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(共21张PPT)
爬山虎的脚
我会读
jūn yún
均 匀
kū wěi
枯 萎
叶 柄
蜗 牛
弯 曲
yè bǐnɡ
wō niú
wān qū
整体感知
复习课文并说说：
课文主要介绍了爬山虎的哪些方面？
生长位置、叶子、脚
爬山虎，
你在哪呢？
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
读一读描写叶子的段落，体会叶子的特点。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
爬山虎叶子的特点
爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
引起别人注目
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
动态美
叶子一顺朝下、均匀。
好看，给人“舒服感”。
作者观察得特别仔细。
嫩红、嫩绿
读一读第三、四自然段，体会脚的特点。并把自己喜欢的句子画出来，说说喜欢的理由。
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝和新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
比喻
把爬山虎的脚
比作蜗牛的触角，使句子生动形象。
爬山虎脚的位置：
长在茎上。
爬山虎脚的样子：
像蜗牛的触角
爬山虎脚的颜色：
嫩红的
触角
爬山虎的脚是怎么样向上爬的？细读课文把动作词语找出来。
爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
爬山虎是怎样往上爬的？
茎上伸出六七根细丝→
（ ）→
（ ）→
一步一步往上爬
细丝的头上变成小圆片，巴住墙
细丝由直变弯曲，使嫩茎紧贴在墙上
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
比喻
爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化：
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
（牢固）触着墙←-→没触着墙的（萎了）
板书设计
生长位置：墙上、房顶上
爬山虎的脚
叶子特点：
颜色：嫩红、嫩绿
脚的特点
爬的过程——触、变、巴、拉、贴、爬
与墙的关系
触墙——活
离墙——枯萎
抓住特点
观察细致
形状：一顺儿朝下，均匀
初生：细丝
（1）
（2）
说说读完课文后的感受。
作者那认真细致的观察，让人敬佩。
说明文的语言还能这样生动形象，值得我们学习。
课外作业
阅读类似课文《爬山虎的脚》这样的说明文，学习如何仔细观察，如何把事物写具体。
作业：试着观察一种植物并记录。

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