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(共31张PPT)
雨点儿
10
淅沥沥 沙啦啦
yǔ diǎnr
初读课文
读准字音。给自然段标上序号，将不认识的生字做上标记！
1
2
3
4
5
整体感知
这篇课文讲的是谁和谁之间的故事呢？
大雨点儿
小雨点儿
我要去……的地方。
我要去……的地方。
找一找
这些雨点儿是从哪里来的呢？在课文中找一找画出来。
__________的雨点儿，从_________里落下来。
数不清
云彩
数 不 清 的 雨 点 儿，从 云 彩 里 落 下 来。
云彩
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
彩虹
彩带
彩笔
彩纸
课文解读
数 不 清 的 雨 点儿，从 云 彩 里 落 下 来。
shǔ bù qīnɡ de yǔ diǎnr cónɡ yún cai lǐ luò xià lái
下雨的时候，雨点儿是什么样的呢？你数过雨点儿吗？数得清吗？
数
shǔ
shù
多音字我会读
数学
数字
数数
数不清
数学课上，老师在教我数 数。
清点数目
shù
shǔ
shù
精读课文
你见过什么东西也是数不清？
数不清的
。
星星
树叶
雪花
头发
数不清的（ ）
展开想象：有什么东西又多又轻？
花瓣儿
树叶儿
雪花儿
从落下来
数不清的
数不清的
数不清的
从树上落下来。
数不清的（ ）从（ ）飘落下来。
树叶
树上
精读课文
从 。
泥土里钻出来
小草
从 。
树上慢慢地飘落下来
叶子
我会说
雨点儿从云彩里飘落下来。
拓展句式：（谁）从（哪里）（怎么了）
课文解读
半 空 中 ，大 雨 点儿 问 小 雨 点儿 ：
“你 要 到 哪里 去？”
bàn kōnɡ zhōnɡ dà yǔ diǎnr wèn xiǎo yǔ diǎnr
nǐ yào dào nǎ lǐ qù
大雨点儿和小雨点儿在半空中碰面了，谁问了谁一个什么问题呢？
朗读课文第2—4自然段，用——划出大雨点儿说的话， 用~~~~划出小雨点儿说的话。
联系实际说一说：哪些地方有花有草？哪些地方没有花没有草？
半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”
小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”
大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”
我们一起来分角色读一读大雨点儿和小雨点儿的话吧。
你要到哪里去？
大雨点儿
小雨点儿
我要去有花有草的地方，你呢？
我要去没有花没有草的地方。
没有花
没有草
有花有草
哪幅图是大雨点儿去的地方？
哪幅图是小雨点儿去的地方？
？
不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。
没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。
生长
长
zhǎng
cháng
长短
长处
生长
长大
小树的身子长 长的，它在慢慢地长大。
cháng
cháng
zhǎng
结构：
部首：
书写指导：
独体
左右对称。竖写在竖中线上。
lái
来
一
结构：
部首：
书写指导：
独体字
第二横要比第一横长；竖写在竖中线上，要直。
bàn
半
丶
结构：
部首：
书写指导：
半包围
第一笔横要写得长一些，要写平直；撇从竖中线上起笔，要写得舒展。
yǒu
有
结构：
部首：
书写指导：
左右
亻
左窄右宽，竖钩在竖中线的右侧。
nǐ
你

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