资源简介

2024一2025学年第一学期阶段评估
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三年级科学（河人版）
注意事项
1.答题时间60分钟，满分100分。
2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，
并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。
条形码粘贴处
3.要求字体工整、笔迹清楚。
4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。
题号
二
三
四
五
六
七
盼
得分
一、我会填。（每空2分，共14分)
1.冰在
摄氏度时可以融化成水，在冰融化成水的过程中，体积
(填“变大”“变小”或“不变”)。
2.
气体变热后体积变
,气体变冷时体积变
3.将物质加工成细小颗粒，有助于
溶解；有些物质被加工成较
大颗粒，可以
溶解速度。
4.分离盐和沙时，将盐、沙混合物放入烧杯，加入一些
并轻轻
搅拌，使盐完全溶解。
二、我会判。（20分)
1[V][×]
2[V][×]
3[V][×]
4[V][×]
5[V][x]
6[V][x]
7[V][×]
8[V][x]
9[V][x]
10[V][x]
1.水和冰都是透明的。
)
2.冰融化成水后，质量变小。
(
)
线
3.把洗衣粉放到温水中，过一段时间，我们看不到洗衣粉的样子，是因为洗衣粉
溶解在水里了。
(
4.水是液体，冰是固体，所以水和冰不是同一种物质。
(
5.瓶装饮料不装满是防止因热胀冷缩而胀破瓶身。
(
)
6.我们可以利用蒸发的方法来分离铁屑和木屑的混合物。
(
7.食盐、白糖、小苏打这三种物质溶解能力不同。
(
:::
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。
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8.研究搅拌是否能加快冰糖的溶解，用玻璃棒搅拌冰糖水时，要注意玻璃棒不要碰到杯壁和
杯底。
9.物质的溶解能力指的是物体溶解的快慢。
(
10.我们可以将盐和糖的混合物用过滤的方法把盐和糖分离开。
三、我会选。（20分)
1[A][B][C]2[A][B][C]3[A][B][c]
4[A][B][c]
5[A][B][C]
6[A][B][C]7[A][B][c]
8[A][B][C]
9[A][B][c]
10[A][B][C]
1.下列方法不能加快冰融化的是(
)o
A.用吹风机的热风吹冰B.将冰放到寒冷的室外
C.给冰加热
2.三块相同的糖块分别放在三个烧杯中，在烧杯中倒入(
),糖块溶解最快。
A.冷水
B.温水
C.热水
3.铁轨与铁轨的连接处都留有空隙，其目的是(
)0
A.节省材料
B.美观
C.防止铁轨因热胀冷缩引起变形
4.在锥形瓶中倒入一些冷水，在瓶口塞上带有细吸管的塞子，将锥形瓶放入热水中，液面会
le
A.下降
B.上升
C.没有变化
5.将食盐每2克分为一份，在100毫升水中加入一份食盐，并轻轻搅拌，完全溶解后再加入
第2份、第3份…直到不能溶解。100毫升水中大约能溶解(
)份食盐。
A.17
B.2
C.36
6.分离水中的沙时，要组装过滤装置，在组装过滤装置时不会用到(
A.漏斗
B.试管
C.滤纸
7.下面关于水的说法不正确的是(
)。
A.水有固定的形状
B.水是透明的
C.水有质量
8.研究冰糖颗粒大小是否能影响冰糖溶解的快慢时，改变的条件是(
)。
A.冰糖质量
B.水的体积
C.大块冰糖、小块冰糖
9.要想把盐从水中分离出来，应将盐水放置于阳光下，使水(
),盐就会析出来。
A.溶解
B.蒸发
C.结冰
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。
三年级科学（河人版）第2页（共4页)
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