资源简介

实验中学八年级 2025—2026年度第一学期
道德与法治巩固作业单(二)
一、选择题(每题2分，共48分)
1.2025 年4月24日，神舟二十号载人飞船成功发射。这次发射在世界范围内引起了广泛关注和称赞。小强在电视里看到这则新闻时，感到非常自豪。这说明()
A.看新闻关注社会，能更加明确我们的社会地位
B.社会生活丰富多彩，能让我们感受到生活的无限可能
C.人的成长离不开社会，观看新闻能获得社会物质支持
D.我们要关心社会变化和国家发展，主动了解社会
2.给网红打赏、打游戏购点券……熊孩子们手指啪啪一响，父母的血汗钱瞬间就没了。某小学生玩游戏，14分钟花掉父亲4万多元的消息引发人们热议。案例警示我们应()
①遵守社会规则 ②合理利用网络
③捍卫法律尊严 ④抵制不良诱惑
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.“3，2，1，上链接！”多名主播在2024年11月举办的上海进博会现场开展联合直播活动，通过直播短视频平台，将海外优质品牌商品介绍给国内消费者，进一步满足人们消费升级需求。此举()
A.改进社会治理方式 B.让百姓日常生活变得更加丰富和便利
C.推动国家经济发展 D.拓展文化交流内容
4.人民网连续多年推出“我给两会捎句话”活动，2025 年度这一活动积极邀请广大网民建言献策，这表明()
①我国公民直接参与国家大事管理
②网络是公民参与政治生活的唯一渠道
③我国公民的民主意识、政治素养不断提高
④网络拓展了人们表达诉求、参与民主政治的渠道
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
5.网络热词“情绪价值拉满”指在特定情境下，通过一系列行为和表达，使他人感到被理解和重视，进而增强与他人的情感连接。为他人提供正向的“情绪价值”需要我们学会()
①换位思考，增进相互理解 ②积极沟通，避免矛盾分歧
③真诚关心，回应所有需求 ④服从他人，全面接纳认可
①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
6.“不大声喧哗”是公共场合中的规则，“过马路走人行横道”是行人必须遵守的规则，“礼让行人”是每位车主应当遵守的规则……正因为有了这些规则，我们的生活才能有条不紊地进行。材料表明()
A.社会规则比社会秩序更加重要
B.社会规则打乱社会秩序的内容
C.社会规则有助于我们的社会安定有序
D.社会规则主要表现为交通规则
7.在生活中，规范我们行为的规则有()
①道德 ②纪律 ③法律
A.①②③ B.①② C.②③ D.①③
8.中国自古就是礼仪之邦，对于炎黄子孙来说，文明有礼能体现出民族的教养和品位，很多礼仪规范早已在我们心灵的历练中深入骨髓，浸入血液，成为民族秉性。下列名言能够体现文明有礼的有()
①善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于戈兵
②利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去
③人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁
④大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善
A. ①② B. ②④ C.③④ D. ①③
9.近年来，一批又一批的失信被执行人的名单在网上公布。一旦被列入失信被执行人名单，不仅坐不了飞机，乘不了高铁等，还影响自己子女的上学甚至就业。这告诉我们()
A.坚决不与失信的人来往接触 B.不讲诚信，必会受到刑罚惩罚
C.人以诚信立身 D.诚信是企业成功的法宝
10.2025年春节，村民王阿姨走进电影院，用自己的A十信用等级免费观看了一场电影。参观农耕园享受折扣，超市购物满减优惠，兑换电影票、咖啡…看着 App上日益增多的信用权益，王阿姨满是自豪：“这可不仅是实惠，也是好信用带来的光荣呀！”由此可见()
①守信者可以处处受益 ②诚信能够积累社会资本
③个人诚信日益受到重视 ④诚信促进社会高速发展
A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.在我国，全面推进依法治国，应当注重加强社会主义法治文化建设，营造法治氛围，不断提高公民的法治素养。公民提高自身法治素养，要积极做到()
①严格执法，科学立法 ②依法行政，规范有序
③严格守法，依法维权 ④弘扬法治精神，强化规则意识
A. ①② B.②④ C.②③ D.③④
12.2025年8月，某中学推出“校园自律成长计划”，通过“每日3件小事打卡”引导学生养成自律习惯：每天按时整理课桌、独立完成10分钟错题整理、主动向老师或同学请教1个学习问题，并通过班级小程序上传打卡记录。这一计划的设计，符合“自律从小事做起”的哪一要求()
A.自律是一天就能养成的习惯，无需长期坚持
B.自律需要从小事做起，循序渐进、坚持不懈
C.只有通过小程序打卡才能做到自律，其他方式无效
D.自律需要制定宏大目标，小事不值得关注
13.最近各地热传的一些“暗语”：在成都的一家面馆，顾客只要说“牛肉面不要牛肉”，就可以免费吃碗面；济南的一家餐馆，求助者只要说“A套餐”，就不
用再掏腰包……这些“暗语”启示我们关爱他人要()
①心怀善意 ②尽己所有 ③讲究策略 ④保守秘密
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段。下列属于使用诉讼手段维护合法权益的是()
A.王大爷和邻居签订了房屋买卖合同，并到公证处进行公证
B.李某发现家中被盗，及时向公安机关报警求助
C.为了追回拖欠的工资，农民工向司法援助中心求助
D.王某将刘某告到法院，状告其侵犯自己的著作权
15.中华优秀传统文化博大精深，它们蕴含着做人做事的道理。下列古诗文与其蕴含的道理一致的是()
①良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒—以礼待人，态度谦和
②己所不欲，勿施于人——文明有礼，从小做起
③尺有所短，寸有所长——换位思考，理解宽容
④敬人者，人恒敬之——尊重他人，互敬互爱
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
16.根据《道路交通安全法》的规定，驾驶摩托车，驾驶人员和乘坐人员应当按规定戴安全头盔，可总有一些人无视此规定，不戴头盔驾车。对于这些人，下列劝告语可取的是()
①遵守规则需他律，自由被限真无趣
②戴好头盔保安全，平安规则记心间
③不戴头盔危害大，威胁安全受刑罚
④交通规则伴我行，遵规守法保太平
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17.2025年新学期，某市实验中学为解决放学时段校门口拥堵问题，推行“学生志愿者执勤”计划。七年级学生小语作为志愿者，发现有位家长为赶时间随意横穿人行道，还拒绝配合劝导，声称“接孩子哪有那么多规矩。”此时，小语应该()
A.遵守规则，发自内心敬畏规则
B.尊重他人，换位思考理解家长
C.以礼待人，注意劝导有理有节
D.善用法律，维护自身合法权益
18.2025年1月1日起，我国正式实施渐进式延迟法定退休年龄政策：未来15年，男职工法定退休年龄从60周岁逐步延迟至63周岁，女职工从50周岁、55周岁分别延迟至55周岁、58周岁。某中学组织学生围绕“延迟退休”开展时政讨论，下列对该政策的认识正确的是()
①能迅速遏制人口老龄化的趋势 ②表明规则不是一成不变的
③旨在保障公民行使物质帮助权 ④有利于释放人力资源红利
①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
19. 2025年3月24日， D7594次高铁车厢内，一名乘客脱掉鞋子并将脚搭
在对面座椅上，引起周围乘客不满。乘务员劝阻时，该乘客却说：“这是我的自由，别人管不着。”对此，从法律角度看，下列分析正确的是()
A.乘客要自觉遵守社会公德
B.自由的实现不能触碰法律的红线
C.该乘客的行为是公民的自由，不容干涉
D.乘务员侵犯了该乘客的人身自由权，应道歉
20.刘某在明知不允许燃放烟花爆竹的情况下，在自己家门口违规燃放烟花爆竹。后被公安部门处以行政拘留5日的行政处罚，暂时失去了“行动自由”。从自由的角度看，此案例给我们的警示是()
A.自由是珍贵的，也是有限制的
B.珍视自由，就要依法行使权利
C.法治和自由的矛盾不可调和
D.自由能够激发人们的活力，促进社会发展
21.珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。下列做法属于珍视自由的是()
A.小慕上学迟到，没有按时完成作业
B.张鹏在校图书馆内大声接打电话
C.许浩向当地环保部门举报噪声扰民
D.李某为报复他人在网上编造谣言
22.旅游景区对老年人、学生、残疾人等游客有门票优惠、特殊通道等优待政策。这种做法有利于()
A.践行平等理念 B.消除社会偏见
C.保障一切特权 D.追求绝对平等
23.近日，河南公安网安部门查明，李某普(男， 30岁)在某社交平台发布“2月22日凌晨3时17分，河南省淅川县发生4.3级地震，震源深度10千米，地震发生时，南阳、洛阳、郑州等多地居民被震醒”的谣言信息，引发大量网民关注、议论，造成多地居民恐慌，扰乱公共秩序。针对此事件，下列处理方式最能体现自由与平等的法治精神的是()
A.为保护言论自由，平台不应删除该帖，由网友自行判断真伪
B.立即封禁所有参与讨论的账号，杜绝类似事件再次发生
C.要求发帖人公开道歉即可，网络言论本应宽容对待
D.平台依法删除不实信息，相关部门对造谣者依法追责
24.下列能体现平等的是( )
A.某外卖公司招工时优先招收男士
B.物业公司对业主区别对待
C.到医院看病依靠熟人插队
D.少数民族享受国家政策照顾
二、非选择题(共52分)
25.材料一：2025年9月，一位视频博主发现位于新疆哈密市伊州区沁城区的“为人民服务”航标遭到人为破坏。据了解，该航标为上世纪我国空军航校为导航所设的地标，具有重要的历史与文物保护价值。为恢复其原貌，该博主联合朋友与热心人士，自发采购工具与石材，耗时半个月进行铺设修复。9月28日，“吉林一号”卫星拍摄的影像显示，修复后的航标已恢复清晰轮廓，修复效果显著。
材料二：10月初，该博主发布的修复过程视频在网络上引发广泛关注。“人民空军”官方账号随后留言致谢，公众对民间自发保护历史标识的行为表示赞许。事件也引起地方政府高度重视，哈密市多部门随即召开专题会议，并联合开展实地勘察。10月15日，哈密市伊州区林业和草原局确认破坏者为张某龙与李某。10月21 日，官方通报称案件已正式立案，将依法依规进行处理。
(1)结合两则材料，运用“遵守社会规则”的相关知识，简要分析张某龙与李某的行为 (6分)
(2)结合材料二中官方对破坏行为的处理过程，谈谈我们应如何提升自身的法治素养 (6分)
26.【提升法治素养】
材料一：2025年4月1日，安徽省人民政府发布关于2024年法治政府建设情况的报告。下面是其中的摘录。
摘 录
提高全民法治素养。高质量实施“八五”普法规划，深入实施“1名村(居)法律顾问十N 名法律明白人”行动，11.8万名乡村“法律明白人”活跃在基层法治建设一线，“法律明白人”金其华获评 2024年度全国“十大法治人物”
材料二：2024年《中华人民共和国未成年人保护法》再度修改：第十三条规定：父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。
结合材料一，谈谈当我们遇到法律问题时，应该怎样做 (6分)
27.【守护自由平等共建法治社会】
阅读材料，完成下列要求。
安徽H市开展“守护斑马线”专项整治行动，对行人闯红灯、乱穿马路等行为依法处罚，同时增设便民过街设施、优化交通信号灯配时。交警在执法中发现，一位腿脚不便的老人多次违规横穿马路，经了解，老人因嫌绕行过街天桥不便，才冒险穿行。执法部门一方面对老人进行法治教育，另一方面协
调社区为其提供助行设备，并在路口增设无障碍通道。
(1)结合材料，分析H市“守护斑马线”行动蕴含了哪些关于自由与平等的道理。(8分)
(2)运用“自由平等的追求”知识，谈谈公民应如何参与类似的社会治理。(8分)
28.【走进网络生活遵守社会道德】
材料一 近年来，随着互联网的快速发展，网络走近千家万户，网络购物，网络问医，搜集学习和工作中的资料，网络交友，互联网改变着人们的生活。
材料二 伴随互联网的发展，共享单车的出现给人们带来了极大的便利，但也出现了一系列的问题，以下是关于共享单使用情况的图表：
(1)阅读材料一，从网络丰富日常生活的角度说说互联网是如何改变着人们的生活 (6分)
(2)结合材料二图表，请分析共享单车使用过程中出现了哪些问题 如何解决这些问题，请从两个角度给出你的建议。(6分)
(3)共享单车成了一块考验诚信的“试金石”，为强化诚信意识，请说说如何做诚信的人 (6分)
八年级道德与法治参考答案
一、选择题(每题2分,共48分)
1-5 DDBDA 6-10 CADCA 11-15 DBBDC 16-20 CCCBB 21-24 CADD
二、非选择题(共52分)
25.(1)①张某龙与李某的行为违反了社会规则，社会规则划定了自由的边界，他们破坏历史航标的行为超出了自由的范畴，损害了公共利益和历史文物价值；②社会规则是人们享有自由的保障，二人的行为扰乱了文物保护的正常秩序，违反了相关法律和道德规则，必然要承担相应的责任；③他们的行为缺乏规则意识和法治观念，没有做到自觉遵守社会规则，对历史文物和公共利益造成了损害。(每点2分，共6分，其他符合题意的答案可酌情给分)
(2)①要增强法治观念，学习相关法律法规，知晓破坏文物等行为的法律后果，树立法律至上的意识；②要学会依法办事，自觉遵守法律规定，不做触碰法律红线的行为，维护法律的尊严和权威；③要提高依法维权和监督的意识，发现类似破坏文物等违法行为时，主动向相关部门举报，运用法律手段维护公共利益。(每点2分，共6分，考生若有其他合理做法，可酌情赋分)
26.①可以向乡村“法律明白人”等专业人士寻求法律帮助，咨询相关法律问题，获取专业解答；②积极学习法律知识，提升自身法律素养，增强运用法律解决问题的能力；③遇到复杂法律问题时，可通过法律援助机构、律师等正规渠道维权，依法维护自身合法权益。(每点2分，共6分，其他合理答案可酌情给分)
27.(1)①H市对行人闯红灯等行为依法处罚，体现了自由是有限制的，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律红线；②增设便民过街设施、为腿脚不便老人提供助行设备和无障碍通道，体现了平等的内涵，即不同情况差别对待，保障了特殊群体的合法权益，践行了平等的法治精神；③该行动既规范了交通行为，又保障了公民的出行自由，体现了法治既规范自由又保障自由；④对老人的处理方式兼顾了法治教育和人文关怀，体现了平等原则下对公民权利的尊重和保障。(每点2分，共8分，其他合理表述可酌情给分)
(2)①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，同时依法行使权利，自觉遵守交通规则等社会规则，不做违法违规的行为；②践行平等，要反对特权，平等对待所有社会成员，尊重不同群体的合理需求；③要增强平等意识，尊重和维护他人的合法权益，如主动为特殊群体提供出行便利；④要树立法治意识，积极配合相关部门的社会治理行动，发现违规行为时主动劝导或举报，共同维护社会秩序。(每点2分，共8分，其他符合题意的答案可酌情给分)
28.(1)①网络让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，人们可以通过网络快速搜集学习和工作资料；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，方便了人们通过网络交友；③网络让生活变得更加便利和丰富多彩，人们可以通过网络购物、问医，极大提升了生活便捷度。(每点2分，共6分，其他合理答案可酌情给分)
(2)问题：①使用共享单车的学生比例较高，但部分学生使用时不遵守交通规则；②存在共享单车随意停放的现象，影响公共秩序。
建议：①学校角度，加强对学生的交通规则和文明用车教育，引导学生规范使用共享单车；②社会角度，合理规划共享单车停放区域，加强对共享单车使用的监督和管理，同时加大文明用车宣传力度。(问题2分，建议每点2分，共6分，其他合理问题和建议可酌情给分)
(3)①树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，使用共享单车时自觉按规定停放和归还，不恶意损坏；②运用诚信智慧，在共享单车使用中，既要坚守诚信原则，又要在遇到特殊情况时妥善处理；③珍惜个人诚信记录，自觉维护自身诚信形象，同时带动身边人践行诚信，共同营造诚信的社会氛围。(每点2分，共6分，其他培养诚信品质的合理做法可酌情给分)

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