资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
三年级上册科学期末测试卷（十三）
时间：60分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、填一填。(14分)
1.水沸腾时，水中和水面上会冒出很多 。
2.对各种天气现象在未来某些时段的变化进行预报的活动称为 。
3.在生产生活中常常需要 或 某种物质的溶解。
4.如果加热袋子中的空气到一定程度，那么袋子就会 。当温度
后，袋子就会掉下来。
5.水有 、 和 三种状态，每种状态在一定的条件下是可以的 。
6.利用空气的存在，我们可以在 的情况下挤出瓶中的水。
7.今天的最高气温是十五摄氏度，写作 ;最低气温是零下十二摄
氏度，写作 。
8.在实验中，我们可以用多种物品来恢复天平的 。记录下每一种物品的数量。
二、判一判。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)(20分)
1.用来测量气温的温度计也一定可以用来测量水的温度。 ( )
2.气球里装上了空气之后，我们就能够看见空气的颜色了。 ( )
3.风越大，水蒸发的越快。 ( )
4.不同类型的云告诉我们不同的天气信息。 ( )
5.用滤纸过滤时，漏斗里液体的液面要高于滤纸的边缘。 ( )
6.炒菜时如果锅里着火了,应该马上盖上锅盖。 ( )
7.从冰箱里拿出来的冰块，温度一定都是0℃。 ( )
8.相同条件下，一杯50毫升的水可以溶解的食盐要比一杯20毫升的水可以溶解的食盐多。 ( )
9.暖气是通过辐射的方式使室内的空气变热的。 ( )
10.对天气进行连续观测和记录，可以帮助我们更好地认识天气，了解天气变化的一些规律。( )
三、选一选。（将正确答案的字母填在括号里）(24分)
1.下面选项中对冰的描述错误的是( )。
A.冰有一定的形态 B.冰是白色的 C.冰是不会流动的
2.在天气日历中不需要记录的内容是( )。
A.每天的降水量 B.人体舒适度 C.每天的风速和风向
3.风向标的箭头指向北，则此时吹的是( )。
A.南风 B.西风 C.北风
4.如果注射器里抽进水，堵住口，用力压活塞，活塞会( )。
A.很难推动 B.推动0刻度 C.推到一定程度推不动
5.通常，天气预报报告未来天气的( )。
①阴晴 ②风 ③气温 ④降水
A.①②③ B.①③④ C.①②③④
6.与其他两种变化有着本质上不同的是( )。
A.木头燃烧 B.面包发霉 C.湿衣服晾干
7.用自制小天平测空气质量的实验中，下列做法不会使实验现象更明显的是( )。
A.在天平的一端多挂几个气球 B.往气球里充更多的气
C.把木头换成更粗一些的
8.无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间的窗户玻璃表面，总会出现一些小水珠。关于这种现象，下列说法正确的是( )。
A.夏天，小水珠附着在玻璃的内表面
B.冬天，小水珠附着在玻璃的内表面
C.无论冬夏，小水珠都附着在玻璃的内表面
四、科学乐园。(24分)
1.我们在做水结冰的实验时，在一个普通的塑料杯外包裹一块干毛巾，在杯内装满碎冰，把试管插入碎冰中。用温度计观察试管里水温的变化。（如图所示）(8分)
(1)我们会在碎冰中加入较多的食盐，是为了温度 （填“升高”或“降低”）。(2分)
(2)我们发现，水在 ℃时开始结冰。(2分)
(3)水结冰是液态的水 成了固态的冰。（填“凝结”或“凝固”）(2分)
(4)通过实验，我们知道了液态的水 在时有可能会结冰。（填“受冷”或“受热”)(2分)
2.小明同学想利用比较充气篮球和踩瘪的篮球的重量来验证空气是有重量的。下面是他的实验过程。(16分)
(1)请将实验补充完整。
实验材料： 、篮球、 、气针等。(2分)
实验步骤：
(2)用气针和打气筒给篮球打满气，然后用电子称称出其 。(2分)
(3)把气针插进篮球的气孔中，用脚将篮球踩瘪，把篮球里面的 尽量排净。(2分)
(4)把 放在电子秤上，称出其 。(4分)
(5)观察两次称量的数值是否发生变化，重复实验几次。(6分)
实验现象：两次称量的数值是 的。
实验分析：重复实验几次的目的是 影响实验的结果。
实验结论：空气是 重量的。
五、回答问题。(18分)
1.通过风的模拟实验，你能解释在大自然中，风是怎样形成的吗？(9分)
2.冰在融化过程中形态发生了什么变化？(9分)
参考答案
一、1.气泡 2.天气预报 3.加快 减慢 4.飞起来 下降 5.液态 气态 固态 相互转变 6.不倾斜瓶子 7.15℃-12℃ 8.平衡
二、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√
三、1. B 2. B 3. C 4. A 5. C 6. C 7.C 8. B
四、1.(1)降低 (2)0 (3)凝固 (4)受冷
2.(1)打气筒 电子秤 (2)重量 (3)空气 (4)踩瘪的篮球重量
(5)变化 防止偶然现象 有
五、1.风是由空气流动引起的一种自然现象。太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这就是空气的流动。（合理即可）
2.冰由固体变成液体，体积变小了。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑