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2025-2026学年度上学期期末教学质量监测 四年级语文模拟试卷
（时间：60分钟 满分：100分）
亲爱的同学们！一个学期的语文学习之旅即将结束，愿你用细心和工整的字迹，为自己画上圆满的句号，加油！
一、积累与运用（40分）
1. 下列词语中加点字的读音全对的一项是（ ）（2分）
A. 巢穴（xué） 花圃（pǔ） 笨拙（zhuō）
B. 宁可（nìng） 角色（jiǎo） 开凿（záo）
C. 投降（xiáng） 撇嘴（piě） 惩处（chěng）
D. 叶柄（bǐng） 骨髓（suǐ） 淮安（huái）
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A. 震撼 横七竖八 B. 拔打 无可奈何
C. 辫子 鸦鹊无声 D. 既使 重整旗鼓
3. 将下列关联词依次填入句子中，排序恰当的一项是（ ）（2分）
①因为……所以…… ②无论……都…… ③即使……也……
（1）（ ）遇到多大的困难，我们（ ）不能放弃希望。
（2）（ ）普罗米修斯盗取火种触犯了天规，（ ）宙斯惩罚了他。
（3）（ ）是细小的缝隙，爬山虎的脚（ ）能牢牢抓住。
A. ②①③ B. ①②③ C. ③①② D. ②③①
4. 下列词句中，加点字词解释正确的一项是（ ）（2分）
A. 题西林壁（题目） B. 不期而遇（约定）
C. 梅雪争春未肯降（服输） D. 炎帝之少女（年轻的女孩）
5. 班级竞选班干部，同桌想报名却害怕失败，你可以用（ ）鼓励他（2分）
A. 尺有所短，寸有所长。 B. 机不可失，时不再来。
C. 一言既出，驷马难追。 D. 比上不足，比下有余。
6. 下列诗句及作者完全正确的一组是（ ）（2分）
A. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼）
B. 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王昌龄）
C. 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（王维）
D. 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。（杜甫）
7. 下列作品与作者的搭配正确的一项是（ ）（2分）
A. 《繁星》——叶圣陶 B. 《爬山虎的脚》——巴金
C. 《蟋蟀的住宅》——法布尔 D. 《一个豆荚里的五粒豆》——屠格涅夫
8. “炎帝之少女，名曰女娃”中“少女”的意思是（ ）（2分）
A. 年轻的女孩 B. 小女儿 C. 未婚的女子 D. 可爱的女孩
9. 根据语境完成填写。（6分）
周末，我们全家去郊外游玩。山间的小路上，mào（ ）密的树枝遮天蔽日，路边的小花cù（ ）拥在一起，fēn（ ）芳迷人。弟弟拿着网兜，tiào（ ）着去追蝴蝶，不小心被石头绊了一下，却笑着爬起来，继续往前pān（ ）登。山顶上，我们举目远tiào（ ），远处的村庄yǐn（ ）约可见，liáo（ ）阔的田野像一块绿色的地毯。傍晚，我们坐在草地上，听着chán（ ）鸣，感受着微风的xùn（ ）拂，心里别提多舒畅了。
10. 按要求写句子。（每题2分，共6分）
（1）科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。（缩写）
________________________________________________________________
（2）我们难道不应该珍惜今天的幸福生活吗？（改为陈述句）
________________________________________________________________
（3）妈妈擦桌子时，先打来一盆清水，把抹布浸湿拧干，然后顺着桌面仔细擦拭，遇到顽固的污渍就反复擦几下，最后把桌子擦得一尘不染。（仿写一段话，描述自己或家人做家务的过程，用上三个以上动词）
________________________________________________________________
11. 用学过的修改符号，修改下面这段话。（3分）
昨天，我和同学们参加了校园植树活动。大家分工合作，有的挖坑，有的扶苗，有的浇水。在大家的努力下，树苗全部都栽好了。通过这次活动，让我明白了团结就是力量的道理，我们要爱护花草树木，保护环境。
12. 根据课本内容填空。（9分）
（1）游览庐山时，不同角度看到的景色各不相同，正如苏轼所写：“________________，________________。”（2分）
（2）《精卫填海》中，精卫“________________，________________”的执着精神令人敬佩。（2分）
（3）《出塞》中描绘边塞苍凉景象的诗句是：“________________，________________。”（2分）
（4）王戎不取道旁李的原因是：“________________，________________。”（2分）
（5）“________________，审问之，________________，明辨之，笃行之。”这句话告诉我们治学的正确步骤。（1分）
二、阅读与鉴赏（22分）
（一）课内阅读（11分）
精卫填海（选段）
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
漳水出焉，东流注于河。精卫常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。
13. 用一句话概括选文的主要内容。（2分）
________________________________________________________________
14. 下列对“常衔西山之木石，以堙于东海”理解正确的一项是（ ）（2分）
A. 精卫经常叼着西山的木头和石头，想要填平东海，体现了她的固执。
B. 这句话写出了精卫填海的坚定行动，表现了她不屈不挠的精神。
C. 精卫想用木头和石头堵住东海，不让更多人溺水。
D. 说明西山的木石很多，足够精卫用来填海。
15. 联系全文，精卫填海的故事给我们的启示有（ ）（多选）（4分）
A. 做事要坚持不懈，不能半途而废。
B. 面对困难要勇于挑战，永不退缩。
C. 只要有决心，再大的困难也能克服。
D. 做事情要量力而行，不要盲目坚持。
16. 选文中“女娃游于东海，溺而不返”是对事件的________描写，作用是________________________________。（3分）
（二）课外赏析（11分）
少年周恩来
周恩来小时候跟着伯父在沈阳读书。伯父常常给他们讲帝国主义侵略中国的事情，让他们铭记国耻。
有一次，伯父带周恩来去参观一个展览。展览会上，一幅幅触目惊心的画面映入眼帘：外国列强瓜分中国领土，老百姓在战乱中流离失所，到处是断壁残垣。周恩来站在一幅画前，久久没有说话，小小的拳头紧紧攥着，眼睛里满是愤怒和痛心。
伯父摸着他的头说：“孩子，你现在知道为什么要好好学习了吧？”周恩来抬起头，坚定地说：“我知道了！为了不让中国人再受欺负，我要好好读书，将来为振兴中华而努力！”
从那以后，“为中华之崛起而读书”这句话，就深深印在了周恩来的心里。他每天刻苦学习，不仅认真完成课本作业，还广泛阅读课外书籍，了解国家大事。遇到不懂的问题，他总是主动向老师和同学请教，直到弄明白为止。
在学校里，周恩来不仅学习成绩优异，还经常帮助同学，带领大家参加爱国活动。他用自己的行动，践行着少年时的誓言，为将来报效祖国打下了坚实的基础。
17. “触目惊心”的意思是形容________________。这个词在文中指的是（ ）（3分）
A. 展览的画面非常可怕，让人不敢看。
B. 外国列强侵略中国的场景让人深感震惊和痛心。
18. “小小的拳头紧紧攥着，眼睛里满是愤怒和痛心”这句话是对周恩来的________描写，从中可以看出他________________的感情。（4分）
19. 这篇文章主要讲了三件事，请你读一读，填一填。（4分）
第一件事 周恩来小时候听伯父讲________________，铭记国耻。
第二件事 参观展览时，周恩来目睹________________，立下“________________”的誓言。
第三件事 周恩来刻苦学习，________________，为报效祖国打基础。
三、习作与表达（38分）
20. 口语交际。（8分）
林林：我知道，写一件事要把事情的起因、经过、结果交代清楚。
明明：还有________、________、________也要交代明白哦，这就是“六要素”。
林林：是的，写作还要按照一定的________来写。
明明：《爬天都峰》就是按照________的顺序写的。
林林：《麻雀》的作者把看到的、听到的、想到的都写下来了，活灵活现地展现了________________的情形。
21. 笔墨同行。（30分，其中书写占2分）
在本学期的课文中，我们认识了许多了不起的人物，如执着填海的精卫、善于思考的王戎、立志报国的周恩来……假如有一台时光机，能将你的信件传给过去的他们，你想给谁写信呢？请以《写给________的一封信》为题，写一封信。
要求：①书信格式正确；②写清楚想对他说的话，事情过程完整；③语句通顺，标点正确；④不少于350字；⑤习作中不出现真实学校、班级和姓名，落款姓名统一为“小华”。
参考答案
一、积累与运用
1. A
2. A
3. A
4. C
5. B
6. A
7. C
8. B
9. 茂 簇 芬 跳 攀 眺 隐 辽 蝉 熏
10. （1）科学家拉了绳子。
（2）我们应该珍惜今天的幸福生活。
（3）示例：我洗碗时，先接一盆温水，挤上洗洁精，然后拿起碗筷来回擦拭，冲净泡沫后，把碗碟擦干放进柜子，厨房瞬间整洁了。
11. 删去“全部”或“都”；删去“通过”或“让”。（修改后：昨天，我和同学们参加了校园植树活动。大家分工合作，有的挖坑，有的扶苗，有的浇水。在大家的努力下，树苗都栽好了。这次活动，让我明白了团结就是力量的道理，我们要爱护花草树木，保护环境。）
12. （1）横看成岭侧成峰 远近高低各不同
（2）常衔西山之木石 以堙于东海
（3）秦时明月汉时关 万里长征人未还
（4）树在道边而多子 此必苦李
（5）博学之 慎思之
二、阅读与鉴赏
（一）课内阅读
13. 女娃溺亡东海后化为精卫，常衔木石欲填平东海。
14. B
15. ABC
16. 起因；交代精卫填海的背景和缘由
（二）课外阅读
17. 事态严重，令人震惊；B
18. 动作、神态；对帝国主义侵略的愤怒和对百姓的痛心
19. 帝国主义侵略中国的事情；列强瓜分中国、百姓流离失所的场景；为中华之崛起而读书；帮助同学、参与爱国活动
三、习作与表达
20. 时间 地点 人物；顺序；事情发展；老麻雀保护小麻雀
21. （符合书信格式，内容完整、语句通顺、情感真挚即可，书写规范加分）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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