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2025-2026学年江西省赣州市上犹县九年级（上）期中化学试卷
一、选择题
1.我国科学家在不同领域做出许多贡献，以下不属于化学研究范畴的是( )
A. 闵恩泽研发炼油催化剂 B. 徐光宪研究稀土分离
C. 张青莲测定相对原子质量 D. 李四光地质力学
2.在探究蜡烛燃烧的奥秘时，小明提出：固体石蜡可能需要变成蒸气才能燃烧。这一过程属于科学探究中的( )
A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 收集证据 D. 获得结论
3.用分子的观点解释下列现象，正确的是( )
A. 水结成冰温度降低，分子停止运动
B. 汽油挥发分子体积变大
C. 热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变
D. 轮胎充气分子间有间隔
4.下列元素名称和元素符号都书写正确的是( )
A. 硅 B. 炭 C. 汞 D. 钙
5.下列有关实验现象描述正确的是( )
A. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫
B. 熄灭蜡烛的瞬间，有大量白雾升起
C. 镁条在空气中燃烧时发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体
D. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体
6.元素原子最外层上有个电子，元素原子最外层上有个电子，则和形成化合物的化学式为( )
A. B. C. D.
7.如图所示是溴元素在元素周期表的部分信息及其原子结构示意图，据此请判断下列说法错误的是( )
A. 它是一种非金属元素
B. 它的相对原子质量为
C. 它在反应中容易得到电子
D. 它与碳元素属于同一族
8.如图所示表示氢气和氯气反应的示意图，下列说法错误的是( )
A. 该反应属于化合反应
B. 保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子
C. 反应中，保持不变的粒子种类是原子
D. 氯化氢是有刺激性气味的气体，人们在较远的地方也能闻到它的气味，是其分子有间隔的原因
9.建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是( )
A. B.
C. D.
10.决定元素种类的是______。
A、质子数
B、中子数
C、电子数
D.______
11.下列物质用途中，主要利用了其化学性质的是______
A.铜丝制作导线 焦炭用于炼铁 铝制作铝盆 ．______
12.选择正确答案并列出一个相同原理的例子。下列变化属于物理变化的是______
A.动物呼吸 燃放烟花 制取蒸馏水 ．______
二、非选择题
13.规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题：
写出图中编号仪器的名称______ 。可用作反应容器且能直接加热的仪器是______ 填仪器名称。用于取少量液体的仪器是______ 填仪器名称。
小明取用蔗糖水需要用到的仪器有______ 填上图仪器序号。
若小明仰视读数时，则所取液体的实际体积______ 填“大于”“小于”或“等于”。
请帮助小明再完成以下实验。
图所示，则实际称取的氯化钠质量是______ 。
图为镁条燃烧实验，夹持镁条的仪器是______ 。
14.物质的组成和构成关系如图所示。回答下列问题：
由图可知，、分别是 ______ 、 ______ 。
保持水的化学性质的最小粒子是 ______ 填名称。
一个水分子是由 ______ 和 ______ 构成的。
氯化钠是由 ______ 填符号构成的。
15.元素周期表是学习化学的重要工具，下表为元素周期表中部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题。
原子序数为的元素符号为______ 。
、、排在同一周期是因为______ 填“质子数”“电子层数”或“最外层电子数”相同。
元素原子的最外层电子数相同，化学性质相似，和的化学性质______ 填“相似”或“不相似”。
钠离子核外电子排布与______ 填元素符号原子核外电子排布相同。
16.未来清洁能源一氨能。通常情况下，氨气无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水，常温加压即可被液化。液氨用途广泛，工业上常用作化肥、化工原料、制冷剂，也可用作液体燃料，在纯氧中完全燃烧产物只有水和氮气。工业合成氨的反应过程微观示意图：
上述变化Ⅰ、Ⅱ中，属于化学变化的是变化______ ，该化学变化中一定不变的粒子是______ 填粒子名称，保持氮气化学性质的最小粒子是______ 化学式。
若氨气发生泄漏易被人察觉，理由是______ ，采用向上还是向下方法收集气体，取决于气体的密度，氧气密度比空气大采用向上排空气法，收集氨气可以选择______ 方法。
写出氮气和氢气合成氨气的文字或符号表达式______ ，氨气在空气中无法燃烧，但能在纯氧中燃烧，说明氨气燃烧的剧烈程度与______ 有关。
17.如图是实验室制取气体的发生与收集装置。请回答下列问题：
仪器的名称是______ ，熄灭方法是______ 。
实验室用装置制取的化学反应文字表达式是______ ；若用高锰酸钾制取氧气，需要对装置改进的地方是______ 。
为了在制取气体过程中，随时控制反应的发生与停止，应选用的发生装置为______ 填字母。
用、收集氧气分别从______ 、______ 通入。
18.科学探究与实践是我们需要不断培养的学科核心素养。
【任务一】认识水的蒸发
如图是两杯等体积的水在不同温度下放置时发生变化的微观示意图，已知两杯水的水温分别是和，则温度为的水为______ 填序号。
A.
B.
【任务二】探究水的电解
某兴趣小组在做电解水实验时，向水中加入氯化钠，通电一小段时间后发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。
【提出问题】加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体？
【查阅资料】常温下，氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，体积水里能溶解体积的氯气。氯化钠溶液就是在水中加入氯化钠固体。通电时间比较短时两极产生的气体均只有一种。
【提出假设】
猜想Ⅰ：氧气和氯气；猜想Ⅱ：氧气和氢气；猜想Ⅲ：______ 。
【设计实验】
用如图所示装置来电解氯化钠溶液，并收集两个电极上产生的气体。
实验步骤 实验现象 解释或结论
按照如图装置，通电一段时间后，用、两支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体，观察气体颜色 试管收集到黄绿色气体，试管收集到无色气体 猜想 ______ 错误
用拇指堵住试管，移近点燃的酒精灯，移开拇指点火 听到爆鸣声 证明试管中收集到的气体为 ______ ，猜想Ⅲ正确
【实验结论】氯化钠溶液通电时，氯化钠和水反应除了生成氢气和氯气两种气体外，还生成了氢氧化钠。
【反思与评价】
联系实验，要证明水的组成，你认为在电解水时______ 填“可以”或“不可以”加入氯化钠。
为研究影响电解水反应速率的因素，同学们利用直流电源进行了相关实验探究，数据如下：
编号 温度 溶液浓度 管气体体积 管气体体积 电解时间
比较实验和，可得到的结论是______ 。
分析四组实验数据，实验的电解时间可能是______ 填字母。
A.
某城市住宅饮用水的处理过程如图所示：
步骤的网格净水原理类似于步骤______ 填“”“”或“”等序号。
19.春晚舞蹈喜上枝头展现了演员们穿着轻盈而鲜艳的服装，这让我们思考现代材料科学的进步聚酯纤维因其良好的弹性和耐磨性被广泛用于制作舞台服装。聚酯纤维，是由对苯二甲酸和乙二醇为原料制成的。
对苯二甲酸氢、氧元素的质量比为 ______ ；
对苯二甲酸的相对分子质量为 ______ 。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10. 核电荷数
11. 天然气作燃料
12. 水蒸发答案不唯一
13.水槽试管胶头滴管 大于 坩埚钳
14.离子 分子 水分子 个氢原子 个氧原子 、
15.；
电子层数；
不相似；

16.Ⅱ；氮原子、氢原子；；
氨气有刺激性气味；向下排空气；
氮气氢气氨气或；氧气的浓度
17.酒精灯用灯帽盖灭 在试管口塞一团棉花
18. 氢气和氯气 Ⅱ氢气 不可以 增大溶液浓度能够加快电解速率
19.：；
。
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