资源简介

2025-2026学年第一学期大港一中高二生物形成性检测（2）
一、选择题（每题2分，共60分）
1. 如图为人体体液进行物质交换的示意图，甲～丁代表相应液体。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 在体液中，含量最多的液体是
B. 丙中蛋白质含量较丁多
C. 丁的渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关
D. 若毛细淋巴管堵塞，则会引起乙增多，导致水肿
2. 在人体的内环境中，可以发生的生理过程是（ ）
A. 血浆蛋白的合成
B. 剧烈运动时产生乳酸
C. 抗体与相应的抗原发生特异性结合
D. 食物中的淀粉经消化，最终形成葡萄糖
3. 在医院看病或者体检，经常会化验血液。采集手指血时，人会感觉疼痛但不会缩手，在此过程中不会发生（ ）。
A. 兴奋在神经纤维上双向传导 B. 突触后膜上的受体结合递质
C. 低级中枢受大脑皮层控制 D. 兴奋在神经元之间单向传递
4. 细胞所处的内环境变化可能影响其兴奋性。膜电位达到阈电位（即引发动作电位的临界值）后，才能产生兴奋。如图所示，甲、乙和丙表示不同环境下静息电位或阈电位的变化情况。下列叙述错误的是（ ）。
A. 正常环境中细胞的动作电位峰值受膜内外钠离子浓度差影响
B. 环境甲中钾离子浓度低于正常环境
C. 细胞膜电位达到阈电位后，钠离子通道才开放
D. 同一细胞在环境乙中比内中更难发生兴奋
5. 如图中X、Y、Z分别代表人体的三种内分泌腺，甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素，箭头表示它们之间的关系。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 若切除Y，则Z的重量减小
B. 甲对Y、乙对Z、丙对X和Y都起促进作用
C.X和Y之间既有神经联系又有体液联系
D. 若Z代表甲状腺，则幼年时丙过少会导致呆小症
6.人和高等动物胰液的分泌受 “神经—体液” 调节，进食可引起胰液大量分泌（如图）。下列分析正确的是（ ）
A. 调节过程①和②引起胰腺分泌胰液均需要通过大脑皮层
B. 食物刺激，通过①③途径引起胃窦分泌胃泌素的过程属于神经调节
C. 胃酸刺激小肠黏膜分泌促胰液素作用于胰腺比过程⑤迅速
D. 图中反映出胰腺细胞接受信号分子的受体有3种
7.下图为下丘脑参与人体的血糖调节、水盐调节以及体温调节的示意图，其中的甲、乙、丙为激素。下列叙述错误的是（ ）
A.引起胰岛细胞分泌激素甲的信号分子可能是神经递质
B.若腺体A为甲状腺，则丙的分泌存在分级调节和反馈调节
C.天气寒冷时下丘脑分泌并释放的激素乙——抗利尿激素减少
D.下丘脑既可直接分泌激素参与调节，也可接受刺激、产生兴奋
8.如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（ ）
A.细胞1为抗原呈递细胞，包括树突状细胞、巨噬细胞和B细胞
B.细胞2在免疫调节过程中起着关键的作用
C.细胞3的活化除了需要双重信号的刺激，还需要细胞2分泌的细胞因子的作用
D.细胞5在再次接触此抗原时会迅速产生大量物质a，使机体不易患病
9.下列描述中属于细胞免疫的是（ ）
A. 体液中的溶菌酶杀死病原体
B. 皮肤、黏膜抵御病原体的攻击
C. 浆细胞产生抗体与病原体结合
D. 结核杆菌进入宿主细胞引起的免疫
10．“细胞因子风暴”是机体感染病原体后体液中多种细胞因子迅速增多的现象。“细胞因子风暴”能够调动机体免疫系统有效攻击外来病原体，但也会引发机体损伤。下列说法错误的是（ ）
A．细胞因子和抗体、溶菌酶都属于免疫活性物质
B．白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子是常见的细胞因子
C．“细胞因子风暴”可能引发自身免疫病
D．“细胞因子风暴”能够调动机体免疫系统有效攻击外来病原体，体现了免疫系统具有免疫自稳的功能
11.细胞毒性T细胞对靶细胞的杀伤作用主要是在其细胞质基质内形成了许多膜结合的颗粒，其中穿孔素可对靶细胞打孔，使颗粒酶迅速进入靶细胞胞浆（即细胞质基质），进而激活凋亡相关的酶系统使靶细胞死亡。下列相关叙述正确的是（ ）
A．颗粒酶进入靶细胞的细胞质基质可能激活了细胞中的溶酶体酶从而导致细胞凋亡
B．T细胞只能参与细胞免疫，但靶细胞内的病原体最终被体液免疫产生的物质消灭
C．细胞毒性T细胞通过穿孔素和颗粒酶能直接杀死靶细胞内的病原体
D．浆细胞被穿孔素打孔后细胞膜失去了选择透过性但仍保留流动性
12.植物生长调节剂在农林园艺生产中应用广泛，下列生产措施与预期结果对应一致的是（ ）
A．播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子——促进种子萌发
B．用适宜浓度的生长素类似物处理二倍体番茄幼苗——得到多倍体番茄
C．生长期喷洒适宜浓度的乙烯利——促进种子的形成和果实的发育
D．成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液——加速叶片的黄化速度
13.如图为研究植物茎的背地性和根的向地性的实验示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．生长素在根部“3→4”的运输不需要消耗ATP
B．茎尖部生长素“5→6”的运输受重力影响，是横向运输
C．两种现象说明茎对生长素的敏感程度高于根
D．两种现象均能体现生长素作用为低浓度促进生长，高浓度抑制生长
14.为探究生长素对某植物芽生长的影响，以清水为对照，用不同浓度的生长素溶液对该植物进行喷施处理，获得芽生长1 cm所需时间，结果如图所示。下列分析正确的是（ ）
A．b、d点，生长素对芽生长的抑制作用一致
B．e点，生长素对芽的生长既不促进也不抑制
C．c点，生长素对芽的抑制作用最强
D．ac段，生长素对芽的抑制作用逐渐下降
15.人口普查数据是国家发展规划的重要参照，下列相关叙述不正确的是（ ）
A．年龄结构是预测人口增长趋势的主要依据
B．若新生人口增长快速，人口年龄结构可能表现为增长型
C．男女比例的严重失衡可能加剧人口老龄化
D．开放三孩政策可调整人口的性别比例和年龄结构
16. 根据研究对象和目的，选择合适的研究方法才能顺利开展探究活动。下列关于生态学探究活动叙述正确的是（ ）
A. 调查动物的种群密度时都要采用标记重捕法
B. 用黑光灯诱捕法估算某种趋光性昆虫的种群密度
C. 用标记重捕法调查土壤中小动物类群的丰富度
D. 样方计数时，同种生物个体无论大小都要计数，且要计算样方边线上的所有个体
17. 如图表示露斯塔野鲮在9年内种群数量变化的情况，图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数。下列分析错误的是（ ）
A. 该种群的种群密度在第4年时最大
B. 第5年时该种群的年龄结构为增长型
C.9年内该种群数量呈 “S” 形增长
D.5～7年λ变化的原因为种内竞争加剧、捕食者增多等
18. 为治理蝗灾，我国古代人民总结出很多方法：五代时期通过引入鸲鹆，且禁止捕捉鸲鹆来防治蝗虫；明代时因蝗虫独不食榆桑和水中菱芡，所以广种榆桑和菱芡以防治蝗虫。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 引入并保护鸲鹆的目的是增加蝗虫的天敌数量
B. 广种榆桑与菱芡可以有效减少蝗虫的食物来源
C. 上述防治措施都能有效降低蝗虫的值
D. 蝗虫的种群密度与其出生率成正比
19. 如图所示种群在理想环境中和有环境阻力条件下的增长曲线，下列有关种群数量增长曲线的叙述中正确的是（ ）
A. 防治蝗灾应在害虫数量达到F点时进行
B. 图乙为 “S” 形曲线，G点时增长速率达到最大值
C. 渔业捕捞后剩余量应该在E点左右
D. 图甲为 “J” 形曲线，每年以不一样的倍数增长
20. 如表为某地人工柳树林中，林下几种草本植物的种群密度（平均值，单位：株/m ）随林木郁闭度（林冠层遮蔽地面的程度）变化的调查数据，表中数据说明（ ）
郁闭度 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0
一年蓬 15.3 13.5 10.8 7.4 4.3 2.4
加拿大一枝黄花 10.4 9.5 6.1 5.6 3.0 1.2
刺儿菜 3.7 4.3 8.5 4.4 2.2 1.0
A. 影响植物种群密度的主要环境因素是阳光
B.3种不同植物，对光照条件的适应性相同
C. 随着郁闭度的增大，3种植物种群密度都下降
D. 与其他两种草本植物相比，适当遮阴更有利于一年蓬的生长
21. 如图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列判断正确的是（ ）
A. 甲种群增长速率最大的时刻为 ， 后种群密度下降
B. 时，甲种群的密度达到最大值
C. 时乙种群种内竞争加剧，出生率最低，死亡率最高
D. 甲、乙两种群数量的增长曲线均为 “S” 形曲线
22. 下列描述属于群落的是（ ）
A. 沙坪公园中的所有乔木 B. 沙坪公园中的所有植物
C. 沙坪公园中的所有动植物 D. 沙坪公园中的所有生物
23. 下表的群落中，以数字1～5代表物种，每个物种的密度不同。其中丰富度最大的群落是（ ）
项目 甲群落 乙群落 丙群落 丁群落
物种1 30 0 0 40
物种2 20 2 0 0
物种3 0 8 35 20
物种4 3 25 21 0
物种5 0 12 5 0
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
24. 某种生活在我国北方的蚜虫通过吸食落叶乔木幼嫩枝叶的汁水来生活，图为不同月份的温度对蚜虫种群个体数量的影响。食蚜蝇和瓢虫以蚜虫为食，蚂蚁从蚜虫处获得蜜露，并赶走食蚜蝇和瓢虫。下列说法错误的是（ ）
A. 图中数学模型的数据来自样方法
B.6月之前蚜虫种群生活的环境阻力很小
C. 这些生物之间存在4种种间关系
D. 蚜虫种群数量迅速下降的主要原因是天敌增多
25. 在烧杯中加入一些枯草浸出液，烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食，几天后放入大草履虫，再过一段时间放入双小核草履虫，它们均以枯草杆菌为食。三种生物在浸出液中数量的增减情况如图中甲、乙、丙曲线所示。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 枯草杆菌与草履虫、两种草履虫之间分别构成捕食和种间竞争关系
B. 甲、乙两条曲线分别表示枯草杆菌和双小核草履虫的数量变化情况
C. 曲线丙在c～d时间段下降是因为大草履虫与双小核草履虫争夺食物，前者占优势
D. 曲线甲在a～b时间段下降是因为大草履虫加入后大量繁殖，导致枯草杆菌数量减少
26.陆地群落包括森林、草原、荒漠等类型。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 区分不同群落的重要特征是群落的物种组成
B. 森林生物群落只有垂直结构，而草原生物群落只有水平结构
C. 草原生物群落中的动物大都具有挖洞或快速奔跑的特点
D. 荒漠生物群落中的爬行动物的表皮往往有角质鳞片，有助于减少水分蒸发
27.甲地发生森林火灾导致原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是（ ）
A. 地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上
B. 若没有外力干扰，甲地可重现森林
C. 甲地和乙地发生的演替起始条件和类型相同
D. 甲、乙两地随着时间延长，物种丰富度逐渐增加
28.如图所示是生态系统成分的关系图，下列对a、b、c所代表的成分的说法，错误的是（ ）
A.b中有真核生物，也有原核生物，但都是自养型
B.a可能是异养型真核生物，也可能是病毒
C.c中包括腐生细菌、真菌及动物
D.a是该生态系统的基石，一旦遭到破坏会影响整个生态系统的稳定
29.研究小组从某湖泊中选取了四种不同的生物，并对其消化道内食物组成进行了分析，结果如下表所示。下列说法错误的是（ ）
生物种类 鱼甲 河虾 鱼乙 水蚤
消化道内食物组成 鱼乙、河虾 水蚤、小球藻 水蚤、河虾 小球藻
A. 鱼甲与鱼乙二者间的关系是捕食和种间竞争
B. 鱼甲在这四种生物中营养级最高
C. 河虾在该食物网中位于第三营养级
D. 表中生物形成的食物网共有5条食物链
30.如图是某生态系统的食物网，其中字母表示不同的生物，箭头表示能量流动的方向。下列归类正确的是（ ）
A.a、c是生产者 B.b、e是肉食动物 C.c、f是杂食动物 D.d、f是植食动物
二、非选择题（每空2分，共40分）
31.（12分）下图甲表示青城山中华蟾蜍种群出生率和死亡率的大小关系，图乙表示某同学进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验得到的曲线图。回答下列问题：
（1）根据图甲分析，青城山中华蟾蜍年龄结构的类型属于______。研究人员利用标记重捕法调查青城山中华蟾蜍的数量。在某一范围内，第一次捕获并标记40只中华蟾蜍，第二次捕获30只中华蟾蜍，其中有标记的中华蟾蜍有10只，在该调查范围内中华蟾蜍的种群数量约为只。若在调查过程中部分中华蟾蜍的标记物脱落，则会导致种群数量的估算结果______（填“偏大”或“偏小”）。
（2）为了绘制得到图乙的曲线图，可采取______的方法每天用血细胞计数板对酵母菌数量进行调查。下图1是一块规格为1 mm×1 mm×0.1 mm的血细胞计数板正面示意图，观察到图2所示的图像。向1mL样液中加入了9mL无菌水后进行培养，在b时刻用血细胞计数板测得的酵母菌分布情况，一个中方格上有20个酵母菌，若以该中方格的酵母菌数代表整个计数室中每个中方格酵母菌数的平均值，则该1 L培养液中酵母菌的K值约为个。d～e阶段酵母菌的种群数量逐渐减少，原因除营养物质减少外还可能是培养液中______。
32.（16分）图一是生态系统的结构模型，图二是某生态系统的食物网。请据图分析回答下列问题：
（1）生态系统的结构包括______和______。
（2）若图一包含了图二中的一条食物链，则A属于生态系统组成成分中的______，对应的生物是图二中的______。
（3）图二生态系统的食物网中共有______条食物链，鹰占有的营养级有______个，蛇和鹰的关系为______。要使该生态系统完整，还需要增加的生物成分是图一中的______（填字母）。
33.（12分）研究人员以玉米胚芽鞘为材料进行植物生长素相关实验。如图所示，a区段为胚芽鞘尖端，b区段为胚芽鞘尖端下方，培养2～3天后观察a、b段直线颜色的深浅。
请回答下列问题：
（1） 实验中结束时碳素笔画线发生的变化是a区段长度不变、颜色不变；b区段__________，该实验可证明生长素作用的部位是______（填 “a” 或 “b”）段。
（2） 生长素作用下细胞壁的酸化和松弛是 “酸生长理论” 的核心。为验证该理论，即 “生长素通过激活质子泵，酸化细胞壁，进而引起细胞松弛和伸长”，请根据以下提示设计实验方案。
实验材料：燕麦胚芽鞘切段、pH为3的酸性缓冲液、中性缓冲液、适宜浓度的生长素（IAA）溶液、质子泵特异性抑制剂。
实验设计思路：实验应设置若干组别，人为控制细胞壁环境的pH或抑制质子泵的活性。
请完成下表：
组别 处理液 预测胚芽鞘切段的伸长量 设置该组的目的（实验逻辑）
A ①______ 基本不伸长（或伸长量很小） 作为空白对照，排除缓冲液本身的影响
B 生长素（IAA）溶液 显著伸长 验证生长素是否能促进伸长
C ②______ 显著伸长 验证细胞壁酸化本身是否能代替生长素引起伸长
D ③______ ④______ 验证质子泵是否是生长素发挥作用所必需的环节
实验结论：若实际测量结果为上表的预测结果，则该实验结果支持酸生长理论。
试卷答案
1.D 2.C 3.A 4.C 5.B
6.B 7.C 8.D 9.D 10.D
11.A 12.A 13.B 14.B 15.D
16.B 17.C 18.D 19.C 20.A
21.D 22.D 23.B 24.D 25.B
26.B 27.C 28.D 29.D 30.C
31.（1）衰退型120偏大（每空2分，共6分）
（2）抽样检测
代谢产物的积累（或pH改变、溶氧不足等合理答案）（每空2分，共6分）
32.（1）生态系统的组成成分 食物链和食物网（营养结构）（每空2分，共4分）
（2）生产者 植物（每空2分，共4分）
（3）5 3捕食和竞争D（每空2分，共8分）
33.（1）长度增加、颜色变浅b（每空2分，共4分）
（2）①中性缓冲液 ②pH为3的酸性缓冲液
③生长素（IAA）溶液+质子泵特异性抑制剂
④基本不伸长（或伸长量很小）（每空2分，共8分）

展开更多......

收起↑