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2025-2026学年山东省威海市乳山市八年级（上）期中化学试卷
一、选择题
1.成语是中华文化的瑰宝，下列成语所描述的情境主要包含化学变化的是( )
A. 刻舟求剑 B. 火上浇油 C. 立竿见影 D. 杯弓蛇影
2.下列物质属于混合物的是( )
A. 洁净的海水 B. 液态氧气 C. 冰水混合物 D. 氧化铁
3.绿水青山就是金山银山。保护环境，共同维护我们的家园美丽滨州，是每一个滨州人的责任。下列做法不利于保护环境的是( )
A. 垃圾分类处理 B. 使用清洁能源 C. 积极植树造林 D. 深埋废旧电池
4.雪花的形状极其多样，现实中几乎找不到两片完全相同的雪花，这让人不禁感叹自然的神奇。在不同形状的雪花中，水分子本身的( )
A. 形状不同 B. 质量不同 C. 大小不同 D. 排列不同
5.“生命吸管”可以解决野外极限环境中的饮水问题。“生命吸管”中没有用到的净水方法是 ( )
A. 过滤 B. 吸附 C. 消毒 D. 蒸馏
6.下列实验仪器不能用于药品加热的是( )
A. B. C. D.
7.下列行为不符合实验室安全常识的是( )
A. 远离火源存放易燃易爆药品
B. 在实验室嬉戏打闹，吃零食
C. 酒精灯不慎被碰倒着火，立即用湿抹布盖灭
D. 眼里溅入药品，立即用水冲洗，必要时送医治疗
8.下列做法中，不利于节约用水的是( )
A. 隔夜的白开水直接倒掉 B. 工业废水经净化后重新利用
C. 用淘米水浇花 D. 洗手打肥皂时暂时关闭水龙头
9.下列关于分子和原子的说法中。正确的是( )
A. 分子的质量一定比原子的质量大
B. 分子可以直接构成物质，而原子要先构成分子后才能构成物质
C. 分子能保持物质的化学性质，原子不能保持物质的化学性质
D. 分子在化学变化中可分解产生原子，这些原子又重新组成别的分子
10.我国的下列科技新成果，不属于化学研究范畴的是( )
A. 实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成 B. 实现从二氧化碳到淀粉的人工合成
C. 与金属铜复合催化低温合成乙二醇 D. 射电望远镜捕获世界最大快速射电暴
11.下列实验现象不能用眼睛直接观察到的是( )
A. 有气泡放出 B. 生成氢气 C. 产生沉淀 D. 改变颜色
12.龙角山水库是乳山市区居民用水的水源地，化学兴趣小组在龙角山水库边收集到一瓶浑浊的水，在实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制取蒸馏水，操作过程如图所示。下列有关说法中，错误的是( )
A. 操作Ⅰ：为了防止过滤失败，滤液边缘应低于滤纸边缘
B. 操作Ⅱ：需处理的水应从端口进入，增强吸附效果
C. 操作Ⅲ：自来水应从端口进入，使冷凝更充分
D. 经操作Ⅱ后的水是混合物，经操作Ⅲ后的水是纯净物
13.水是生命之源，下列关于水的说法，错误的是( )
A. 氢气在氧气中燃烧，生成的水属于纯净物
B. 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的
C. 食盐和沙子混合，可用溶解过滤的方法分离
D. 水的净化过程中，加明矾起到吸附沉降的作用
14.人工造雪是先将水制成细小的冰片，储存于冷库，当需要雪花时，高压风机将冰片粉碎吹出，就形成了晶莹剔透的雪花。下列说法正确的是( )
A. 水能制成细小的冰片，说明水分子很小
B. 水制成冰片后，其中的水分子静止不动
C. 冰雪融化时，水分子间的间隔变小
D. 高压风机将冰片粉碎吹出雪花时，水分子分解成原子
15.下图为两种气体发生反应的示意图，其中相同的球表示同一种原子。下列说法中，正确的是 ( )
A. 该反应的反应物分子不可分 B. 该反应的生成物属于混合物
C. 该反应前后的原子种类没有发生变化 D. 该反应既不是化合反应也不是分解反应
二、非选择题
16.请你利用所学的化学知识回答下列问题：
在燃烧匙里放少量白糖，加热，白糖熔化变成液体，这时白糖发生______ 填“物理”或“化学”变化；若继续加热，白糖变黑，生成了碳，白糖发生的变化属于______ 填“物理”或“化学”变化。
下列叙述中，只表现物质的物理性质的是______ 填序号，下同；只表现物质的化学性质的是______ ；两种性质均体现的是______ 。
无色透明；具有特殊气味；易挥发；能与水以任意比例互溶；易燃烧；点燃酒精灯时，酒精在灯芯上能汽化；燃烧时能生成水和二氧化碳。将硫粉加热，硫粉能熔化，继续加热，硫的蒸气能燃烧。
17.请从微观粒子的角度解释下列相关问题：
滴水中大约有个水分子，说明______ ；
氧气可装入容积为钢瓶中，说明______ ；
墙内开花墙外香说明______ ；
氢气和液氢均可燃烧原因是______ 。
18.指出下列操作可能导致的后果。
倾倒液体时，标签未朝向手心：______ 。
胶头滴管使用后未经清洗就吸取其他试剂：______ 。
加热试管中的液体时，没有先使试管底部均匀受热：______ 。
用嘴吹灭酒精灯：______ 。
19.人类的日常生活和工农业生产离不开水。
电解水时，水分子分解示意图如下，补全横线上的模型图。
电解纯水速率较慢，为探究不同电压和不同浓度溶液对电解水速率的影响，小组同学进行多次实验，测得产生氢气所需时间如下图：
电解溶质质量分数为的溶液时，改变电压对电解水速率的影响是______ 。
上述实验中，电解水速率最快的条件是______ 。
下图为水和甲烷反应的微观示意图，根据反应微观信息分析：
在微观模型中，请写出该反应的文字表达式______ ，分子中各原子的个数比为______ 。
20.【科普阅读】
地球是一个美丽的“水球”，表面约被水覆盖，淡水仅占总水量的；其余是海水或咸水。海水淡化是解决人类淡水资源短缺的有效措施。全球海水淡化水用途如图所示。
海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法，热分离法利用蒸发和冷凝分离水与非挥发性物质，能耗大、成本高；膜分离法利用薄膜的选择透过性实现海水淡化，但现有薄膜的水通量低，应用受到限制。有科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜，可进行海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如图图所示。
依据上文，回答下列问题。
全球海水淡化水用途排在首位的是 ______ 。
热分离法中，水发生了 ______ 填“物理变化”或“化学变化”。限制热分离法大规模应用的原因是 ______ 。
石墨烯海水淡化膜允许 ______ 通过。
提出爱护水资源的一条建议 ______ 。
21.水是生命之源，人类从未停止过对水的研究。
I、现有同学利用如下水电解器进行电解水实验，在水电解器中加入的水溶液，至充满管和管不参与反应，通直流电一段时间后，现象如图所示：
水电解反应符号表达式为______ 。管中产生的气体用______ 检验，实验过程中中间的长颈漏斗内的液面______ 。填升高，降低或者不变
下列说法正确的是______ 填字母。
A.水中加入溶液能增强导电性
B.电极与电源正极相连
C.该过程中分子未改变，改变的是分子间的空隙
D.该实验能验证水是由氢气和氧气组成的
Ⅱ、为证明水不是由“水元素”组成的，年，拉瓦锡在高温的条件下，用水蒸气与红热的铁粉反应，模拟实验装置如图所示。吹泡器吹出的气泡不断往上升，用燃着的木条去点气泡，发现气泡能被点着，同时生成四氧化三铁。
实验过程中，吹泡器吹出的气泡不断往上升，说明______ ，点燃气泡是产生______ 色火焰。
22.九年级的几名同学对蜡烛火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的一些步骤：
小张同学点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约后取出。现象如图，这证明焰心 ______ 。通过学习，我们可以联想到加热物质时，必须使用酒精灯的 ______ 进行加热。小周同学拿一张滤纸水平切入火焰中部，一秒后移出来，大家将看到滤纸上呈现的烧灼碳化痕迹最接近下列选项中的 ______ 填字母。
小刘同学向焰心斜向插入一支细短玻璃管。发现玻璃管中无明显现象如图，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质具有的化学性质是 ______ 。
问题与猜想：
提出问题：从短玻璃管导出的物质是什么？
猜想与实验：
猜想 实验操作 实验现象 实验结论
猜想：焰心气体含二氧化碳 在未点燃的细短玻璃管上口罩一个 ______ 小烧杯 ______ 猜想不成立
猜想：焰心气体含石蜡蒸气 取一根较长的细玻璃管用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试着用火柴点燃 ______ 填“能”或“不能”点燃 猜想成立
取下长玻璃管，打开湿毛巾 有白色的石蜡固体形成
小王同学用一个烧杯置在火焰上方。发现烧杯内壁处熏黑，以下做法中不可取的是 ______ 填字母。
A.反复实验，观察是否有相同的现象
B.查找资料，探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关，不予理睬
D.询问老师，讨论生成黑色物质的原因
参考答案
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16.物理；化学。
；；
17.分子很小；
分子之间有间隙；
分子在不断运动；
同种分子化学性质相同
18.会腐蚀标签 会污染试剂 会导致试管炸裂 会引起火灾
19. 随着电压的增大，电解水速率增大溶液浓度为、电压为 甲烷水一氧化碳氢气：
20.市政公司 物理变化 能耗大、成本高 水分子 利用洗菜水浇花
21.带火星的小木条升高 氢气的密度比空气的密度小淡蓝
22.温度低 外焰 可燃性 内壁涂有澄清石灰水 无明显实验现象 不能
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