“教过我的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，--让我受益无穷。”下列最能恰当概括上述内容的是
A.尊重老师是法定义务 B.教学相长能促进师生共同进步、共同成长
C 教师是人类文明的唯一传承者D 老师是我们学习和成长的引路人
18.进入中学后，各科老师风格迥异。数学老师课堂上幽默风趣，张华听得起劲；生物老师和蔼可亲，让张华如沐春风。而其他老师的上课方式，都不是张华喜欢的风格。对此，张华应当
A 给老师写信，建议这些老师改变一下教学风格
D.对老师要有礼貌，可以不听课，悄悄看课外书
C.接纳、尊重喜欢的老师，尽量远离不喜欢的老师
D.发现老师的优点，接纳、尊重每位老师的“不同”
19.友谊是人生中珍贵的情感。下列诗句中反映友谊的有
①劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ②两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
③莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
λ ①② B. ①③ C ②④ D. ③④
20.2025年春节档动画电影《哪吒之魔童闹海》频频刷新票房纪录，成为全民话题。电影中，哪吒与敖丙的友情超越了身份的界限，从宿命之敌到惺惺相惜再到并肩作战，诠释了友谊的真谛。由此可见
A.友谊带给我们温暖，是平等的、单向的 B.友谊是一种心灵的相遇
C 交友要讲原则 D 交友要慎重选择
21.孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。”说明与正直、诚信、见闻广博的人交朋友，能对我们产生积极影响。请通过以下几位同学经常对你说的话来判断，益友是
A“都跟你说了你不行，还非要去参加比赛，这下打脸了吧！”
B“你跟你妈说要买本练习册，弄点钱来，咱们去玩卡牌游戏呗。”
C.“我发现你平时蔬菜吃得很少，喝水也少，这种饮食习惯可不健康哦！”
D“我有本特别好看的玄幻小说，给你，今晚必须看完了，明早还我啊。”
22.下列对校园生活“微行为”的微点评，正确的是
序号 微行为 微点评
① 积极主动参加社会实践活动 学习不仅局限在学校
② 把所有秘密和好友一起分享 呵护友谊要毫无保留
③ 冷静思考他人对自己的表扬 正确对待他人的评价
④ 对待父母言听计从百依百顺 孝敬父母长辈的表现
A. ①② B. ①③ C ②④ D. ③④
23.佳佳升入到七年级后，在班集体团结向上的氛围中变得活泼、自信了。这说明集体生活
A.让我们改变自我失去自我 B.有助于我们发展个性
C 可以让我们成为完美的人 D 有助于培养我们的责任感
24.“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这句话是在强调
，集体利益与个人利益完全是一致的 B.要坚持集体主义的原则
. C.集体和个人相互影响、相互制约 D 集体要尊重和保护个人利益
25.初中生活中，有欣喜与活力，也会有烦恼与困惑。在面对下列困惑时，、对策正确的有
A.听到好朋友也要竞选班长————友谊第一，我主动放弃竞选
B.不适应王老师的上课风格———遵循喜好，希望老师们风格都相同
C 因观点的冲突与父母争执————拒绝沟通，亲子间冲突是普遍现象
D.被老师误会，受到老师批评——主动沟通，消除误解
卷11 (非选择题,共25分)
精彩的初中生活徐徐拉开序幕，同学们在集体中收获着成长的喜悦，下面是七年级(1)班的班级日志。班级日志一：
学校开展“校园文明之星”评比活动，作为候选人之一的小蝶同学接受校园小记者采访时说：“其实我有不少缺点，比如我的体育成绩就不好，性格也不够开朗，我也在思考怎么进步呢！” 候选人之二的小华同学接受采访时说：“我被同学们称为小机灵、调皮鬼，他们说我动作比较灵活，爱动脑筋，主意多。我想在新学期里改正缺点，发挥特长，与同学们共同进步，放飞自己的青春，做更好的自己！”
26、小蝶和小华分别是通过哪些途径认识自己的 (5分)
27、两位同学想做更好的自己.请你为他们出谋划策。(6分)
班级日志二：
小宇被评为班级之星： 他是朋友眼中的“热心肠”：他会主动帮朋友解决学习中的难题，会耐心劝朋友改正错误，他会安慰伤心的朋友，但从不刨根问底。 他是老师眼中.的“小机灵”：总是紧跟老师的讲课思路，积极回答问题；他见到老师会主动问好，会在老师嗓子沙哑时访！润倦肆，老师夸他时，他会说：谢谢老师，我会继续努力，争取做得更好……
28、运用朋友交往和师生交往的相关知识，对小宇的行为进行评价 (8分)
班级日志三：
开学第一天的班会上，我们七年级(1)班确立了争创校级优秀班集体的目标。班主任广泛听取大家意见，共同商讨制定班规，大家认真遵守班规，没有特权。 在学校举行的秋季运动会和红歌比赛等活动中，同学们踊跃参加，展示自己的才艺。学习上，班级成立了“一帮一”学习互助小组，大家分享经验，你追我赶，共同进步……在大家的共同参与和努力下，我们班获得“秋季运动会一等奖”、“红歌比赛一等奖”等荣誉称号。
29、从共建美好集体的角度，谈谈七年级(1)班给我们哪些启示。(6分)
七年级道德与法治参考答案
一、选择题(本大题共25个小题,每小题3分,共75分)
1-5 CDAAB 6-10 DBCCB 11-15 BCCCC 16-20 CDDBB 21-25 CBBBD
二、非选择题(共25分)
26.①小蝶通过自我观察认识自己（意识到自己体育成绩不好、性格不够开朗）。②小华通过他人评价认识自己（被同学们称为小机灵、调皮鬼，得知自己动作灵活、爱动脑筋）。（每点3分，回答2点即可得5分，其他符合题意的答案可酌情给分）
27.①扬长避短，发挥自身优势，同时针对缺点制定改进计划，主动弥补不足。②主动改正缺点，通过坚持练习提升体育成绩，有意识地锻炼沟通能力，让性格更开朗。③不断激发自己的潜能，积极参与各类活动，在实践中挖掘自身潜力。④学会接纳自己的全部，既接纳优点也接纳缺点，在接纳中不断完善自我。（每点2分，任答3点得6分）
28.①朋友交往方面：小宇主动帮助朋友解决难题、耐心劝说朋友改正错误，体现了呵护友谊需要用心关怀对方；安慰朋友时不刨根问底，尊重朋友的隐私，做到了尊重对方，这些行为有利于维护真挚的友谊。②师生交往方面：小宇紧跟老师讲课思路、积极回答问题，是尊重老师劳动成果的表现；主动向老师问好、在老师嗓子沙哑时送润喉糖，体现了对老师的关心与体谅；面对老师的夸奖谦虚回应，能正确对待老师的表扬，这些行为有利于构建和谐的师生关系。（每点4分，共8分）
29.①共同确定集体愿景和目标，让集体成员有共同的奋斗方向。②民主制定班规，保障集体成员的权利，让每个人都遵守规则，没有特权。③积极参与集体活动，发挥个人特长，为集体荣誉贡献力量。④建立互助合作的集体氛围，在学习上互帮互助、共同进步，在生活中相互支持。⑤集体成员团结协作、相互配合，形成强大的集体合力，推动集体发展。（每点2分，任答3点得6分，其他合理表述亦可得分）

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