资源简介

(共25张PPT)
鸟
鸟
寒
寒
Z
Z
Z
二年级上册·部编版
号
号
一堵石崖 一道缝 当作 哀号 冰窖 得过且过
一棵杨树 一条河 劝告 呼唤 衔枯草 东寻西找
挑战字词关 加入侦探小队
当 号
寒号鸟死了！
案件该如何查起？
读课文2-8自然段，用 画出描写季节变化的句子。
线索一：
时间
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
寒冬腊月，大雪纷飞。
北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
梳理时间 寻找线索
②
⑤
⑧
冰窖
冷得像冰窖
冷得像冰窖
冷得像（ ）
热得像（ ）
快得像（ ）
冰窖
读第3自然段，找一找寒号鸟和喜鹊行为的不同之处。
线索二：
行为
有一天，天气晴朗。
喜鹊一早飞出去,东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
还原现场 找出原因
线索三：
对话
再读课文，找出喜鹊与寒号鸟的对话。
12
找出喜鹊与寒号鸟的对话。
线索三：对话
寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。
傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。
趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。
傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。
寒号鸟两次劝告都不听，晚上是怎么过的呢？
⑤ 寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：
“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
⑧ 寒冬腊月，大雪纷飞。寒号鸟重复着哀号：
“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
哆啰啰，
哆啰啰，
寒风冻死我，
明天就做窝。
哆啰啰，
哆啰啰，
寒风冻死我，
明天就做窝。
哆啰啰，
哆啰啰，
寒风冻死我，
明天就做窝。
冬天快要到了。
冬天说到就到。
寒冬腊月，大雪纷飞。
____________，（什么时候）
喜鹊______，而寒号鸟却______（做了什么）。
喜鹊好心劝寒号鸟说：“______。”寒号鸟却不耐烦地回答：“______。”（说了什么）
结果，____________。（结果）
小组合作 复述故事
评价标准 “最佳推理小侦探”
用上句式讲流利
小组合作讲完整
加上动作、表情演生动
师生评价
想一想：
在生活中，你有没有像寒号鸟一样做事懒惰，想“拖一拖”，后来发生了什么？
有一次，我像寒号鸟一样______ 拖一拖。
我本来应该______，但我一直说“明天再做”。
结果______（发生了什么事）。
我觉得______。

做一做：
接下来，你会如何像“小喜鹊”一样提前准备事情呢？
以后我要像小喜鹊一样，提前______。
我打算____________（什么时候做、怎么做）。
这样我就不会______，还能______！
必做
说一说：将喜鹊和寒号鸟的故事讲给父母听。
选做
读一读：阅读《明天再说吧》明白“立即行动”的重要性。
做一做：确定一件自己习惯拖延的小事，每天坚持“立刻完成”，并记录下来。（持续14天）。
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