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雨点儿
10
yǔ diǎnr
大
小
小小朗读家
1.听一听：认真听老师读课文，标出自然
段序号。
2.读一读：自读课文，借助拼音，读准字
音。读通句子。
1
2
3
4
5
数不清的雨点儿，从云彩里落下来。
①
乌云
白云
彩云
感知课文
数不清的雨点儿，从云彩里落下来。
shǔ （数不清）
shù（数学）
数不清
数不清的雨点儿
数不清的（ ）从（ ）落下来。
我会说
数不清的（ ）从（ ）落下来。
我会说
数不清的（ ）从（ ）落下来。
我会说
数不清的（ ）从（ ）落下来。
我会说
数不清的（ ）从（ ）落下来。
我会说
这么多雨点儿去哪里了？做什么？
自由读2--5自然段，思考问题。
半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”
②
穴宝盖
房顶平平秃宝盖
加个烟囱是宝盖
住进八人穴宝盖
小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”
③
大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”
我要到有花有草的地方去。
你呢？
你要到哪里去？
我要到没有花没有草的地方去。
分角色朗读
大雨点儿
小雨点儿
有花有草的地方
没有花没有草的地方
土地
去浇灌
不久，有花有草的地方，花/更红了，草/更绿了。
我会读
（ ）更（ ）了
没有花 没有草的地方，开出了 红的花，长出了 绿的草。
/
/
/
我会读
小雨点儿和大雨点儿去到的地方都变成怎么样了？
不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。
更
更
zhǎnɡ
长
cháng
长
zhǎnɡ chū
长 出
长 短
chánɡ
duǎn
红
绿
你能找出这两个字的共同点吗？
都是表示颜色的词。
认读生字
读一读，读准停顿。
不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。
更
更
谢谢你，我们这里变漂亮了！
如果你是小花、小草，你会对雨点儿说什么？
谢谢你，我们这里更漂亮了！
如果你是雨点儿，
你还想去哪儿呢？
我们还想去……
结构：
部首：
书写指导：
独体
左右对称。竖写在竖中线上。
lái
来
一
结构：
部首：
书写指导：
独体字
第二横要比第一横长；竖写在竖中线上，要直。
bàn
半
丶
结构：
部首：
书写指导：
半包围
第一笔横要写得长一些，要写平直；撇从竖中线上起笔，要写得舒展。
yǒu
有
结构：
部首：
书写指导：
左右
亻
左窄右宽，竖钩在竖中线的右侧。
nǐ
你

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